政風行風述職報告一

　　根據(jù)《浦口區(qū)20xx-20xx年民主評議政風行風工作實施意見》和《關(guān)于認真做好20xx年全區(qū)參評行業(yè)述職評議大會工作的通知》要求，為了認真解決人民群眾關(guān)注的教育熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優(yōu)化教育行業(yè)風氣，不斷提高學校領(lǐng)導班子勤政廉潔、務(wù)實踏實的工作作風，提高學校依法行政、依法執(zhí)教的水平，我校制訂了《沿江中學民主評議政風行風工作實施方案》，深入有序地開展了學校行風建設(shè)工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)將工作情況向各位家長、行風監(jiān)督員匯報如下：

　　一、學校自然情況：

　　南京市沿江中學是江蘇省示范初中，位于浦口區(qū)沿江街道所在地，與江蘇教院浦口校區(qū)相鄰。學校現(xiàn)有14個教學班，在校生587名。學校占地面積23畝，建筑總面積5322平方米。學校圖書館、閱覽室藏書近2.5萬冊。學校建有校園網(wǎng)站，各功能室、辦公室、教室等均可連接上網(wǎng)。配有2個多媒體功能室，6臺多媒體視屏投影設(shè)備。有標準的理、化、生實驗室3個，音樂舞蹈室、美術(shù)室、心理咨詢室各1個，計算機室3個，教師電腦70臺，其中筆記本電腦60臺，生機比3.7：1。有200米環(huán)型跑道塑膠運動場1個。優(yōu)良的辦學條件，現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源，辦沿江人民滿意初中，提供了重要基礎(chǔ)。

　　學校現(xiàn)有教職工65名，專任教師52人，本科學歷41人，其中研究生學歷5人，在讀3人;中學高級教師22人，中學一級教師23人。全國、省優(yōu)秀教師各1人，區(qū)級以上優(yōu)秀教師、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師，骨干教師有20多人次。有10多人次在區(qū)級以上開設(shè)各類公開課、示范課、研究課和講座，均受到同行與專家的好評。

　　二、行風建設(shè)的做法、特點和成效

　　1.依法辦學情況：

　　學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育要求，依法辦學，依法施教，積極構(gòu)建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關(guān)注和促進師生主動、生動全面發(fā)展，優(yōu)化科學合理的評價激勵機制，常規(guī)管理精細化，全面提升教育質(zhì)量。

　　近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現(xiàn)了三年三大步的目標，20xx年中考總均分超過區(qū)均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區(qū)均，為市、區(qū)三星以上省重點校輸送了近80名優(yōu)秀學生。學校特色運動——定向運動，連續(xù)三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎杯。學校被南京市教育局命名為：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區(qū)競賽中獲獎。

　　學校先后榮獲浦口區(qū)學校綜合考核二等獎，浦口區(qū)沿江街道先進黨支部，南京市模范職工之家，南京市示范實驗室、圖書館;市優(yōu)秀校醫(yī)室，南京市合格學校心理咨詢室，南京市規(guī)范收費學校，浦口區(qū)b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。

　　2.規(guī)范收費情況：

　　學校收費是社會關(guān)注的熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區(qū)教育局的要求操作,避免出現(xiàn)任何差錯。學校每學期開學后都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發(fā)的收費政策、標準通過班主任向?qū)W生做廣泛宣傳，并在校務(wù)公示欄公示。為保證困難弱勢群體子女能接受義務(wù)教育，學校對于家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關(guān)懷和溫暖，受到了學生家長的好評。XX年年學校被評為南京市規(guī)范收費學校。

　　3.師德師風建設(shè)情況：

　　建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，為提高我校教育教學質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。近年來，學校利用周三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《義務(wù)教育法》等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規(guī)范教師育人行為。還開展了“愛生一例”“假如我是后進生”“我身邊的好教師”等征文活動，學習抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師群體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動，本學期結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區(qū)各級各類先進的教師事跡制成展板，號召全校師生學習，通過一系列活動努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有較高理論素養(yǎng)和人文精神的高素質(zhì)教師隊伍。

　　4.校紀校風情況：

　　學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛后進生。

　　學校充分利用社會力量，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志愿者協(xié)會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關(guān)系。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環(huán)境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒品”、“崇尚科學、反對迷信” 、“反邪教”等專題宣傳。心理咨詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。學校加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規(guī)工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎(chǔ)。

　　5.校務(wù)公開情況：

　　校務(wù)公開是促進教育體制改革，提高教育管理水平，加強學校黨風廉政建設(shè)得重要措施。對進一步凝聚學校辦學力量，規(guī)范學校辦學行為，提高依法辦學水平起著極其重要的作用。學校長期以來一直堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。根據(jù)區(qū)教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，學校堅持“公開、公平、公正”的原則，通過校務(wù)公示欄、通知欄、教職工大會、校園網(wǎng)等形式向全校教職工公開學校黨建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤、收費、招生等各方面情況。同時分別召開師生座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。目前，我�！靶�務(wù)公示欄”已辦到第二十期，受到全體師生的好評。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，充分調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

