痕跡作文

　　痕跡作文（一）：

　　痕跡

　　“雁過留聲，人過留名。”這聲，這名，就是我們追求的痕跡。

　　舍己救人是值得歌頌的痕跡。然而，無謂的“舍己”卻顯得那么蒼白。據(jù)某報報道，一位頗有學識的高中生為了搶救溺水的小學生而自己喪失了生命。這種舍己救人的精神是多么令人贊頌，是多么值得人們謳歌。他的生命痕跡雖然短暫，然而，他卻用“英勇”詮釋了價值，用“偉大”表白了真諦。當然也留給了社會更多更多的思考。

　　古今中外，多少名人留下的痕跡總是讓人記憶猶新�！度龂�演義》展示出的壯觀場面是羅貫中留下的痕跡；《蒙娜麗莎的微笑》蘊含的朦朧之美是達芬奇留下的痕跡；《藥》是魯迅用獨特的視角寫出了愚蠢做法的痕跡。。。。。。他們領(lǐng)悟了生命的真諦，留下了屬于他們的痕跡。

　　也許有人會說：“遺臭萬年也一樣偉大”。這樣的世界觀，這樣的價值觀，是何等的偉大，何等的壯烈�。〔粌H僅真的“遺臭萬年”，而且“永不翻身”。秦檜的壯舉曾令岳飛痛苦了許久許久；秦檜的壯舉曾讓岳飛陷入了無奈、茫然；秦檜的壯舉曾使岳飛增加了更多的麻煩。然而，世人記住的是岳飛的英勇無畏，世人記住的是岳飛的保家衛(wèi)國；而秦檜卻在人生的痕跡中可謂“壯”啊，可謂“烈”啊！世人唾棄！世人咒罵！

　　歷史總是向前進，人總是向前走。歷史的痕跡時刻警示著大家：“持續(xù)清醒，人類才明晰；前人的痕跡也時時告誡：不要重蹈覆轍，坦然走好。人們不會忘記那些給他們帶來安逸生活和做好事的人，亦不會忘記那些壞事做盡，丑惡嘴臉的人。但所不同的是：前者是流芳百世，留下完美的痕跡；而后者是遺臭萬年，留下的是令人厭惡的痕跡。

　　人的生命都是短暫的，每個人都就應(yīng)珍惜每一天，用堅實的腳步給自己留下實在的痕跡，向成功進發(fā)，向未來努力！

　　痕跡作文（二）：

　　痕跡

　　歲月如歌，往事如煙。在人生旅途中，每個人都會留下自己的痕跡。翻開那泛黃的日記，那幾個醒目的大字仍然在抨擊著我的心靈，那是“平等待人”四個字，是那個老人用愛在我心中留下的痕跡，永遠都磨滅不了的痕跡。

　　那是一個寒冷的冬天，北風吹得窗戶咔擦咔擦地響。我餓了，連忙裹上件大衣往小食店走去。在路上我感覺好冷好冷，連道路旁的樹都縮成了一團。此時迎面走來了一個老人，頭發(fā)凌亂，只穿了兩件單薄的衣服，一手拿著一個鐵鉤子，一手提著個麻袋。咦，這不就是個撿破爛的嘛，我加快了腳步，而在經(jīng)過的一剎那，他的麻袋把我的衣服蹭臟了，我立刻就來氣了，大聲說道：“你怎樣搞的！沒長眼嗎！留意我要你賠！”他連聲跟我道歉:"對不起，對不起。”可我就是很氣，心里還在嚷嚷該死的撿破爛的。然后我們倆都走開了。

　　吃飽了之后，我悠哉游哉地走回家。哎呀，怎樣前面的那個人那么眼熟？怎樣又是那個撿破爛的呢？可真倒霉！不對呀，他在那干什么呢？那但是期望小學的捐款點呀，他該不會想在那邊找小便宜吧？我心里一陣不屑。

