篇一：節(jié)目名稱(chēng)
一、節(jié)目名稱(chēng)
二、節(jié)目類(lèi)別
三、節(jié)目主旨
四、節(jié)目目標(biāo)
五、節(jié)目定位
六、節(jié)目形態(tài)
七、節(jié)目?jī)?nèi)容
八、節(jié)目特色
九、節(jié)目特點(diǎn)
十、節(jié)目風(fēng)格 ：
十一、剪輯風(fēng)格
十二、敍事方式
十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格
十四、訴求對(duì)象
十五、節(jié)目長(zhǎng)度
十六、單集節(jié)目構(gòu)成
十七、播出時(shí)段
十八、播出次數(shù)
十九、節(jié)目集數(shù)
二十、制作方式
二十一、版權(quán)所有
二十二、合作方式
第三部分：攝制策略
一、主持人
二、節(jié)目顧問(wèn)
三、創(chuàng)作思路
四、節(jié)目要求
五、整體目標(biāo)
六、節(jié)目包裝
七、制作設(shè)備
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)
九、制播周期
十、工作人員設(shè)置
第四部分：行銷(xiāo)宣傳
一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析
二、節(jié)目市場(chǎng)分析
三、廣告市場(chǎng)分析
四、節(jié)目宣傳片規(guī)劃
五、節(jié)目預(yù)告帶規(guī)劃
六、宣傳推廣規(guī)劃
附 篇
一、企劃人簡(jiǎn)介
二、公司簡(jiǎn)介
三、合作程序
四、聯(lián)系方式
校園廣播音樂(lè)類(lèi)節(jié)目策劃案
節(jié)目名稱(chēng)：光影留聲
節(jié)目類(lèi)型：原聲音樂(lè)類(lèi)
節(jié)目概述：
精致唯美的原聲音樂(lè)專(zhuān)欄，以電影原聲和動(dòng)漫配樂(lè)為主，介紹電影配樂(lè)及New age流派音樂(lè)大師，讓大家在欣賞影視的同時(shí)亦能感受到音樂(lè)帶來(lái)的濃厚情感。配樂(lè)一如精麗畫(huà)卷，或是濃墨重彩，或是淡雅清韻，渲染烘托，引領(lǐng)聽(tīng)眾進(jìn)入那個(gè)美妙的影音世界。一份輕松的思考一份淡淡的回味，讓聽(tīng)者放松心情，忘卻煩惱。
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20分鐘
節(jié)目口號(hào)：光影歲月，心醉聆音。
播出時(shí)間：未定
策劃播音：徐倩倩
節(jié)目稿：
光影留聲第一期——坂本龍一《Merry Christmas Mr. Lawrence》
【背景音樂(lè)起：鋼琴曲和平之月Sakura（片段）】
主持人：光影歲月，心醉聆音。聽(tīng)眾朋友們大家好，本期的光影留聲和大家見(jiàn)面了。這是一 檔全新的節(jié)目，正如它的名字一樣，我要和大家所分享的是那些精致唯美的原聲音樂(lè)。在你 的記憶中或許總有幾部電影讓你難以忘懷，那些光影歲月讓人如癡如醉，那么，你可曾注意到影視背后的配樂(lè)呢？配樂(lè)一如精麗畫(huà)卷，或是濃墨重彩，或是淡雅清韻，渲染烘托， 引領(lǐng)
我們進(jìn)入那個(gè)美妙的影音世界。
【背景音樂(lè)漸強(qiáng)】
【背景音樂(lè)轉(zhuǎn)弱】
主持人：今天《光影留聲》的第一期，我要和大家介紹的是來(lái)自電影《Merry Christmas Mr. Lawrence》的同名配樂(lè)，作曲者坂本龍一。版本龍一是橫跨流行、電影配樂(lè)及古典樂(lè)壇的日本音樂(lè)大師，最擅長(zhǎng)在音樂(lè)中營(yíng)造出一幅幅充滿異色情境又深刻感人的心靈之音。這首《 Merry Christmas Mr. Lawrence》是他電影配樂(lè)的處女作，亦是他最富盛名的作品。下面我們來(lái)欣賞一下這首傳世絕唱。
【音樂(lè)：Merry Christmas Mr. Lawrence OST鋼琴&小提琴】