　　三、存在問題

　　開展行風評議工作有助于推動學校依法治校，促進行業(yè)作風轉(zhuǎn)變，為教育發(fā)展營造良好的環(huán)境，是維護和保障群眾根本利益的重要措施，是推進學校黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)的重要手段，是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。目前，在自查自評中，發(fā)現(xiàn)尚存在以下問題：

　　1、部分教職工不重視自身的業(yè)務(wù)學習和自身素質(zhì)的提高，忙于事務(wù)，累于雜務(wù)，苦于家務(wù)，學習“充電”的時間無法保證，缺乏積極的進取心。

　　2、部分中老年教師現(xiàn)代教育技術(shù)欠缺，部分中青年教師存在工作時間炒股、聊天、玩游戲的現(xiàn)象。

　　3、個別教師對學生不能從生活、學習、心理等方面進行細致耐心關(guān)懷，還存在著對學生諷刺、挖苦的現(xiàn)象。

　　4、個別教師只關(guān)心學生的成績，單純以分數(shù)評價學生。

　　四、整改主要措施：

　　通過開展民主評議行風活動，我校依法辦學、依法施教情況在原有基礎(chǔ)上有所進步，教職工師德水平有了進一步提高。但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校將正視行風評議過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。

　　1、認真組織全體教職工深入學習踐行科學發(fā)展觀，深入開展師德師風學習活動，加強師德師風建設(shè)。

　　2、把評議工作做為一項經(jīng)常性的重要任務(wù)，周密安排，抓出實效。

　　3、全體教師要進行深入的剖析，制定整改方案，對學校在行風建設(shè)方面存在的問題，扎扎實實進行整改。

　　4、加強社會監(jiān)督作用，做到公開透明，努力辦沿江人民滿意的教育。

　　行風評議工作任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，行評工作絕不是一蹴而就、一勞永逸的，也絕不會立竿見影、藥到病除。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風建設(shè)、抓好校務(wù)公開工作，推進依法辦學、依法施教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循。今后我校將進一步加強行風建設(shè)，不斷提高我校教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平，把學校行風建設(shè)當作教育教學工作的重要組成部分常抓不懈。

　　政風行風述職報告二

　　今年以來，我局始終高度重視政風行風建設(shè)工作，堅持把政風行風建設(shè)與單位中心工作深度融合，與全縣范圍內(nèi)開展的 “效能風暴行動”和“改進作風、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”活動有機結(jié)合起來，扎實推進全面建設(shè)，以轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風、提升效能為主線，狠抓工作態(tài)度、工作作風、工作實效等重點環(huán)節(jié)，在轉(zhuǎn)作風促工作上取得了明顯成效。

　　一、主要做法及成效

　　(一)領(lǐng)導重視，責任到人，深化了政風行風建設(shè)

　　年初，我局把政風行風建設(shè)提到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進經(jīng)濟發(fā)展的高度列入重要議事日程。成立以局長為組長、紀檢組長為副組長的政風行風建設(shè)領(lǐng)導小組，負責各項工作的落實與督導。同時，多次召開專題會議，分析本單位政風行風建設(shè)現(xiàn)狀，研究制定了《發(fā)改局20xx年政風行風工作實施方案》，部署啟動了政風行風評議工作，明確了評議對象、內(nèi)容形式、實施步驟和工作責任制。將每個職工的目標任務(wù)細化、量化，把履行政風行風建設(shè)職責情況與“評優(yōu)、評先”相掛鉤，列入年內(nèi)工作目標考核內(nèi)容，形成了橫向到邊、縱向到底、覆蓋全局的行評工作機制，確保行評工作上下聯(lián)動、步調(diào)一致。采用多種形式，動員單位干部職工進一步提高認識，強化措施，全力以赴抓好民主評議政風行風工作，努力以新的舉措、新的成果、新的風貌，全面提升服務(wù)質(zhì)量，促進發(fā)改各項工作又好又快發(fā)展。

　　(二)突出重點，開拓創(chuàng)新，推進了各項工作的有效落實

　　一是抓規(guī)劃，定方向，立足于長遠發(fā)展。規(guī)劃既是目標也是方向，今年，我局主要領(lǐng)導帶領(lǐng)單位干部職工先后多次深入調(diào)研，精心編制了20xx年重點項目建設(shè)計劃、20xx年國民經(jīng)濟與社會發(fā)展計劃、六盤山片區(qū)XX區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、易地扶貧搬遷實施方案、鞏固退耕還林成果實施方案等多個計劃和規(guī)劃，為全縣經(jīng)濟社會的快速持續(xù)健康發(fā)展提供了重要依據(jù)。