　　之后捐款的工作人員也發(fā)現(xiàn)他了，看到他這個樣貌，工作人員立刻“請”他離開，并對他說：“那里是捐款點，不是救濟站，快走！”并隨手撿起了幾個水瓶扔給了老人！老人的眼紅紅地，我仿佛也替他難過起來，生活也是不容易。他向前蹣跚了幾步，撿起了那幾個水瓶，輕輕地放進了麻袋里，輕輕地，仿佛那水瓶是寶。他輕聲地對工作人員說：“我不是乞討的，我也不是來乞討的。我只是想來給孩子們捐點款。”隨后，他躡手躡腳地從兜里掏出了一個黑色小袋子，小袋子折了好多次，但是他卻很利索地解開了，我清晰地看到里面有一百的，有五十的，還有一塊和五毛的。他竟然嗖的一下全部放到了捐款箱里。這動作比他撿破爛還要利索。旁邊的工作人員仿佛抖了一下。之后，老人便向遠處走去了，那躬著的腰彷佛挺著筆直的脊梁，之后，遠近不同的幾個地方傳來了同一個聲音：大爺，我這有喝完的水瓶！給你！書村網(wǎng)shucunwang.

　　我滿眼通紅地跑回了家，在書上，在心里寫下了“平等待人”四個字！若干年后，即使墨水模糊了，心里的痕跡也不會淡去。

　　痕跡作文（三）：

　　痕跡

　　寧靜的夜空，星辰劃過，留下的是絢麗的彩條，沒有多么地壯美，只但是是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見證，沒有多么地完美，只但是是風雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的水波漸行漸遠，沒有多么的唯美，只但是是身后舟行的痕跡……

　　也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩意的唯美。自然萬物呈現(xiàn)了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著以前某些事物的存在，而留在現(xiàn)今的一種表達罷了。

　　有時，我們的心靈也需要一種表達，來抒發(fā)內(nèi)心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進而，我們也有屬于自己的那一道心靈的痕跡。

　　心靈的痕跡是一段成長的見證。人生旅途，崎嶇漫長，一路美景，風霜雨雪，經(jīng)歷亦是頗多。曾幾何時，我們遭受困苦，彷徨落寞，歷數(shù)那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏著青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長中的辛酸和快樂，慢慢地，我們在平淡中回憶。順著心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩(wěn)重，不免也是百感交集，因為，我們不曾忘記，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅實。

　　朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是為汲取存在的智慧。

　　我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只但是沒有一點智慧的填充。年少時，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學會給予溫暖；稍稍成長，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點點滴滴智慧的積累，存在于內(nèi)心最純真的一方凈土。智慧由心生，倘若內(nèi)心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，布滿的痕跡越是繁如星辰，對生活的智慧也就越深遠，心存一種泰然的淡定。

　　每個人都有自己的心靈痕跡，見證成長，汲取智慧。而此時，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美�；钤诋斚�，我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現(xiàn)成熟穩(wěn)重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！

　　痕跡作文（四）：

　　歲月的痕跡作文

　　仰望天空，夕陽一節(jié)切往下落；數(shù)數(shù)手指，一天時間又要溜去。歲月匆匆以匆匆她從我們身旁點著腳步尖走過，悄無聲息。那她的足跡又是何如淡淡？不禁勾起了我尋找的欲望。

　　不覺不覺中我來到了陽臺，不知什么時候出臺上多了幾片殘缺的花瓣。是呀，經(jīng)過昨夜急風暴雨的摧殘，枝頭上的花兒似乎凋零了許多，幾朵藏在葉下的花兒，也缺少了昔日的嬌色和生機，顯得那般憔悴。啊，我找到了歲月的痕跡，她在花瓣上。幾片花前消消地告訴我，昨夜它們?yōu)樽约旱娜松�，畫上了個輝煌的句號。

　　“沙沙沙”樹葉在輕輕的呢喃�？粗�那茂密的樹葉，一圈圈的年輪，日漸粗大的樹干，我走進了回憶。幾年前的夏夜，我與爸爸一齊種下了這棵小樹，小樹苗剛剛長葉時，恰好碰見臺風天氣，夜里小樹在狂風中搖搖晃晃，第二天小樹的的葉手全部落光。如今這棵小樹長成大樹，它在風中展示著風姿，風吹雨打?qū)⑺�磨練得更加堅強，不再像從前倒在困難前。呀，我找到歲月的痕跡，她在樹葉里。樹葉正向我訴說著，它們挑戰(zhàn)困難的經(jīng)過。

