舉辦舞蹈晚會的時候，主持詞是少不了的啦，下面就為大家整理了舞蹈主題主持詞，僅供參考！
篇一：舞蹈主題主持詞1、播放視頻：《我愛舞蹈》
2、開場舞蹈：《我愛舞蹈》
(音樂：天鵝湖 視頻：大賽花絮)
開場舞結(jié)束后，音樂起。2男、2女，4位主持人上場
男主持人A：各位領導、各位來賓，大家好！我是大慶“9.26藝術(shù)團” 節(jié)目主持人軍長。
女主持人A：，各位專家、各位評委，大家好！我是大慶電視臺節(jié)目主持人輝琳。
男主持人B：各位領隊、各位老師、各位參賽選手，大家好！我是大慶演藝公司節(jié)目主持人孫杰。
女主持人B張玲：現(xiàn)場及電視機前的觀眾朋友們，大家好！我是大慶歌舞團節(jié)目主持人張玲。
男主持人B：古有“華山論劍”，今有“北疆競舞”。經(jīng)過6天激烈的決賽，第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽各類獎項的得主已塵埃落定。今天，我們在大慶歌劇院舉行隆重的頒獎盛典。
女主持人B：出席今天頒獎盛典的領導和貴賓有……讓我們用熱烈的掌聲，向他們表示歡迎和感謝！
男主持人A：我想問大家一個問題：我們?yōu)楹味鴣恚?/p>
女主持人B：比賽唄。你這不是明知故問嗎？
男主持人A：你的“搶答”也對也不對。因為你只看到了事物的表象，而沒有看到事物的本質(zhì)。要我說，大家都是為“愛”而來！這愛，就是對藝術(shù)的愛、舞蹈的愛、生活的愛！
男主持人B：你說的對。正因為有了這份深情和熱愛，我們才會相聚龍江、相聚大慶！其實，我們之所以能夠成功地舉辦這次比賽，從深層次講，正是因為有了各級領導、各界人士、各位選手對舞蹈的熱愛。愛是藝術(shù)的動力、藝術(shù)的本質(zhì)！
女主持人A：沒錯！正因為有了大家對舞蹈的熱愛，闖入本次大賽決賽的角逐者競達3000余人，網(wǎng)上點擊量一路飆升，已達70余萬次。這是中國東北地區(qū)一次史無前例的“舞林盛會”。
男主持人A： 讓我們再一次用熱烈的掌聲，對所有關(guān)心、支持、參與此次舞蹈大賽的領導、專家和朋友們表示衷心的感謝！
3、給評委獻花環(huán)節(jié)
女主持人A：我們從大賽組委會得知：第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽經(jīng)過6天激烈角逐，共評出一等獎……名，二等獎……名，三等獎……名；……獎……名。
男主持人B：在此，我們既要向即將揭曉的獲獎者表示祝賀，也要向連日來辛勤工作的大賽組織者、技術(shù)人員和工作人表示感謝，尤其要感謝5位評委在百忙之中為本次大賽做出的突出貢獻！
接下來，有請……為7位評委獻花--獻上我們的謝意和祝福！
4、舞蹈：《爺爺我當時正年輕》
男主持人A：對于中國人，尤其是對于大慶人來說，“9.26”，絕不是三個簡簡單單的數(shù)字。它比太陽火熱，它比黃金珍貴。因為這三個數(shù)字組合在一起，就代表了一段難忘的歲月、一種精神、一個舊時代的終結(jié)和一個新時代的開始！
女主持人B：“9.26”，是9月26日的縮寫�！�9.26”是大慶的“創(chuàng)業(yè)紀念日”。為的是紀念1959年9月26日，在中國東北松遼盆地發(fā)大慶油田--這個永載史冊的日子。
男主持人B：大慶油田的發(fā)現(xiàn)和開發(fā)建設，不僅讓中國甩掉了“貪油帽子”，而且為新中國在這片亙古荒原上建起了一座宜居宜業(yè)的城市，同時還創(chuàng)造了作為中國共產(chǎn)黨偉大精神之一的大慶精神！
女主持人A：以“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”為核心的大慶精神，不僅是激勵我們實現(xiàn)“中國夢”的強大動力，也是激勵我們把舞蹈藝術(shù)發(fā)揚光大的強大動力！請欣賞舞蹈：《爺爺我當時正年輕》。
5、雜 技：《創(chuàng)業(yè)9.26》
