“奮飛，做一個全面發(fā)展的好少年”演講詞敬愛的老師、親愛的同學(xué)大家好！ 秋雨連綿在表達對夏日的思念，碩果香甜在傾訴對大地的眷戀，小小學(xué)子唯有用敬禮來表達對教師的問候——老師們你們辛苦了！我在這里預(yù)祝您教師節(jié)快樂！ 新學(xué)年開學(xué)了，校園依舊，老師中有新的笑臉，同學(xué)都升了一級，我們成長的隊伍中又多了一群起飛的雛燕，我們?yōu)榻袢盏南嘤鰮粽埔哺鼮樗盏母唢w遠望。我今天演講的題目就叫——奮飛，做一個全面發(fā)展的好少年。 提到愛因斯坦，很多人都會想到他過人的智慧和非凡的成就；提起XXX，很多人都會想到他不凡的軍事才能；而提起袁隆平，很多人就會想到他偉大的成果——雜交水稻�？蓚兊牟拍軆H限于此嗎？答案是no。愛因斯坦會拉小提琴，毛主席是偉大的詩人，袁隆平擅長打乒乓球從這一切不難看出，偉人們并不單一地做自己的事業(yè)，他們同時也有廣泛的興趣愛好，這說明了綜合素質(zhì)是成長的關(guān)鍵。 所以，我們應(yīng)該從小形成全面發(fā)展的意識。 也許你會覺得，又要完成作業(yè)，又要學(xué)習(xí)特長，時間怎么夠？現(xiàn)實生活中卻有很好的范例：大多數(shù)的高考狀元絕不是兩耳不聞窗外事的書呆子，反而他們都是愛好廣泛、全面發(fā)展的學(xué)生。從這一點不難看出，學(xué)習(xí)好絕不只是一味地死讀書就可以了，適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)其他興趣可以放松心情，也有助于你的學(xué)習(xí)。社會發(fā)展日新月異，多才多藝才能游刃有余。現(xiàn)如今只有做一個全面發(fā)展的學(xué)生，才能在社會的大浪大潮中，站穩(wěn)腳跟。二十一世紀(jì)，我們小學(xué)生有了一個新的口號：全面發(fā)展才是硬道理！
同學(xué)們，發(fā)揮你們的聰明才智，展現(xiàn)你們那還“不為人知”的一面吧！讓所有人對你刮目相看，為你驚嘆、為你歡呼！ 讓我們在老師的呵護下個個成長為全面發(fā)展的好少年！我的演講完了，謝謝大家!篇二：中學(xué)生演講稿：美麗的校園,我的家 中學(xué)生演講稿：美麗的校園，我的家 中學(xué)生演講稿：美麗的校園，我的家 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好！ 我慶幸自己學(xué)習(xí)生活在這樣一個溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學(xué)語起，家就是我們溫馨的港灣。當(dāng)我們帶著求知的渴望進入校園時，校園就成了我們的第二個家。我愛我的家，但我更愛我們的學(xué)校。我們生活在一個環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學(xué)。走進我們的校門，一片草坪展現(xiàn)在你的眼前，操場中間有一個旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動著，操場周圍種著一排樹木，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。 我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學(xué)去盡力維護，這是我們學(xué)生的職責(zé)。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境，我的責(zé)任，以身作則，從我做起！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在干凈整潔的教室中學(xué)習(xí)時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時，心情會倍感舒暢。我們在陽光般的關(guān)懷中學(xué)習(xí)。老師就像我們的父母，無微不至的關(guān)心著我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當(dāng)我們進入夢鄉(xiāng)時，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當(dāng)老師們還在為我們辛勤操勞時，其實我們就應(yīng)該仔細想想，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎？
不會！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻著。 我們在同學(xué)間的歡聲笑語中愉快成長。當(dāng)需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭；當(dāng)我們有心事的時候，想到第一個傾訴的人也是朋友；當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r，與我們分享喜悅
