時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束,學(xué)生們帶著儲蓄多年的知識,將要進入社會工作或繼續(xù)深造,縱然不舍,卻依舊不能停下腳步。道聲再見,莫忘師生情。以下是畢業(yè)晚會策劃書樣本,歡迎閱讀。
畢業(yè)晚會策劃書樣本1一、活動主題
追憶似水年華
——文學(xué)院第三屆畢業(yè)生晚會
二、活動宗旨
讓即將畢業(yè)的學(xué)生留下最美好的回憶,表示我們?nèi)簬熒鷮λ麄兊膽涯钪,讓他們通過此次晚會體會自己在大學(xué)的所學(xué)所感,能以樂觀積極的心態(tài)面對自己接下來的人生,表達他們對老師的感恩之情,同時也給在校的大學(xué)生以榜樣,讓他們珍惜在大學(xué)的寶貴時光。
三、晚會性質(zhì)
晚會以追憶為主線,時而展現(xiàn)大學(xué)的美妙寶貴時光,時而表現(xiàn)畢業(yè)生們臨畢業(yè)時復(fù)雜的心情,時而展望美好的未來。
四、晚會參與人員
文學(xué)院全體師生
五、晚會時間
6月5日晚7:00
六、晚會地點
學(xué)校大禮堂
七、晚會內(nèi)容策劃
晚會內(nèi)容分為四大版塊:
1. 班級篇
通過音樂劇、話劇的形式表現(xiàn)大學(xué)班級的快樂,可展現(xiàn)剛進大學(xué)時各班軍訓(xùn)的趣事,可展現(xiàn)籃球賽、拔河比賽等班級競賽中各班團結(jié)的模樣,也可以以班上感動的事跡為主題展現(xiàn)班上同學(xué)的團結(jié)之情。
2. 學(xué)習(xí)篇
聯(lián)系畢業(yè)生中成績較好的,如考上研究生、考上公務(wù)員或被選為選調(diào)生的優(yōu)秀學(xué)生,先讓他們表演形式不限的簡單的節(jié)目,然后再讓主持人采訪他們,給在校大學(xué)生以榜樣。
3. 感恩篇
在學(xué)校里總有著許許多多值得感恩的人,借此機會通過表演各類型節(jié)目表達他們對領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的感激之情。
4. 友情篇
友情可謂大學(xué)中最為寶貴的情誼了,寢室文化、班級文化都是由友情編織成的,因此,可以鼓勵各寢室用不同形式的節(jié)目展現(xiàn)他們寢室的友誼,也給畢業(yè)生們表達對朋友的感情一個平臺。
5. 師生篇
既然是學(xué)校,便少不了對我們諄諄教誨的老師們,鼓勵學(xué)生與老師一起表演,展現(xiàn)我院學(xué)生與老師融洽的師生關(guān)系。
八、晚會形式及尾聲
以給類型節(jié)目表演為主,如舞蹈、唱歌、音樂劇、話劇等,其中穿插幾個有趣的互動游戲。
晚會的最后,主持人總結(jié)整場晚會,伴隨著最后一首歌(歌曲暫定),由全體到場老師、畢業(yè)生、表演者、工作人員合唱,以此代表全院全體師生對畢業(yè)生的真誠祝福,也為我院第三屆畢業(yè)生晚會畫上一個圓滿的句號。
九、節(jié)目選拔
在11周宣傳動員各班積極排演多姿多彩的節(jié)目,暫定于第13周選拔節(jié)目。
注意:由于與畢業(yè)生聯(lián)系較其它在校班級麻煩,所以于11周找到畢業(yè)班的各負(fù)責(zé)人,與他們交流好畢業(yè)生晚會的各事宜,隨時與他們保持聯(lián)系。而各在校班級,則要提前告知各版塊主題,以便他們排練節(jié)目。
十、宣傳工作
1. 在晚會前期宣傳動員全院所有學(xué)生積極參與,使節(jié)目的選拔工作順利進行。
2. 在晚會籌備階段以噴繪、宣傳板的形式宣傳晚會,讓更多的人關(guān)注晚會,使晚會當(dāng)天氣氛更好。
十一、 晚會座位安排
1. 嘉賓席(包括邀請黨政辦領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師及各個學(xué)院分團委副書記、學(xué)生分會主席):右一至三排(面向舞臺)
2. 工作人員席:左一排
3. 表演席:左二至七排
4. 畢業(yè)生席:右四至十五排
5. 觀眾席:剩下所有位置
畢業(yè)晚會策劃書樣本2一、【晚會主題及意義】
XX年6月,我們音樂系將送走又一屆畢業(yè)生,進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,師生共聚一堂,表達對畢業(yè)生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學(xué)流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活,給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等,讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。
二、【晚會形式及內(nèi)容】
本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。眾多學(xué)生報名參加,形式不限,主題鮮明,內(nèi)容積極向上,盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
三、【前期準(zhǔn)備】:真情交流