主持人：有人這樣說(shuō)：如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首曲子，那你的生命也死掉了四分之一。美麗琴音 里流淌著生命永遠(yuǎn)無(wú)法選擇的宿命的悲劇感，對(duì)人性純粹的追求與矜持，對(duì)情感的糾纏與否 認(rèn)，對(duì)真理信念的盲目與回避所有這些有時(shí)沉重得無(wú)以承受，有時(shí)又是那般虛弱無(wú)力， 孰對(duì)孰不對(duì)的選擇更是令人應(yīng)接不暇、心力交瘁。當(dāng)面對(duì)死去的人們只留下或深或淺的記憶， 所有生命的美麗化作一句“圣誕快樂(lè)”，然后滿天飛舞起潔白的雪花，飄落這世間每個(gè)干凈與不干凈的角落。
【背景音樂(lè)：鋼琴曲Solitude（片段）】
電影原聲中同時(shí)收錄坂本龍一與前Japan樂(lè)團(tuán)合作的歌曲版，命名為《Forbidden Colors》，如詩(shī)般的歌詞配以空靈婉轉(zhuǎn)的旋律，不禁使人身心滌蕩。
【音樂(lè)：Merry Christmas Mr. Lawrence OST Forbidden Colors 弦樂(lè)人聲版】
主持人：現(xiàn)在《Merry Christmas Mr. Lawrence 》幾乎跟Canon《卡農(nóng)》一樣出名，各類(lèi)版本風(fēng)格迥異，各有千秋。坂本龍一曾在他的音樂(lè)會(huì)上與中國(guó)古箏演奏家姜小青合奏了這曲，鋼 琴與古箏的邂逅，一個(gè)清麗優(yōu)雅，一個(gè)古典秀美，我個(gè)人愛(ài)極了這個(gè)版本，古箏下的《Merry Christmas Mr. Lawrence》少了幾分無(wú)奈的感傷，卻幾平添了幾分無(wú)邊絲雨、自在飛花的中國(guó)清韻。
【Merry Christmas Mr. Lawrence 純樂(lè)古箏版】
【音樂(lè)減弱】
主持人：好了，今天的《光影留聲》節(jié)目就到這里了，本期節(jié)目制作播音徐倩倩，我們下期 節(jié)目同一時(shí)間再見(jiàn)。
【音樂(lè)漸強(qiáng)】
篇二：節(jié)目策劃范例
方案一：
《星光書(shū)院》：周播，每周三23點(diǎn)30分播出，時(shí)長(zhǎng)30分鐘。
一、節(jié)目描述
面向年輕觀眾的文化生活類(lèi)節(jié)目，節(jié)目口號(hào)“從讀書(shū)開(kāi)始與眾不同”。兩位主持人將與嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)評(píng)團(tuán)共同推介，討論書(shū)目；與觀眾一起分享書(shū)中或成書(shū)背后的故事，評(píng)價(jià)時(shí)下最流行的暢銷(xiāo)書(shū)。節(jié)目將用多人辯論的形式對(duì)傳統(tǒng)讀書(shū)節(jié)目進(jìn)行再加工，獲得新的活力和發(fā)展點(diǎn)。同時(shí)，開(kāi)放短信，網(wǎng)絡(luò)論壇和微博互動(dòng)渠道，強(qiáng)化與觀眾的貼近性和溝通。 每期節(jié)目有20人左右的半固定節(jié)目參與者，作為書(shū)評(píng)團(tuán)，與主持人嘉賓一起完成互動(dòng)和討論。在節(jié)目發(fā)展成型后，節(jié)目組將組織新書(shū)簽售，作者見(jiàn)面會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目等活動(dòng)。多元化經(jīng)營(yíng)，力爭(zhēng)在文化產(chǎn)業(yè)中拓展自己的領(lǐng)地。
此節(jié)目可看做是《生活書(shū)柜》面對(duì)青年觀眾群的姊妹節(jié)目，如若兩節(jié)目同時(shí)上馬，兩者在布景，嘉賓，錄制等很多方面可以進(jìn)行重復(fù)利用，有效降低成本。
二、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：
1、 開(kāi)場(chǎng)：主持人介紹嘉賓，書(shū)評(píng)團(tuán)成員
2、 星光主打：推薦本周好書(shū)一本，與嘉賓和作者（如果能來(lái)）一起討論
3、 星光N對(duì)1：由星光主打推薦的書(shū)目結(jié)合時(shí)事引出一個(gè)討論話題，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，書(shū)評(píng)團(tuán)成員和場(chǎng)外互動(dòng)觀眾進(jìn)行觀點(diǎn)交鋒，有不同意見(jiàn)即可發(fā)言，你一言我一語(yǔ)，形成交鋒。
4、 星光暢銷(xiāo)榜：在觀點(diǎn)交鋒過(guò)后，主持人和嘉賓將針對(duì)合作網(wǎng)站上的暢銷(xiāo)書(shū)排名變化做一點(diǎn)評(píng)和分析
