篇一：日語專業(yè)實習(xí)報告

　　外國語學(xué)院實習(xí)報告

　　實習(xí)時間：2013年7月22日—8月2日

　　實習(xí)地點：外國語學(xué)院日語系_

　　實習(xí)語種： 日語

　　班級：日語1 學(xué)號：__ 姓名：

　　指導(dǎo)教師：

　　實習(xí)主要內(nèi)容：

　　實習(xí)報告摘要：

　　実踐レポート：

　　卒業(yè)論文の書くことについて

　　――２週間実習(xí)の感想

　　2013年７月２２日から８月２日にまで、２週間ぐらい、私は東北大學(xué)外國語日本語教育センターで実習(xí)していた。李帥先生の引率下に多くのものを身につけた。 大學(xué)最後の夏休みの後、四年生になるということは當(dāng)然である。大學(xué)最後の一年に入って、卒業(yè)と仕事を探すことを直面しなければならない。円滑に卒業(yè)して、學(xué)位をとるために、卒業(yè)論文がよくできなければならないと思われている。だから、私たちの実習(xí)指導(dǎo)教師、李帥先生は、今度の実習(xí)をよく利用し、卒業(yè)論文の準(zhǔn)備をしたほうがいいと言った。

　　準(zhǔn)備の內(nèi)容は二部分にわけている。それは?日本語論文寫作指導(dǎo)?という本を通読し、読書ノートをとることとその本の指導(dǎo)によって、自分が関心がある論題を選定し、いろいろな資料を分析し、収集することで

　　ある。

　　今まで、卒業(yè)論文を書くのは、レポートを書くようなもので、あまり難しくなくて、字?jǐn)?shù)が多いだけだと思う。しかし、?日本語論文寫作指導(dǎo)?という本を読んでから、自分の考え方が大変違うことが分かった。レポートというものは、あくまで何かに関する報告である。論文というのは、その自己の創(chuàng)意に発する仮説を論じきわめて、結(jié)論を引き出し、先の仮説が仮説でないことを事実をもって論証する文章なのである。そして、卒業(yè)論文のプロセスは相當(dāng)に複雑な仕事である。 まず、論題を選定する。それは問題選定の基準(zhǔn)と自分の趣味を大切するべきである。論題確定の五條件も考える必要がある。

　　それから、研究計畫を作るのである。その本のとおりに、大學(xué)の最後の夏休みは大學(xué)卒業(yè)論文を考え始める時期となるわけである。それで、長い休暇を重點に活用して、六ヶ月研究計畫、或いは、年間研究計畫を作るのは大切である。

　　後は卒業(yè)論文を書くことに一番重要な仕事で、すなわち、資料の収集と整理である。さまざまな方法で資料を収集することができる。たとえば、図書館とか、新聞や雑誌とか、定期刊行物とか、別人の學(xué)位論文とか、インターネットなどである。たくさんの資料を集めてから，整理と研究の仕事である。そのとき、資料をよく検討したり、ほかの資料と比べたり、必要なものを選別したりしなければならないのである。 ここまで、論文を書く前の仕事だけである。

　　私は大変驚いた。論文を書くのは安いことではなくて、工夫しなければ、順調(diào)に卒業(yè)論文ができないということを明確した。

　　本を読みながら、読書ノートをとるのはもう完成した。次はその本のとおりに、自分が論題を選定して、資料を集めるという実踐仕事である。書いてあるとおりにするのは十分だと思って、自身で體験するとき、それは自分が考えるほど簡単ではないということがわかった。

　　篇二：實習(xí)報告(日語)

　　外國語學(xué)院 調(diào)研(實習(xí))報告

　　題 目 華信での実習(xí)報告書

　　在華信的實習(xí)報告書

　　組長姓名 專業(yè)班級 班

　　指導(dǎo)教師 職稱 講師

　　所在單位 xx專業(yè)教研室

　　完成日期 年 月 日

　　要 旨

　　Java（ジャバ）は、狹義ではオブジェクト指向プログラミング言語Javaであり、広義ではプログラミング言語Javaのプログラムの実行環(huán)境および開発環(huán)境をいう。私たちは実習(xí)中、Javaでプログラミングの作業(yè)を?qū)g行する。この間に、いろいろな問題にあったり、解決したり、クラスメートと一緒に研究する。先生からの指摘と助けで、今度の実習(xí)目標(biāo)と実習(xí)に基本事情を作成した。 本文は実習(xí)中JAVAとJAVA項目ケースについての需要分析、概要設(shè)計や詳細(xì)設(shè)計について詳しくて述べたのである。JAVAとJAVA項目ケースというのは勉強(qiáng)は日々の作業(yè)內(nèi)容、実習(xí)の目的、実習(xí)中の作業(yè)ケースなどである。