的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。 優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加知書達理，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，快樂成長。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，
汲取著營養(yǎng)，增長知識，快樂成長。我們的學(xué)校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學(xué)們！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情，也才有對學(xué)習(xí)的熱情。讓我們?nèi)熒餐ΓS護好校園環(huán)境，把校園建設(shè)得更加整潔美好！我愛我的學(xué)校，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪！ 謝謝大家！篇三：豐富學(xué)生生活,促進學(xué)生全面發(fā)展(匯報講稿)改 豐富學(xué)生生活，促進學(xué)生全面發(fā)展 ——天凝小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)工作側(cè)記 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！非常榮幸今天能回到二實小和大家一起分享我校學(xué)生社團的建設(shè)經(jīng)驗。天凝小學(xué)創(chuàng)建于1905年，是浙江省百年名校，201X年整體搬遷到紅旗塘北岸（原天凝中學(xué)處），新學(xué)校占地面積30畝，校舍總建筑面積6913平方米，綠化面積5954平方米。學(xué)
�，F(xiàn)有教師57人，23個教學(xué)班，學(xué)生840多人。 學(xué)校秉承“讓每個孩子擁有幸福童年”的辦學(xué)理念，以“構(gòu)建師生共同發(fā)展的和諧教育”為辦學(xué)目標(biāo)，著力推進教育教學(xué)改革，積極實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，精心培育特色教育品牌，全面提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 隨著近幾年社會各界認識到學(xué)生社團活動對促進學(xué)生全面發(fā)展所起到的重要作用，學(xué)生社團建設(shè)由星星之火發(fā)展成為今天的燎原之勢，我校的學(xué)生社團建設(shè)工作乘著這股東風(fēng)也獲得了快速的發(fā)展。目前學(xué)校除了有“銀星文學(xué)社”、“卡卡機器人俱樂部”這兩個起步較早，發(fā)展較完善的長期社團外，還有如“書法社”、“快樂abc”、“兒童畫”、“探索科普小組”等根據(jù)學(xué)生興趣新衍生的社團。下面我將著重以我校的“銀星文學(xué)社”和“卡卡機器人俱樂部”活動的開展情況為例，為大家簡要介紹我校的學(xué)生社團建設(shè)。
一、規(guī)范管理，抓好骨干，推動學(xué)生社團的持續(xù)發(fā)展。 我校的“銀星文學(xué)社”創(chuàng)辦于1997年，一直以“快樂寫作，和諧發(fā)展”作為文學(xué)社的活動宗旨。在這十幾年里，伴隨著學(xué)校的發(fā)展，理念的更新，“銀星文學(xué)社”也日益成熟。孩子們在積極參與文學(xué)社活動的過程中，燃燒著稚嫩的夢想，跳躍著閃亮的篇章，碰撞著靈感與激情。在建設(shè)過程中，我們首先健全了“銀星文學(xué)社”的組織機構(gòu)，修訂了各項管理制度。在社團中設(shè)立了社長、編輯、美工、組織、宣傳、小記者等不同的崗位，并通過競選社長，自主報名和教師推薦的形式推選會員。各會員針對不同的崗位各斯其職，從而在活動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時，為提高社員能力，聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師定期進行骨干培訓(xùn)。如，在每周三中午進行集中授課，點撥寫作技巧和學(xué)生寫作交流；機器人的培訓(xùn)會顯得更加專業(yè)，所以我校每年聘請“樂高”公司工程師對學(xué)生進行“fll智能機器人”的培訓(xùn)等。而通過這些專業(yè)的培訓(xùn)確實加強了社員骨干們的專業(yè)知識，從而促進學(xué)生社團的持續(xù)發(fā)展。