　　我癡癡地望著樹葉，一個人影從眼前晃過。是奶奶，她背彎彎的，步履蹣跚從我眼前走過。歲月無情，在奶奶的臉上刻上了深深的皺紋，蒼白的頭發(fā)在微風中飄揚。聽爺爺說，奶奶年輕時是一個如花似玉的姑娘，一天到晚張羅著一家的生計。勞累和歲月的風霜在她身上烙上了無法磨火的痕跡。

　　花開花落，草青草黃，歲月匆匆又匆匆，她從我們身旁走過，同時也留下了不可磨滅的痕跡，和永恒的記憶。過去是完美，歲月的風霜覆蓋了一切完美�；仡^望去只要仔細尋找，就能找到歲月完美的回憶，將她封存，應(yīng)對殘酷現(xiàn)實，把她拿出看看，你說會明白衰老并不可怕一樣?xùn)|西不在乎擁有多久，只要以前有過……

　　痕跡作文（五）：

　　痕跡是一種經(jīng)歷，一種見證。

　　——題記

　　駱駝從沙漠穿過，留下串串腳印；

　　候鳥從藍天劃過，留下絲絲淺吟；

　　池魚從水底游過，留下聲聲歡愉；

　　叢花從枝頭飄過，留下淡淡清香；

　　微風從樹梢拂過，留下片片火紅……

　　它們，都來過，如某些人一樣，留下了各自的痕跡。

　　從西域移植到大唐的李白，出此刻開朗雍容的唐朝。從李白幼年上溯約一百年，李白家族在隋末被隴西成紀流放于遙遠的中亞碎葉。李白五歲那年，在中亞度過了漫長歲月的李白家族又舉家內(nèi)遷，這個漂泊的家族在地廣人稀的西域，在以游牧者為主體的人民中間，頑強生存上百年，完全拒絕異族血液是不可能的。我想，這個算半個胡兒的李白，身上始終流淌著游牧著的血液，他眼中的時間和宇宙——天地之間只有逆放和過客，他把生命看作一場純粹的漂泊。所以，他的浪漫、癲狂，愛恨情仇、寂寞與痛苦，夢與醒，他的豪氣義氣，他的漂泊，全都到達極端，李白把所有讀書人心目中的偶像卻不當作自己的偶像，大聲吟涌“我本楚狂人，風歌笑孔丘。”李白做了許多人都不敢做的事；力士脫靴，貴紀捧墨，御手調(diào)羹，他要求權(quán)貴尊重他，皇帝也應(yīng)把他當朋友看待。他的豪放與癲狂，展現(xiàn)出他身上異族血液的痕跡。

　　從官場漂泊到赤壁的蘇軾，出此刻煙波迷蒙的赤壁，蘇子與客游于赤壁之下，客吹洞簫，簫聲凄涼悲婉，蘇子卻嘆出人生的悲喜。從他身上，我們看到：一輪明月，放出悲天憫人的光輝；一排短松，守著生死離別的深情；一杯濁灑，凝結(jié)著壯志難酬的感慨。蘇子望著明月；還是千年前的明月，朗照著細草微風的原野；蘇子聆聽江水；還是千年前的江水，流淌著恒古不變的憂愁；蘇子嘆息歷史；只是千年前那場著名的戰(zhàn)役，已找不到它一絲一縷的痕跡。此時，天已泛白，蘇軾卻在那場著名戰(zhàn)役的千年之后留下了他泛舟赤壁的痕跡。

　　從朝廷流落到歌樓舞館的柳永，出此刻凄清殘月當中。柳永——襲磊落青衫。既然立于繁花落葉間，眼里有無處安放的深情。誰也抹不平他心中的憂傷。春意闌珊拿不起的是書卷，秋雨連綿放不下的是思念。瀟湘河畔，尋尋覓覓，紅塵相伴;無限江山，指指點點，風雨飄搖。柳永為謁見兩淅轉(zhuǎn)運使孫何，寫出了“千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞”的贊譽。離別之時，凝噎無語的柳永，寫出了“今霄酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的深情。懷人之時，漂泊異鄉(xiāng)的柳永寫出了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。他來了，又走了�？伤麉s在“飲水處”留下了他的痕跡，在紅顏之中留下了他的痕跡，在詞作史上留下了他的痕跡。