　　キーワード： JAVA , Wikipedia

　　目 次

　　要 旨 .................................................................................................................... 2 一 実習(xí)の目標(biāo) ........................................................................................................ 4 二 実習(xí)の內(nèi)容 ........................................................................................................ 5

　　2.1 基本事情 ...................................................................................................... 5 2.2 創(chuàng)作の過程 .................................................................................................. 5 2.3 問題點と解決方法 ...................................................................................... 6 三 実習(xí)の評価と自分の感想 .................................................................................. 7

　　実習(xí)目的は學(xué)內(nèi)教育で習(xí)得した知識と技術(shù)を深めることにある。つまり、學(xué)內(nèi)教育と學(xué)外での実習(xí)は密接不可分な関係がある。

　　1、組込み機(jī)器の技術(shù)と理解を深め、業(yè)界知識を深める。 2、プログラミング言語の文法理解する。

　　3、C言語基本研修 アプリケーションのソフトウェア作成。

　　4、Java言語學(xué)習(xí)。主にJava言語の理解を深めるため、基礎(chǔ)知識が乏しか ったので一から學(xué)習(xí)と演習(xí)問題を進(jìn)め、基礎(chǔ)を固める。

　　5、Web知識を深める。主にhtml學(xué)習(xí)ということだったのですが、それ以上 にとても多くの事をこの十日間で得ることができました。ホームページの デザインから製作、それ以外にも事務(wù)作業(yè)等、様々なことを體験して、社 會人の仕事の一端を知る。

　　6、SQL學(xué)習(xí)�；�礎(chǔ)的なSQLの知識を身に付ける。

　　7、言語の知識、IT業(yè)界の知識と企業(yè)理解を深める。実際に職場で使う実踐 的な技術(shù)の基本を身につける。言語の知識や業(yè)界に関しての理解を深め ることだけでなく、最終的な繋がりである人と人との觸れ合いがいかに 大事かということを認(rèn)識することができ、 人間としての視野を広める。 8、業(yè)界興味を増えて就職の方向性を確立する。

　　2.1 基本事情

　�。� ビジネス禮儀

　　前日のビジネス禮儀を練習(xí)する。 ビジネス禮儀の基本常識。 ビジネスでは重要な禮儀。

　　今日のビジネス禮儀 を練習(xí)する。

　�。� Java言語學(xué)習(xí)の授業(yè)

　　1) Javaの基本技術(shù)や知識。

　　2) Javaの具體的な問題を解決するための手順を?qū)Wぶ。 3) 私たちにJavaの理解の具體的な問題。 4) 今日のJavaの基本技術(shù)や知識を練習(xí)する。 ３ Oracleの授業(yè)

　　1) SQLの語法を勉強(qiáng)する。 2) Oracleの構(gòu)造の説明。 3) Oracleの基本原則。

　　4) JavaとOracleの具體的な問題を一緒に解決するための手順を?qū)Wぶ。 5) 今日のOracleの基本技術(shù)や知識を練習(xí)する。

　　2.2 創(chuàng)作の過程

　　今まで、私たちは二部分の授業(yè)を受けた。第一部分は、Linux操作システムの基本操作をマスタ－することである。第二部分は、Javaというソフトウエアソフト言語である。その授業(yè)を通じ、私たちはJavaは一種のプログラミングの言語として、ほかのプログラミングの言語と比べて違いがあるということを了解する。以下は、これまでまなったJavaの授業(yè)の內(nèi)容である。

　　JavaはＣ言語とＣ++を比べ、似ていることがあるため、Javaは大分のプログラマ－にとって使いやすい。一方、Ｃ++が理解し難く、惑わされやすいところがある。Javaはそのところを捨てる。特に、Javaはポインタ－を使わないところである。そのうえ、自発的な廃棄物を収集という機(jī)能を提供する。そのために、プログラマ－は內(nèi)部メモリの管理を心配する必要はあまりない。 Javaはオブジェクトに向け、クラス、インタフェース、インヘリタンスなどを提供する。

　　Javaは分布式のプログラミング言語である。その上、Javaはインタネットアプリケーションを支持する。 Javaは安全性がある。常に、Javaはネット環(huán)境で運行される。したがって、Javaは安全規(guī)制提供し、悪意のコードの攻撃することを防止することができる。Javaはたくさんの安全特性があるだけではなく、Javaはネットでタウン

　　篇三：日語專業(yè)實習(xí)報告

　　1.實習(xí)基本情況

　　實習(xí)時間：20xx.8.15-----20xx.8.26 實習(xí)地點：河南省安陽市銅冶鎮(zhèn)