三、同時(shí)段競(jìng)爭(zhēng)分析
周三的深夜時(shí)段，各衛(wèi)視平臺(tái)以電視劇播出為主，部分播出自辦節(jié)目。收視人群為24至45歲中青年，男性偏多，受教育程度很高，收入和社會(huì)身份偏低。主要感興趣的題材是選秀，才藝展示，互動(dòng)和新聞資訊。在眾多電視劇中，我們進(jìn)行過(guò)娛樂(lè)化包裝的互動(dòng)辯論環(huán)節(jié)，將大大吸引觀眾的注意力。同時(shí)，討論的話題富有資訊性和時(shí)效性，在很大程度上吻合了觀眾的收視需求。同時(shí)，給觀眾帶來(lái)心理上的滿足感，大大提升了衛(wèi)視的品牌形象。
四、資金投入分析（預(yù)估）
節(jié)目將采取制播分離制度，在北京制作中心集中錄制制作，以提供更好的嘉賓資源。 在分析資金投入時(shí)，只考慮單個(gè)節(jié)目上馬后的投入金額。
先期投入——80,000元左右（包括制景，服化道，場(chǎng)地租賃，人員基本薪酬等） 每期節(jié)目平均投入——8,000元左右（包括嘉賓稿費(fèi)，設(shè)備使用，后勤等） 線下活動(dòng)投入——10,000元/每次（場(chǎng)地，嘉賓，設(shè)備使用，后勤）
項(xiàng)目年度總投入——700,000元（包括不可預(yù)知費(fèi)用及誤差）
五、節(jié)目收益分析（預(yù)估）
年度植入性廣告收入——500,000元
年度合作商回報(bào)——150,000元
線下活動(dòng)——150,000元
項(xiàng)目年度總回報(bào)——800,000元
六、節(jié)目串聯(lián)稿范例
《星光書(shū)院》3月3日版
主持A：從讀書(shū)開(kāi)始與眾不同！歡迎大家來(lái)到這一期的星光書(shū)院，與我們一起分享好書(shū)，分
享生活！首先還是老規(guī)矩，來(lái)介紹一下今天來(lái)參加我們節(jié)目的嘉賓：首先，坐在我左手邊的就是著名文化評(píng)論家解璽璋，解先生！歡迎！
解璽璋：大家好！XXXXXXXXXX
主持B：那接下來(lái)坐在解先生旁邊的是中國(guó)文化與文學(xué)研究所所長(zhǎng)孟繁華孟先生！歡迎！ 孟繁華：大家好！XXXXXXXXXX
主持A：接下來(lái)就是我們的20位犀利幽默的大眾書(shū)評(píng)團(tuán)！歡迎你們！
主持B：誒，我發(fā)現(xiàn)咱們的書(shū)評(píng)團(tuán)里面好像出現(xiàn)了幾個(gè)新面孔啊，來(lái)自我介紹一下！ 新任書(shū)評(píng)團(tuán)1：XXXXXX
新任書(shū)評(píng)團(tuán)2：XXXXXXX
主持AB：好！接下來(lái)就進(jìn)入到我們節(jié)目的下一個(gè)環(huán)節(jié)！星光主打！
主持A：星光主打！我的書(shū)柜我做主！今天我們要聊一個(gè)非常時(shí)尚的話題！
主持B：時(shí)尚？時(shí)尚話題我喜歡啊，是什么呢？
主持A：那我問(wèn)問(wèn)你，今天幾號(hào)了？
主持B：今天是3月3號(hào)啊
主持A：那你知道兩天后是什么日子嗎？
主持B：你這突然一問(wèn)我還真有點(diǎn)蒙住了，什么日子啊？按說(shuō)情人節(jié)都過(guò)去了，白色情人節(jié)
還沒(méi)到啊，那應(yīng)該是。。。
主持A：你看你都想哪里去了，今天是3月3號(hào)，還有兩天就是咱們的學(xué)雷鋒紀(jì)念日了 主持B：啊！學(xué)雷鋒紀(jì)念日啊！這也能算時(shí)尚話題�。�
主持A：那當(dāng)然，現(xiàn)在學(xué)雷鋒不但是精神文明建設(shè)的重要活動(dòng)，現(xiàn)在很多人都把學(xué)雷鋒當(dāng)成
一種時(shí)尚呢！而且，要說(shuō)雷鋒可是咱們家喻戶曉的一個(gè)知名人物啊。
主持B：沒(méi)錯(cuò)啊，雷鋒的事跡已經(jīng)流傳了40多年了，解先生，你是那個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的人，對(duì)
雷鋒應(yīng)該非常熟悉吧？
解璽璋：XXXXXXXXXXX
主持A：其實(shí)當(dāng)時(shí)就是這個(gè)樣子，解先生介紹了這么多，可能有很多細(xì)節(jié)上的東西咱們的年
