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程序設(shè)計心得體會五篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-09 11:58:44 | 移動端:程序設(shè)計心得體會五篇

  程序設(shè)計收獲及體會一

  通過兩個星期的折騰,總算把課程設(shè)計給完成了,這是一個堅苦而又漫長的過程。是啊,讀了那么多年的書,課程設(shè)計可是第一次?粗鴦趧映晒苄牢!雖然這不是我一個人做的,是大家的共同努力得來的。

  “也許完成不了!”兩個星期前我們這樣說,“完成他沒問題!”一個星期前我們這樣說,現(xiàn)在我們可以說:“哈哈,完成啦”!

  剛開始,可以說是沒有頭緒,于是就去圖書館找資料,找到了一些關(guān)于畫圖方面的,可是這點小進展遠遠不夠,這只是一個小小的開始。下一步是上網(wǎng)查,找到了些與我們題目相似的,那時我們每個人都很高興,可是那還不是我們要的,于是又上網(wǎng)查到了些有關(guān)的函數(shù)等等,終于在我們大家的努力下,完成了這個程序。

  雖然對著電腦做程序,有點累有點熱,可是當看到勞動成果時,真是別有一番滋味在心頭。∈郎蠠o難事,只怕有心人,的確如此。做完這個程序最大的收獲就是感受到了集體的力量,當然個人的智慧也是很重要的哦!

  做完這個課程設(shè)計,我們的自信一下子提高了,我們也會寫程序了;盡管對于有些人這種程序會很簡單,可對我們c語言初學(xué)者來說,已經(jīng)很不容易了。這次體驗為以后的學(xué)習計算機的我們增強了信心。享受勞動成果的滋味實在很美妙!

  ——姜*

  程序設(shè)計收獲及體會二

  忙碌了一個多星期,在大家的共同努力下,我們總算將此程序設(shè)計出來。盡管不是自己獨立完成,但仍然很高興,因為在設(shè)計的過程中,讓我了解到要設(shè)計一個大型程序,查找資料是至關(guān)重要的,在他人的基礎(chǔ)上,再根據(jù)自己所學(xué)進行修改與調(diào)試,最后設(shè)計出自己想要的程序,這過程艱辛,但只要你持之以恒,成功指日可待。

  另外平時扎實的基礎(chǔ)也很關(guān)鍵,因為如果你平時學(xué)得就不怎么樣,那么你面對這么一個比較有難度的程序,你可能會望而卻步,看他人的程序都是個難點,更別說讓你自己去設(shè)計。為了解決此。類問題,最好就是多向同學(xué),老師請教,不要怕難為情。尤其是老師,評他們多年的編寫程序的經(jīng)驗,要解決我們的問題,對他們來說只是small case。

  在設(shè)計這個程序時,我們剛開始是根據(jù)老師給我們提供的資料,用畫圖以及循環(huán)將框架設(shè)計出來,但是接下去便無從下手了,計算是個關(guān)鍵和難點,我們也查了相應(yīng)的資料,但是它上面用得是坐標來做的,所以為了方便設(shè)計程序,我們也改為坐標來做的,這樣計算問題解決了。接下去就是按鍵問題,我們的資料是用鼠標做的,所以關(guān)于按鍵這個函數(shù)就只能我們自己設(shè)計,還好手頭有類似的資料,經(jīng)過自己的反復(fù)嘗試以及與與同學(xué)的討論,這也不難,最好還是被我們搞定了。最后就是閃爍,這個設(shè)計的方法很死板,都一個類型,就是算坐標比較煩瑣,要確定好它的位置,但是這些只要你自己愿意去嘗試,問題都可以迎刃而解的。

  從這一個多星期的設(shè)計過程中,我看到了大家的拼搏與努力,也讓我知道團隊精神得難能可貴,盡管一年下來大家不怎么有多大接觸,但是彼此之間的友誼已經(jīng)在我們心里扎根生底,在遇到問題時,我們會共同進退,每個人都很慷慨不會因為是通過自己艱辛勞動設(shè)計出來的東西而不準他人剽竊了。

