【篇1:給予的快樂】
給予是快樂的
是的,給予是快樂的。也許給予過后你會因為一些事情遲了而挨罵,但是不要緊,因為,你仍然保留著這份快樂。
題記
我還記得,那是在二年級(唔、也許是三年級)的時候。那時候,從我家到林店小學的路還在修,所以我們不得不徒步走完著三站的路程。
那天,正在下雨,路面很滑很滑,就連我這個“年輕人”也差點摔倒了但是我沒有要不是因為姐姐扶著我。作文
就在這時,前方一聲尖叫打破了應(yīng)有的平靜一個七八十歲的老奶奶不慎滑倒了,我和姐姐好生著急生怕老奶奶有個好歹來(呃-。-那個我不是烏鴉嘴)。我和姐姐趕快跑到老奶奶附近,準備扶老奶奶起來。
嗚呼呀……老奶奶實在好重好重。怎樣辦呢?我們只好叫老奶奶用勁啊。老奶奶似乎沒有勁了吶,所以“努力”了半天,老奶奶也沒有起來。我和姐姐就問老奶奶:“老奶奶,您能夠用勁嗎?”老奶奶好像聽明白了,也好像聽進去了,等了一會兒,就用勁了,我和姐姐見狀,也趕快使出“吃奶”的力氣(呃=v=我吃奶不用勁,比喻吧)。作文
老奶奶起來啦!我們好高興哦!扶著老奶奶走了一段路以后,我們才放心地離開了。
剛剛長舒一口氣,一看手表我們尖叫起來上學遲到了!!嗚嗚嗚……我們好可憐啊……
之后,被王老師叫去了辦公室,姐姐被她的老師叫到了辦公室。要不是我們彼此做證人,我們就要死定了啦!
雖然被叫去了辦公室,但是這天我的情緒格外舒暢!
【篇2:給予的快樂】
給予的快樂
你認為,快樂是什么?是一輛玩具汽車?是一個精致的音樂盒?是一個可愛的芭比娃娃?亦或是金錢、是健康、是獲得?但是,在我眼中,給予永遠比獲得要快樂。我依稀記得……
那一年,四川汶川大地震,那一天,我們卻躺在柔軟舒適的大床上聽音樂。八級大地震,引起了巨大的轟動。多少的孩子失去了學校,多少的父母失去了孩子,多少的無助感、凄涼感在汶川上空飄蕩……看著電視上的報道,我不禁潸然淚下,低下頭為他們默哀。
學校開始組織為汶川捐錢捐物,大家紛紛表示支持,我也加入其中。我捐了兩百元,隨即開始為汶川人民祈禱。忽然,一個聲音在腦海里響起:“汶川人民要那么多錢有什么用?當然是購置物資了?梢涯敲炊嗟腻X兌成物資,肯定要浪費不少時間,說不定還會有人為之喪命!”
