學(xué)前班班主任的工作計劃 本文簡介：

新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教

學(xué)前班班主任的工作計劃 本文內(nèi)容：

　新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃�！　∫�、學(xué)前班幼兒現(xiàn)狀分析：　　學(xué)前班幼兒在認知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。喜歡看動畫片。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述；個別幼兒不會10以內(nèi)的加減法；大部分幼兒自理能力差。在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。個別幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，就寢后被子和床上整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及桌椅不能很好的保護，桌面較臟。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱�！　《�、本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù)：　　（一）幼兒生活管理方面：　　隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導(dǎo)，有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確�！　。ǘ�）教育管理方面：　　根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求;根據(jù)
三會
目標和圍繞教育部人文社會科學(xué)
九五
專項課題，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題�！　∪�、各方面的具體內(nèi)容要求：　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作：　　1、班級衛(wèi)生保健管理：　　抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展�！　�2、幼兒安全管理與教育：　　結(jié)合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩�、健康、科學(xué)化教育，增強其自我保護意識和能力。　　3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)�！　。ǘ�）教學(xué)活動：　　合理利用分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成�！　。ㄈ�）家長工作：　　日常性的家長工作：　　（1）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等�！　。�2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息�！　。�3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等�！　‰A段性的家長工作：　�。�1）家訪（或電話）：　　完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。　�。�2）家長會：　　向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目；對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。（3）家長開放日：　　請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件�！　“嘀魅喂ぷ靼�括：對學(xué)生進行政治思想道德教育，教育學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教育、指導(dǎo)學(xué)生參加各種勞動和體育鍛煉，關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生的課外生活，進行班級的日常管理，做好學(xué)生思想品德評定和獎懲工作，聯(lián)系任課教師，協(xié)調(diào)家長和社會教育力量等�？梢�，凡是涉及學(xué)生的教育、學(xué)習(xí)、生活等各個方面的事情，班主任都要負責管理�！　∫韵率潜景喟嘀魅斡媱潯　∫�、指導(dǎo)思想　　1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育�！　�2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。　　3、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀律、學(xué)習(xí)等方面有更進一步的提高�！　�4、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生終身發(fā)展負責。　　二、班級情況分析：　　本班共有66位學(xué)生，其中男生37人，女生29人，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，大多數(shù)學(xué)生已樹立明確的學(xué)習(xí)目標，養(yǎng)成了自覺主動學(xué)習(xí)努力拼搏的良好習(xí)慣，大部分學(xué)生能維護班級榮譽，多數(shù)同學(xué)進取心強，在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，團結(jié)協(xié)助，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)和進取的態(tài)勢�！　∪�、工作目標：　　本學(xué)期我班的基本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為
文明班
;整體學(xué)習(xí)成績能名列年級前列�！　∷�、具體措施：　　(一)繼續(xù)貫徹
德育為先，以人為本
的教育方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。　　1、繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣�！　�2、繼續(xù)通過校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。　　3、繼續(xù)通過學(xué)校和班級舉辦的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力�！　�4、繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)興趣小組，創(chuàng)設(shè)競爭氛圍，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法�！　�5、繼續(xù)開展文明班級創(chuàng)建活動，爭做
文明
學(xué)生，爭創(chuàng)
文明
班級�！　�6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境�！　�7、利用班會課、黑板報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。　　(二)繼續(xù)加強學(xué)生世界觀、幸福觀和人生價值觀的引導(dǎo)和培養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)生的精神家園�！　�1、繼續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合中
紅五月
，進行愛國教育等�！　�2、繼續(xù)利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生思想中潛在的問題�！　�3、繼續(xù)做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全的人格。　　4、繼續(xù)加強班級文化建設(shè)，提高宣傳欄、黑板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。　　5、重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，開展豐富多彩的讀書活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃烈的讀書氛圍�！　�6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。　　(三)實行民主管理，構(gòu)建民主平等互愛互助的班級氛圍�！　�1、樹立民主平等的新型師生觀。在教育活動中，要經(jīng)常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍，和學(xué)生交朋友，師生共建
情感熱線
，進行心靈的交流。　　2、構(gòu)建新型的班級管理觀。
人人都能當班干部
，我們要從培養(yǎng)每個學(xué)生的能力出發(fā)，在班中實行學(xué)生干部輪換制。把管理學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生服務(wù)，對學(xué)生的發(fā)展負責，為每個學(xué)生提供展示個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺�！　�3、確立新型的個性發(fā)展觀。用自己的一雙
慧眼
去幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，認識自我，為各種人才的成長打好基礎(chǔ)。　　4、寬容學(xué)生，悅納學(xué)生，為學(xué)生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。　　5、注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α�，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。　　(四)繼續(xù)做好學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，形成教育合力�！　�1、通過電話、短信平臺等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥�！　�2、結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式�！　�3、繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導(dǎo)，設(shè)法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學(xué)校教育保持一致。　　4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生�！　∥濉⒏髟路莨ぷ靼才牛骸　∪�月：　　1、開學(xué)常規(guī)教育　　(1)提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。學(xué)生個人確定各自目標，張貼上桌。　　(2)繼續(xù)加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育�！　�(3)座位調(diào)整，繼續(xù)開展
一帶三
、
一幫一
活動。　　2、主題班會：⑴新學(xué)期，話理想⑵正確使用壓歲錢�！　∥宜鶐У陌嗉壱呀�(jīng)進入初二年級下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能有一個較大的進步和提高�！　〗�(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的情況及規(guī)章制度很好地適應(yīng)，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。為此，特制定本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的工作以明確目標。　　一、 爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體　　第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，
從小事做起
，建立良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣，要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。開好每周一次的班會，讓學(xué)生真正能學(xué)到東西，懂得一些道理。作為班主任，本人要做到早到教室，平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。　　第二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成比、學(xué)、趕、幫、超的好風(fēng)氣。營造
優(yōu)比優(yōu)
、
優(yōu)帶中
、
中幫差
的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促�！　〉谌�、在班級建立一定的獎勵制度　　1、 學(xué)習(xí)上，每次月考進步很大的學(xué)生，給予獎勵�！　�2、 衛(wèi)生方面，加強值日干部職責，評選優(yōu)秀值日生，獲得
文明寢室
稱號的宿舍給予獎勵�！　《�、 加強控輟工作　　作為教師首先是思想上要正確認識自己所從事的教育工作，是育人的工作，要全身心地投入工作。因此，在日常工作中要把各項工作落實，如不歧視挖苦、諷刺低差生，尊重學(xué)生人格。當學(xué)生有生活、學(xué)習(xí)方面的困難時，教師要伸出溫暖的雙手去幫助他們。多與他們交談和溝通。特別是心理有障礙的學(xué)生及時化解他們心中的烏云。只有做到了
為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生
，才能讓我們的每一位學(xué)生不掉隊、不輟學(xué)�！　×硗�，平時把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，協(xié)同合作，做好學(xué)生的思想工作，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式�！　∪�、 發(fā)揮班干部、團員作用，加強班級管理　　培養(yǎng)提高班干部和團員管理能力，嚴格要求他們在知識能力上取得更大的進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。同時還要求他們注意各成員之間的合作，齊心協(xié)力，樹立自己的威信。　　計劃只是一個期盼，一個目標。本人將在本學(xué)年度中，不斷向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，同時也要加強班主任的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作。 從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。

學(xué)前班班主任的工作計劃 本文關(guān)鍵詞：學(xué)前班，工作計劃，班主任

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