一、為什么要撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)前的最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是修完全部課程及相應(yīng)的課程設(shè)計、實(shí)際技能訓(xùn)練后的一次教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的綜合訓(xùn)練，帶有較強(qiáng)的工作崗位試用性質(zhì)，因而是畢業(yè)生走向工作崗位的重要準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。

　　完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，除較好地完成實(shí)習(xí)單位安排的工作任務(wù)外，尚應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求從工作實(shí)踐中選擇適當(dāng)?shù)膶ｎ}（對應(yīng)生產(chǎn)崗位），為撰寫畢業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告做好準(zhǔn)備工作。畢業(yè)實(shí)習(xí)后期，應(yīng)集中一段時間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的寫作。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告是對整個畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的回顧和總結(jié)，通過撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告，可以學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的知識和技能去分析解決生產(chǎn)實(shí)際中的問題的方法，撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告可以讓我們學(xué)會科技報告、論文的書寫方法和格式，為今后的科技工作打下基礎(chǔ)。

　　二、怎樣撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報告是在畢業(yè)實(shí)習(xí)后期對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作完成情況全面的綜合的報告，也是對畢業(yè)實(shí)習(xí)收獲體會的總結(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告應(yīng)屬報告文體，它的寫作應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間所做的實(shí)習(xí)工作日記、文獻(xiàn)資料摘要、參觀調(diào)研報告、思想收獲體會等的基礎(chǔ)上，按照畢業(yè)實(shí)習(xí)要求進(jìn)行系統(tǒng)全面的編寫。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報告要全面系統(tǒng)和深人細(xì)致，但又應(yīng)有重點(diǎn)，切忌平淡浮淺，面面俱到。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告又不同于畢業(yè)論文。首先，畢業(yè)實(shí)習(xí)報告是為了報告自己實(shí)習(xí)工作的經(jīng)過、進(jìn)展、最終成果和收獲體會；畢業(yè)論文則是討論和表述對某一課題的研究成果，帶有學(xué)術(shù)文章性質(zhì)，專業(yè)性很強(qiáng)，屬于科技論文、經(jīng)濟(jì)論文或人文論文等領(lǐng)域。實(shí)習(xí)報告比畢業(yè)論文敘述要詳細(xì)，也可以復(fù)述別人的成果、方法和結(jié)論，也可詳細(xì)地說明本人參與或承擔(dān)工作的內(nèi)容、過程、操作程序、數(shù)據(jù)處理、論證方法、課題來歷、意義、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等；

　　三 、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的主要內(nèi)容

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的主要內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)圍繞畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)或崗位要求進(jìn)行撰寫。一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　1．概述。應(yīng)用簡明的文字概括說明畢業(yè)實(shí)習(xí)的一般情況，包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、工程項(xiàng)目或課題的名稱、規(guī)模、意義；本人參加的工作內(nèi)容、所起的作用、完成情況，簡要說明自己的實(shí)習(xí)成績、成果、收獲、體會和實(shí)習(xí)單位的反映或評價。

　　2．重點(diǎn)敘述在指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員幫助下，獨(dú)立完成的1～2項(xiàng)工作任務(wù)的情況。這部分內(nèi)容應(yīng)力求詳細(xì)具體，有數(shù)據(jù)、有記錄、有圖表。如有圖紙、計算書或照片等也可作為附件加以說明或提示。如取得一定的經(jīng)濟(jì)效益或社會效果應(yīng)突出指出，這能充分表現(xiàn)工作能力和業(yè)務(wù)水平，應(yīng)下功夫撰寫。

　　3．參與或接觸的復(fù)雜的技術(shù)問題和工作的難點(diǎn)，特別應(yīng)著重介紹，運(yùn)用所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識提出的解決辦法與處理意見，若被采納更應(yīng)說明。

　　4．調(diào)查和了解到的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備以及新經(jīng)驗(yàn)應(yīng)予以反映和敘述。

　　5．畢業(yè)實(shí)習(xí)中的思想小結(jié)、收獲體會與建議。

　　四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的寫作方法

　　1．寫作前，明確目的和要求，確定畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和提綱。

　　2．有計劃地搜集實(shí)習(xí)中的有關(guān)資料，認(rèn)真匯集所有資料。對所表達(dá)的內(nèi)容來說，實(shí)習(xí)筆記、數(shù)據(jù)、圖表、觀察、記錄、照片及搜集的其他資料或說明，均可稱為底稿。

　　3．認(rèn)真推敲底稿，決定敘述的順序和層次，考慮報告的結(jié)構(gòu)和論點(diǎn)，從平易性和可讀性考慮，明確報告的用詞和語氣。對報告全文應(yīng)有一明朗的輪廓和清晰的思路，列出大綱和目錄。

　　4．起草報告應(yīng)注意的事項(xiàng)：

　　（1）題目恰當(dāng)，論述集中，能準(zhǔn)確反映實(shí)習(xí)崗位或從事的工作特征；

　�。�2）廣泛參考和運(yùn)用文獻(xiàn)資料，很好地消化和吸收；

　　（3）材料要為內(nèi)容服務(wù)，論點(diǎn)和論據(jù)要統(tǒng)一；

　　（4）組織結(jié)構(gòu)清楚，層次分明，邏輯性強(qiáng)；

　�。�5）語氣統(tǒng)一，表達(dá)明確、平易；

　�。�6）標(biāo)題的引用要醒目和簡潔；

　�。�7）利用圖表要簡明易懂，有效果。

　　5．認(rèn)真修改草稿。

　�。╨）反復(fù)閱讀草稿，認(rèn)真推敲，最好朗讀兩遍，刪去多余的字句和段落，修改不順暢的語句。

　�。�2）調(diào)整標(biāo)題和內(nèi)容，使之協(xié)調(diào)一致。

　　（3）論述形式要統(tǒng)一，名詞術(shù)語要統(tǒng)一，圖表公式要統(tǒng)一。

　　五、畢業(yè)實(shí)習(xí)赧告的格式

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的格式應(yīng)能很好地容納內(nèi)容要求，具體格式如下：