青一代并不是那么了解。最近正好有這么一本書(shū)，可以來(lái)幫助大家更好的了解雷鋒這個(gè)人，誒，這就是我們今天星光主打要向大家推薦的這本書(shū)——《革命說(shuō)明書(shū)：雷鋒 1940-1962》
【小片，書(shū)籍介紹】
雷鋒逝世50周年特別紀(jì)念，全世界知名度最高士兵的愛(ài)情、生活、語(yǔ)錄。師永剛傾力奉獻(xiàn)：300張圖片還原一個(gè)與眾不同但絕對(duì)真實(shí)的雷鋒。首次披露文藝青年/公務(wù)員雷鋒創(chuàng)作的小說(shuō)、詩(shī)歌。解密雷鋒精準(zhǔn)的人生職場(chǎng)法則，他為什么會(huì)成為全世界知名度最高的士兵，雷鋒擺拍十六幅圖片獨(dú)家解密。
主持A：其實(shí)翻開(kāi)這本書(shū)以后就有一句話特別吸引我，這上面說(shuō)：“‘螺絲釘精神’曾是共和
國(guó)的一種強(qiáng)烈的黏合劑。人們以服從為最高道德，甚至認(rèn)為自己是“一塊磚”，哪里需要哪里搬。到了后來(lái)，螺絲釘與一塊磚均成為某種道德與精神的象征物。”我就一下子想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的很多故事和話，就是以螺絲釘和一塊磚為主題的。解先
生和孟先生對(duì)這個(gè)也有印象吧。
【主持人與嘉賓互動(dòng)，圍繞書(shū)中不同段落的內(nèi)容引出討論，話題1：螺絲釘和一塊磚的故事；話題2：雷鋒的多重身份，學(xué)生，公務(wù)員，文藝青年，士兵，工人等；話題3：雷鋒的19張擺拍照片。】
主持A：對(duì)了，說(shuō)到這十幾張擺拍的照片，我想起這幾天在網(wǎng)上看到的一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)雷鋒不
可能是真實(shí)存在的，因?yàn)樗?dāng)兵獲得的津貼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以支付那些他捐出的款項(xiàng)。而且很多人就此就開(kāi)始拼命分析雷鋒身上發(fā)生的所有事情。
主持B：不只是雷鋒，很多很多從前的模范人物都被人拿出來(lái)進(jìn)行這種深入的分析。一時(shí)半
會(huì)兒還真說(shuō)不好這事情對(duì)咱是好還是壞。兩位先生什么看法？那咱們的20位書(shū)評(píng)團(tuán)成員呢，覺(jué)得這種分析是好還是壞？
【從19張擺拍照片引出時(shí)下對(duì)于經(jīng)典人物的質(zhì)疑聲音，嘉賓和書(shū)評(píng)團(tuán)就此問(wèn)題展開(kāi)辯論。主持人在適當(dāng)時(shí)候打斷，給出結(jié)論，即，對(duì)模范人物的質(zhì)疑是好事，代表著廣大人民群眾開(kāi)始用自己的眼睛看世界，但是，這種質(zhì)疑和剖析的力度和長(zhǎng)度需要節(jié)制，不然會(huì)對(duì)多年來(lái)形成的中國(guó)社會(huì)價(jià)值觀產(chǎn)生沖擊】
主持A：剛才大家辯論的這么激烈，咱們先休息一下，來(lái)點(diǎn)輕松的！
主持B：比如什么呢？
主持A：你還記得上周咱倆打的賭么？你說(shuō)韓寒的新書(shū)如果進(jìn)了周排名前五，這周你就給我
打掃辦公位，還記得不？
主持B：這個(gè)啊。。。哈哈。。。還是算了吧？
主持A：不行啊，你看到榜單就打退堂鼓了啊？這可不成，咱得跟觀眾朋友們一起來(lái)見(jiàn)證你
這神棍跌下神壇的一刻！哈哈，我心里可是充滿了征服的快感啊！來(lái)！與我們一起見(jiàn)證本周的星光暢銷(xiāo)榜！
【揭曉合作網(wǎng)站近7日的圖書(shū)銷(xiāo)售排名，分析排位變化和解讀部分圖書(shū)內(nèi)容�！�
【之后進(jìn)行節(jié)目提示，閱讀微博，短信等互動(dòng)信息。節(jié)目結(jié)束�！�
方案二
《生活書(shū)柜》：周播，每周六17點(diǎn)30分播出，時(shí)長(zhǎng)30分鐘。
一、節(jié)目描述