男主持人A：各位親愛的觀眾，您知道今天是什么日子嗎？對，今天就是20xx年9月26日—大慶油田發(fā)現(xiàn)45周年的喜慶日子！今天，我們在這里炫舞激情，隆重舉行第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽頒獎盛典，真可謂喜上加喜！
女主持人B：無論歲月如何輪回，不管歷史怎樣變遷，那些艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)年代，那些為了共和國的繁榮發(fā)展無私奉獻的人們，我們永遠不能忘記！請欣賞雜技：《創(chuàng)業(yè)9.26》。
6、踢踏舞：《大慶人》
男主持人B：在冰天雪地里，靠人拉肩扛，豎起鉆塔的人是大慶人！用血肉之軀攪拌泥漿，為了祖國“寧可少活二十年，拚命也要拿下大油田”的人是大慶人！
女主持人A：為國分憂，甘于奉獻的人是大慶人！敢于超越，勇于擔當?shù)娜耸谴髴c人！請欣賞用踢踏舞演繹的大慶精神、大慶人。
7、第一次頒獎
男主持人A：今天的頒獎盛典，將迎來第一個激動人心的時刻！首先，由我代表大賽組委會宣讀第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽銅獎頒獎辭：
舞蹈是你們的脈搏、你們的心跳、你們的呼吸、你們的生命。因此，無論多苦多累，你們都癡心不改、一往情深—堅持堅持再堅持，努力努力再努力！
有堅持就有收獲，有付出就有回報。觀眾的掌聲、評委的認可，就是對你們最好的獎賞！
女主持人B：由我代表大賽組委會宣布第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽銅獎獲得者名單。榮獲……是……
男主持人A：有請(2名開獎嘉賓)……為榮獲銅獎的代表頒獎……
女主持人B：讓我們用熱烈的掌聲向頒獎嘉賓表示感謝！向獲獎選手表示祝賀！
8、男子獨舞：《舞蹈我的愛1》
男主持人B：要知梅蘭高潔處，卻看雪壓霜摧時。凡是看過獨舞《雪梅蘭》的人，無不為之感動、受之感染，并會牢牢地記住一個名字：董興華。
女主持人A：從小就酷愛舞蹈藝術(shù)的董華興，對于舞臺的癡迷令人贊嘆。十余年來，憑借天份和努力，他在舞臺上塑造了眾多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龍之印》、《邊關(guān)沉月》、《屈原》等，并多次榮獲全國大獎。
男主持人B：用肢體演繹音樂的旋律，用舞蹈闡釋生命的意義，曾創(chuàng)造了許多舞蹈奇跡的董興華，今天也來到了頒獎盛典的現(xiàn)場，并為我們帶來了一段精彩的舞蹈。
女主持人A：有請董興華！大家掌聲歡迎！
9、舞 蹈：《盛 開》
男主持人A：舞蹈是一門展示人類天性的藝術(shù)。喜歡歌唱、喜歡舞蹈，是兒童的天性使然--如同小鳥在枝頭鳴唱，如同花朵在陽光下綻放……
女主持人B：舞蹈又是一門殘酷而唯美的藝術(shù)。從小練習，方能打下牢固的基礎。在舞蹈界，有這樣一句名言：從夢想到成功的距離，叫練習。
男主持人A：接下來，請您欣賞少兒舞蹈：《盛開》。
10、舞 蹈：《舞之夢》
女主持人A：古往今來，人類生生世世都在編織夢想。因為沒有夢想就沒有希望，失去夢想就失去方向。有了夢想的慰藉，我們的心靈才會不寂寞、不彷徨。
男主持人B：讓我們合著音樂的節(jié)拍，舞起來、動起來吧！讓心靈見證夢想，讓夢想催生希望；讓舞蹈靈動生命，讓生命譜寫華章！
女主持人A：請欣賞舞蹈：《舞之夢》。
11、舞蹈：《戲夢人生》
男主持人A：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘!千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識；塵滿面，鬢如霜。”這是北宋文學家蘇軾苦苦懷念妻子的著名詞作《江城子》。蘇軾依依難舍的是人，而臺上的青衣舞者依依難舍的卻是戲。人與戲，戲與舞，此間的深情厚意是何等的相同、相通。
