學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，教育教學(xué)工作中德育教育為首，特別十八大召開以后，學(xué)校的德育教育工作顯得尤為突出、重要。為了有內(nèi)容，有過程，有目標(biāo)，有效果地開展未成年人思想道德教育，經(jīng)研究，根據(jù)本校的特點(diǎn)特制定本期德育工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校的德育工作要弘揚(yáng)愛國主義教育，要以十八大思想為指導(dǎo)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為依據(jù)，以鄧小平教育理論，江總書記的“三個(gè)代表”和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以八榮八恥為內(nèi)容，以建設(shè)美好的明天為目標(biāo)，以縣教育工作會(huì)議精神：2013年是學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)年、常規(guī)管理深化年、校園文化建設(shè)年為契機(jī)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程實(shí)施，提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過各項(xiàng)德育工作的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，知榮辱，懂廉恥，遵紀(jì)守法 ，創(chuàng)建文明校園、和諧校園、美化校園，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

　�、俳Y(jié)合當(dāng)前教育特點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

　�、诮M織教師學(xué)習(xí)《XX縣教育系統(tǒng)十條禁令》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕教師的不良行為，端正教育教學(xué)風(fēng)氣，創(chuàng)設(shè)和諧、向上的校風(fēng)校貌。

　�、燮刚�(qǐng)師德行風(fēng)監(jiān)督員，開展走訪家長，調(diào)查學(xué)生等活動(dòng)，以了解教師的師德師風(fēng)狀況，及時(shí)對(duì)好的教師進(jìn)行表彰，對(duì)有問題的教師進(jìn)行批評(píng)，并限期改正和跟蹤調(diào)查，確保我校在師德師風(fēng)建設(shè)中教風(fēng)正，行風(fēng)嚴(yán)。辦人民的滿意學(xué)校。

　　2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　①定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

　�、诩訌�(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對(duì)子、助理班主任等傳幫帶”活動(dòng)。

　�、坶_展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

　�、荛_展學(xué)生評(píng)議班主任工作活動(dòng)，利用主題班會(huì)開展“我心中最理想的班主任”演講和“我給班主任寫封信”等活動(dòng)，組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。以幫助和改進(jìn)班主任工作，為適應(yīng)新課程改革和創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

　�、葸M(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

　　3、深化愛國主義教育

　�、賽蹏�主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。通過我給校長一封信，我和父母交交心，我為父母做件事，我為班級(jí)添光彩等活動(dòng)落實(shí)具體內(nèi)容。

　�、趫�(jiān)持國旗下講話，將學(xué)校里的事，社會(huì)上的一些事，以及有關(guān)問題。通過國旗下講話的形式，開展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

　�、坶_展緬懷革命烈士，幫助敬老院老人，觀看愛國主義影片等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不忘本，敬老愛幼的良好習(xí)慣。

　�、芾�用班會(huì)開展愛祖國、愛人民讀書活動(dòng)，使學(xué)生知?dú)v史、明是非，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國主義品質(zhì)。

　�、堇^續(xù)創(chuàng)辦“中學(xué)生業(yè)余團(tuán)�！焙汀爸袑W(xué)生業(yè)余黨校”，培養(yǎng)和吸納優(yōu)秀青年，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)建設(shè)祖國，熱愛人民的接班人。

　　4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

　�、兖B(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　�、诮逃�、督促學(xué)生做到今天的事情今天完成，輕松迎接每一天，干干凈凈，整整齊齊迎接每一天。主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人；用過的東西放回原處，處處想著別人；不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢；每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或板報(bào)上發(fā)布；每周向家長講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流；定期開展打掃衛(wèi)生、慰問孤老、學(xué)習(xí)雷鋒、市場(chǎng)調(diào)查等活動(dòng)；充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

　�、郯佯B(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，各學(xué)科教師應(yīng)利用新課程的理念設(shè)計(jì)通過本學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

　　5、抓好陣地建設(shè)

　�、僭鰪�(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

　�、诔浞掷�用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播臺(tái)宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一直學(xué)生、教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。

　�、劾�用墻壁張貼教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍。

　�、苄姓�人員分工到班級(jí)開展有目的，有主題的班會(huì)課德育教育活動(dòng)，特別是為畢業(yè)班學(xué)生梳心里，解實(shí)情，進(jìn)行思想教育、學(xué)法指導(dǎo)，樹立必勝的心理與一顆紅心兩種準(zhǔn)備的思想。

　�、輰⒌掠�教育與安全教育相結(jié)合，提高安全教育與防范的有效性。

　　6、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

　�、偌訌�(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，可上門家訪，電話家訪。

　　②開學(xué)生家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)校工作，孩子學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，聽取家長建議，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

　　③結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

　�、芷刚�(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開展專題教育，如法制教育報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)、英模報(bào)告會(huì)等。

　　7、探索德育課題研究

　　德育教育是教育之本，黨中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德教育的若干意見》深深觸動(dòng)我們從事教育工作的每個(gè)人的心靈，未成年人的思想道德教育涉及的社會(huì)、家庭、學(xué)校 ，其研究的課題繁多，作為學(xué)校，她是德育教育的主陣地，我們應(yīng)該在教育方法，教育內(nèi)容，教育過程，教育形式的方面加強(qiáng)研究，以不斷改進(jìn)我們德育教育工作。繼續(xù)進(jìn)行“對(duì)于留守學(xué)生的思想道德教育模式的研究”、“新課程理念下的班級(jí)管理模式的研究”、“當(dāng)今學(xué)生心理糾正教育的方法與途徑”課題的研究。

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