面向中老年觀眾，節(jié)目口號(hào)“打開(kāi)生活書(shū)柜，啟動(dòng)輕松人生”兩位主持人根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的生活百科類(lèi)的選題，列出一個(gè)，由五部圖書(shū)組成的書(shū)目筐，通過(guò)形式上的場(chǎng)內(nèi)外互動(dòng)環(huán)節(jié)，由觀眾選擇最想讀的書(shū)目，進(jìn)入詳細(xì)介紹環(huán)節(jié)。在介紹環(huán)節(jié)將用現(xiàn)場(chǎng)操作或VCR演示的形式對(duì)介紹圖書(shū)內(nèi)容進(jìn)行包裝展示，豐富其形式和內(nèi)容，例如，如果書(shū)目菜譜，則在現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單展示菜肴烹飪；如果是介紹動(dòng)物習(xí)性的書(shū)籍，則主持人會(huì)抱著動(dòng)物上臺(tái)介紹。同時(shí)，用多人互動(dòng)辯論的形式對(duì)傳統(tǒng)的分享/溝通環(huán)節(jié)進(jìn)行再加工，獲得新的活力和發(fā)展點(diǎn)。同時(shí)，開(kāi)通熱線電話和社區(qū)互動(dòng)，強(qiáng)化與觀眾的貼近性和溝通。
每期節(jié)目有20人左右的半固定節(jié)目參與者，作為書(shū)評(píng)團(tuán)，與主持人嘉賓一起完成互動(dòng)和討論。在節(jié)目發(fā)展成型后，節(jié)目組將組織新書(shū)簽售，作者見(jiàn)面會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目等活動(dòng)。多元化經(jīng)營(yíng)，力爭(zhēng)在文化產(chǎn)業(yè)中拓展自己的領(lǐng)地。
此節(jié)目可看做是《星光書(shū)院》面對(duì)中老年觀眾群的姊妹節(jié)目，如若兩節(jié)目同時(shí)上馬，兩者在布景，嘉賓，錄制等很多方面可以進(jìn)行重復(fù)利用，有效降低成本。
二、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：
1、 開(kāi)場(chǎng)：主持人介紹嘉賓和書(shū)評(píng)團(tuán)成員
2、 生活我做主：主持人提出書(shū)目筐，分別予以介紹，最后根據(jù)觀眾意見(jiàn)，選出最后一本進(jìn)行深度研究和討論（書(shū)目由節(jié)目組事先選定）。根據(jù)所推薦的書(shū)目?jī)?nèi)容，進(jìn)行生活環(huán)節(jié)演示（現(xiàn)場(chǎng)或VCR）
3、 生活對(duì)對(duì)碰：由之前的環(huán)節(jié)，結(jié)合時(shí)事引出一個(gè)討論話題，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，書(shū)評(píng)團(tuán)成員將進(jìn)行觀點(diǎn)交鋒，有不同意見(jiàn)即可發(fā)言。
4、 生活暢銷(xiāo)榜：在觀點(diǎn)交鋒過(guò)后，主持人和嘉賓將針對(duì)合作網(wǎng)站上的暢銷(xiāo)書(shū)排名變化做一點(diǎn)評(píng)和分析（注：由于《生活書(shū)柜》和《星光書(shū)院》之間有3天的播出差距，且網(wǎng)站會(huì)提供若干不同主題的排行榜，因此兩者不發(fā)生沖突）
三、資金投入分析（預(yù)估）
節(jié)目將采取制播分離制度，在北京制作中心集中錄制制作，以提供更好的嘉賓資源。 在分析資金投入時(shí)，只考慮單個(gè)節(jié)目上馬后的投入金額。
先期投入——80,000元左右（包括制景，服化道，場(chǎng)地租賃，人員基本薪酬等） 每期節(jié)目平均投入——9,000元左右（包括嘉賓稿費(fèi)，設(shè)備使用，實(shí)景展示，后勤等） 線下活動(dòng)投入——10,000元/每次（場(chǎng)地，嘉賓，設(shè)備使用，后勤）
項(xiàng)目年度總投入——750,000元（包括不可預(yù)知費(fèi)用及誤差）
四、節(jié)目收益分析（預(yù)估）
年度植入性廣告收入——500,000元
合作商回報(bào)——150,000元
線下活動(dòng)——150,000元
項(xiàng)目年度總回報(bào)——800,000元
方案三：
《公益@行天下》：周播，每周一23點(diǎn)10分播出，時(shí)長(zhǎng)50分鐘
一、 說(shuō)明
《公益@行天下》是一檔融合了紀(jì)錄片展播和公益資訊宣傳的欄目。它有機(jī)的融合了紀(jì)實(shí)類(lèi)節(jié)目和資訊類(lèi)節(jié)目的，并充分發(fā)揮了兩類(lèi)節(jié)目形態(tài)的包容性。