女主持人B：讓我們一同來細細品味舞蹈《戲夢人生》吧。從中，您也許會感悟到：一個舞者在靈魂撕裂般的痛苦之中，在生離死別般的煎熬之中，痛苦作為一種生命體驗所升華的可貴和高尚。
12、第二次頒獎
男主持人B：今天的頒獎盛典，迎來了第二個激動人心的時刻！由我代表大賽組委會宣讀第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽銀獎頒獎辭：
用肢體描摹心靈，用動作揮灑激情。在舉手投足間，彰顯盎然智慧；在騰挪跳躍中，洋溢萬般詩意。你們是虔誠的舞者，盡管與金獎失之交臂，但對舞蹈的追求和熱愛，你們不差毫厘！
女主持人A：由我代表大賽組委會宣布第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽銀獎獲得者名單。榮獲……是……
男主持人B：有請(2名開獎嘉賓)……為榮獲銀獎的代表頒獎……
女主持人A：讓我們用熱烈的掌聲向頒獎嘉賓表示感謝！向獲獎選手表示祝賀！
13、舞蹈：《大河女兒》
男主持人A：有一首歌從硝煙里飄出，有一代人從戰(zhàn)火中走來。走在祖國記憶的長河里，走在我們情感的浪花中，舞蹈著思想的潮水，澎湃著一代人的情懷。
女主持人B：這情懷覆蓋著九百六十萬平方公里的沃土，這情懷蘊含著中華底蘊的堅實與豪邁。走過戰(zhàn)火的人，也許更能懂得這是怎樣的一種情懷、一種信念、一種精神。
男主持人A：因為他們，更懂得奉獻、懂得擔當、懂得熱愛。請欣賞舞蹈：《大河女兒》。
14、女子獨舞：《舞蹈我的愛2》
男主持人B：她天資過人，稟賦純良，是習練舞蹈的奇才；她聰慧睿智，善察人心、善悟世事，對舞蹈語言的駕馭，具有極其嫻熟、流暢的功力；她的表演，戲路寬泛、流暢細膩、出神入化。
女主持人A：歷經(jīng)多年之磨練，承蒙四海名家之指點，她屢獲佳績，成就非凡。她，就是上海歌舞團首席演員朱潔靜！讓我們用熱烈的掌聲歡迎她！
15、舞蹈：《生的希望》
男主持人A：于無聲之處，再現(xiàn)生命的蓬勃；在手臂之間，勾勒人性的偉大。
女主持人B：把不幸留給自己，把希望留給別人。他們用手語傳遞樸素的情感，你們用舞蹈詮釋生命的奇跡。
男主持人A：他們的心靈最美，他們的舞蹈最美。我們將在觀賞的過程中，受到一次心靈的洗禮。
女主持人B：接下來，請您欣賞由聾啞人為我們帶來的舞蹈：《生的希望》。
舞蹈結(jié)束后，主持人攜手語翻譯上場，先用手式說：請你們先留一下。然后，手扶一位聾啞人肩膀，接著主持。
女主持人B：謝謝你們精彩的表演，謝謝你們傳遞的真情和正能量！請問你叫什么名字？用手語和觀眾朋友說點什么吧……
男主持人A：從他們的舞蹈中，我們感受到了震撼，感受到了人性的光芒。可以說，他們的生命本身，就是一次絕美的舞蹈。
16、舞 蹈：《闖關(guān)東》
女主持人A：一代人，又一代人，跨江河，越高山，一路向北，為了生存，勇闖關(guān)東。
男主持人B：一群人，又一群人，定居關(guān)東，或打魚狩獵，或開荒種地，辛勤勞作，繁衍生息。
女主持人A：如今，“闖關(guān)東”已不僅僅是一個詞語、一段人類遷徙的歷史，它已演化成一種文化、一種精神，激勵著關(guān)東父老厚德載物、自強不息！
男主持人B：請您欣賞舞蹈：《闖關(guān)東》。
17、舞 蹈：《安全區(qū)》
女主持人B：電影《金陵十二釵》主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期日軍占領了南京時，十二個女和一個男人為救護十二個女學生甘愿犧牲自己的故事。而舞蹈《安全區(qū)》，則是對這個故事的另一種詮釋。請欣賞。
18、第三次頒獎
男主持人A：今天的頒獎盛典，又迎來了第三個激動人心的時刻！由我代表大賽組委會宣讀第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽金獎頒獎辭：
