畢業(yè)晚會是很重要的儀式聚會,下面就是小編為您收集整理的舞蹈畢業(yè)晚會主持詞的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
舞蹈畢業(yè)晚會主持詞一男:201X美術系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始!
開場舞 《美麗的心情》
A:尊敬的各位領導
B:各位來賓
C:親愛的畢業(yè)生朋友們
合:大家晚上好!
D:這里是201X年上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送201X級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。
A:今天我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
B:出席今天晚會的有(介紹領導、嘉賓)
C:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
D:同時,本次晚會也得到了XX公司的大力支持和來自學院各方面的關心重視,在此,讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
A:濃情五月,心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學情誼,而再次聚集在這個濃情蜜意的夜晚。
B:在這里請允許我代表美術系全體同學為畢業(yè)生朋友們送上美好的祝福。因為明天,即將踏上新的征程,開始新的生活,去開拓真正屬于自己的一片天地
C:還記得跨進大學校園的第一天起:笑聲、歌聲、祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶
D:還記得跨進大學校園的第一天起:年輕、激情、動感、活力,鑄就了校園最靚麗的風景
A:而明天我們就要和學習生活了四年的大學說聲再見了。在這個時候,我們除了互道別離,互致珍重以外,年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
B:也正因為如此,“絢麗的青春”承載了太多的祝福和惦念,寄托了太多的關懷和企盼,蘊藏了太多的故事和情結。
C:今天,當“絢麗的青春”第一枚音符響徹師院上空的時候,也就意味著又一屆美術系學子的青春往事被再次提起,接著在幾小時以后的記憶,將留駐在我們的腦海,融入到每個人的內心情懷
D:今天,讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事,因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念,而又一個青春之旅即將從今夜起航。
A:親愛的朋友們,四年前,為了共同的求學之路,我們來自五湖四海,四面八方
B:四年后,為了實現(xiàn)自己的人生價值,我們也將天南海北各奔東西
C:但無論置身何方,我們:天涯此時月共一輪,情深似海心系一方
D:今天我們共同相約:
合:201X美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會
A:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當時已惘然
B:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生,會當擊水三千里,自信人生二百年
C:又是春光逝盡時,別離近在咫尺間。讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛,去尋找那曾經擁有的理想和夢幻
D:雖然知道逝去的昨天不會重來,但是在音樂聲中我們還是把希望留住,當明天的太陽升起的時候,又會有一個新的開始
A:201X上饒師范學院美術系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
B:讓我們真誠道一聲,再見——朋友!珍重——師院美術系——永遠的主人。
C:祝愿所有201X級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
D:祝各位晚安!
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》,掌聲有請
2、武術表演
A:一首童年勾起我們對童年的回憶,對往事的追憶
B:童年的確有很多讓我們值得回憶的事,學功夫,相信也是童年的夢想之一
A:那下面將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇,讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)
3、歌曲聯(lián)唱
A:誒?小X,你感覺剛才的武術表演怎么樣?
B:真是不錯,用八個字來形容的話,那就是“虎虎生威,英姿颯爽”啊,我提議再次把掌聲送給他們。
。ㄕ坡暎
A:也許,我們的歡聲笑語、我們的身影將不再留在這里,但校園里那圣潔的櫻花確依然年年綻放,馥郁芳香;
B:但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘,辛勤奉獻;
A:他們是我們的真心英雄,我們真心祝愿好人好夢。
B:請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》
4、配樂書法
A:在這離別的時刻,大家不免都有些傷感,但是在我們碰到一些熟悉的事物時,心中不禁會涌上一股暖流,頓時多了一份親切感,找到家的感覺
B:書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的,當我們看著那熟悉的畫室,觸摸著熟悉的畫板,調和著熟悉的水彩,自信執(zhí)筆時,我們收獲的是親切和快樂。
A:下面,我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示,歡迎他們。
5獨唱《暗香》
A:小X啊,系里的同學你都熟悉嗎?。
B:那還用說,只要是咱們系的同學,就沒有我不熟悉的。
A:那我倒是想考考你了,你可要聽好啊。他——連續(xù)三年參加并獲得十佳校園歌手的稱號,組建了一支自己的樂隊,并擔任主唱
B:那我還知道的是他無論哪方面來說都是個重量級的人物,嘿嘿!我相信在座的同學當中也一定知道他的名字,讓我們一起吶喊他的名字好嗎?——李帥
A:OK,有請李帥上場!