  總之,這次設(shè)計程序讓我受益良多,我會好好珍惜像這種難得的機會

  ——薛**

  程序設(shè)計收獲及體會三

  自從記事以來就聽過了電腦這個高科技,現(xiàn)在終于實現(xiàn)了自己的一個小小愿望——成為了計算機系的一名學(xué)生,這學(xué)期我們學(xué)的c語言,以前就聽過這個名字,打開書一看簡直一竅不通,學(xué)好這門科簡直就是一個挑戰(zhàn),課前課后都要把書啃一遍,要不然上課就跟不上,終于學(xué)期快結(jié)束了,我們有一個課程設(shè)計,在兩個星期內(nèi),完成一個復(fù)雜的程序,我們的題目是做一個計算器,計算器從小就見過但讓我自己設(shè)計一個出來就有點困難了。

  第一天,我們都按照老師教的畫圖函數(shù)畫計算器的外貌,但發(fā)現(xiàn)一個一個畫實在是太煩瑣,后來在老師的點撥下,我們采取了for語句,果然很快地畫出來了,接下來的事就是計算了,用什么函數(shù)?怎么用?那個上午就坐那發(fā)呆,沒有什么新突破,自性心嚴重受到打擊,下午立馬找了份材料到圖書館去研究,還專門找了位高手教我,研究了一個下午終于有眉目了,第三天我們成功地把計算功能搞定了,但還有閃爍的功能沒有搞,這確實是一個問題,這時團結(jié)的力量得到了充分的體現(xiàn),大家齊心協(xié)力,有的找資料,有的幫忙改錯,有的……俗話說:“三個臭皮匠頂個諸葛亮!痹诖蠹业墓餐ο拢覀儎倮。

  感謝劉金平老師的淳淳教誨,感謝同學(xué)的積極幫忙,我的程序終于順利完成了,接下來的就是寫報告收尾了,看著自己的勞動成果寫起報告來特有勁,特有靈感。

  很感謝這次的課程設(shè)計,它使我更加深刻地體會到多看專業(yè)書的重要性,只有掌握了一定量的專業(yè)知識才能得心應(yīng)手地解決諸多問題;另外,做任何事都要有耐心,不要一遇到困難就退縮;在學(xué)習和工作中要時刻謹記“團結(jié)”二字,它好比通向成功的鋪路石,不可或缺。

  人生的道路是曲折的,但正是因為曲折人生才光彩奪目,在人生的路上,總遇到重重困難,但正是因為困難我們才變的更堅強。今后的路還很長,面對困難,讓我們用行動去俘虜它吧!

  ——毛**

  程序設(shè)計收獲及體會四

  做了兩周的課程設(shè)計,有很多的心得體會,更多的是同學(xué)之間的合作精神, 這道課程設(shè)計花了我們一到兩周的時間,幾人合作,老師的幫忙才完成。我第一次完成這么完美的杰作,心理有一份別樣的滋味,在設(shè)計過程中,我付出了很多,也懂得了只有付出才有回報。在這次設(shè)計中,我遇到了很多困難,但我沒有向困難低頭,通過查詢資料,虛心向同學(xué)、老師請教,才一一得到了解決。我發(fā)現(xiàn)平時學(xué)的太少了,在今后我首先要把老師在課堂講的弄懂,弄透,在此基礎(chǔ)上利用課余時間多看課外書籍,拓寬知識面。在設(shè)計過程中,合作精神必不可少。單憑一個人的力量是不能完成的,畢竟一個人學(xué)的很有限。每個人掌握的不同。我相信:態(tài)度決定一切,只有努力才有收獲。