我立刻想到了家里那一沓沓小說、漫畫,還有幾套穿不下的舊衣服。為什么不把它們捐出去呢?我舍不得!那小說、漫畫雖然不?矗e著無聊時也會翻上幾頁;那衣服,我穿了那么多年,也穿出了感情……可一想到那些可憐的災(zāi)區(qū)兒童,我清醒了幾分,二話不說就把那些不用的救贖、舊衣服給捐了。
又過了幾天,新聞?wù)f因為各地愛心人士的幫忙,汶川已經(jīng)開始重建家園了?粗娨暽夏切(zāi)區(qū)兒童臉上的笑容,我心中既快樂,又幸福。季羨林爺爺說過,贈人玫瑰,手有余香。我這“玫瑰”送到了千里之外,手上的“余香”也是那么沁人心脾,令人心曠神怡。
給予是快樂的,給予是幸福的,給予是不求回報的。給予他人,遠比從他人獲得要快樂。
【篇3:給予的快樂】
給予是快樂的
我懂得給予是給人帶來快樂,幫別人解決困難,幫鄰居管孩子,給老人讓座。
我曾給予過別人,我覺得感到很快樂,很幸福。作文
星期日上午,陽光燦爛,萬里晴空。我和外婆約好去她家玩,到外婆家需一段路。我就乘車去外婆家,剛上車門,我看見只有一個空位子了,我連忙上去坐了下來,但是我后面來了一位老奶奶,我不忍心看老奶奶站在那里,我連忙站起來說:“老奶奶,我把位子讓給您,請您坐這兒吧!’’老奶奶聽了,微笑著說;“謝謝你,好孩子!”我聽了說;“這是我就應(yīng)做的。”我來到外婆家,把這個過程說給外婆聽,外婆也夸我是個好孩子。我十分高興,一個上午就表揚了兩次。
在回家的路上,我又碰到了一個乞丐,他穿著破爛的衣服,手里拿著一只破舊的碗,樣貌看上去好可憐,他求我說:“小姑娘,給點我錢吧!好心的小姑娘。”我從兜里取出一張五元錢,遞到他手里。“謝謝你,好心的小姑娘。”旁邊的人看見了,都向我投來贊許的眼光,我的臉都漸漸地變紅了。作文
這兩件事雖然平平凡凡,但是我回到了家想了很多。有的人有困難,需要我們伸手去幫忙。幫忙了別人,他人高興我也快樂。“贈人玫瑰,手有余香”呀!
【篇4:給予的快樂】
給予的快樂
不管是熱鬧繁華的市井熱區(qū),還是在冷清孤僻的街頭小巷,總能看見一群可憐的乞討者。他們整日風餐露宿,衣衫襤褸,他們無以為生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過,一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。
有一個星期天,我上完主持人課后,天下起了雨。因為再回家飯?zhí)闊┝,所以我和爸爸只能一齊去城隍廟的“來必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐后,雨依然下著,而且越來越大,雨滴就像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車,一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中,我們也打算回家了。
走出大門,只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了,銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上,一雙深深陷進臉頰的眼睛里透露出他的困境,他此刻的樣貌只能夠用兩個字來形容――可憐。我見著那窮困潦倒的樣貌很是同情,就掏出錢包里的零花錢,給他一些錢。我走到他面前,彎下腰,將一元錢投進了老人的銹鐵罐中,他立刻用嘶啞的聲音對我說“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……”我并沒有說什么,只是對他微微一笑。一下子,我覺得快樂了許多,沒想到,付出一元錢,會得到這樣的回報,我高興地走了。走到了一半后,我又想再我給他一些錢,哪怕是一角、兩角也好,但這會兒我已經(jīng)離他很遠了……
一元錢,這是一個很小的價值單位,它沒有“萬”那么氣派,更沒有“億”那么富有,但它卻能夠給予一群人,一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區(qū)的小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去溫暖。要明白,給予是快樂的,它讓社會充滿愛心,讓社會變成一個完美的大家庭。
【篇5:給予的快樂】
給予,是快樂的----讀高爾基和他的兒子有感
“要是你無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是完美的東西,那你的生活該會多么愉快呀!”
“那時候,你會感到所有的人都需要你.你要明白,給永遠比拿愉快……”
是的,就像高爾基所說的那樣,“給永遠比拿愉快”.在一件小事中,我能夠深深地體會到這句話的含義……
記得那是一個炎熱的夏天,我和媽媽躲在空調(diào)間,誰也不愿意走出房門半步。但是,電視里那一根根冰棍的廣告把我的饞蟲也給勾出來了,于是,我便央求媽媽讓我買根冰棍,媽媽抵不住我的“死纏爛打”,只好給了我?guī)讐K錢,打發(fā)我自己去買冰棍,但是我又不想去理解烈日的“煎熬”,但是為了能吃到冰棍,我只能以最快的速度跑到超市,買了根冰棍,又快速跑回家。正當我要跨進家門時,突然聽到一聲聲呻吟聲,我好奇地隨著叫聲走過去,一看,原先是隔壁的王奶奶摔倒在了地上.我想:我還是先走吧,不然,冰棍融化了,我就吃不到了.但是,我一聽到王奶奶那呻吟聲,又不忍心不顧她,在百般猶豫之下,“見義勇為”還是戰(zhàn)勝了饞蟲.于是,我把冰棍扔在一旁,飛快地跑過去,扶起了倒在地上的王奶奶.王奶奶站起來后,直夸我是一個好孩子.王奶奶那甜甜的微笑使我的心里比吃了蜜還甜……我最后真正體會到給予的快樂了.作文
從小到大,我都是一個嬌生慣養(yǎng)的孩子,過著衣來伸手,飯來張口的日子.這一切造成了我的自私.我已經(jīng)習慣于獲得,我覺得媽媽對我的愛都是理所應(yīng)當?shù),但是就當這件事發(fā)生后,我常常會對困難的人伸出援助之手,這時,我會十分高興,因為,給予是快樂的!
