為了檢驗、深化和鞏固課堂中所學(xué)的理論知識，將專業(yè)知識應(yīng)用到實踐中用于培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，為將來從事實際工作和進一步研究奠定堅實的基礎(chǔ)，根據(jù)兒推世家總部的要求，我于201*年7月3日開始在兒推世家實習(xí)，實習(xí)時間7月3日至7月23日為期20天。以下報告詳細介紹了本人實踐教學(xué)單位的基本情況和實踐教學(xué)的基本內(nèi)容，總結(jié)了在實踐教學(xué)中的相關(guān)心得體會，并就實踐教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行了較為深入的分析和探討。

　　實習(xí)的目的就為了把小兒推拿理論學(xué)習(xí)和實際操作相結(jié)合，本次實習(xí)和以往在學(xué)校的實訓(xùn)有很大程度上的不同，不僅僅是在字面上的“實習(xí)”和“實訓(xùn)’的區(qū)別，更深層次來講，是讓我們重新認識自己，認清我們這個專業(yè)，進一步的了解我們的就業(yè)方向和發(fā)展前景。不同于以往的實訓(xùn)，本次實習(xí)具有較強的目地性、綜合性和操作性，更有限的培養(yǎng)我們的獨立生活能力、自主學(xué)習(xí)能力、人際交往能力和動手操作能力，為以后的社會生活探路。增強自己的臨床經(jīng)驗和理論鞏固，提高自己的推拿實際水平和專業(yè)技能，因此，我給自己的實習(xí)提出了以下要求：

　　1、 了解兒推門店的每日工作流程。

　　2、 了解學(xué)習(xí)新開店的流程和規(guī)范。

　　3、 學(xué)習(xí)拓展業(yè)務(wù)，并學(xué)習(xí)售卡技能。

　　4、 其中最重要的是在臨床操作過程中將病理辯證和推拿手法更好的結(jié)合在一起。

　　我是7月3日早上到店實習(xí)，由于世紀(jì)華聯(lián)店所處商場中，實習(xí)的店面正對超市入口，平時人流量比較大，來往的孩子特別多，但是進來推拿的孩子比較少，我當(dāng)時特別納悶，心里也著急，后來經(jīng)過了解才知道，是因為店面是新開的，宣傳力度不夠大，很多人不知道是干什么的，同時超市人流量較快，基本上都是下班人群，買完東西就回家了。針對這種情況，老板快速的采取措施，參與商場組織的買贈活動，通過活動提高小兒推拿在人們心中的知名度，增加來客數(shù)量。

　　201*年7月3號，我接診了實習(xí)期間第一個孩子：

　　癥狀：積食引起的咳嗽、舌苔厚膩、有痰鳴音。

　　治則：消食導(dǎo)滯，化痰止咳。

　　手法: 清肺經(jīng)，清胃經(jīng)，順運內(nèi)八卦，按揉掌小橫紋，掐四橫紋，順時針摩腹，揉天樞，按揉天突，膻中，捏脊。

　　由于我是實習(xí)老師，所以寶媽存在很明顯的懷疑態(tài)度，在操作過程中寶媽提出各種問題，我都一一給她做了詳細解答。初次操作結(jié)束寶媽走時態(tài)度沒有太明顯的轉(zhuǎn)變，但是第二天她早早就來了，特別開心說是寶寶的咳嗽好多了，舌苔有明顯的變化。特別感謝我，后來就天天帶孩子過來調(diào)理，直到孩子癥狀痊愈。

　　第一次接診就這么成功，我特別的開心，不僅僅是在于家長對我的信任和夸贊，更重要的是能夠?qū)�孩子的身體狀況有效調(diào)理，緩解他的痛苦，作為一個兒推技師我很自豪，我能用我的雙手傳遞愛。

　　實習(xí)期間上班時間為9:30-20:30,在下班以后我們幾位技師會在一起討論每一個孩子的病情，讓我們學(xué)習(xí)到不少的臨床知識和經(jīng)驗。在這短短的二十多天實習(xí)期間，我們還在商場門口堅持每周一次的義診活動。以求接觸更多的小孩子，掌握更多的病理現(xiàn)象，也是對臨床經(jīng)驗的一種增加。與此同時讓更多的家長知道和了解小兒推拿。

　　經(jīng)過20天的實習(xí)，我基本上掌握了一些小兒常見病的推拿手法和食療方、和家長的溝通技巧，以及推卡的技巧，同時也發(fā)現(xiàn)了這個店的不足之處，也給老板提出了一點小小的建議和想法。

　　通過在冉屯路世紀(jì)華聯(lián)店的實習(xí)，我對兒推行業(yè)和開店有了新的認識和了解，同時，在實習(xí)期間接觸到很多病例，結(jié)合在總部學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識和操作技能，以及跟同事之間的交流和探討使自己真正掌握了小兒推拿這個綠色療法的技能，此次實習(xí)也很好的鍛煉了自己，工作過程中發(fā)現(xiàn)和改正了許多自己存在的不足，很大程度上提高了我的自信心。

　　最后，請允許我對冉屯路世紀(jì)華聯(lián)店的老師同事們的幫助和照顧表達最真誠的謝意，尤其是老板在平時的生活中對我特別照顧，在此也感謝她，同時衷心的感謝學(xué)校老師的無私培養(yǎng)和幫助。

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