　　在《夏日絕句》中，我能找到憂國懷古的李易安，在《虞美人》中，我能找到藏有亡國之痛的南唐后主；在三吏三別中，我能找到憂民卻無可奈何的杜甫；在《破陣子》中，我能找到報國無門的辛棄疾……

　　他們都來過，無意間，也留下了痕跡。同時，也讓我明白：痕跡是一種經(jīng)歷，一種見證。

　　痕跡作文（六）：

　　痕跡是怎樣？它又會激起怎樣的漣漪？細述這樣一個過程：人生大抵是一個萬花筒，三棱鏡加磨花的球體把世界分割細碎，每次旋轉(zhuǎn)過后，看到的都是不同的生命過往的痕跡。這個時候，我們拿出一個不透光的盒子，它是特殊而有魔力的盒子，按下快門的“咔嚓”間，痕跡就得以被恒久的保存，能夠時刻品嘗、回味。嗯，這就是痕跡，它有兩個過程——演繹和被記憶收納。

　　初中三年里，我們班一共換過兩次教室。初一時的我們被學校安排在那種兩層樓的房子里，我們班就在二樓的第二個教室，沒有電風扇，更不要說空調(diào)了，不怎樣牢固的玻璃在吹風打雷的時候響聲很大，讓人很沒有安全感。新的教學樓嶄新而且堅固，但是，離開破舊的老教室之后同學們又回味起從前的教室：老教室的兩邊都有走廊，走廊很寬敞，老校區(qū)的樹木高大蔥蘢，時常有微風從左邊吹到右邊帶著植物的芬芳。初二的教室就在大教學樓的二樓，沒有安上窗簾，放晚學前的時候，夕陽會從前門照進來，從第二組第一個同學的桌面一向向后延伸，很溫暖。初三時候班上的教室搬到了大教學樓的四樓，剛開始時爬樓梯很不習慣，每一天早上都是氣喘吁吁地闖進教室，而此時，學校又在修一幢新的教學樓，初一時上課的兩層樓的房子將失去作用。

　　三年的初中生活，我們在三個教室里度過，并把痕跡存放在了很多地方。那三塊寫了又擦，擦了又寫的黑板上，反反復(fù)復(fù)過各個學科滿滿的板書，你無法再次看見，但是卻留在了每個學生的腦海；那六扇開開合合的門，在開開合合中，印下我們每個學生的掌紋，留存我們的心房；回蕩在教室空氣里的每段對話，每一節(jié)授課，每一個歡笑，這些痕跡印刻在我們的生命之海中，助我們勇敢前行，那一朵朵由我們激起的浪花拍打起了人生華麗的樂章。

　　我們留下痕跡，痕跡也將鼓勵我們成長。

　　初中三年班主任一向很關(guān)心我。我的成績總是大起大落、不穩(wěn)、不踏實、毛毛糙糙。每在失敗時，老師總幫我尋找突破口，她告訴我：“下一次奮起時的高度，取決于低谷時所付出努力的多少。”這樣的話給我動力，讓我能不心急地堅持打敗每個小困難，來迎接最后時刻的巨大光亮。一向到高二，我能對自己帶著信心努力前進，也和太多人在我生命留下的鼓勵的痕跡密不可分。對別人的關(guān)懷，這是一道完美的痕跡，它會給別人奮發(fā)的力量和前行的信念。

　　在斑斕的萬花筒中，在精細的膠片里，痕跡是一種能讓我們在回味中進取的烙印，每一個痕跡都是古老的、也是全新的。

　　痕跡作文（七）：

　　歲月的痕跡

　　仰望天空，夕陽一節(jié)切往下落；數(shù)數(shù)手指，一天時間又要溜去。歲月匆匆以匆匆她從我們身旁點著腳步尖走過，悄無聲息。那她的足跡又是何如淡淡？不禁勾起了我尋找的欲望。