【篇6:給予的快樂】
給予是快樂
驅(qū)車四個多小時后最之后到了靈山大佛,那里風景如畫,青山碧嶺,在每一個佛像前都不禁去拜上一拜,贊嘆幾句。
我正陶醉在這風景如畫的景色中,忽聞不遠處出傳來“嗚、嗚、嗚……”的哭聲,我順著那哭聲找去,只見一個小女孩正坐在地上悲哀的哭泣著。我趕忙走上前去:“小妹妹,你為什么坐在那里哭。”
“我媽媽――不見了,找不著了。”小妹妹說完,哭得更悲哀了。
“你明白媽媽的手機號碼?”我想了想問道。
“我明白的,但是媽媽讓我在那里等,但是已經(jīng)過了很長時間還沒來。”小妹妹指了指媽媽離去的方向。
看到小妹妹那無助的樣貌,我連忙坐在她的身旁。“那我和你一齊在那里等你媽媽回來吧?”
小妹妹用手擦了擦滿眼淚水的眼睛,抬起頭望著我,像是在問我這是真的嗎?“姐姐,你真的會陪我一齊等嗎?”
“當然了,我輕輕的撫摸著她的頭。”看著她笑,我也笑了。
“婷婷”爸爸、媽媽在催我,“快點,我們走了。”
“等會,這小妹妹找不到媽媽了,我在那里陪她一齊等媽媽。”
爸爸、媽媽也走了過來,陪著她一齊等媽媽。
這是小妹妹突然站了起來向前跑去,原先她看到媽媽了。然后小妹妹笑著向我們揮了揮手,“這是我媽媽,謝謝姐姐,再見!”她媽媽也向我們揮手告別。
爸爸連連夸獎我是個好孩子,媽媽在一旁也翹起了大拇指。
雖然沒有幫上太大的忙,但是我還是很開心,因為給予是快樂。
這時的靈山大佛變得更加美麗了,我的情緒變得愉快、舒暢了。
【篇7:給予的快樂】
給予,是快樂的
星期六的晚上九點,爸爸媽媽覺定給我過一個隆重的生日,八點整,媽媽已經(jīng)燒好了豐盛的飯菜,迎接客人的到來。
“咦,蛋糕呢?”我叫了起來。爸爸媽媽只顧燒菜,卻忘了買蛋糕。于是爸爸覺得立刻帶我去買蛋糕。
當我們買好蛋糕將要回家時,突然從馬路邊傳來一陣悲悲戚戚的哭聲,這么晚了,是誰呢?于是,我走了過去。原先是一個五歲的女孩,她說媽媽帶她買生日蛋糕,當她媽媽在店里談?wù)摃r,她在外面看一家剛開業(yè)的超市放煙花爆竹,結(jié)果,自己同媽媽走散了。我問她媽媽的電話號碼,她不明白。之后爸爸問她教主哪里。女孩說:“家住洪廟村426號。”我和爸爸沉思了一會,爸爸突然問我:“家儀,怎樣辦?”我毫不猶豫地答道:“小女孩也要過生日,媽媽找不到她,必須比小女孩更加著急,我們不能不管,老師說過要助人為樂的。”
爸爸說:“此刻已經(jīng)8點半了。如果送她回家,你的生日------”作文
“爸爸,晚就晚吧,沒關(guān)系。”于是,在夜幕里,我們將小女孩從奉城送到了洪廟村426號。正在慌亂之中的女孩的親人們感激涕零------
回到家里,已經(jīng)將近十點,客人們早就等不及了,但是我卻十分開心。作文
因為在我的一生里,我第一次體會到,永遠也不會忘記------給予,是快樂的。
【篇8:給予的快樂】
給予的快樂