  第一天上機時對如何編計數(shù)器程序一點頭緒都沒有,只是將從圖書館借來的關(guān)于如何制作圖形看了一遍,大體上有了了解。

  第二天我就著手畫計數(shù)器圖形,雖然有些人圖形已畫好,可我沒有著急,畢竟別人花的時間比我多,為了使圖形美觀我不斷運行、調(diào)試,直到自己滿意為止。

  接下來是星期五,說實話那天蠻難熬的,一天都泡在機房。眼睛有點吃不消,可沒有辦法,將來我們就靠計算機吃飯,再苦再累也要堅持。在已編好的程序上又加了一點精髓,怎樣使字符閃爍,這也是我們幾個人互相討論的結(jié)果。

  第二周,通過周末到網(wǎng)上查的資料,和參考資料又加入計數(shù)器的靈魂算法。

  接下來幾天再將程序不斷完善、加工,計數(shù)器程序初露頭角。

  最后小結(jié):程序設(shè)計過程有如解決一實際問題,從解決實際問題的角度,我們可以這樣來看:首先要了解這個問題的基本要求,即輸入、輸出、完成從輸入到輸出的要求是什么;其次,從問題的要害入手,從前到后的解決問題的每個方面,即從輸入開始入手,著重考慮如何從輸入導(dǎo)出輸出,在這個過程中,可確定所需的變量、數(shù)組、函數(shù),然后確定處理過程--算法?傻米詈蠼Y(jié)論。

  在程序設(shè)計中,可認為也是一個社會,每個一同的社會成員都有不同的想法。程序設(shè)計學(xué)得的好壞要看你在社會中解決問題的能力的高低,所以不同的人編程的結(jié)果是不同的。在這個社會中,經(jīng)驗與想法最為重要。

  —左**

  程序設(shè)計收獲及體會五

  c語言課程設(shè)計和現(xiàn)代計算機技術(shù)的實際應(yīng)用相結(jié)合,是我們在本階段學(xué)完理論課程之后對自己該方面的能力的一次很好的檢驗,從開始的算法思路到運行調(diào)試后的美觀的圖形界面以及另人興奮的可用程序,都是一個很好的學(xué)習和鍛煉的過程。使我們鞏固了原有的理論知識,培養(yǎng)了我們靈活運用和組合集成所學(xué)過知識及技能來分析、解決實際問題的能力。使我們體會到自身知識和能力能在實際中的應(yīng)用和發(fā)揮。不但可以激發(fā)創(chuàng)新意識,還可以開發(fā)創(chuàng)造能力、培養(yǎng)溝通能力。這次實習時間雖然僅有一個星期,但確實使我受益非淺。通過實習我豐富了計算機操作經(jīng)驗,更加深了對c語言的了解,熟悉了其環(huán)境,更增強了對turbo c的使用技巧。

  另外,實習中老師對我們進行了細心、耐心的指導(dǎo),鼓勵我們對程序進行合理改進,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。原來是我認為可怕的課程設(shè)計,就在種種輔助條件下完成了,心里有說不出的高興。

  雖說捧著自己的成果很高興,但成果背后總是付出很大的努力。

  一個多禮拜中,我們有過山窮水盡的困惑;有過柳暗花明的驚喜;有過唇槍舌劍的辯論;有過相互鼓勵的安慰。一個多禮拜的時間我們經(jīng)歷了很多,也收獲了很多。與其說它是體力與腦力的作業(yè),不如說它是合作精神和毅力的考驗。經(jīng)過這次課程設(shè)計,我不僅學(xué)到了很多知識和技能,更重要的是我們學(xué)會了如何運用所學(xué)知識去解決實際問題.

  一個多禮拜的掙扎,絞盡腦汁終于帶著麻木的手指和大腦脫出那堆“泥潭”,F(xiàn)在的心情是如魚得水,干澀的眼睛前方是萬里晴空。終于,所有的努力即將化成了一個個鉛字,打印機“滋滋”的聲音仿佛已經(jīng)宛如天籟般悅耳地在耳畔響起。此時此刻,真想把一切拋上天空。高呼:“出來了!我的成果即將出來了!”,心里也在默默的感慨著:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚?嘈娜耍觳回,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”

  ----劉**

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