　　不覺不覺中我來到了陽臺，不知什么時候出臺上多了幾片殘缺的花瓣。是呀，經(jīng)過昨夜急風暴雨的摧殘，枝頭上的花兒似乎凋零了許多，幾朵藏在葉下的花兒，也缺少了昔日的嬌色和生機，顯得那般憔悴。啊，我找到了歲月的痕跡，她在花瓣上。幾片花前消消地告訴我，昨夜它們?yōu)樽约旱娜松�，畫上了個輝煌的句號。

　　“沙沙沙”樹葉在輕輕的呢喃。看著那茂密的樹葉，一圈圈的年輪，日漸粗大的樹干，我走進了回憶。幾年前的夏夜，我與爸爸一齊種下了這棵小樹，小樹苗剛剛長葉時，恰好碰見臺風天氣，夜里小樹在狂風中搖搖晃晃，第二天小樹的的葉手全部落光。如今這棵小樹長成大樹，它在風中展示著風姿，風吹雨打?qū)⑺�磨練得更加堅強，不再像從前倒在困難前。呀，我找到歲月的痕跡，她在樹葉里。樹葉正向我訴說著，它們挑戰(zhàn)困難的經(jīng)過。

　　我癡癡地望著樹葉，一個人影從眼前晃過。是奶奶，她背彎彎的，步履蹣跚從我眼前走過。歲月無情，在奶奶的臉上刻上了深深的皺紋，蒼白的頭發(fā)在微風中飄揚。聽爺爺說，奶奶年輕時是一個如花似玉的姑娘，一天到晚張羅著一家的生計。勞累和歲月的風霜在她身上烙上了無法磨火的痕跡。

　　花開花落，草青草黃，歲月匆匆又匆匆，她從我們身旁走過，同時也留下了不可磨滅的痕跡，和永恒的記憶。過去是完美，歲月的風霜覆蓋了一切完美。回頭望去只要仔細尋找，就能找到歲月完美的回憶，將她封存，應(yīng)對殘酷現(xiàn)實，把她拿出看看，你說會明白衰老并不可怕一樣?xùn)|西不在乎擁有多久，只要以前有過……

　　痕跡作文（八）：

　　痕跡作文

　　流星劃過夜空，拖著發(fā)光的尾焰，在那一刻，它為天空留下難忘的痕跡。不久，天空中的痕跡淡去，一片平靜。仿佛它不曾出現(xiàn)。但是，流星的美麗已在人們的心中留下了不可磨滅的痕，證明它以前存在過。人的生命如流星劃過的瞬間——短暫而完美。人生匆匆而過，我們留下的到底是什么，那就是我們的痕跡。

　　你留下了什么來證明你曾度過的十幾年呢？是一個笑臉，還是一次次歡聲，還是老師的教導(dǎo)？……當你仰望星空的時候，數(shù)著無數(shù)的已被命名的時候，你是否想到終有一天，天上的那顆會被你所命名。如果這樣，你便留下了人生的痕跡，永不磨滅。也許用不上讓宇宙萬物明白你的存在。但至少讓自己感到自己的存在，感到自己的價值，自己的每一個腳印都是踏踏實實的印上去的，絕無半點虛假。其實，用不著做什么驚天動地的事才才留下痕跡，在生活中依然能夠留下永恒的痕跡，像雷鋒，他用自己的一生細“痕跡”做下了完美的詮釋，他所做的事并沒有轟轟烈烈，但就是這一件件小事，一件件微不足道的事，卻匯成這個共產(chǎn)黨的光輝事件之一。

　　每一種事物都會留下自己的痕跡，雨后會留下彩虹，即使是日行千里的俊馬，也會留下那一串串的馬蹄印。詩人能夠留下詩篇作為他們最深刻的痕跡；科學家能夠發(fā)展自己的創(chuàng)新的知識理信紙和研究成果留下他們的痕跡；清風系不流云，流云卻帶走了歲月，歲月讓我們留下了痕跡，我們不必須要留下光輝的痕跡，但務(wù)必留下自己的，問心無愧的，值得自豪的痕跡，不要讓那抹痕跡只留在自己被歲月刻畫的滄桑的臉龐上。