曾看過這樣一個故事。美國一位青年在十八歲生日那天,央求富有的哥哥送他一輛漂亮的轎車作禮物。鄰居一位十多歲的男孩看了后羨慕不已,在轎車旁左右端詳。青年以為少年會說“要是有人送我一輛就好了”,但出乎他的意料,少年說的卻是“我要是能送一輛給弟弟就好了”。青年深為少年的一顆誠心所感動,就主動用車送這位男孩回家。到家后這位男孩讓青年稍等一下,并進屋用輪椅推出了弟弟———原先,男孩的弟弟身有殘疾。此時,青年以為男孩要讓他的弟弟也坐一坐這輛新轎車,但是他又錯了———男孩指著轎車對自己的弟弟說:“看吧,這是他哥哥送給他的禮物,將來我也要送給你這樣的禮物。”兩次誤會使青年明白了一個道理,少年一心想的是要“給予”他人,但他因“給予”所得的快樂似乎遠比自己“索取”所得的快樂多得多。
的確,給予的快樂是索取遠遠無法企及的,盡管有些給予顯得那么微乎其微。可能只是一句真誠卻不必須能夠?qū)崿F(xiàn)的夢想,可能是一個遙遙無期的承諾,甚至只是一個寬慰或贊賞的微笑,但這足以讓他人受益終身。只因這給予多半是建立在坦蕩無私的基礎(chǔ)上的,因此這快樂就來得那么親切和自然,那么真摯而感人。
前些日子去郵局寄信,看見一位衣著樸素的顧客在與郵局營業(yè)員爭辯,細聽之下才明白:這位顧客是鄉(xiāng)下女教師,以往常常往外地匿名捐款,明白有些捐款是不就應(yīng)收取匯費的。不知什么原因,那位營業(yè)員堅持要收取匯費,以至于雙方起了爭執(zhí)。之后營業(yè)員打電話詢問上級主管后才證實,她那份匯款的確是不就應(yīng)收取匯費的,這才作罷。我忍不住問那位女教師,既然你能夠常常匿名捐款,還在乎那點匯費嗎?那位女教師憨厚地笑了:說實話,我并不在乎那點匯費,但這點錢對那些需要幫忙的人就不同了,何況國家對這方面也有專門的規(guī)定。我在鄉(xiāng)下中學教書,生活并不寬裕。我從小就很窮苦,父母死得早,是靠一些好心人拉扯大的,我最了解那些山里孩子的生活困境,一二百塊錢在我的手里起不了太大的作用,但對窮山區(qū)的孩子們來說卻能起著異乎尋常的作用,甚至能改變一個人的命運。其實,我在助人的過程中體會到了一種無與倫比的快樂,這是其他任何快樂都不能相比的。
聽罷她的話,我竟有了要流淚的感覺。以往,我常認為這些人不是傻瓜就是為了故意作秀。她讓我明白了,一顆“給予”的心便是一片綠洲,在滋潤別人的同時滋潤自身。
【篇9:給予的快樂】
給予是快樂的
“好運來,好運來,好運來,來了喜和愛……”每當聽到這首歌,我都會想起那年暑假的一個下午。
那是陽光明媚,風和日麗的一天,我和媽媽一齊去“戴夢得”買東西,等我們回來的時候,已經(jīng)是快接近傍晚了,等我們到了“三江超市”的時候,發(fā)現(xiàn)“三江超市”門前有好多人在圍觀,我們擠進去一看,才明白是幾個瞎子在賣唱。媽媽對我說:“張心怡,他們很需要別人的幫忙,你去給他們一點錢吧!”我接過媽媽給我的錢,剛想走過去給他們,可又看到周圍的人都站在邊上看,沒有一個人上前投錢的,我的心繃緊了許多。媽媽看出了我的心思,對我說:“去吧,膽子大一點,沒關(guān)系的。”我最后鼓起勇氣,我的手朝那個放在地上的盆子伸去,把錢放進了盆子。雖然這只需兩三秒鐘的時間,但是,對我來說,卻有一天那么長。我和媽媽從人群中走了出去,回過頭,我發(fā)現(xiàn),有無數(shù)雙吃驚的眼睛正注視著我們。那時,我感到無比自豪。
給予,其實是件快樂的事情!