　　（1）前言（2） 目錄

　　（3）概述（4）自己獨(dú)立承擔(dān)的工作

　�。�5）參與的復(fù)雜技術(shù)問題和處理的工作難題（6）參觀調(diào)查報告

　�。�7）工作成果、收獲體會、思想總結(jié)（8）實(shí)習(xí)日志

　�。�9）附錄（10）鑒定意見

　�。�11）參考文獻(xiàn)（12）致謝

　　撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報告內(nèi)容廣泛，每一部分都可獨(dú)立成篇，綜合性較強(qiáng)，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容變換各部分表達(dá)形式，但又應(yīng)互相聯(lián)系和達(dá)剄內(nèi)在統(tǒng)一。

　　1、 要認(rèn)真研究報告審閱者的關(guān)注點(diǎn)和閱讀興趣， 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的審鬩者一般是指導(dǎo)教師或?qū)�業(yè)教師，他們審閱畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的目的是考察學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、出勤情況、工作能力、業(yè)務(wù)水平和實(shí)習(xí)成果，以及畢業(yè)文獻(xiàn)的寫作能力；特別是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識解決工程或?qū)�業(yè)實(shí)際問題的能力，創(chuàng)新能力；對當(dāng)前本行業(yè)的現(xiàn)狀、國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和新鮮經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用情況也頗感興趣。實(shí)習(xí)報告的撰寫要針對審閱者的這些關(guān)注點(diǎn)予以回應(yīng)。

　　2．前言要精煉有趣昧。

　　前言是實(shí)習(xí)報告全文的象征和精華，要簡明易懂，引人人勝，敘述宜生動活潑，對前述審閱者的關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)遺漏。前言是作者介紹正文的重要部分和關(guān)鍵問題的前導(dǎo)性文字，應(yīng)反復(fù)推敲、提煉修改，達(dá)到滿意為止。

　　3．內(nèi)容摘要應(yīng)概括簡要。

　　讀了摘要就可了解報告的主要內(nèi)容和全貌，找出重點(diǎn)鬩讀的內(nèi)容或?qū)ψx者有價值的部分。摘要的寫作應(yīng)避免重復(fù)、含混；摘要應(yīng)在初稿完成后寫出。

　　4．目錄要詳細(xì)。

　　目錄是報告全文的綱領(lǐng)和脈絡(luò)，應(yīng)列出章節(jié)后的小標(biāo)題，也就是列出章、節(jié)、款、細(xì)目，并用數(shù)字編號，數(shù)字后注上標(biāo)題。

　　5．標(biāo)題要生動。

　　標(biāo)題起畫龍點(diǎn)晴作用，應(yīng)反復(fù)推敲，通盤考慮，尋找最佳用語。標(biāo)題是構(gòu)思的基礎(chǔ)，要簡明概括，生動巧妙，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

　�。�1）章的標(biāo)題，要與報告的總標(biāo)題呼應(yīng)，緊密聯(lián)系，格調(diào)一致，并能概括本章的內(nèi)容。

　�。�2）節(jié)的標(biāo)題，要與本章的標(biāo)題相聯(lián)系，并能把本節(jié)的內(nèi)容明確地表達(dá)出來。

　　（3）款以下的小標(biāo)題，要用具體的詞句或文章中的重要名詞術(shù)語表達(dá)。

　　6．提綱要具體。

　　正文的寫作要列出寫作提綱。題綱有“一般型和“提示型”兩種。

　　7．致謝

　　任何研究成果通常不是一個人或幾個人完成的，為了尊重提供幫助的人，感謝他們的幫助和支持，一般在論文后面用書面文字致謝。

　　首先，應(yīng)感謝直接作過貢獻(xiàn)的人，比如，參加過部分工作、承擔(dān)過某項(xiàng)測試任務(wù)，提出過有益的建議，指導(dǎo)過某項(xiàng)工作或論文撰寫，以及繪制插圖的人等，此外，還有提供物質(zhì)或資料的協(xié)作單位等。

　　其次，應(yīng)講究良好的學(xué)風(fēng)，避免假借名人之名掩飾論文中的缺點(diǎn)和錯誤，或抬高論文的身價。

　　8.參考文獻(xiàn)

　　論文中凡引用前人的文章、數(shù)據(jù)、論點(diǎn)、材料等，均應(yīng)按出現(xiàn)的先后順序標(biāo)明數(shù)碼，依次列出參考文獻(xiàn)的出處。引用文獻(xiàn)所標(biāo)明的數(shù)碼，注在引證文獻(xiàn)的作者姓名后右上角；如未寫明文獻(xiàn)作者，只引用具體內(nèi)容，則注在內(nèi)容文句后右上角處。用小括號和阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。

　　文獻(xiàn)來源計有：

　�。�1）一般期刊（journal）；

　�。�2）會議記錄和資料匯編（preceding，edited-collections）；

　�。�3）技術(shù)報告（technical report）；

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