英語教研組工作計劃范文 本文簡介:
一、指導(dǎo)思想: 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),堅持以人發(fā)展為本的教育理念,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅持深化教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量和教育管理水平,推動本校英語教育教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,適度性超前發(fā)展。以學(xué)校的教學(xué)工作計劃為本,根據(jù)高中英語教研組的特點,提高英語課堂教學(xué)效果,
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一、指導(dǎo)思想: 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),堅持
以人發(fā)展為本
的教育理念,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅持深化教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量和教育管理水平,推動本校英語教育教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,適度性超前發(fā)展。以學(xué)校的教學(xué)工作計劃為本,根據(jù)高中英語教研組的特點,提高英語課堂教學(xué)效果,加強(qiáng)老師之間的交流,共同培養(yǎng)更多的英語特長生! 《 中心任務(wù): 1、集體反思英語教研組所存在的問題! 2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)課后補(bǔ)缺補(bǔ)差工作! 3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,提高師資隊伍素質(zhì)! 4、加強(qiáng)英語教科研的理論探究,開發(fā)英語校本課程! 5、加強(qiáng)教研交流,加強(qiáng)同頭備課,做好資源共享工作! ∪⒕唧w工作及措施 。薄⒆龊们嗄杲處熤笇(dǎo)培養(yǎng)工作! 。1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高,師德高尚的教師與他們結(jié)對! 。2)從備課、聽課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng)。 。3)創(chuàng)造機(jī)會讓新教師多聽課,多上公開課! 。4)開展教學(xué)評比活動,提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平! 。病⒓訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),逐步樹立
以人為本
的思想,轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念! (1)
打開學(xué)習(xí)通道,做到走出去,請進(jìn)來,與友鄰單位加強(qiáng)合作! (2)
重視教法、學(xué)法研究。 (3)
積極鼓勵,并創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種教學(xué)活動! 。、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè),采取切實措施! (1)
教研組活動定時、定點、定內(nèi)容! (2)
健全集體備課制度! 。3)配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評選工作! 。4)鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)! 4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育! 。1)各年級開展一次英語競賽,如演講、小品,短劇表演等。 。2)在課堂上,教師運(yùn)用各種激勵機(jī)制來活化課堂,如游戲、英語歌曲、小品等! 。3)因人而異,分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。 5、定期開展
師徒教學(xué)比賽
活動,使青年教師迅速成長。 6、鼓勵教師樹立先進(jìn)的理念,建立課題,進(jìn)行教科研的探索! 7、加強(qiáng)教研組活動的實效性,加強(qiáng)同頭備課! 〗萄薪M活動是難得的一個老師互相交流的機(jī)會,充分利用教研組活動,安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗交流等教研組活動內(nèi)容;顒訒r,多交流,互相學(xué)習(xí),年級與年級間多互通教學(xué)內(nèi)容,高年級為低年級打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備;ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源,做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料,為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。加強(qiáng)同頭備課,固定時間,輪流作發(fā)言人,共同設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),體現(xiàn)集體的力量。尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗收,我們要發(fā)揮集體的力量,通過說課、聽課、評課,備好每一節(jié)課,保證順利通過市里的驗收! 8、做好資源共享工作。 現(xiàn)在的英語教材更新很快,一套教材也許只有2輪的壽命,因此,我們越來越需要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換,既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué),以不變應(yīng)萬變。因為教材的話題是相對固定的,只是文章發(fā)生了變化,詞匯也是根據(jù)大綱制定的,不會有太大的出入。應(yīng)對教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué),把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體。因此,我們需要全組齊心協(xié)力,做好資源的整合工作。 我們想以年級為單位,每個年級先收集各自年級的資料,高三主要負(fù)責(zé)高考復(fù)習(xí)方面的資料,包括試題,各次大考試卷,語法單項練習(xí)題和綜合練習(xí)題,較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系,書面考查題等。高二年級負(fù)責(zé)現(xiàn)在高二教材的備課資料,課件匯總,大考試題試卷,課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料,和話題有關(guān)的多媒體資料,包括網(wǎng)址,圖片,影音資料等。高一年級負(fù)責(zé)現(xiàn)在高一教材的備課資料,課件匯總,大考試題試卷,課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料,和話題有關(guān)的多媒體資料,包括網(wǎng)址,圖片,影音資料等。每個年級的試題試卷要有電子稿和文字稿,將各項資料分門別類,以文件夾的形式進(jìn)行整理,方便全組交流。另外,最好有一些授課的感受,例如,認(rèn)為相關(guān)的語言點應(yīng)講到什么程度,或是教學(xué)過程中的一些反思等! ≠Y源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流,為下個學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備! ∷摹⒆龊们嗄杲處熢u優(yōu)課的準(zhǔn)備和講課工作。 3月7日到4月22日,是學(xué)校安排的青年教師評優(yōu)課時間。我組除一人外都要參加。我們會利用教研組活動時間和課余時間,互相幫助,互相審查教案和課件,做到教案和課件無錯誤,在課堂教學(xué)上,利用新的教學(xué)理念,以提高課堂教學(xué)效率為根本,精心設(shè)計,讓學(xué)生學(xué)有所得,享受學(xué)習(xí)的樂趣! ∥、高考和會考工作。 本學(xué)期,高三面臨高考、會考,任務(wù)很艱巨,我們會盡力做到最好,爭取提高成績,會考保證通過率。各個備課組會齊心協(xié)力,共同做好高考和會考的備考工作。
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