以生活為話題的作文

　　以生活為話題的作文（一）：

　　生活

　　生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。

　　生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什么，我們都不就應怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關注和關懷，于是在環(huán)顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。

　　有人告訴我：“一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活。”有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

　　感謝生活，因為我明白，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個完美的世界；感謝選取生活的權(quán)利握在自己手中，我們能夠用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情能夠由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有能夠發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有能夠聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有能夠打造七彩天地的雙手……

　　以生活為話題的作文（二）：

　　生活的變化

　　時光總是不顧一切的向前飛逝著，生活也有著翻天覆地的變化，用一個字來表示，那就是-——“快”！

　　轉(zhuǎn)眼就到了一個新的世紀，那就是21世紀！各種各樣的高科技已經(jīng)開始了更快的發(fā)展，各家各戶都有著數(shù)不清的電器，而且，一代比一次更實用，一代更比一代功能強大！

　　生活速度發(fā)展的可真快呀！電視機，變了，變成了寬寬大大的液晶屏電視，既能掛在墻壁上又能拿在手上看。而且，電視機已不及到家家戶戶；電腦，變了，也變成了大屏幕的液晶電腦，每一家都有；手機，變了，有翻蓋手機變成了平面手機，有小靈通變成了全球通……

　　生活也越來越好了，經(jīng)濟條件好的人們也越來越多，放著好好的樓房不住，偏要去住那兩層樓的別墅，小康住宅區(qū)里已經(jīng)人來人往，走來走去的人們已經(jīng)數(shù)不清了！

　　各式各樣的小轎車——奔馳、奧迪、寶馬……已經(jīng)布滿天下了。去看看那些轎車的價錢吧，天哪！有的車幾十萬元甚至幾百萬元呢，可那么貴的車竟成了生活中普通人家常見的交通工具。

　　啊，生活，變了！變得越來越完美！

　　以生活為話題的作文（三）：

　　快樂生活

　　我常常想：要是報紙會說話該多好��！

　　如果報紙會說話，它就會發(fā)揮更大的作用，使那些看報有困難的人也能夠看報。比如：學齡前的小朋友，因為他們?nèi)俗直容^少，如果想了解報紙上的資料還要求助于家長；上了年紀的人，老眼昏花，看報也很不方便，又是花鏡，又是放大鏡的；還有就是那些盲人……

　　會說話的報紙用法也很簡單。只要用手指點一下，他就開始講報紙上的資料。聽到這，大家必須會關心這種報紙的聲音源動力來自于什么？答案就是太陽能。我們不都在提倡低碳生活嗎？因此只要把報紙放在太陽下2——3分鐘就能夠了，如果趕上陰天或下雨您也不必擔心，因為報紙自己有存儲功能。這種報紙電量不足時就會自動充電因此使用很方便。我們在聽報紙的同時還能夠做些其他的事，這不是兩全齊美嗎？

　　想到這些我就會發(fā)奮學習，爭取讓這種報紙早日問世，當然是出自于孫博士之手。我成功我快樂，我為人類造福，我快樂！

　　以生活為話題的作文（四）：

　　完美生活

　　天上回歸的大雁，排成“人”字形，順著風，展示自己優(yōu)美的身段，它們成群結(jié)隊，一同前往溫暖的地方。

　　地上盛開的花兒，五顏六色、偎著草，整理自己沾滿露珠的帽子。她們爭先恐后，迎接清晨第一縷陽光。

　　樹間唧唧的鳥雀兒，敞開嗓子，飲口露，唱出自己最新的想法。它們?nèi)�五成群，一齊奏出最奇妙的旋律。

　　她們都是大自然的美麗景致。

　　其實，生活是完美的，但需要你用明亮的眼，好奇的心與充滿完美幻想的大腦一一地去尋找，它無處不在，卻可能悄悄從你身邊溜走。

　　它也許藏在媽媽為你倒的一盆水中。無論它是用來洗手，洗臉，或是洗腳，你都能感受到幸福。因為，那是多么親切，溫暖——幸福，生活不完美嗎？

　　它也許多早你手上伙伴送的一塊糖。無論是喜歡，不喜歡，不好意思接，你都能感到快樂。因為，那是友誼，多么美麗——快樂，生活不完美嗎？

　　它還能夠能乘著陽光悄然而至。無論你只是看到，想到，或者僅僅能感受到，你都能感到溫暖。因為，那是多么燦爛，令人遐思——溫暖，生活不完美嗎？

　　是啊，她無處不在，生活的確美，生活的種種完美都記在腦中了，比如那些童年的回憶：還記不記得那些童年的回憶？還記不記得那許多的“第一次”還想不想得起來那些兒時可愛的伙伴？還有那些可笑的啥事兒？幻境中那難以想象的科技？……

　　生活是完美的，是幸福的。完美的生活往往是樸素的，她不在乎金錢的多少；不在乎權(quán)勢的圣達；也不是成功得多，人生就完美了，無暇了。完美的生活在乎的，是快樂，越是快樂的人，就感覺生活越完美；它在乎的是俱存，有笑有淚，有善有惡，有得有失，這才會更顯出完美；還有一點，大家也許忽視了，那就是——樹立目標，擁有遠大抱負。