《公益@行天下》節(jié)目的內(nèi)容核心是三點(diǎn)，一是記錄公益行動(dòng)的紀(jì)錄片，二是全國(guó)乃至世界范圍內(nèi)的重大公益事件資訊，三是自行組織的大型線下公益活動(dòng)。 節(jié)目組分為兩大部分，即活動(dòng)組和制作組，雙方在工作上緊密配合，全程深度滲透。活動(dòng)組將獨(dú)自，或與其它公益機(jī)構(gòu)攜手完成公益項(xiàng)目（如免費(fèi)午餐，愛(ài)心禮物等等），并由制作組編導(dǎo)完成相應(yīng)題材紀(jì)錄片的創(chuàng)作。
活動(dòng)組還將負(fù)責(zé)籌劃自有大型公益活動(dòng)和捐助晚宴，義賣(mài)等活動(dòng)，由制作組完成主題紀(jì)錄片的創(chuàng)作，以及實(shí)況錄制；組織紀(jì)錄片征集比賽，培養(yǎng)年輕紀(jì)錄片編導(dǎo)，拓展人才儲(chǔ)備。 制作組還將負(fù)責(zé)紀(jì)錄片片源的海內(nèi)外交易，組織紀(jì)錄片參加國(guó)內(nèi)外片展，獲得收入，擴(kuò)展衛(wèi)視的知名度，樹(shù)立品牌形象。
節(jié)目將分三個(gè)階段發(fā)展，第一階段以公益資訊和新聞為主，現(xiàn)有紀(jì)錄片播出為輔，同時(shí)開(kāi)始拍攝和積累自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的紀(jì)錄片作品，節(jié)目組將與若干公益機(jī)構(gòu)攜手完成公益項(xiàng)目，并由節(jié)目組編導(dǎo)完成；第二階段時(shí)，自有紀(jì)錄片和外購(gòu)紀(jì)錄片各占50%的比例，并輔以公益資訊和新聞，同時(shí)開(kāi)始籌辦大型公益活動(dòng)（援助行動(dòng)，晚會(huì)等）。第三階段時(shí)，播出內(nèi)容以自有紀(jì)錄片為主，大型公益活動(dòng)資料為輔。
二、環(huán)節(jié)：
開(kāi)場(chǎng)：主持人介紹本期節(jié)目?jī)?nèi)容
@行天下：全國(guó)公益活動(dòng)資訊介紹
公益行天下：公益紀(jì)錄片展播
三、資金投入分析（預(yù)估）
先期投入——20,000元左右（包括制景，服化道等）
每期節(jié)目平均投入——10,000元左右（包括設(shè)備使用，紀(jì)錄片制作費(fèi)用等）
線下活動(dòng)投入——100,000元/每次（場(chǎng)地，嘉賓，設(shè)備使用，后勤等）
項(xiàng)目年度總投入——1,000,000
元（包括不可預(yù)知費(fèi)用及誤差）
四、節(jié)目收益分析（預(yù)估）
節(jié)目采取NGO的運(yùn)營(yíng)模式，接受社會(huì)捐助，不以廣告形式獲取經(jīng)費(fèi)。
社會(huì)捐助收入——700,000元
紀(jì)錄片交易收入——200,000元
線下活動(dòng)回報(bào)——100,000元（合作伙伴贊助，義賣(mài)手續(xù)費(fèi)，國(guó)家補(bǔ)貼等）
項(xiàng)目年度總回報(bào)——1,000,000元
五、節(jié)目串聯(lián)稿范例
《公益@行天下》3月5日版
主持人：大家好，歡迎收看今天的《公益@行天下》欄目。首先，讓我們來(lái)了解一下過(guò)去的
篇三：校園文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ)
1、和諧文化，藝術(shù)校園。
2、潑一抹墨色，國(guó)風(fēng)脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
3、有藝術(shù)的世界更美好。
4、民族風(fēng)韻，共展乾坤，舞出藝術(shù)，唱出國(guó)風(fēng)。
5、用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
6、風(fēng)采藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)新舞臺(tái)。
7、美麗的藝術(shù)出于你美麗的心靈。
8、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點(diǎn)亮生活。
9、文化是藝術(shù)的搖籃，藝術(shù)是文化的體現(xiàn)。