　　痕跡作文（九）：

　　歲月的痕跡作文

　　在身邊，有清凌澈水，是你不曾注意的過客。當我們已經(jīng)淡忘了什么……

　　那是一個冬天，大雪紛飛。當你出來想要為家人買幾個熱乎乎的包子時，看到人行道旁有一位摔倒的老人，你連忙跑過去扶起她，她說了聲謝謝。

　　偶然在商店中看到一個哭泣的孩子，身邊沒有家長，也許是跟媽媽走散了。你連忙買了一根棒棒糖，走過去送給他，逗笑他。這時候一位年輕的婦女走來，急切的尋找著什么，那個孩子喊了一聲媽媽。婦女領(lǐng)走了孩子，走前不忘回頭，送給你一個感恩的眼神。

　　在公共汽車上，人多而又雜亂，就在這時上來了一位殘疾人，還他的家屬。所有人當做沒注意，和你一齊搶到座位的姐姐還在悠閑的看報紙。旁邊的大哥猶猶豫豫的起身又坐下，而你已經(jīng)微笑著說了一聲“請坐”，那個殘疾人的家屬也還了你一個微笑。

　　感恩，從你的指縫間劃過。

　　實驗室中，同學們都在用心制作復(fù)雜的標本，嚴肅的老師在同學們身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就在這時，不知是誰大叫了一聲：快看，小芝做出來了!同學們都轉(zhuǎn)過頭來朝你的地方張望。老師走過來，拿起你的作品，看了又看，說：不錯，你是一個十分聰明的學生。聽到了老師的夸獎，你高興的瞇起了眼睛。

　　期望工程捐助活動，看別的同學手里都拿著十元二十元，而你的手里只拿著一元錢。同學們都嘲笑你，說你沒有愛心，但只有你明白家里其實并不富有，理解父母的錢來之不易，但你還是很痛苦，因為你覺得一元什么都做不了。

　　這時，一為老爺爺走過來說：一元錢能夠為災(zāi)區(qū)的孩子買一支筆，不然沒有筆怎樣寫字呢你慢慢抬起頭，因為你的臉上有光彩，有笑容。

　　一次小考后，同學們都在唉聲嘆氣，因為他們不會題太多了，當然你不會題也不少。但你的臉上并不跟他們一樣暗淡，而是陽光明媚。同學們都罵你傻，而你卻說：老師不是說從下次開始考試分數(shù)要比上一次分數(shù)高嗎那下次的結(jié)果不就會更好嗎同學們豁然開朗，雨過天晴，都說你這個白癡怎樣這么聰明，然后跟著你一齊哈哈大笑。

　　愉快，從你的頭頂越過。

　　你的手扶過回憶的像冊，上面是你小時候的樣貌，抱著你的人，是慈祥的奶奶。你很懷念她。奶奶有心臟病，而你小的時候并不明白這些，時常跟她玩消失，很晚都不回來。奶奶不明白，還以為你丟了，哥哥開玩笑說你可能騙子拐走了，奶奶當真了，竟暈了過去。之后奶奶心臟病突發(fā)，在你心里留下了遺憾，你復(fù)雜的看著照片。

　　因為你成績的優(yōu)秀，一次期末考試前，老師對你寄予了很大的期望，家長給你規(guī)定了一個在你看來完全能夠到達的分數(shù)。你當時發(fā)誓你肯定能完成任務(wù)。而考試結(jié)果出了后你確大吃一驚。跟家長規(guī)定的靠分相差13分，而你也從第一名越到了二十一名。仔細看了一下試題，全都是粗心導(dǎo)致的錯誤。你覺得世上不就應(yīng)沒有后悔藥。

　　時間，從你的身邊穿過。

　　這就是歲月，你自己的歲月，有苦有樂。就算你再怎樣淡忘這些，也會在你心里留下無法扶沒的痕跡�；ǖ暮圹E，花的青春，花的歲月。

　　歲月，從你的心里流過。

　　痕跡作文（十）：

　　歲月的痕跡

　　江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中紅樓故事，于是斜風細雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來。