或激情澎湃或優(yōu)雅柔美，或浪漫古典或張揚現(xiàn)代，你們用舞蹈親近藝術(shù)，用藝術(shù)禮贊生命。在亦剛亦柔中，你們讓音樂有了形象，讓情感有了色彩；在張馳有道中，你們讓動作有了思想，讓靈魂有了語言。摘金折桂，你們理所當然！
女主持人B：由我代表大賽組委會宣布第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽金獎獲得者名單。榮獲……是……
男主持人A：有請(2名開獎嘉賓)……為榮獲金獎的代表頒獎……
女主持人B：讓我們用熱烈的掌聲向頒獎嘉賓表示感謝！向獲獎選手表示祝賀！
19、男子獨舞：《舞蹈我的愛3》
男主持人B：學習借鑒一切優(yōu)秀舞蹈文化基因，注重傳統(tǒng)舞蹈文化與當代舞蹈文化的協(xié)調(diào)、融合，把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的優(yōu)秀舞蹈文化發(fā)揚光大—他的探索令人欽佩，他的努力讓人贊嘆。
女主持人A：這個人是誰？他就是CCTV舞蹈大賽金獎獲得者、中國歌舞團首席演員、青年舞蹈家曾明。讓我們用熱烈的掌聲請出曾明！
20、二人轉(zhuǎn)歌舞：《東北風》
男主持人A：二人轉(zhuǎn)是東北黑土上的草根藝術(shù)。幾百年來，其通俗易懂，幽默風趣，充滿濃郁生活氣息的演唱形式，深受東北父老鄉(xiāng)親的喜愛。所以，才有了“寧舍一頓飯，不舍二人傳”之說。
女主持人B：而二人轉(zhuǎn)加歌舞，則進一步豐富了它的表現(xiàn)形式，使其更具觀賞性。正可謂“小小二人轉(zhuǎn)，人生大舞臺。一把扇子轉(zhuǎn)出絢麗人生，一條手絹舞出藝術(shù)風采�！�
請欣賞二人轉(zhuǎn)歌舞：《東北風》。
21、舞蹈：《小鹿也瘋狂》
女主持人A：身披梅花朵朵，頭冠茸角層層。耳目機警，慣聽天籟之音；肢蹄矯健，悉登峰巒之頂。從古至今，鹿被稱為“世間瑞獸，天地精靈”，深受世人之所愛。而以鹿為創(chuàng)作題材的舞蹈也不少見。
男主持人B：今天，就請大家欣賞一段原創(chuàng)舞蹈，看看他們心中的小鹿是什么樣的。
22、舞蹈：《勇敢的鄂溫克人》
男主持人A：生命的本質(zhì)是舞蹈。無論戰(zhàn)爭、災難、病痛和死亡都阻擋不了生命的舞蹈。因此，我們向生命致敬，向舞蹈致敬！
女主持人B：舞蹈是人類精神的凝聚和情感、情緒的宣泄。不同民族、不同國家，不同形式、不同類別的舞蹈各有千秋，只有姹紫嫣紅之別，而無高低優(yōu)劣之分。因此，我們向所有的舞蹈、所有的舞者致敬！
男主持人A：接下來，請您欣賞鄂溫克舞蹈：《勇敢的鄂溫克人》。
23、舞蹈：《舞動心弦》（秧歌、錫伯族、朝鮮、赫哲）
男主持人B：不同民族、不同地域的文化，總是在融合中發(fā)展，在發(fā)展中融合。而融合的過程，就是不斷揚棄、不斷繼承、不斷轉(zhuǎn)化、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的過程。接下來，請您欣賞四個北方民族精彩的舞蹈片段：《舞動心弦》。
24、第四次頒獎
女主持人B：今天的頒獎盛典，真是高潮迭起，我們又迎來了第四個激動人心的時刻！由我代表大賽組委會宣讀第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽“民族舞蹈傳承獎”、“我最喜愛的舞蹈作品獎”頒獎辭：
古今融合，中西融合，才會開出最絢麗的藝術(shù)花朵。采眾家之精髓，習八方之妙法，你們是人生的智者--既懂得學習傳承，又懂得揚棄取舍。你們的舞蹈作品，或銜接古典與傳統(tǒng)，或著眼于時下與當代，或豪情勃發(fā)、浩氣橫生，或婉約動人、直抵心靈。你們是名副其實的舞壇精英！
男主持人A：由我代表大賽組委會宣布第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽“民族舞蹈傳承獎”、專業(yè)組和群文組“我最喜愛的舞蹈作品獎”獲獎名單。榮獲……是……