10、邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
11、放飛理想翅膀 展現(xiàn)你我風(fēng)采！
12、我的舞臺(tái)我作主，我的風(fēng)采我展現(xiàn)。
13、放飛你我夢(mèng)想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來(lái)閃爍吧！
14、校園大舞臺(tái)，大家一起來(lái)；師生共參與，展我新風(fēng)采。
15、文藝大舞臺(tái)歡迎你到來(lái)，文藝大舞臺(tái)展我新風(fēng)采；
16、我們愛(ài)藝術(shù)，懂得欣賞；我們懂藝術(shù)，積極爭(zhēng)��；我們演藝術(shù)，超越自我。
17、藝術(shù)大舞臺(tái)，大家一起來(lái)，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我，
18、用藝術(shù)點(diǎn)亮人生，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
19、展示才藝的舞臺(tái)，完善自我的機(jī)會(huì)。
20、青春屬于我們，舞臺(tái)屬于我們，藝術(shù)屬于我們，
21、我的藝術(shù)我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術(shù)我表演，我的舞臺(tái)我主宰。
22、同一個(gè)藝術(shù)，同一個(gè)夢(mèng)想。
23、成功在于努力，藝術(shù)在于創(chuàng)。
24、邁著青春的腳步，走向藝術(shù)的舞臺(tái)；盡我最大的努力，展我最美的風(fēng)采。
25、天生我才，贏在舞臺(tái)；放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)。激情四月，藝術(shù)之節(jié)；比學(xué)趕幫，超越夢(mèng)想。
26、校園藝術(shù)大舞臺(tái)，展我學(xué)生新風(fēng)采。點(diǎn)燃青春激情，暢響校園藝術(shù)。
27、藝術(shù)之風(fēng)，吹吹吹，吹遍校園每個(gè)角落；藝術(shù)之雨，灑灑灑，灑進(jìn)每個(gè)學(xué)生心窩。
28、藝術(shù)魅力，炫我風(fēng)采；開(kāi)心無(wú)限，勇往直前；超越自我，志在必得。
29、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
30、拼搏自信，努力奮進(jìn)。開(kāi)創(chuàng)輝煌，永遠(yuǎn)自強(qiáng)。和諧一致，共創(chuàng)佳績(jī)。你我攜手，創(chuàng)造未來(lái)。
31、為班級(jí)爭(zhēng)光，為藝術(shù)節(jié)爭(zhēng)輝！
32、藝術(shù)之樂(lè)，展示自我夢(mèng)想！藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采！
33、我們的第一，我們?nèi)?zhēng)��！我們的奇跡，我們?nèi)?chuàng)造！
34、問(wèn)你行不行，藝術(shù)評(píng)一評(píng)，想象在哪里，全在藝術(shù)里！
35、精彩藝術(shù)節(jié)，圓我藝術(shù)夢(mèng)！展示新文化，塑造新未來(lái)！
36、讓藝術(shù)之風(fēng)吹拂你我心靈，讓藝術(shù)之彩點(diǎn)綴你我生活，讓我們走進(jìn)藝術(shù)
的海洋。
37、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸；競(jìng)技場(chǎng)上顯才藝，藝術(shù)之中共發(fā)展
38、我的舞臺(tái)我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風(fēng)采，力爭(zhēng)完美舞臺(tái)！
39、藝術(shù)大舞臺(tái)，我們一起來(lái)！五彩大世界，由你來(lái)爭(zhēng)奪！
40、同一個(gè)舞臺(tái)，同一個(gè)夢(mèng)想。插上自由的翅膀，在藝術(shù)的天空中遨翔。
41、藝術(shù)節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術(shù)節(jié)，英姿颯颯，展風(fēng)彩。
