一、對班主任的指導(dǎo)工作:

　　1.針對高一年級年輕班主任多，工作經(jīng)驗少的特點，在軍訓(xùn)前從德育處和年級組就注重對班主任的培訓(xùn)，為軍訓(xùn)活動能夠順利開展作了充分的準備。在軍訓(xùn)過程中始終注意對班主任工作的指導(dǎo)，將工作做在問題出現(xiàn)之前，避免了很多問題的出現(xiàn)。

　　2.對年級的各項工作進行明確分工，各時間段和各地方都有專人值勤，并根據(jù)需要及時調(diào)整，保證了學(xué)生的安全。

　　3.在軍訓(xùn)中年級組長能夠帶頭起好表率作用，對學(xué)生的軍訓(xùn)情況時刻密切關(guān)注，掌握各班軍訓(xùn)的第一手材料，帶領(lǐng)班主任領(lǐng)會精神，落實好軍訓(xùn)的各項工作。

　　4.協(xié)助班主任教育學(xué)生，對各班出現(xiàn)的問題及時解決，特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細致的工作。對個別生出現(xiàn)的問題能夠耐心進行幫助，做好思想工作，并對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。對班主任未到和因事需暫時離開的班級給予特殊關(guān)注，保證該班能夠圓滿的完成軍訓(xùn)活動。

　　5.每天及時匯總訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、遵規(guī)守紀等學(xué)生情況，匯報給主任講評，并將總結(jié)情況反饋給班主任，以利于班主任有針對性的對學(xué)生進行教育，并及時調(diào)整工作重心。

　　6.指導(dǎo)班主任完成學(xué)生軍訓(xùn)鑒定的書寫，為避免出錯，總結(jié)方法。

　　二、對學(xué)生的教育工作:

　　1.在軍訓(xùn)過程中時刻注意對學(xué)生進行思想教育，教育學(xué)生通過軍訓(xùn)要培養(yǎng)自己的集體主義精神，愛校愛班，學(xué)習軍人不怕吃苦的意志品質(zhì)，和一切行動聽指揮的部隊作風，養(yǎng)成艱苦樸素的良好行為習慣。

　　2.每天密切關(guān)注訓(xùn)練情況，事無巨細地關(guān)心學(xué)生的訓(xùn)練和生活，到各班了解情況，疏導(dǎo)問題，對情緒異常的學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，使軍訓(xùn)能夠順利進行。關(guān)心身體生病的學(xué)生，及時解決病好的吃飯問題。關(guān)注心理有問題的學(xué)生，進行安撫、疏導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并樹立各班帶病堅持訓(xùn)練的典型，用身邊的同學(xué)的事例教育學(xué)生不怕吃苦，以頑強的毅力刻苦訓(xùn)練，保證高質(zhì)量的軍訓(xùn)成果。

　　3.針對女生管理任務(wù)繁重的特點，合理安排好老師的分工，定員定崗，組織老師巡查宿舍情況，對就寢人數(shù)、休息情況、生病的學(xué)生進行檢查，排除不安全隱患。由于女生洗漱時間緊，地方小，及時調(diào)整洗漱安排，女老師全體出動，保證學(xué)生每天能夠安全洗漱完畢。每天晚上進行宿舍紀律和衛(wèi)生評比，起到了維持就寢紀律和夜間的安全的作用，并增強了學(xué)生維護集體榮譽的意識。

　　4.協(xié)調(diào)好學(xué)生與教官的關(guān)系，班級與班級的關(guān)系，保證軍訓(xùn)在團結(jié)、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進行。

　　5.對學(xué)生的文明禮儀和行為習慣提出明確要求，對亂買零食和亂丟垃圾的現(xiàn)象進行督促和檢查，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習慣，將“告別陋習，走向文明”的教育活動延伸到軍營中。

　　6.輔導(dǎo)學(xué)生完成板報宣傳和軍訓(xùn)聯(lián)歡活動,充分展示ｘｘ一中學(xué)生的風采。

　　三、班主任的表現(xiàn)

