導語：主持詞是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。下面是小編整理的講課比賽主持詞，希望對大家有所幫助。

　　篇一：講課比賽主持詞

　　韓：尊敬的各位領(lǐng)導老師

　　陳：親愛的同學們

　　合：大家晚上好

　　李：這里是信陽師范學院華銳學院第三屆“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的

　　決賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持人李夢縈

　　韓：我是主持人韓瑋江

　　陳：我是陳俊宇

　　韓：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導老師，

　　他們是??

　　李、陳：歡迎您??

　　韓：讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導老師們的到來。

　　李：俊宇啊，咱們的說課大賽已經(jīng)成功的舉辦了兩屆，那在前兩屆的比賽中，給你留下印象最深的是什么呢？

　　陳：恩，我覺得，是他們縝密的思路和清晰的表述，讓我對整個課堂的設(shè)計和規(guī)劃，有了更明確的把握。

　　韓：沒錯，其實說課就是教師針對某一觀點、問題，口頭表述其教學設(shè)想及其理論依據(jù)。突出把握教學中的重點、難點，理清教學思路。從而克服教學中重點不突出，訓練不到位等問題。在提高課堂教學效率的同時呢，更好地加深對教材的全面把握。

　　李：這么說，說課可真是一舉兩得的好方法了，身為師范生的我們，真的是很

　　需要這樣的一個平臺來鍛煉一下自己

　　陳：是的，所以本次大賽從報名開始，就得到同學們的踴躍參加以及院團委、

　　各系領(lǐng)導老師的密切關(guān)注。他們從復賽開始，就跟隨我們選手一起，為他們提出了很多寶貴的意見和建議，讓我們的選手在比賽中一路成長，一路收獲，對課堂教學有了更深刻的理解和把握。

　　韓：的確，今晚的八位選手，經(jīng)過初賽、復賽，一路過關(guān)斬將，從二百多名選

　　手當中脫穎而出，登上決賽的舞臺。他們將在這個舞臺上：點綴魅力講壇，啟迪智慧人生，展現(xiàn)華銳風采。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

　　李：好的，那么在大賽開始之前呢，先由我為大家宣讀本次大賽的評分細則。

　　一、內(nèi)容生動充實，思路清晰，邏輯性強。

　　二、普通話標準，語速恰當，聲音洪亮

　　三、上下場致意答謝，儀表端莊，自然大方。

　　韓：接下來，比賽正式開始，有請1 李：感謝王穎的精彩說課，那么接下來歡迎2號選手，來自聲有請

　　陳：感謝2號選手的精彩講解。其實，天災并不可怕，因為我們可以眾志成城，而往往比天災更可怕的是在災難中牟取暴利的人心。接下來請大家在一段詼諧幽默的小品中，共同感悟人生。請欣賞話劇"搶鹽風波"，掌聲歡迎

　　韓：好的，感謝馨雅華藝話劇社的演員們?yōu)槲覀儙�來的精彩演出。前兩位選手的分數(shù)已經(jīng)給出，1號選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。2號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。讓我們把鏡頭再次轉(zhuǎn)向說課的比賽現(xiàn)場，有請3

　　李：謝謝麗曉精彩的展示，下面，有請4號選手，來自 講

　　韓：感謝4號選手的演說。眾所周知，今年我院已成功打造為"萬人高校"，新開設(shè)了本�？屏鶄�專業(yè)。其中，中文系廣播電視新聞學似一輪冉冉升起的朝陽，他們會帶給我們怎樣的震撼呢？讓我們跟隨著躍動的鼓點，一起來感受廣電新生代如火的激情，請欣賞街舞表演《廣電之火》。

　　陳：感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經(jīng)給出,3號選手去掉一個

　　最高分 ，去掉一個最低分 ，最后得分 。4號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。下面，歡迎來自系的5們帶來他的說課演講

　　李：我們天賦的演講，真的是很有天賦啊。好的，接下來，有請 6號選手來自系的張培培，掌聲歡迎

　　韓：感謝6號選手的精彩表現(xiàn)，下面呢，讓我們稍事休息，舒緩一下緊繃的神經(jīng)，在一段優(yōu)美的民歌中，共同聆聽由張璐帶來的《人說山西好風光》，掌聲有請

　　李：好的，謝謝張璐的演唱，以上兩位選手的分數(shù)已經(jīng)出來了，5號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最后得分 。6號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。讓我們精彩繼續(xù)，有請來自 系的7

　　陳：謝謝鴻飛，下面，有請來自系8名選手，她會帶給我們怎樣的驚喜呢，讓我們拭目以待，掌聲有請。

　　李：感謝8號選手的精彩講解。作為師范生，相信不少同學都有過做家教的經(jīng)

　　歷，但在這過程中，又會發(fā)生怎樣的故事呢？接下來，讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》，掌聲有請。

　　韓：好的，感謝我們的選手們精彩的表演。最后兩位選手的得分已經(jīng)給出，7號

　　選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最后得分 。8號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分，最后得分 。

　　陳：接下來，最激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的

　　最終排名，獲得三等獎的選手是??，有請老師上臺為獲獎選手頒獎。 李：獲得二等獎的選手是??有請 為獲獎選手頒獎

　　韓：獲得一等獎的選手是??（頒獎環(huán)節(jié)）有請為獲獎選手頒獎。

　　陳：語言，是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽了選手們精彩的說課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示，吸引和感染著每一位觀眾。