6街舞串燒
A:我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉,他將我們帶來了一個音樂的殿堂,個人的內心世界
B:那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起HAPPY起來,跟隨旋律和節(jié)拍動起來。
A:有請ZERO組合,LETS GO!
7、魔術表演
A:激情的舞步,灑脫的舞姿,讓人感受校園時代文化的沖擊
B:是啊,激情不斷,在今天這樣一個特殊的夜晚,我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞
神奇的雪域高原引無數(shù)人欣欣向往,我們雖不能身臨其境,但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請
9、走秀
A:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈
B:那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊,下面的走秀,更可讓我們一睹我系學子的風采,一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!
10、民族串燒
A:健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風趣,也讓我們感受大學生活的豐富多彩。
B:在眾多的文化中,民族特色的文化元素,更讓我們有親切的感覺,56個民族,56枝花,56個民族是一家。今天,我們美術系的少數(shù)民族同學也匯聚在一起,奉上他們精彩的表演,送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!
11、舞蹈
A:青春的舞步輕盈而歡快,青春的旋律激情而活力十足
B:喝著青春的節(jié)拍,舞動青春。放飛夢想,心有多大,舞臺就有多寬廣,請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁
A:還記得16屆世界足球賽上掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自愧不如,在動感的拉丁音樂中,熱情奔放而富有南美風情,
那下面,我們看到的這個拉丁則富有現(xiàn)代氣息,多的是一份柔美,一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果
A:小X,你還記得去年院雙十佳活動中,咱們系里有一個小伙子把整臺晚會的氣氛推向了高潮,并最終奪得了十佳歌手的劉果嗎?
B:那時他給我的印象最為深刻,那今天劉果也來到了我們的晚會現(xiàn)場,看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!
14、小品
A:小X啊,在眾多的藝術形式里,你最喜歡哪一種呢?
B:我最喜歡看小品了,語言幽默詼諧,表演也是夸張、風趣,可以說是妙趣橫生啊。
A:是啊,你看近年來流行小品語言,幾乎成了我們生活語言的必須,象那是相當?shù)暮茫闾胁牛?/p>
B:還有,會下蛋的公雞,公雞,公雞中的戰(zhàn)斗機,哦耶!
A:我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐,掌聲有請!
15、樂隊
A:這個小品看來是“相當”的可樂啊,不得不佩服XX他們真是太有才了。不信你瞧那邊,有笑得前仰后合的,有下巴笑掉的,有滿地找牙的——哦,這個沒有,總之是場面火爆。
B:更火爆的節(jié)目還在后面,讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏HIGH起來,因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊,有請XX樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》
A:感謝你,我親愛的母校,感謝你,我親愛的老師
B:有了你的教誨,我們才會成長,才會個個驍勇善戰(zhàn),才會如此充滿自信
A:讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校
B:下面有請系團總支學生分會成員唱出對母校對老師的心聲
舞蹈畢業(yè)晚會主持詞二。ㄎ枧_燈亮,主持人上)
主持人:甲——乙—————丙——丁———
節(jié)目一:開場舞
串下場
甲:跳動的節(jié)拍是青春在漫步
乙:舞動的旋律是生命的激情在訴說
甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹
畢業(yè)前的之些日子啊,時間就像沙漏,看似冗長,卻無時無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格,于是,便有了08級獨有的回憶,下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經。
甲:尊敬的給位領導
乙:各位來賓
丙:敬愛的老師
。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們
合:大家晚上好
甲:這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場,我是主持人____
乙:我是____
丙:我是____
。何沂莀___
甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛?