　　完美的生活，需要自己創(chuàng)造，自己找尋。因為，完美的生活她不是幻影，它是實實在在的。

　　以生活為話題的作文（五）：

　　生活

　　樂

　　食堂門前，擺開了一字長蛇陣。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。

　　開始買了。排頭已拿著餐具出來了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，仿佛這份菜就已經(jīng)在我手里了。

　　呀，最后輪到我了。我端著這份菜，坐在飯桌上，聞著這濃濃的香味，不禁的有“口水流下三千尺”的感覺，就拿起筷子津津有味的吃了起來……

　　煩

　　想到上午的數(shù)學考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧。“知了，你明白什么呀！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來。他卻躺在高高的樹干上，仍然拼命地叫著，我只好無可奈何地望著它。

　　“喳，喳……”這該死的麻雀也來湊熱鬧。“砸。你這不是嘲笑我考砸吧？”我簡直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當初沒有好好復習呀！

　　怒

　　“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那里，等待老師的來臨。忽然，物理老師氣匆匆進了教室，大聲說：“難道課代表沒有給你們說嗎？這節(jié)課上物理實驗課？你們竟然不去？好，這一周的實驗課取消了。”“呀，天哪，不可能呀，我明明聽老師說不上實驗課。”這時班里像煮沸了的水，嗡嗡的說個不停。當然，我心里最不好受了，害得同學們沒有實驗課上。我仿佛聽到了同學責備我的聲音，心里就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來，這時，從人群中傳出一聲“這天是愚人節(jié)”。我頓時明白過來，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎樣樣呢？誰叫這天是愚人節(jié)呀！

　　以生活為話題的作文（六）：

　　生活中的感悟

　　生活，一個看似平凡的東西背后卻隱藏著種種道理。

　　也許，你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處，但這樣卻會使一平方米的土地失去永遠的利用價值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實情景。一個人把一只塑料口袋扔進了河里；在某公園里，一個人把吃剩的外包裝，趁沒人發(fā)現(xiàn)扔進了草坪......說到這些，你就應感到懊悔，難道你沒有做過這些嗎？也許你會不屑一顧地說：“做過又怎樣樣，又不會有太大的傷害。”你錯了，這樣的污染會使魚兒被毒死；使鳥兒們無家可歸；會使農(nóng)田莊稼沒有豐收。也許，你已聽說，全球尾氣排放增多已導致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升......我們因此改騎自行車；少用塑料購物袋，改用布的購物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時尚，走向綠色禮貌。請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

　　是啊，讓我們從身邊的小事做起，一齊來保護我們的地球母親吧。

　　以生活為話題的作文（七）：

　　防盜門的生活

　　我是一扇防盜門，一扇大型工廠生產(chǎn)的防盜門，在一個陽光明媚的春光里，我和我的兄弟姐妹們坐在車上，一齊奔向全省最大的商場。

　　我在商場坐了一個月，也不見有人買我，而我的兄弟、姐妹們已經(jīng)被人買走了，并且他們的身價很高。

　　一個月過去了，我要是再賣不了，就會變成廢品了！我正在想，我會不會成為廢品時，一個人買下了我。不錯，眼光一流，選中了我。（其實滿商場只剩下我了，其它的門都賣光了。

　　主人把我?guī)Щ丶液�，他才告訴我這個小區(qū)有小偷，我想：我但是大型工廠生產(chǎn)的防盜門，區(qū)區(qū)小偷算什么！但是自從那次與小偷的交手，我才明白這個工作有多么的辛苦！

　　那是2010年的第一場雪，比2009年來的早了一些。當時，一個黑影閃過，又以閃電般的速度回到我面前，來者何人？原先是小偷。我用火眼金睛一瞧。哇！他的防御為上千，攻擊力上萬，魔法十分強。這會是一場惡戰(zhàn)。他用了一招破門術(shù)，我防住了，但少了三分之一的發(fā)力。緊之后他又用萬能鑰匙開門，我用我全部的防御力防守，可我敗了。我只能用殺手锏了：“��！”我的河東獅吼功將小偷震倒了，主人把小偷抓住了，送到公安局，又給我一萬元，我高興地喊：“發(fā)財了，發(fā)財了。”

　　主人這幾天要出去旅游了，把家鑰匙送給我，我要工作了，咱們下次再聊吧。

　　以生活為話題的作文（八）：

　　生活

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到諸如此類的抱怨：“競爭太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無趣了”等。其實，生活中有許多美麗的地方。“不是生活中缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一位詩人以前這樣吟頌道。

　　有時候，在你看來，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無奇，但是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

　　生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；

　　生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無窮；

　　生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來之不易。

　　生活很珍貴，需要珍惜。

　　你看不到生活的美麗與迷人，是因為你“太忙了”、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一齊長大的，但是你卻忘記了那些美麗的童年：

