九月，秋高氣爽，果香四溢，到處一片豐收的景象，每一個生命都很燦爛。人的生命因性別的不同而奇妙，每一個新生命的誕生，都是性的產(chǎn)物。

　　*月17日到20日，我校5名教師到*縣參加了由***發(fā)展基金會主辦、“你我伙伴”性教育機構(gòu)支持的**性教育工作坊培訓(xùn)活動。

　　17日上午，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)的輕撫中，我們一路歡聲笑語直奔*縣。兩個多小時的路途不算遠，但對沿路的美景還沒品賞夠，就駛進了*縣縣城。處在山林中的小縣城，植被很好，縣城邊上的山都是大森林；空氣清新濕潤，山上云霧繚繞，用“霧鎖山頭山鎖霧”來形容是最恰當(dāng)不過了。淋淋漓漓的小雨中，人們悠閑自得。這一切，感覺*縣人民生活得甚是愜意！

　　18日上午，我們在*縣**初級中學(xué)進行了一天的培訓(xùn)。先是培訓(xùn)開班儀式，由**性教育工作坊項目主管王龍璽、***項目主管**、**中學(xué)的校長依次講話。然后是**中學(xué)的**老師為大家展示了一節(jié)熱鬧非凡的中學(xué)性教育課。成人在孩子面前談性，傳統(tǒng)的觀念中是談性色變，難以啟齒。而劉老師以說動物名稱成語的方式進入新課，學(xué)生在哈哈大笑的輕松氛圍中都能大膽地說出與性有關(guān)的詞。劉老師自己先說：“洞房花燭夜，大哥哥我禽獸不如。”學(xué)生和我們一陣大笑，此時一個男同學(xué)舉手說道：“洞房花燭夜，大哥哥我一馬當(dāng)先�！庇质切β曇黄�；一個女生舉手說道：“洞房花燭夜，大姐姐我生龍活虎。”如此這樣，全班同學(xué)都搶著說。我們聽課老師和學(xué)生一起笑的很開懷，沒有人因為與性有關(guān)而不好意思。在接下來的“性的聯(lián)想”環(huán)節(jié)中，學(xué)生說出的與性有關(guān)的詞讓我們成人大吃一驚，許多成人不知道的新詞他們都知道。由此看來，性教育課開的太及時了。多上性教育課能開導(dǎo)學(xué)生在青春期因為性的發(fā)育而引起的身體和心理上的不同程度的困惑及迷茫；能引導(dǎo)他們正確、積極、健康地對待生命的變化以及樂觀的生活態(tài)度。

　　上完課，劉老師分享了自己上性教育課的感受和收獲。他說性教育是把雙刃劍，我們在教給學(xué)生科學(xué)、規(guī)范性知識的同時，在一定程度上可以規(guī)范、約束學(xué)生的行為。性教育是打開學(xué)生心靈的一把鑰匙，學(xué)生在收獲性知識、享受課堂快樂的同時，我們老師找到了與學(xué)生交流的方式，也與學(xué)生拉近了心靈的距離。通過性教育，雖然我們不能約束學(xué)生的早戀，但我們可以教給學(xué)生處置成長之路上對性煩惱的正確方法。

　　最后，兩名女中學(xué)生分享了自己對性教育課的感受。他們對性有了更廣闊的認(rèn)識，不再認(rèn)為性是骯臟的；對生命的差異性有了正確的理解，心里的疑惑解開了，和異性能友好相處等等。

　　下午，*縣的牛老師給我們展示了一節(jié)小學(xué)性教育示范課《我從哪里來》。課堂也是以游戲的方式開始，在動畫視頻中給孩子們演示了生命的形成、誕生及媽媽孕育的辛苦。教育孩子們要珍愛生命，感恩母親。

　　后面兩天的培訓(xùn)有老師小組交流，了解全國的性教育情況�！澳阄一锇椤惫ぷ魅藛T許雯給我們講解了性教育平臺登錄程序，并及時解答了我們在上課中存在的問題。最后是頒獎儀式，鼓勵優(yōu)秀學(xué)員老師再接再厲，要求授課少的老師克服困難，盡快上課。我們現(xiàn)在已開啟了上課模式。學(xué)生興趣很濃，對這一學(xué)科的知識既好奇又好學(xué)，因為所學(xué)知識和自身關(guān)系緊密。

　　通過本次培訓(xùn)，讓我們深深地認(rèn)識到，人人都要從科學(xué)、人文的角度看待性，理解人是從出生到死亡，從子宮到墳?zāi)沟倪^程，此過程的開頭便從性開始。而性教育可以引導(dǎo)人積極健康的生活，讓學(xué)生能真正、正確地認(rèn)識性，了解生命的奧妙；也能讓學(xué)生掌握基本的生理衛(wèi)生常識。良好的性教育能讓學(xué)生更好地認(rèn)同自己，認(rèn)識這個世界的多元和多樣性；能讓學(xué)生建立對自己的身體、人格的自信，能夠?qū)W會與他人和諧相處；在遇到與性有關(guān)的問題時做出負(fù)責(zé)的選擇。

　　總之，性是伴隨人一生的，并不是每個學(xué)生都能考上北大、清華，但每個學(xué)生都要面對性及存在的問題；都會享受愛情，走進婚姻。所以讓學(xué)生了解性、正確地認(rèn)識性是必須的。

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