乙:那時,帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅定的理想和信念
丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園
。簳r光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車
甲:昨日,我們聚集師大校園
乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西
丙:在這里,我們度過了人生中最美好的四年時光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀
丁:當然,我們的成長,出了自身的努力和同學們的支持之外,更離不開學院領導、老師的關懷。
甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場,他們是:
領導介紹
乙:讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝
丙:朋友們,今天的晚會得到了________的大力支持,而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學校同學到來)
。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有___________,歡迎你們的到來。钨e介紹)
甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍天下。
乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天
丙:沒錯,那么今天就讓我們打開行囊,回味四年象牙塔下點滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。
。合旅,我們宣布******屆畢業(yè)生歡送會———《且行且珍惜》
合:正式開始
節(jié)目二:小品《長亭送別》
甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。
乙:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離
甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。
甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。
乙:在這成對的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
甲:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長桌
乙:什么也沒有發(fā)生過
甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》
乙:掌聲有請
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》
丙:這四年大學生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
。哼@里的四年,有傳道授業(yè)的恩師
丙:這里的四年,有似“母親”般關懷我們的各種阿姨
丁:這里的四年,有一起攜手走過的女孩兒
丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友
。喝绻梢,還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵
丙:如果可以,還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊玩一次激情的dota
丁:這四年里,有我一生最美好的回憶
丙:這四年里,有我永遠無法忘記的懷念
。褐皇,只是我們不得不離開
丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油
。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等
丙:掌聲有請
節(jié)目四電視劇名段
甲:大學的生活啊,上課、逛街、穿絲襪
乙:大學的生活啊,籃球、dota、談戀愛
甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
甲:對對對,各種經典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。
乙:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊
甲:下面就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我?guī)淼慕浀潆娨晞』匚,一起體會那段逝去的纏綿與愛戀
乙:好!掌聲有請
節(jié)目五:視頻短劇
節(jié)目六:街舞
甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點
乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動
甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙:我想說,其實,我真的不想走
甲:生命的魅力在這里揮灑
乙:青春的風采在這里綻放
甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞
乙:下面請欣賞《街舞》
甲:掌聲有請!
節(jié)目七:海派青口
節(jié)目八:樂器《summer&卡農》
甲:在離別的時候,往日的情感噴涌而出
乙:回顧大學四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑
甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園
乙:紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
甲:下面,讓我們用一首《summer&卡農》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
節(jié)目九:舞臺劇《拾憶》
甲:回味這四年的生活,仿若一個調色盤
乙:大一的時候,感覺生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來,美好而燦爛,匆忙而熱情,
甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節(jié)節(jié)高
乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠,還要學會怎樣選擇。
甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊
乙:沒錯,這就是我們的大學生活,種種的付出,種種的收獲
甲:當打開行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙:下面,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點滴
甲:掌聲有請~
節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學》
甲:現(xiàn)在,上課已經不用在占座了,因為已經沒有課可以上了
乙:現(xiàn)在,晚上已經不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了
甲:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散
乙:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒有發(fā)生
甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,
乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲:11年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。
乙:別了,我親愛的同伴們
甲:別了,我的美麗的華師大
乙:下面請欣賞:朗誦《別了,我的大學》
甲:掌聲有請
節(jié)目十一:歌曲《》陳向東
節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠
甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地
乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,
甲:考試周自修教室里認真刻苦的學習
乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
甲:下面請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》
乙:掌聲有請
節(jié)目十三:海關節(jié)目:
節(jié)目十四:歌曲串燒
甲:當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙:我們不會忘記經歷的成功與失敗,我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水
甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學
乙:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程
甲:那些人,并不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放
乙:明天,沒有老師的指導,即使掛科了,也不能重修
甲:明天
,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔責任
乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著
乙:下面請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲:掌聲有請!
甲:彈指一揮間,四年的大學生活就唱起了完結篇,驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛
乙:河東、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適
丙:高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒有那么枯燥
。簩嬍覜]空調,也不覺很熱,
甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼
乙:說再見也要這么堅強,終究還是要落幕,
丙:想不到歡樂轉眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉思量
。簳r光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠
甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花
乙:未來的天空里,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞
丙:告別了,離開了
丁:不屬于了,不存在了
甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走
乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變
丙:**,這個共同的名字,是曾經那么自豪的標志
。哼@個共同的名字,是未來那么堅定的支持
甲:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙:因為這些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲
丙:**,使我們身后堅定的依靠
丁:請仰起頭,驕傲的走,因為你們是華師教院人
甲:請微笑著勇敢的走,因為華師教院永遠在你們的身后
乙:一直在,一直在
丙:真的該說再見了
。涸僖娏,親愛的同學
甲:再見了,親愛的老師
乙:再見了,永遠是文史樓
丙:再見了,美麗的麗娃河
。涸僖娏,蔥郁的林蔭道
合:再見了親愛的母校
甲:朋友們,20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束
合:到此結束,再見!
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