　　歲月流過了癡情，時間檢驗著以前的海誓山盟，走過相思，走過季節(jié)，走過各自的詩行，在最燦爛的情緒日記里。依然要畫上一副心靈的藍圖，那是杜鵑聲聲的啼血，是賈林濃濃深情的涂抹。

　　《紅樓夢》，一個封建貴族家庭的故事，一段癡情男女的悲情故事，令人讀后不由感慨萬分。

　　林黛玉因為喪母，被外祖母賈母派人接到賈府。見到了那塊石頭化身，銜玉而生，深得賈母寵愛的賈政之子賈寶玉。兩人第一次見面就有似曾相識之感，當寶玉見美若天仙的表妹沒有玉，便一怒之下要砸下自己的玉，引起一場不快。不久，王夫人的姐姐帶著兒子薛蟠和女兒薛寶釵也在賈府住下。

　　薛寶釵家境富裕，從小飽讀詩書。理解的是極為全面而正統(tǒng)的教育，賈母總是以“沉靜寬厚”加以贊美。她的出現(xiàn)，導(dǎo)致寶玉和黛玉最終“有情人不得終成眷屬”。其實這都是她的錯嗎？錯！她，作為一個弱女子，在當時有多少事情是由她做主的？她只是一個循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧的，可她卻是無奈的。寶玉和黛玉，兩小無猜，情誼綿綿，因?qū)氣O和其他小事，兩人常常發(fā)生爭吵，但是他們的感情在不斷的爭吵中愈演愈烈。一日寶釵過生日，大家一齊聽戲，一個小旦長得像黛玉，被賈母娘家孫女史湘云口快說出，寶玉怕黛玉生氣連忙阻攔，結(jié)果惹得林黛玉和史湘云都生寶玉的氣。其實寶玉并沒有錯，他從小是在女孩群中長大的，所以個性喜歡親近女孩。而與黛玉那純純之愛是一個所謂“怡紅公子、絳洞花王、富貴閑人”的一時娛樂而已。至少我這么認為。

　　黛玉思想終身之事無人可求，做噩夢而染重病。因奉承賈母的意思，風姐提出為寶玉娶寶釵的想法。黛玉聽見丫鬟議論寶玉的婚事，病得不能吃飯。之后聽說議而未成，病得有好轉(zhuǎn)。

　　最后在寶玉成親的那天晚上，黛玉焚燒詩稿，孤苦而死

　　其實黛玉也是作繭自縛，應(yīng)對一個封建的家族，應(yīng)對一個花花公子，她怎樣能夠動了自己的真感情？她明知故犯，難道這就是一個賢淑溫雅的仙子所該表現(xiàn)的嗎？在得知寶玉將和寶釵成親時，她表現(xiàn)出的是一個庸俗女子在“失戀”后的瘋狂，而不是一個大家閨秀的端莊淑雅。難道真的是天下女子一個樣嗎？作為黛玉的外祖母，難道自己的親外孫女就不如寶釵嗎？

　　探春遠嫁之后，大觀園更加凄清。榮寧兩府種種行為惹惱皇帝，最后被抄家，革去兩府世職。由于權(quán)貴的幫忙，榮府世職恢復(fù)。不久，賈母病死，風姐主辦喪事，因大家怨恨而力不從心死去。一群強盜打劫榮國府，妙玉被劫走。惜春看破紅塵，小小年紀便出了家。

　　寶玉最后在應(yīng)考之后出家當了和尚，盡管他中了舉人，寶釵也懷了孕，他也顧不上了。

　　最后賈家敗了，敗得如此悲慘，敗得如此理所當然。似乎是敗在黛玉寶玉的手中......