女主持人B：有請3位青年舞蹈家董華興、朱潔靜、曾明為榮獲“民族舞蹈傳承獎”、專業(yè)組和群文組“我最喜愛的舞蹈作品獎”獲獎者頒獎……
男主持人A：讓我們用熱烈的掌聲向頒獎嘉賓表示感謝！向獲獎選手表示祝賀！
25、舞 蹈：《封 箱》
女主持人A：何為“封箱”？“封箱”指的是“封箱戲”，這是舊時梨園行常用的一個詞�！胺庀鋺颉保笍拇嗽僖膊谎莩龅哪硞�戲。后來，延伸演變成某個演員告別舞臺時，所演出的最后一臺戲。
男主持人B：“封箱”，意味著從此遠離舞臺，遠離一生的所愛。對于一個藝術(shù)家來說，這是痛苦的絕別，這是無奈的選擇！其中的滋味只有他們自己曉得…
女主持人A：請欣賞舞蹈：《封箱》。
26、結(jié)束語
男主持人A：我們愛生命，我們愛舞蹈--舞出峰回路轉(zhuǎn)，舞出人生豪邁！
女主持人A：我們愛生活，我們愛舞蹈--舞出幸福和諧，舞出平安快樂！
男主持人B：我們愛祖國，我們愛舞蹈--舞出龍騰四海，舞出國泰民安！
女主持人B：我們愛時代，我們愛舞蹈--舞出天高地闊，舞出春潮澎湃！
男主持人A：第二屆東北地區(qū)電視舞蹈大賽頒獎盛典到此結(jié)束。
女主持人A：同志們、朋友們--
主持人合：再見！
篇二：舞蹈主題主持詞開場詞
主持人1：尊敬的各位家長，各位同學，
主持人2：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家——
合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，
主持人2：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
主持人1：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋我們無畏的青春！
主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經(jīng)度過了一個春秋。一年來，我們在這里舞蹈，在這里成長，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功！
合：在此，請允許我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來支持與關(guān)心“舞之戀”事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室位于步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓基地。
主持人2：“舞之戀”開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（軟開度）訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之戀”開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術(shù)的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。
主持人2：“舞之戀”曹思涵老師畢業(yè)于西北師范大學，系高級瑜伽導師，健美操、有氧舞蹈、尊巴教練。她本人20xx—20xx年曾在銀川七彩銀燕藝術(shù)中心擔任舞蹈鋼琴老師，由她編導的舞蹈《紅紅的燈籠》曾獲20xx年全國少兒舞蹈大賽一等獎，6年來她還獲得銀川市成人舞蹈、鋼琴大賽一、二等獎5次。20xx年，她在蘭州天悅國際瑜伽館擔任高級瑜伽導師，培訓瑜伽教練。20xx年受邀參加了在北京國際體育館舉辦的國際健身舞蹈大會。
主持人1：今夜，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
主持人2：現(xiàn)在我宣布，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期文藝匯報演出——
