一、 活動前言
在這緊張的而又快樂學(xué)習(xí)生活中,為了能夠給大家?guī)硪粋緩沖的時刻,為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,為增強學(xué)生的體質(zhì),豐富同學(xué)們的課余文化生活,因此我們給水排水(2)班組織這場“寢室杯”籃球賽。
二、 活動內(nèi)容
。ㄒ唬┗顒优e辦方
主辦:水資源與環(huán)境工程學(xué)院給水排水(2)班
。ǘ┗顒訒r間、地點
時間:XX年x月x號
地點:西區(qū)球場
(三)活動對象
給水排水(2)班所有成員(共35人)
。ㄋ模 活動形式
籃球比賽
(五)活動獎項安排
獎項設(shè)置冠亞季軍及優(yōu)秀組織獎一個,獲勝隊伍將獲得此次活動的榮譽證書及獎品。
三、 活動流程
第一階段:每個寢室組成一個隊,共八隊。首先派每對的隊長進行抽簽決定哪對進行對決。
第二階段:在由剩下的四隊進行抽簽,來進行比賽。
第三階段:評定冠亞季軍和優(yōu)秀組織獎一個。
四、 比賽規(guī)則
1、比賽的開始:賽時間為四節(jié),每節(jié)十二分鐘;在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束,中間休息二分鐘;第二節(jié)結(jié)束(上半場)休息五分鐘。
2、比賽的結(jié)束:比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃,如在信號發(fā)出前球已在空中,投中有效。
5、比賽應(yīng)從裁判員在對手中間拋球,以中圈跳球開始;出現(xiàn)加時賽的情況,同樣執(zhí)行跳球程序;半場后交換場地進行比賽。
6、加時賽:下半場比賽結(jié)束,如兩隊得分相同,則進行一次或多次的五分鐘加時賽;每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。
9、三秒違例:當(dāng)一隊控球時,其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
10、暫停:每隊在每節(jié)內(nèi)可以請求2次暫停(一次長暫停60秒、一次短暫停30秒),暫停可以半場累積;規(guī)定半場時間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;加時賽各隊均有2次暫停(一次長暫停60秒、一次短暫停30秒)。
11、替補:替補球員入場前,應(yīng)向記錄員報告;球成死球狀態(tài)或正當(dāng)停表時或裁判宣判犯規(guī)時,替補球員方可上常
12、比賽正式開始后,一切服從裁判員的判罰。如有對裁判員的侮辱性的行為和暴力行為者,取消本人參賽資格,并予以嚴厲批評,同報到本系辦公室予以處理。在比賽過程中雙方發(fā)生矛盾事件,予以一定的處罰。
五、 策劃書可行性分析
。1) 宣傳委員提前宣傳這個活動,為我們開展這個活動帶來極大地方便。
。2) 由于那時候時間非常充裕?梢源_保每個人都可以參與到這場比賽中去,享受到比賽的快樂。
六、 活動經(jīng)費預(yù)算
。1) 礦泉水:26元
(2) 獎品:175。9元
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