　　李：同時，搞笑的相聲小品，動聽的民歌獨唱，炫酷的街舞表演，也為我們帶來了絕美的視聽盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕后工作者。

　　韓：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導老師們，致以最衷心的感謝。

　　陳：華銳學院第三屆說課大賽到此圓滿結(jié)束

　　李：感謝你的觀看，祝大家晚安。請各位領(lǐng)導老師上臺與選手合影留念。

　　篇二：講課比賽主持詞

　　羅：尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　合：大家午好：

　　代：這里是城關(guān)四小“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持

　　人

　　羅：我是主持人

　　代：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導老師，他們是

　　_______________________________________________________________________________

　　羅：讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導老師們的到來。

　　代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，

　　曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。

　　羅： 根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進一步提升我校教師教育教

　　學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓這一平臺安排了本次

　　語文、數(shù)學、英語三個學科類別的說課比賽。

　　代：經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有 位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的

　　決賽。他們是我校教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是一場具有思辨性與藝術(shù)性的

　　實踐經(jīng)驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

　　羅：好的，在比賽開始之前呢，先由_____________為大家宣讀本次比賽的評分細則。

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　�。ū荣愓Z）

　　代：接下來，比賽正式開始，首先進行的是學科，

　　羅：有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

　　代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為：

　　羅：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為：

　　掌聲歡迎

　　代： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為：

　　羅：精彩紛呈的 學科說課結(jié)束，接下來進行的是學科，

　　代：首先有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

　　羅：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為：

　　代：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為：

　　掌聲歡迎

　　羅： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為：

　　代：難分伯仲的 學科說課結(jié)束，下面進行的是學科，

　　羅：首先有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為： 掌聲歡迎。

　　代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為：

　　羅：謝謝 老師精彩的展示，下面，有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為：

　　掌聲歡迎

　　代： 感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級 老師，他說課的內(nèi)容為：

　�。� 頒獎?wù)Z：）

　　評委正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)，在這激動的時刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。

　　羅：接下來，最激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三

　　等獎的選手是________________________________________________，有請老師為獲獎選手頒獎。

　　代：獲得二等獎的選手是________________________________________有請 為獲獎選手頒獎

　　羅：獲得一等獎的選手是_________________________________________有請為獲獎選手頒獎。

　�。ńY(jié)束語：）

　　羅：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎教師表示祝賀！

　　代：今天，我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學提供了新思路和新方法。

　　羅：說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示了教師的風采。

　　代：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導，致以衷心的感謝。

　　合：城關(guān)四小說課大賽到此圓滿結(jié)束，

　　請各位領(lǐng)導老師上臺與選手合影留念。

　　謝謝大家！再見

　　篇三：講課比賽主持詞

　　“講臺,最美麗的天空”講課風采大賽主持稿

　　男：請大家把手機調(diào)成振動或關(guān)機，我們的比賽馬上開始。謝謝。 女：尊敬的評委老師

　　男：親愛的同學們

　　女：大家——

　　男：金秋送爽，激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。

　　女：丹桂飄香，滿懷喜悅的心情，我們相聚師大，共同譜寫青春的樂章。

　　男：為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，我們08級數(shù)學一班特舉辦“講臺，最美麗的天空”講課風采大賽。

　　女：十幾天的一起走過，共同見證了選手們的精彩表現(xiàn)，其中的六位選手一路過關(guān)斬將，脫穎而出，進入了今天的決賽。讓我們衷心地預祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。

　　男：現(xiàn)在，我宣布，陜西師范大學08級數(shù)學一班 “講臺，最美麗的天空”講課風采大賽決賽，正式——開始。（掌聲）

　　女：請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是,院黨總支副書記辛省平老師，輔導員鄒尚田老師,學科教學導論科任老師田楓老師！ 男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲） 下面，宣讀比賽規(guī)則：

　　要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時間10分鐘，不滿8分鐘適當扣分，到9分鐘，計時人員給予提醒，到10分鐘，計時人員自動叫停。根據(jù)選手總分，本次比賽設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。宣讀完畢。

　　女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是 （掌聲）

　　男：感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進行點評和打分。感謝一號選手。

　　接下來,有請二號選手上臺，她的講課題目是 （掌聲） 女：感謝2號選手的演講，請評委老師為二號選手的講課進行點評和打分。感謝二號選手。

　　接下來，請全部選手上臺。請辛老師老師為本次比賽做一下講評。 感謝辛老師點評，請選手退場。

　　男：接下來，最激動人心的時刻快要到來了， 我們這次比賽的所有獎項已經(jīng)產(chǎn)生。

　　女：獲得今天三等獎的選手是-----有請?zhí)锢蠋煘楂@獎選手頒獎

　　謝謝田老師

　　男：獲得今天二等獎的選手是----有請鄒老師為獲獎選手頒獎

　　謝謝鄒老師

　　女：相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出她的號碼——有請 號選手，請辛老師為本次比賽的冠軍頒獎 。謝謝辛老師

　　結(jié)束語：

　　女：講課，釋放了我們的知識儲備

　　男：講課，提高了我們的教學技能

　　女：臺上一分鐘

　　男：臺下十年功

　　女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐

　　男：找準人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。

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