　　實習(xí)單位：XXX 指導(dǎo)老師：XXX

　　實習(xí)方式：行政文秘

　　實習(xí)內(nèi)容簡述：收集各類資料，簡單輔助進(jìn)行一些書面翻譯工作。

　　2實習(xí)目的

　　通過短期的實習(xí)來對畢業(yè)后即將面臨的社會有些許了解，對自己的專業(yè)實際應(yīng)用能力進(jìn)行一番考察，并以此來為自己畢業(yè)后的工作道路選擇做一些參考和比較，也增加自己一些工作前的經(jīng)驗，作為自己進(jìn)入與社會的一次預(yù)熱。

　　3．實習(xí)內(nèi)容

　　今年暑假，我和我的兩個同班同學(xué)一起在我的家鄉(xiāng)河南安陽利源燃?xì)庥邢薰�司進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。對于我們?nèi)齻�實習(xí)生來說，剛進(jìn)公司時，很清楚自己作為一個還沒有畢業(yè)的大學(xué)生來說，不能奢望公司能夠給自己獨立進(jìn)行翻譯工作，接待外國人的機(jī)會，但是也希望通過這次實習(xí)對公司內(nèi)部有些須了解，使自己專業(yè)知識能得到小小發(fā)揮。

　　河南利源焦化有限公司，始建于1997年，屬股份制企業(yè)，是一家集洗煤、煉焦、化工、發(fā)電于一體的現(xiàn)代焦化企業(yè)，地處河南歷史名鎮(zhèn)銅冶鎮(zhèn)北部，距安陽市區(qū)西北方向40公里。該地區(qū)交通便利、煤炭儲量豐富、工業(yè)歷史悠久，現(xiàn)已發(fā)展成為安陽市最重要的煤化工生產(chǎn)基地。這次我們選擇這個公司來實習(xí)，也是綜合各種實際情況考慮的選擇。

　　面試時，我們都有些措手不及，一輪輪的面試，對自己專業(yè)能力的考察，對自己是否有其他特長的詢問，這對于我來說，真的沒有經(jīng)歷過，因而有些緊張，我其他兩個同學(xué)也是有點緊張，總擔(dān)心公司因嫌我們沒畢業(yè)沒經(jīng)驗不收我們。最后總算過了，鑒于我們只是實習(xí)一個月，所以就把我們?nèi)齻�都分配到了總務(wù)部的行政文秘科。進(jìn)行一些資料整理收集和分發(fā)，因為公司的很多機(jī)器都是從外國進(jìn)口的，有些的日語英語資料要翻譯，而我們就又是幫忙翻譯些簡單的產(chǎn)品介紹資料之類的東西。我真的是很高興，不管機(jī)會多不多，能夠?qū)⒆约旱膶�業(yè)派上用場總是很開心的。

　　換上工作服的我，開始我新的實習(xí)計劃，這里的大家都穿上一致的工作服，不管上司，下屬，不管是辦公室的，還是車間的，大家都一樣，這樣，同事之間的距離感就不會很大，關(guān)系也會很和諧。而且公司制度特別嚴(yán)格，上班的時候是一點馬虎都不得。

　　接下來談?wù)勎业膶嵙?xí)內(nèi)容吧，進(jìn)來的第二天才發(fā)現(xiàn)，總務(wù)科其實事情并不多，工作內(nèi)容也不多，科長把我們介紹給辦公室的每個人認(rèn)識，因為大家接下來都會每天見面，所以提前的認(rèn)識與介紹是必要的。

　　自從進(jìn)去到實習(xí)結(jié)束出來，我做的最多的是翻譯，當(dāng)然是書面翻譯（中翻日），其中大多數(shù)都是簡單的一些產(chǎn)品資料介紹翻譯，看似簡單，但真的很難，因為專業(yè)術(shù)語太多。第一次當(dāng)公司拿過來一些資料讓我翻譯下的時候，我在無比激動自己終于有機(jī)會試一下的時候發(fā)現(xiàn)真的是太多專業(yè)術(shù)語了，有的我根本不會，這和課堂上作的翻譯很不一樣，很多專業(yè)術(shù)語都沒有接觸過，我在一邊遭受打擊的時候一邊只能依靠不斷的查電子詞典，以及和同事們商量，才勉強(qiáng)翻譯出了一份資料，而且最后還要由一個專業(yè)翻譯幫我們校對一下，那時候覺得自己好像很沒用的感覺。

　　剛開始真的有點沮喪，覺得是自己的專業(yè)卻不能做到最好，這才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)期間學(xué)的東西還很不夠，感覺有好多東西都要從新去認(rèn)識學(xué)習(xí)運用，不過一位同事安慰說，任何一個剛剛踏入公司的人都會有不懂的地方要去學(xué)習(xí)掌握，因為畢竟我們還沒有一點經(jīng)驗，學(xué)的知