　　你總說生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開始還是灰蒙蒙的，不見一絲光亮，突然，天空好象被哪個頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠遠望去，嬌艷的太陽在輕柔的云絮的映襯下，就像一個羞紅了臉的小媳婦兒。這時候，雄雞鳴了三聲，遠處，小村莊里勤勞的人們就開始起床開始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動搞笑的風光畫呀！

　　我們要學會從細微處發(fā)現(xiàn)生活的樂趣、生活的美。來吧，同學們，讓我們一齊去創(chuàng)造一個“美的世界”！

　　以生活為話題的作文（九）：

　　感悟生活

　　如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;悲哀難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只但是你未發(fā)覺罷了。

　　如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

　　如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都能夠看作是一種失意。應對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;應對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。……在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的主角，但無論主角如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種期望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也就應精心耕耘，使其茁壯成長。

　　在初中生活這經(jīng)濟市場上，我們隨時會理解不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾危�我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!

　　擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的情緒應對一切。

　　感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

　　以生活為話題的作文（十）：

　　生活，原先能夠更美麗

　　哇!初中生活跟小學相比，還是有些個性。一個個稚氣未脫的少男少女聚在一個群眾里，不同的形象，不同的性格，不同的情趣愛好，陌生而又似曾相識。這天，我交了兩個新朋友，真是爽!我們談得很投機，還一齊打籃球。休息時小飲，大家都爭著買單，冒充“款爺”，玩得不亦樂乎。這一天過得很快樂。

　　這天和往常一樣，一向上課。老師還是那么滿臉嚴肅地和《威尼斯商人》叫板，同學們也還是那么正襟危坐欣賞著奇妙的《音樂之聲》。不同的是剛上課時小剛同學不留意的一個響屁，引得我們?nèi)�班同學難得一一次開懷大笑。老師充耳不聞，故作嚴肅狀。其他的都不個性，這一天過得也很平常。真的!

　　蒼天啊，大地啊，真是傷感!想不到我竟然被轉(zhuǎn)班了，又要跟一群陌生的哥們兒姐們兒重新相識了，不知需要多長時間才能融入他們中間，也不知是否有“情投意合”的朋友。我總覺得這個新群眾里的人怪怪的：男生和女生一齊玩好像是一種罪過，有的人看到男女生在一齊還大嗓門地亂起哄。真懷念原先的那個班群眾!我真納悶了：同在一個學校，做人的差距為什么那么大呢

　　這樣的日子，真苦!當我們學生上早讀課時，別的人還在暖暖的被窩里美美地睡著懶覺，沒辦法，都初三了，是沖刺的時候了，老師家長們都這么說。共同生活了三年，這個群眾雖然沒有太多的溫暖可言，但立刻就要分道揚鑣，還真有點舍不得呢。作業(yè)越來越多，人人幾乎每一天都是愁眉苦臉的，連笑一笑的時間都沒有，真的很辛苦!

　　“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。”老師說，明天要給我們復習張曉風的《行道樹》。

　　生活就是這樣，平淡而又充實，無聊卻也搞笑，想忘記而又有幾分難以舍棄。生活就是這樣，太陽照常升起，月亮如約而至。沒有太陽，至少還有微風細雨的變奏;沒有月亮，至少還有蛙鳴蟲叫的樂曲。因為有了這些，生活才變得搞笑美麗。因為有了如斯情緒，生活，才能夠變得更美麗!

　　以生活為話題的作文（十一）：

　　生活是什么

　　生活是什么生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。

　　生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什么，我們都不就應怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關注和關懷，于是在環(huán)顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。

　　有人告訴我：“一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活。”有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。

　　感謝生活，因為我明白，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個完美的世界;感謝選取生活的權(quán)利握在自己手中，我們能夠用生命的激情盡心打造自己的天地;感謝世間千萬種美麗的感情能夠由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春;感謝我們擁有能夠發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛;感謝我們擁有能夠聆聽動人音符的耳朵;感謝我們擁有能夠打造七彩天地的雙手……

　　以生活為話題的作文（十二）：

　　生活

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到諸如此類的抱怨：競爭太殘酷了、生活太坎坷了、生命太無趣了等。其實，生活中有許多美麗的地方。不是生活中缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一位詩人以前這樣吟頌道。

　　有時候，在你看來，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無奇，但是，你可曾去品茗過它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

　　生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；

　　生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無窮；

　　生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來之不易。

　　生活很珍貴，需要珍惜。

　　你看不到生活的美麗與迷人，是因為你太忙了、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一齊長大的，但是你卻忘記了那些美麗的童年：

　　你總說生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開始還是灰蒙蒙的，不見一絲光亮，突然，天空好象被哪個頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的小縫，漸漸的，漸漸的，小縫越來越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時，一輪鑲著耀眼的金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠遠望去，嬌艷的太陽在輕柔的云絮的映襯下，就像一個羞紅了臉的小媳婦兒。這時候，雄雞鳴了三聲，遠處，小村莊里勤勞的人們就開始起床開始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動搞笑的風光畫呀！

　　我們要學會從細微處發(fā)現(xiàn)生活的樂趣、生活的美。來吧，同學們，讓我們一齊去創(chuàng)造一個美的世界！

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