【篇10:給予的快樂】
給予是快樂的
給予是快樂的商迪這天是我的生日,大姑、大伯和我的姥姥、姥爺都來了,我收到了好多精美的禮物,其中爸爸送我的禮物最為珍貴,那是我最喜歡的、做夢都想得到的洋娃娃。我抱著可愛的洋娃娃真是愛不釋手,下樓和小朋友玩也一向帶著它。玩著玩著,突然,我發(fā)此刻一個偏僻的角落里,蹲著一個小女孩,滿臉心事的樣貌。我走過去問那個小女孩:“你怎樣了?有什么心事嗎?”小女孩一見我,就哭了起來,她一邊哭一邊說:“這天是我妹妹的生日,媽媽給我三十元錢,讓我給妹妹買一個生日禮物。
但是,就在我給妹妹看禮物的時候,一不留意把錢弄丟了。妹妹長的很丑,所以沒有人愛和她玩,大家都歧視她,正因為這樣,她整天一個人呆在家里,很少出來。爸爸媽媽和我想在她生日的時候,給她買一個洋娃娃,做她的伙伴。但是我又把錢弄丟了,家里又不寬裕,沒有辦法再給她買禮物了!”我被她的事情感動的要流下淚來,我看了看自己的洋娃娃,又看了看那個小女孩,說:“把我的洋娃娃送給你的妹妹,當做她的生日禮物吧。對我來說,這只是一個很普通的洋娃娃,但對你的妹妹來說,但是一個唯一的好朋友呀!”說完,小女孩不禁流下了眼淚。
【篇11:給予的快樂】
給予是快樂的
有人問:“快樂是什么?”快樂是一首詩,優(yōu)美自然;快樂是一曲歌,澎湃激昂;快樂是一片海,無拘無束。然而,在我看來,快樂是給予,給予了別人,你便能得到快樂,因為給予是快樂的!作文
的確,給予是快樂的!
還記得零八年的那聲大地震嗎?剎那間,無數(shù)四川同胞失去了親人,失去了家園,失去了一方有難,八方支援。各界愛心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學校也不例外,組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。作文
下午回到家,我立刻找出了自己的存錢罐,匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來數(shù)了數(shù),一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無錢。“我要不要全捐了呢?”我自言自語地說。
“捐了吧,要明白災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀!”
“唉,千萬別捐完,捐一點點就行,反正多少都是心意嘛,若捐完了,就沒錢買筆記本了!”
“捐。”
“不捐。”
“捐。”
“不捐。”
……
我的腦海里仿佛有兩個小人兒在打架,我也不明白自己究竟該如何做。這時,一股強大的力量促使我下定決心,將二十元錢全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強大的力量,就應(yīng)來源于我對災(zāi)區(qū)孩子們深深的關(guān)愛吧!那個“捐”字仿佛烙在了我的腦海里,促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴,更加沉重,手不由得攥得更緊了。
雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū),沒有如愿以償?shù)氐玫焦P記本,但我卻沒有一絲一毫的后悔,相反,我很開心將自己的愛心獻給了災(zāi)區(qū)人民,心里洋溢著一種從未有過的快樂之感。
我堅信:給予是快樂的!快樂來源于給予!
