一指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

　　二.本學(xué)期主要工作：

　　(一)認真學(xué)習課程標準，提高教師自身素質(zhì)。

　　1.按教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習數(shù)學(xué)課程標準。組織學(xué)科教師圍繞教材認真討論，將學(xué)習所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　2.在理論學(xué)習的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習，互相取長補短，共同提高。

　　(二)加強教研組的常規(guī)管理。

　　1、形成教學(xué)常規(guī)檢查的周檢制度。備課組長對本年級教師進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為備課、聽課和作業(yè)批改，作好記錄，于次周一交教研組長備案。

　　2、期初、期中和期末各進行一次教學(xué)常規(guī)的抽查，由教導(dǎo)處組織進行。

　　3、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日行政巡課、查課、隨堂聽課制度。

　　4、科組要堅持每周一次的教研活動和一次年級備課小組活動。

　　(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研。

　　以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一測評。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

　　(四)開展課題研究

　　不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法的教育。學(xué)習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，初三年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革，初一年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。初二年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。

　　(五)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

　　對于較好的年級三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時、定內(nèi)容。對于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學(xué)困生進行補缺漏，細水長流。做好初三的數(shù)學(xué)競賽，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習熱情。

　　總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、做好開學(xué)初的準備工作，各集備組討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進度安排，每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動時間。

　　2、召開教研會議，明確近期的教研活動，組織學(xué)習新課標以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

　　3、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計劃進行授課，各項教學(xué)工作有序進行。

　　十月份：

　　1、開展集體備課、進行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。

　　2、教師認真學(xué)習《數(shù)學(xué)課程標準》，領(lǐng)會課改精神；各年級組織好期中復(fù)習。

　　十一月份：

　　1、期中考試

　　2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。

　　3、各年級根據(jù)各年級學(xué)生特點對開展的課題研究進行反思。

　　4、開展全員公開課。

　　十二月份：

　　1、教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。

　　2、檢查培優(yōu)進展情況，各年級開展數(shù)學(xué)竟賽。

　　3、初三搜索積累壓軸題，準備下期培訓(xùn)用。

　　一月份：

　　1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例。

　　2、做好期末復(fù)習、考試。

　　3、期末考試。

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