　　識從書本上轉(zhuǎn)到實踐上是需要一定過程的，慢慢適應(yīng)了，做起工作來就會越來越熟練。我真的很感激他，也調(diào)整好心態(tài)去學(xué)著適應(yīng)工作，漸漸可以自己做一些翻譯了，還得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。我很高興，因為這是對我能力的一種肯定，而且逐漸也和身邊的同事相處越來越好，雖然有時有點累，也要做很多其他的雜物，但也是對自己的一種鍛煉。我工作內(nèi)容的原則變是把自己不會的變成會的同時，希望自己能學(xué)到點什么，經(jīng)驗是最寶貴的財富，踏實地做好自己的事情，才是最正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)然除了翻譯的工作之外，對excel等基本辦公軟件也有了一定的利用，原來以前在學(xué)校學(xué)的東西，只有真正利用，才會有它應(yīng)有的價值，一切的紙上談兵皆是浮云，另外便是一些打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)的使用，這些在以后的工作生涯中是必修課，沒想到這必修課是利源公司給我上的。

　　4實習(xí)感想

　　以上是我的實習(xí)報告，通過在暑假的這段實習(xí)生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及我的翻譯能力。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生.。一個月的實習(xí)，說長不長，說短也短，而學(xué)到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識到自己的不足，比如翻譯能力還有待提高，讓我認(rèn)識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用！

　　在這里，日子過的很快，大家一起坐車去公司，下午一起坐班車，一起回寢室，工作內(nèi)容雖沒有自己想象的有趣，但認(rèn)識了很多同事，很多朋友，他們各個都很善良，很樸素，因為他們，我們很開心!

　　因為只是短短一個月的實習(xí)，馬上面臨的就是分別，不過我們并沒有遺憾，因為在這里，我們學(xué)到了很多，而且對自己的未來也有了一個更加明確的目標(biāo)，帶著這些學(xué)到的，我想我們的前景一定會燦爛與美好！

　　篇四：日語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文

　　日語專業(yè)

　　姓 名： 杜宗飛 學(xué) 號： 20xx090118 專 業(yè)： 日語

　　班 級： 日語01班

　　指導(dǎo)教師： 趙建明 實習(xí)時間： XXXX-X-X—XXXX-X-X

　　20XX年1月9日

　　目錄

　　目錄 ............................................................................................................................... 2

　　前言 ............................................................................................................................... 3

　　一、實習(xí)目的及任務(wù) ................................................................................................... 3

　　1.1實習(xí)目的........................................................................................................... 3

　　1.2實習(xí)任務(wù)要求................................................................................................... 4

　　二、實習(xí)單位及崗位簡介 ........................................................................................... 4

　　2.1實習(xí)單位簡介................................................................................................... 4

　　2.2實習(xí)崗位簡介（概況）................................................................................... 5

　　三、實習(xí)內(nèi)容（過程） ............................................................................................... 5

　　3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。................................................... 5

　　3.2適應(yīng)日語專業(yè)崗位工作。............................................................................... 5

　　3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識。................................................................................... 5

　　四、實習(xí)心得體會 ....................................................................................................... 6

　　4.1人生角色的轉(zhuǎn)變............................................................................................... 6

　　4.2虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。................................................................................... 6

　　4.3擺著心態(tài)，快樂工作....................................................................................... 7

　　五、實習(xí)總結(jié) ............................................................................................................... 7

　　5.1打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵............................................................................................... 7

　　5.2實習(xí)中積累經(jīng)驗............................................................................................... 8

　　5.3專業(yè)知識掌握的不夠全面。........................................................................... 8

　　5.4專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。........................................................................... 8

　　本文共計5000字，是一篇各專業(yè)通用的畢業(yè)實習(xí)報告范文，屬于作者原創(chuàng)，絕非簡單復(fù)制粘貼。歡迎同學(xué)們下載，助你畢業(yè)一臂之力。

　　前言

　　隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的日語專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在日語專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

　　剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)日語專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為日語專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的日語專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名日語專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。

　　一、實習(xí)目的及任務(wù)

　　經(jīng)過了大學(xué)四年日語專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們?nèi)照Z專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：

　　1.1實習(xí)目的

　�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)日語專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過日語的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

　�、谕ㄟ^日語專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名

　　大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；

　　③通過實習(xí)，了解日語專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

　　1.2實習(xí)任務(wù)要求

　　①在日語崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題

　　②在實習(xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

　�、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。

　　二、實習(xí)單位及崗位簡介

　　2.1實習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

　　浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

　　公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX產(chǎn)品，企業(yè)特聘請日語專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤日語行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。

　　2.2實習(xí)崗位簡介（概況）

　　A. 參與日語崗位的日常工作，參與組織制定單位日語崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

　　B. 協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在日語專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　C. 在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。

　　三、實習(xí)內(nèi)容（過程）

　　3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

　　我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)日語專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。

　　3.2適應(yīng)日語專業(yè)崗位工作。

　　為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在日語專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

　　3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識。

　　在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在日語專業(yè)崗位上實習(xí)，

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