　　1、重視對學(xué)生的安全保護工作

　　能夠做到“學(xué)生不出視野”，關(guān)注學(xué)生的一舉一動。在訓(xùn)練強度加大的情況下，能夠及時了解學(xué)生的身體和心理狀況，避免危險。例如張曉華、張宇老師為生病的同學(xué)奔前跑后，有時顧不上吃飯;鄧金杰老師在感冒的情況下，仍堅持與學(xué)生一同出勤訓(xùn)練。

　　2、虛心向有經(jīng)驗的老教師請教

　　年輕教師能夠主動發(fā)現(xiàn)問題并虛心向老教師請教，在實踐過程中不斷消化理解，使工作水平得到提高。例如史德祥、關(guān)博文，在德育處張老師、趙老師的幫助下，工作經(jīng)驗得到增長，信心得到增強。

　　開營式學(xué)生代表發(fā)言

　　領(lǐng)導(dǎo)觀看班級隊列表演

　　校長檢閱

　　受閱隊伍

　　全體參訓(xùn)學(xué)生

　　3、完善班級管理建設(shè)

　　在軍訓(xùn)活動、各項評比中，考查學(xué)生，了解學(xué)生，發(fā)掘人才、啟用人才，并不斷完善班委會的組成及構(gòu)成。

　　有效的利用各項評比的契機，促進、增強班級凝聚力，使班級的戰(zhàn)斗力、向心力空前的高漲。

　　4、對學(xué)生嚴格要求，輔之關(guān)愛有方

　　老師們能做到積極配合基地訓(xùn)練，嚴格要求自己的學(xué)生，不斷為其打氣鼓勁，使學(xué)生在意志上得到有力地磨練。同時，明確自己的責任，能像家長一樣關(guān)心愛護學(xué)生，及時疏導(dǎo)過激情緒，保護其進取心，從而使得軍訓(xùn)能順利進行。

　　5、代理老師的表現(xiàn)

　　劉蘭筠老師代理3班的班主任工作，能盡職盡責，嚴于律己，關(guān)愛學(xué)生。當分配她監(jiān)管其他班的女生時，能夠頂住學(xué)生質(zhì)疑的壓力，大膽管理，體現(xiàn)出良好的教師素質(zhì)。

　　劉欣、陳曦老師補位意識很強，哪里需要就到哪里，而且工作認真負責，在完成工作的同時，贏得了學(xué)生的愛戴。

　　四、學(xué)生的收獲

　　1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活，使集體凝聚力增強，班委的工作能力得到考察與展現(xiàn)，各種人才得到發(fā)現(xiàn)，師生關(guān)系融洽，學(xué)生關(guān)系親密，集體意識到空前提高。

　　2、學(xué)生的紀律性有所提高，意志力較頑強。在軍訓(xùn)中，很多同學(xué)為了集體的榮譽，帶病堅持訓(xùn)練，體現(xiàn)出頑強的克服困難的精神;對部隊的統(tǒng)一要求，能夠以大局利益為重，在內(nèi)務(wù)、就寢、出操等具體事情上做到嚴格要求。對比訓(xùn)軍以前的學(xué)生素質(zhì)有所提高。

　　3、學(xué)校榮譽感得到體現(xiàn)。出校后，能夠意識到自己代表一中的榮譽，在訓(xùn)練及生活細節(jié)中，能嚴格律己，以一中責任感規(guī)范行為，并將學(xué)�！案鎰e陋習，走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。

　　五、軍訓(xùn)活動的延展

　　學(xué)軍雖然結(jié)束了，但保持鞏固軍訓(xùn)成果的任務(wù)很繁重。離開了軍營這種特殊環(huán)境，要保持高水平的軍訓(xùn)素質(zhì)，要有所準備。

　　1、 出操。2、衛(wèi)生。3、紀律。4、集體、學(xué)校的大局意識。

　　這四個方面是鞏固學(xué)軍成果的主要方面，班主任及班委要明確各項要求，積極以軍訓(xùn)要求來規(guī)范，保持較好的精神面貌

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