【篇12:給予的快樂】
給予是快樂的
我們在生活中遇到過很過給予別人或是別人給予你的事,而且當給予過別人以后,你會覺得自己很快樂。因為你幫忙過別人,別人就會在內(nèi)心感謝你,所以給予別人是一件快樂的事情。
這件事情是我從網(wǎng)上看到的,一個年僅十歲的小女孩,在過生日時,向四川災(zāi)區(qū)捐了大約七十萬元,當我看到這則新聞時,我被感動了。它給我?guī)淼牟恢皇歉袆,還有驚喜和振撼,我立刻深刻地感受到給予是多么的溫暖多么的快樂!
這件事一向感動著我。在一次放學回家的路上,我和家人并排走在天橋上。忽然,李嘉楠叫住了我,“常遠我這天忘帶回家的車錢了,請你借我五角錢好嗎?”我笑著說“什么借啊,給。”她輕輕地跟我說了聲謝謝,就去趕公交車了。我心里暖烘烘的,想到給予是快樂的,只要幫忙了別人就必須會得到別人的幫忙,就算是一聲謝謝,也能給我?guī)砜鞓贰?/p>
給予在生活當中是一份愛,是你對別人的一份真誠的愛。作文
這天,我從《意林》上看到這樣一則故事:有一只小老鼠住在一戶人家的屋子里,這戶人家里有一個小女孩,小女孩時常獨自呆在家里,她十分孤單。最后有一次她發(fā)現(xiàn)了這只滿屋亂竄的小老鼠。于是,父母不在的時候她就給小老鼠喂食和它一齊玩兒,小女孩從此很快樂。但是忽然有一天,小老鼠居然在小女孩的父母在家的時候沖了出來,咬了小女孩一口,并且立刻竄向空地。一家人立刻拿著棍子追了出去,小老鼠跑到一塊空曠的草地上,這時她的爸爸一棍打住了它,就在這一剎那大地搖動了一下,之后是第二下,第三下。爸爸最先反應(yīng)了過來,是地震,只見不遠處,他們的房屋正在裂成兩半,小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來,慢慢地合上了雙眼永遠地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一絲絲甜甜的笑。
小女孩給予小老鼠食物,得到了快樂;小老鼠給予了小女孩全家人的生命,雖然它失去了自己的生命,但它是快樂的。給予是快樂的,只要學會幫忙別人,你的一生都是完美的快樂的。
【篇13:給予的快樂】
給予是快樂的
以前,我總以為,快樂就是整天玩呀玩的,可經(jīng)歷了那件事以后,我明白了快樂的真諦給予。那是在放學后,我和同行的朋友一齊回家。“嗚嗚嗚”突然,我看到一位低年級的同學在哭,我走上前去,發(fā)現(xiàn)地上滿是碎玻璃片,我問:“怎樣了,杯子打碎了嗎?”他抽搐著說:“剛才,我被一塊石子絆倒了,杯子就碎了。”說完繼續(xù)嗚嗚嗚地哭,只有失去了最最心愛的東西才會哭得那么悲哀的,我仔細端詳著地上的碎片,從碎片的質(zhì)地和圖案花紋來看,這是一只跟我的一模一樣的杯子。可這只杯子已經(jīng)跟隨我好久了,是我的寶貝,我也舍不得給他,于是我安慰了他幾句就離開了。
沒想到,他越苦越厲害,哭聲越來越響,仿佛是我打碎了他的杯子似的,我有些于心不忍了。我停下腳步,沉思了片刻,毅然轉(zhuǎn)身,將杯子遞到他的手中,小同學就破涕為笑,蹦蹦跳跳地回家了。我的神經(jīng)也徹底放松了。如果您問我為什么這樣做,我會說,如果,我是他,我也會渴望別人的幫忙,失去一個心愛的杯子對我來說只是一時的心疼,但對一個七八歲的小孩子來說,也許失去的是一整天的快樂。而更多的,是我從中獲得了快樂給予的快樂。
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