42、藝術(shù)編織人生，人生描繪藝術(shù)。藝術(shù)的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。
43、藝術(shù)舞臺(tái)，發(fā)揚(yáng)自信，張弛自我； 藝術(shù)天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。
44、擁有快樂(lè)，展望未來(lái)；擁有藝術(shù)，展望明天。
45、校園藝術(shù)好，開(kāi)心每一秒。踏上藝術(shù)之舟，共享成功人生。
46、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
關(guān)于在全院公開(kāi)征集第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)徽、主題宣傳口號(hào)的通知
各系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)，各學(xué)生機(jī)構(gòu)：
我院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)將于10月至12月舉行，本次藝術(shù)節(jié)的主題為“肩負(fù)時(shí)代使命，啟航藝術(shù)青春”。為辦好本次藝術(shù)節(jié)，提升藝術(shù)節(jié)的內(nèi)涵，第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)辦公室決定，面向全院公開(kāi)征集節(jié)徽和主題宣傳口號(hào)。請(qǐng)認(rèn)真組織，并結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。
一、征集內(nèi)容
1、節(jié)徽
2、主題宣傳口號(hào)
二、設(shè)計(jì)要求
能充分反映師院的特色和師院學(xué)子的精神面貌，特點(diǎn)鮮明，時(shí)代氣息濃郁，藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力強(qiáng)；內(nèi)涵健康向上，品位高雅；應(yīng)征作品應(yīng)為應(yīng)征者本人的原創(chuàng)作品。
1.節(jié)徽。節(jié)徽是校園文化藝術(shù)節(jié)的重要標(biāo)識(shí)，作品構(gòu)思應(yīng)簡(jiǎn)潔大方、新穎獨(dú)特、色彩明快、寓意貼切，突出校園文化藝術(shù)節(jié)
的主題和特色，具有較高藝術(shù)性和創(chuàng)新性，能體現(xiàn)強(qiáng)烈的時(shí)代特征，便于視覺(jué)識(shí)別與宣傳推廣，適合在海報(bào)、活動(dòng)幕布等媒介上進(jìn)行印刷與運(yùn)用。
2.主題宣傳口號(hào)。口號(hào)應(yīng)簡(jiǎn)短精練、新穎獨(dú)特，既有豐富的文化內(nèi)涵，充滿時(shí)代氣息，又切合校園文化藝術(shù)節(jié)主題和特色，有震撼力，響亮，易記。
三、提交要求方法
1、節(jié)徽需要配有設(shè)計(jì)創(chuàng)意文字說(shuō)明，闡述創(chuàng)意思路、理念和含義；節(jié)徽和主題口號(hào)均需交電子稿及紙質(zhì)稿（由a4紙打�。└饕环�，隨作品注明作者基本信息。
2、由各系團(tuán)總支統(tǒng)一組織作品的征集，并統(tǒng)一上交至第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)辦公室（院團(tuán)委辦公室）。
四、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)
1、評(píng)選方式：作品征集后，將組織組委會(huì)進(jìn)行評(píng)選，確定入圍作品，其中入圍節(jié)徽5件、主題宣傳口號(hào)5條，再?gòu)娜雵髌分凶罱K確定第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的節(jié)徽和主題宣傳口號(hào)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)選結(jié)束后，對(duì)入圍作品及最終入選作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有