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目匯演流程
1.《小蘋果》（初、中級班）
“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。”首先，我們有請初級班和中級班的小朋友共同為大家?guī)碚鞣枚嘈』锇榈囊皇赘�，是大媽舞的新寵，也是筷子兄弟逆襲之作——《小蘋果》！
2.《爸爸瞧、媽媽看》（初級班）
和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，今天最美麗的地方遠在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們快樂的舞蹈。接下來請欣賞初級班小朋友帶來的舞蹈《爸爸瞧、媽媽看》。
3.《芭蕾手位》
舞蹈是一首詩，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美麗的畫卷。大家瞧，咱們舞之戀的小朋友們已經(jīng)迫不及待地向大家展示她們的優(yōu)美舞姿了，請欣賞舞蹈教學展示——《芭蕾手位》。
�。�.《基本功組合》（初級班）
舞蹈是藝術(shù)皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞初級班小朋友的舞蹈教學展示——《基本功組合》。
5.《仰臥組合》（中級班）
你瞧，剛才這群孩子跳得多認真啊，你知道嗎，她們都是初級班的學員，有的還只學了20多天，雖然她們的動作還是有點不到位，難度不是很大，但在這么短的時間內(nèi)，能夠跳出這么好的水平，進步還是蠻快的哦！請大家不要吝嗇自己的掌聲，為她們鼓鼓掌，加加油！好嗎？下請欣賞中級班小朋友的舞蹈教學展示——《仰臥組合》。
6.民族舞秧歌（初、中級班）
秧歌是我國最具代表性的一種民間舞蹈形式，深受城鄉(xiāng)廣大市民喜愛，下面請欣賞初級班和中級班小朋友帶來的別具一格的《秧歌》。
7.《勾繃腳》（初級班）
再次感謝孩子們的精彩表演，下面欣賞初級班小朋友帶來的舞蹈《勾繃腳》。
8.新疆舞《大阪城的姑娘》（白花、李玲娟表演）
新疆舞蹈以她特有的舞姿，風靡（mi）全球。新疆姑娘的大眼睛，也讓人著迷，你看，今天遙遠的“新疆姑娘”也來到了我們的會場，和我們大家同舞同樂，接下來請大家欣賞由白花、李玲娟帶來的舞蹈《大阪城的姑娘》。
9.《音樂反應曲》（初、中級班）
對于小朋友們來說，星期天是最幸福、最快樂的，想干什么就干什么，那么，我們一起來看一看，接下來的這群小伙伴們，他們是怎么過星期天的！請欣賞舞蹈《快樂星期天》。
10.《美麗的小寶貝》（初級班）
有一種舞蹈，她很隨意；有一種舞蹈，她很有活力；有一種舞蹈，她有著無窮的吸引力；有一種舞蹈，她能帶來熱情澎湃的感覺。下面請欣賞初級班小朋友帶來的舞蹈《美麗的小寶貝》
11.《后踢腿》（中級班）
“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽璧讣记傻挠柧毴莶坏冒朦c懈怠和馬虎，要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。請欣賞中級班小朋友給大家?guī)淼奈璧讣记尚〗M合——《后踢腿》，大家歡迎！
12.《含胸展胸》（初級班）
欣賞完中級班小朋友的《后踢腿》，接下來我們欣賞初級班小朋友的教學舞蹈展示《含胸展胸》。
13.《拉丁》（中級班）
拉丁舞作為體育競技舞蹈，爆發(fā)力、極強的風格、技巧是它的特點，下面欣賞中級班小朋友帶來的舞蹈《拉丁》。
14.《提腰松腰》（初級班）
下面，請大家欣賞一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。
15.爵士舞《ten minutes》(曹思涵)
有夢想就有激情，有夢想就有希望，有夢想就有力量！請欣賞曹思涵老師帶來的爵士舞《ten minutes》。
