冬去春來,歲末年終。在這清點收成的時節(jié),像每一個勤勞的耕作者盼望豐收一樣,我們這些校園里的耕作者同樣也祈盼著豐收的碩果。這一年來,我完成了區(qū)教育局、學校交給的支教工作;校黨組織批準了我由積極分子轉(zhuǎn)預備黨員的申請,成為了一名中共預備黨員;一篇論文獲“市學科論文”一等獎;一篇案例獲“市教育學會”一等獎;論文、案例分別獲“省教育學會”二等獎、三等獎;一篇論文獲“區(qū)教學思考”一等獎。
回首這一年歷程,我無愧于自己的信念,自己的責任。一路踏踏實實的走來也給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗與教訓。
支教工作:
伴隨著07年5月6日的一聲嬰啼,快接近尾聲的支教生活,提前結束了。支教的經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕,也是我人生的一課。
一、選擇支教,無怨無悔
在東港校領導的關懷和鼓勵下,我有幸成為區(qū)首批支教農(nóng)村教育教師的一員。懷著對教育教學工作的憧憬,以滿腔的熱血投入了工作。每天奔波于墟溝與宿城之間,為了每天能準時到校,我早晨六點多就從家出發(fā),坐上34路公交車,每天來回在路上的時間就近一個多小時,下班回到家已是疲憊不堪。一個月下來,正當我已逐漸適應時,卻意外的發(fā)現(xiàn),自己已有兩個月的身孕,孕早期的劇烈反應,躲在校園的角落獨自承受是常有的事,每天一個多小時的車程更是苦不堪言,望著車窗外景物,心里也曾抱怨過,情緒也曾低落過,一段時間內(nèi)也曾懷疑自己當初的選擇真的對嗎?一次,我在校生病了,宿城小學李亞林校長知道后,找車把我送到了醫(yī)院,讓我回家休息,私下和我配班的朱老師商量,讓他多為我分擔些,面對這么多細致入微的關心和照顧,我自形慚愧,想想宿小那些老教師多少年來一如既往的為了大山的教育,毫無怨言的工作,即將退休的張秀祥老師不曾為即將離崗,而放松對自己的要求,學期成績名列區(qū)第一名。張秀全、劉炳來,章文來等老師默默無聞,不求回報地奉獻精神,比起他們來,我們年輕教師正缺乏他們那種的敬業(yè)精神,我為曾經(jīng)的情緒波動感到羞愧,在他們的感染下,我更堅定了我的選擇,自此我更加認真工作,沒為學校和支教學校添加任何負擔和麻煩。
二、發(fā)揮作用,積極探索,齊心協(xié)力教與研
上半年,作為一名支教老師,支教學校又信任地把語文教研活動交給了我,我應該為學校的教學注入新鮮的血液,為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力!我與支教學校教導處緊密配合,開展了實實在在的教研活動,與老師們共同學習新的教育教學理念之外,我還積極推行課堂教學改革實踐。上半年,我先后組織教師進行了三輪聽課。通過聽、評課活動,使新、老教師們的教學方法和教學經(jīng)驗得到了很好的交流,達到了優(yōu)勢互補。此外,我還發(fā)揮自身優(yōu)勢,把自己在東港時掌握的先進教學方法和教學經(jīng)驗帶到宿城去,在校內(nèi)公開教學4次,4月底,拖著自己大腹便便的身體,給新教師上示范課,手把手地教給她教育教學經(jīng)驗。
一年的支教生活,給我留下了許多美好的回憶,也給我留下了太多的感受和感想。也許西部優(yōu)秀自愿支教者馮艾的一句話最能表達我此行的感受——有一種生活,沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂,沒有擁有過就不知道其中的純粹!
語文教學工作:
還沉浸在為人母的快樂中,學校的一線電話,結束了工作以來最長的一次假期---產(chǎn)假,回到了一年多以前曾工作的“娘家”---東港小學,繼續(xù)自己的教學工作。因?qū)W校的特殊情況,本學期所剩的短短兩個月,換了兩個班,擔任一年級的語文教學。一年級的語文教學對于我來說,并不陌生,工作這七年來,我曾三次擔任一年級語文教學,但要在短期內(nèi)熟悉學生,因材施教,對于我這個在真空中生活幾個月的人來說,畢竟不是那么容易的事情。為了能更好地開展工作,盡自己最大能力,大化與孩子一起的時間,小化與教學理念已漸遠的距離。
一、虛心學習,不斷鉆研,提高自身理論水平
“學習如逆海行舟,不進則退”,雖然我離開僅僅有六月,但自知已被遠遠地落在后面了,為了能攆上大家的腳步,提高自身的理論水平,利用課余時間認真研讀新課程標準,閱讀各類教育教學雜志,關注改革動態(tài),用新思想、新理念來武裝、充實自己,并且定時進行思想總結,經(jīng)常撰寫經(jīng)驗論文和科研論文;本人珍惜每一次學習機會,積極參加市、區(qū)組織的各種新課程教育教學理論培訓自認為收獲菲薄,及時吸收,并運用到自己的教學實踐中。
二、認真實踐,不斷摸索,提高自身業(yè)務能力
在課堂教學實踐中,拿出極大的熱情和勇氣,努力在教育方式、教學手段等方面求變、求新。注意激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)獨立思考及勇于探索的能力,鼓勵學生的參與意識,注重營造輕松快樂、充滿趣味的課堂氛圍。自主學習、合作交流、探索學習以成為主要的教學形式。
這一年中,我也深深體會到自己身上的不足。存在很大的惰性,由于孕期身體的不適和產(chǎn)后瑣碎的家事,常為自己找借口,很多預先設計的方案和工作,不能很好的實施和落實,我將在今后的工作中更加努力。
相信,新年里我會有更大的進步……
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。