　　二是抓前期，儲項目，提高項目爭取命中率。前期工作是項目管理的重要環(huán)節(jié)，是提高項目決策科學化水平的重要保障，也是爭取上級投資支持的先決條件，對于規(guī)范投資行為、發(fā)揮資金效益具有重要作用。針對我縣項目建設(shè)點多線長面廣的實際，我局始終把加強和規(guī)范項目前期工作作為抓項目、促投資的重要手段，加強學習培訓，緊密配合相關(guān)部門，貫徹落實相關(guān)政策規(guī)定，加快推進項目前期工作進度，從源頭上化解項目前期條件不成熟，銜接不到位、內(nèi)容不齊全、程序不規(guī)范等導致投資計劃下達后不能按時開工，實施過程中建設(shè)內(nèi)容和投資規(guī)模不按相關(guān)規(guī)定控制的問題。各級各部門都能夠根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)開發(fā)政策和投資導向，結(jié)合我縣實際，找準比較優(yōu)勢，搶抓國家投資機遇，下大決心，花大力氣，在縣城改造、小城鎮(zhèn)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護、社會事業(yè)等項目上下功夫，做文章，狠抓項目前期，加大資金力度，注重項目質(zhì)量，抓住了工作重點。止目前，累計完成項目前期69個，占計劃73個的94.52%，使全縣項目庫儲備項目達到218個。

　　三是抓項目，增投資，拉動經(jīng)濟社會快速發(fā)展。首先，注重責任機制建設(shè)。把項目工作作為全局各項工作重中之重，實行包干負責，層層落實。年初，對全縣確定實施的149個重點項目，層層簽訂了責任書，確定了項目實施單位，每一個項目都有一名縣級領(lǐng)導牽頭，相關(guān)部門“一把手”領(lǐng)導負責，明確了任務(wù)，靠實了責任。其次，注重重點項目建設(shè)。按照縣委、縣政府的要求，我局協(xié)同有關(guān)部門多次深入到項目施工現(xiàn)場，全面了解掌握項目進展情況，幫助協(xié)調(diào)解決存在的問題和困難，項目工作成效顯著。止目前，全縣共開工實施500萬元以上項目214個，完成投資52.59億元。再次，注重項目監(jiān)管。今年，我們進一步加大監(jiān)管力度，多次組織城建、財政、審計、國土、環(huán)保、監(jiān)察等部門，對全縣重點項目、使用國有資金項目及部分自籌基本項目進行了全面排查，通過實地查看，查閱資料，抓質(zhì)量、摳進度，及時了解和掌握項目資金到位及使用情況，確保了項目建設(shè)的順利進行。

　　四是抓改革，促轉(zhuǎn)變，推動體制機制創(chuàng)新。以轉(zhuǎn)變政府職能為重點，進一步規(guī)范和減少行政審批程序，切實把政府職能轉(zhuǎn)到經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)督、社會管理、公共服務(wù)上來。鞏固和深化農(nóng)村綜合改革，積極推進集體林權(quán)配套改革，加快推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，穩(wěn)步推進金融、稅收、財政等體制改革，推動體制機制創(chuàng)新，逐步化解各種體制機制障礙。

　　(三)完善制度，轉(zhuǎn)變職能，建立政風行風建設(shè)長效機制

　　重點強化內(nèi)部約束機制，堅持按制度辦事，用制度管人。修訂完善了首問負責制、請示報告制、限時辦結(jié)制、一次性告知制等工作制度15個，突出從管理型向服務(wù)型、從等著辦向摧著辦等職能轉(zhuǎn)變，將政風行風建設(shè)納入了年度內(nèi)部管理目標責任制，從制度和體制上有效預防了吃拿卡要等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

　　(四)內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，進一步優(yōu)化了隊伍建設(shè)

　　以“四個一”為抓手，推進學習型機關(guān)創(chuàng)建。即：推行一項制度。根據(jù)單位實際情況，每周確定一個學習日，集中組織干部職工開展學習，對學習的時間、內(nèi)容、參加人員等都建立登記薄，作為考核依據(jù)。開展一項活動。在單位組織開展以學電腦、學技能、學業(yè)務(wù)為內(nèi)容的活動，制定了具體活動方案，明確領(lǐng)導責任、定期組織比賽，促進活動開展。搭建一個學習平臺。圍繞全縣改革發(fā)展中的有關(guān)重大課題，邀請相關(guān)專家作輔導報告，安排單位職工參加全國范圍內(nèi)的各種業(yè)務(wù)學習培訓班。搞好一項培訓。立足本單位工作實際，每季度突出抓好一項培訓，以嚴格的培訓，提高干部職工的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。堅持黨的民主集中制原則。推行民主和集中相結(jié)合的組織制度、領(lǐng)導制度和工作制度，做到了凡重大問題都由局務(wù)會集體討論決定。全局上下“一盤棋”，緊密團結(jié)，集思廣益，合作共事，形成了具有強大凝聚力的發(fā)改隊伍。在單位職工分工上，盡量發(fā)揮各自的業(yè)務(wù)特長，做到了既有分工，又有協(xié)作。

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