16.《半蹲》（初、中級班）
讓我們掌聲再次感謝曹思涵老師的精彩表演，下面請欣賞初級班和中級班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。
17.《芭蕾壓腿》（中級班）
有一種最美的肢體表達方法，叫舞蹈，舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。接下來，讓我們欣賞中級班小朋友的教學舞蹈展示《芭蕾壓腿》。
18.《旁開腿》（初級班）
看大家表演得正起勁兒，有人坐不住了！看，一群小寶貝兒，正向這里走來，他們表演的是什么呢？我們一起來看一看初級班小朋友的教學舞蹈展示《旁開腿》。
19.《蒙古舞》（中級班）
看那邊，蒙古族族姑娘們和著音樂的節(jié)拍，表現(xiàn)她的熱情、她的奔放，用她那華麗的服飾，展現(xiàn)蒙古族人多彩多姿的生活!是的，她們來了，她們是音樂的小精靈，她們是蒙古的舞之魂。請欣賞中級班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。
20.《推指繞腕》（初級班）
跳躍的音符演繹著青春的活力，動感的舞步展示著青春的風彩，帶著勁暴的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。接下來請欣賞初級班小朋友的教學舞蹈展示《推指繞腕》。
21.《關(guān)節(jié)訓練》（中級班）
22.蒙古舞《草原之韻》（曹思涵）
萬綠攜著晨曦漸漸蘇醒，在雨露中輕訴對未來的期盼；春柳隨著微風，婀娜蕩漾，夢想在盎然春意中升騰！在柔柔的春風中，在柳樹的綠葉中，在鳥兒的歌聲中，在花兒的笑臉上，我們看到了美麗的草原，感受到了綿綿的春雨。下面請欣賞曹思涵老師表演的舞蹈《草原之韻》。
23.《波浪》（初級班）
乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。湛藍的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說著滄桑的歷史。隨那絲絲溫柔的海風，去聆聽海浪的聲音，行走在寧靜的夜色里。我是踏浪而來的,在碧波中開始我的人生旅程。接下來，請欣賞由初級班小朋友表演的舞蹈《波浪》。
24.《母親的故事》（中級班）
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的文章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。請欣賞中級班小朋友帶來的舞蹈《母親的故事》。
25.《手位》（初級班）
她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了，請看初級班小朋友表演的舞蹈《手位》。
26.爵士舞《dai by dai》 （李玲娟）
爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對于生活的一種執(zhí)著與熱愛。接下來，請欣賞由李玲娟帶來的一段爵士舞《dai by dai》。
結(jié)束語
主持人1：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
主持人2：朋友們，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期匯報演出到此結(jié)束。
主持人1：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
主持人2：祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
合：各位家長、小朋友們，再見！
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