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個(gè)人反思的總結(jié)心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-10 11:51:52 | 移動(dòng)端:個(gè)人反思的總結(jié)心得

  篇一:反省自我 感受工作

  幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,本人針對(duì)近段時(shí)間工作中出現(xiàn)的問題向領(lǐng)導(dǎo)做出書面匯報(bào)、將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下: 如果說事件的偶然不足以使一個(gè)無知的工人認(rèn)識(shí)到自己問題的所在,橋絲的焊接是一個(gè)重要的工序、它的承受力是本工序的重中之重,可本工序竟有多名工友在這個(gè)環(huán)節(jié)上發(fā)生問題足以讓我認(rèn)真檢查自己、揣摩問題根源、并書面向公司表達(dá)自己的意愿。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

  經(jīng)過幾天的反思,我對(duì)自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事不僅使自己感到的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班組的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。 同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,作為火工行業(yè)的企業(yè),質(zhì)量是企業(yè)的命根子,而橋絲在這里的重要性是大家不言而知,這充分說明,我們從思想上沒有把質(zhì)量重視起來,這也說明,我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。 此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果我們企業(yè)大家中的每個(gè)員工都像我們班組一樣,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作把工作做好,并且做到不做跟隨型企業(yè),爭當(dāng)領(lǐng)先型企業(yè)呢。

  發(fā)生這件事后,我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)相信我們班組,使我和我們班組可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),未來的壺化我們會(huì)讓它絢麗的,不會(huì)讓留下一點(diǎn)的污點(diǎn)的,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

  篇二:安全事故反思總結(jié)心得

  結(jié)合近期發(fā)生的幾起安全事故,從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生,也督促我們反思在工作中安全管理、設(shè)備管理、制度管理上存在的不足。為此,我們要從中吸取教訓(xùn),查找不足,確保工作安全順利進(jìn)行。

  連續(xù)出現(xiàn)安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?從發(fā)生的這起事故我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場管理有漏洞,規(guī)章制度執(zhí)行不到位,監(jiān)管不到位,工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn),把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力,將壓力有效地傳遞下去。

  首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識(shí),做到工作、謹(jǐn)慎,時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中,真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;

  二是要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來,才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。

  三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無事當(dāng)有事,無中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致,、慎之又慎,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問題視而不見,就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的,是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會(huì)出現(xiàn),一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制,去解決問題。

  四是要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。車間、班組、各職場都有不同的重點(diǎn),自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù),這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來,做到自己的事情自己辦,保證重點(diǎn)部位管控到位。

  五是要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很,要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處臵;保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率,動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

  “安全無小事”,防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫,而是要落到實(shí)處;安全不是喊喊口號(hào),而是要真正行動(dòng);安全更不是只為自己,而是為了大家。希望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把安全記心中,刻刻把安全重落實(shí),這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長城。

  XXX:XXX XXX年XX月XX日

  篇三:四治四反思心得體會(huì)

  通過開展“四治四反思”專項(xiàng)活動(dòng)以來,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名基層工作的教師,我必須以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、扎實(shí)穩(wěn)妥的工作作風(fēng),全身心地投入到教育教學(xué)工作中。這次學(xué)習(xí)使我們充分認(rèn)識(shí)到了“庸、懶、散、拖”行為的危害性,帶給我們的是錯(cuò)誤的道德觀取向,將個(gè)人利益置于單位利益之上,不利于樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,F(xiàn)就學(xué)習(xí)過后談一點(diǎn)心得體會(huì)。

  一、要加強(qiáng)自己的組織紀(jì)律觀念、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、積極工作、提高工作效率并樹立正確的世界觀,以全心全意為教育服務(wù)為宗旨,投身到教學(xué)工作之中去。

  二、樹立危機(jī)意識(shí),促進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。我要改變消極的狀態(tài),增添壓力和動(dòng)力,強(qiáng)素質(zhì),正作風(fēng),煥發(fā)活力,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)求變,求新,求和諧,求發(fā)展,切實(shí)提高工作能力和執(zhí)行力。

  三、要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十X大精神和黨的章程,牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)(程)章制度。學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,正確履行崗位工作職責(zé)。

  雖然我在工作中還存在一些問題,徹底將“庸、懶、散、拖”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒、快、?shí)”行為還有一定距離,還需要我長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷克服自身缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,及時(shí)查找自身不足,時(shí)常整改,為改變教師良好形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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