二、積極鼓勵，正確導(dǎo)向，把握學(xué)生社團的航標(biāo)。 學(xué)生社團是第一課堂的延伸和補充，我校各社通過組織內(nèi)容充實、形式多樣、積極健康、格調(diào)高雅的社團活動，激發(fā)學(xué)生興趣；在友好、理解、雙向的氛圍中，完成思想政治教育的任務(wù)要求。如，為豐富社員的生活，文學(xué)社輔導(dǎo)老師利用課余時間，帶領(lǐng)社員走訪天凝老鎮(zhèn)，調(diào)查天凝特產(chǎn)，采訪天凝名人等活動。并鼓勵社員把豐富的生活融入寫作，要求每星期向�！躲y星廣播》進行投稿，從而加強社員寫作的練習(xí)，同時也鼓勵非社員參加，擴大了參與力度。然后每周五利用校園廣播將挑選出的優(yōu)秀習(xí)作，進行“美文賞讀”，并推薦參加縣市比賽；之后，根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量挑選出每月的“寫作之星”，利用櫥窗欄進行表彰；最后匯集學(xué)生優(yōu)秀和獲獎習(xí)作，定期辦好《星源》季刊，讓凝小學(xué)生和家長共同閱讀。通過這樣層層遞進的環(huán)節(jié)，及時對學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進行反饋，也可以提高投稿人的興趣。 總之，我校的社團始終圍繞“巧育人，優(yōu)評價，促發(fā)展”的原則開展工作，讓“評價”使社團工作能夠始終堅持正確的政治立場和方向，并及時調(diào)整階段性的目標(biāo)；使“活動”既貼近學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活，符合學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，又順應(yīng)時代潮流，適合社會發(fā)展需要，從而促進學(xué)生的發(fā)展。
三、分類指導(dǎo)，突出重點，營造學(xué)生社團的特色。 針對我校的多個社團，學(xué)校進行分類指導(dǎo)，如大力扶持“快樂abc”英語社，熱情鼓勵“書法社”，積極倡導(dǎo)“天真爛漫”兒童畫社等，從而正確引導(dǎo)與積極鼓勵學(xué)生的興趣愛好。但是特色的才是長久的，所以我校以“銀星文學(xué)社”和“卡卡機器人俱樂部”為重點進行建設(shè)，通過以上環(huán)節(jié)的努力，也取得了一定的成效。如，近三年內(nèi)，我校文學(xué)社社員在各種征文比賽和現(xiàn)場賽中，共計獲省三等獎1人次，市二等獎4人次，市三等獎6人次，縣一等獎10篇，另有多篇征文獲縣二、三等獎，及發(fā)表在南湖晚報和《成長季刊》上。
總之，我校已經(jīng)形成了以“銀星文學(xué)社”和“卡卡機器人俱樂部”為特色的農(nóng)村學(xué)校，而這兩個社團也讓我校孩子的才能有所施展，也為我校素質(zhì)教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。
四、建立機制，不斷創(chuàng)新，推動學(xué)生社團建設(shè)再上新臺階。 在接下去的社團建設(shè)中，我校將建立更加完善的激勵機制，創(chuàng)新活動形式，明確發(fā)展方向，對優(yōu)秀社團個人、集體進行獎勵，組織專家、教師等對社團的動態(tài)信息、發(fā)展規(guī)律、理論知識進行研究，掌握社團發(fā)展規(guī)律和出現(xiàn)的新情況、新問題，為社團可持續(xù)發(fā)展提供理論和技術(shù)指導(dǎo)。 可以自豪地說，凝小豐富多彩的社團已成為農(nóng)村孩子快樂的天地，孩子們在快樂活動的同時，得到了才能的發(fā)揮，得到了德智體的全面發(fā)展。 文學(xué)社組織機構(gòu) 單建萍 篇四：十佳中學(xué)生競選演講稿十佳中學(xué)生競選演講稿尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)： 大家下午好！很榮幸能夠又一次站在這個舞臺上。首先我要感謝學(xué)校給夠給予我這個機會以及老師們和同學(xué)們對我的支持！我叫趙一霏，是高莊中學(xué)八年級六班的學(xué)生。在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)。兩年來，在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我在學(xué)習(xí)上，積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負責(zé)，勤勤懇懇。年年都被評為“三好學(xué)生”。作為一個學(xué)生,我恪守校規(guī)校紀(jì),時刻銘記學(xué)校的教誨;作為一名學(xué)生干部,我勤懇敬業(yè),處處不忘嚴格自律;作為一個朋友,我熱情真摯,體貼細心、
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