相聚是緣,在大學(xué)的箐箐校園,大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二,三年。此時此刻他們一定有許多話要講,也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝,也許是對我們系還有什么要求,也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達,也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們提供一個情感宣泄的舞臺,讓大家上臺講述大學(xué)生活的各種感慨,通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片,配上合適的音樂,并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動照片、榮譽證書及設(shè)計作品一起加入,在晚會前期循環(huán)播放。內(nèi)容補充:1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字;2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目,請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;3、采用訪談等形式,記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活。4、非畢業(yè)生對他們的祝福
四、【晚會地點和時間】
地點:焦作師專大學(xué)生活動中心
時間: XX年5月30日(待定)晚六點三十分
參加人:音樂系全體師生
五、【前期工作具體組織安排】
負(fù)責(zé)者:音樂系團總支學(xué)生會
(1) 第一項目組:統(tǒng)籌組
任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。
(2)第二項目組:宣傳組
任務(wù): a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式 開展宣傳
b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場的攝相工作
c、聯(lián)系媒體報道、記者及攝影人員;
(3)第三項目組:外聯(lián)機動組任務(wù):
a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
b、負(fù)責(zé)搬運演出時舞臺所需的道具。
c、協(xié)助其他部門做好晚會機動應(yīng)急工作。
d、晚會期間,負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
(4)第四項目組:舞臺禮儀組任務(wù):
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
b、組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定);
c、物品購買包括晚會道具及請柬等;
d、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品,如水杯、茶葉等,并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師
6、【各階段任務(wù)及工作分配】
1、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商
、 節(jié)目收集:由節(jié)目組負(fù)責(zé)。主要采取由學(xué)生會提供節(jié)目和收集各班及各部門精彩節(jié)目兩個渠道。
、谫澲檀_定:由外聯(lián)機動組(學(xué)生會外聯(lián)部)負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作。
、矍捌谛麄鳎河尚麄鹘M負(fù)責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、禮儀小姐確定、物品購買。
①節(jié)目篩選及排練:由文藝部負(fù)責(zé),統(tǒng)籌組監(jiān)督,地點暫定學(xué)生活動中心。到各班選取優(yōu)秀節(jié)目,并進行排練。
②舞臺確定:由舞臺組負(fù)責(zé)。請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求,聯(lián)系管理學(xué)生活動中心的負(fù)責(zé)人。
、畚锲焚徺I及禮儀小姐確定:由舞臺禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部門。
(3)晚會倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、系領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、媒體報道確定、費用收集。
、偻頃^程確定及彩排:由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后交由各部門,加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排。
②末期宣傳:宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單、節(jié)目單設(shè)計和發(fā)放。
、巯殿I(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定及媒體報道確定:由舞臺禮儀組負(fù)責(zé)。
7、【經(jīng)費預(yù)算】
1:晚會幕布:600元
2:音響及攝像1000元
3:場地布置及宣傳物品制作類300元
4:舞臺道具及節(jié)目服裝化妝500元,主持人造型服裝200元
合計:2600元
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