　　凄凄慘慘，慘慘凄凄，黛玉的一生便在勢利與壓迫下度過，在孤獨中，一朵花悄無聲息的凋謝。

　　幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤著的綠葉連成一片，在夜里望去，似乎依稀瞥見那一抹葬花時清冷的身影，所有的浮躁都被雨水沖刷開去，只剩下一片寧靜，一片清心。

　　痕跡作文（十一）：

　　歲月的痕跡作文

　　歲月如同蠟燭，燒沒了，就沒了，不會再有；歲月如同一張白紙，久了，變黃了，不會再有往日的白皙；歲月如同流水，流下去，就不再上來；歲月就像一架橋，斷了，不會再長出一截來；歲月就像人，老了，就不再年輕。

　　歲月的痕跡就在身邊，處處觀察，哪里都是歲月留下的痕跡。就拿紙來說吧。就算你有一個密封的瓶子，白紙過了幾十個世紀，照樣會被風化。就算你有無數(shù)張紙，到最后不也是一樣的下場，變黃，風化？再舉個例子。就像我們?nèi)�，逐漸長高的身體，逐漸變長的手指，愈來愈白的頭發(fā)，變長的腿，成熟的心靈，不再單純的世界，不再相信那些美麗的、寄托著我們?nèi)祟惖耐昝赖耐�話�?/p>

　　這些都是歲月的痕跡。而時間恰恰就是那未流失的歲月的痕跡。歲月的痕跡是無法躲避的，就像你掌控不了時間，就像你掌握不了宇宙，就像你阻止不了世間的天災(zāi)人禍。

　　歲月的痕跡是任何人都阻止不了的。一天過去，一天過去，一天過去。沒有一天是一樣的，每一天都有不一樣的生活，就像每一天都有不一樣的歲月的痕跡似的。

　　每一天都有歲月的痕跡讓我們悲哀，父母變白的頭發(fā)，蒼啞的聲音。泛黃的試卷。寄托著我們期望的紙條。

　　歲月的痕跡一次次讓人悲哀，一次次讓人高興，一次次讓人失落，一次次讓人記憶尤深……這就是歲月的痕跡……

　　痕跡作文（十二）：

　　歲月的痕跡

　　夢里，故事的味道純白色的，淡淡的，青青澀澀的，咸咸的，但是故事終究是故事，歲月給它打下深深的烙印，卻要死死的拋棄。每一個出走的季節(jié)都在歲月的歌謠里遠去。我們只有在歲月的痕跡里匍匐地爬行著。

　　——題記

　　歲月如歌，往事隨風。

　　當初有些事，讓我們刻苦銘心，以前有些人，令我們難以釋懷。

　　兩年前的夏天，外婆帶著痛苦離開了。兩年間，我的腦海中無時不在想念她。有時是生活中平常的物品，有時是一句柔和的叮囑，有時是掛在衣櫥里再也無人觸碰的棉襖，不經(jīng)意間都會讓我想起外婆。照片里，五歲的小女孩站在長亭外的木板上，和藹的老人緊握著孫女的小手，柔和的陽光與溫暖的微笑，一切都再和諧但是了。白駒過隙，韶華易逝。歲月的流逝常常讓我感到神傷與無奈。十六年來，外婆是我生命中最重要的三個女人之一。從小時候的無微不至到長大后的細膩體貼，從小烏龜背心到大號毛衣，從酸菜粉絲魚到家常啤酒兔。十六年間，外婆在我生命中留下的已烙上深深的印記，摸上去仍然帶著當初的溫潤。

　　歲月侵蝕著我們最初的夢想。時光的洪流將我們的棱角磨平。我們開始變得現(xiàn)實和理智，隨著時間流走的還有對最初的夢想的熾熱情感。像流星劃過星空，那些以前五彩的夢想像泡沫般破碎，擱淺在塵埃里，只留下深深淺淺的痕跡。青春似一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷，有人這樣說道。在青春的漫長旅途中，我們似乎總在奔跑，追逐那些自認為完美的東西。那一個個如枯葉般飄走的日子里，有太多我們奮斗的痕跡。

　　痕跡作文（十三）：

　　痕跡

　　也許每個人的人生旅途中，總會留下些些許許的痕跡，或清晰，或模糊，或愉悅，或惆悵……你有過這么一條痕跡嗎？那么的刻骨銘心，那么的不可磨滅，那么的清晰，歷經(jīng)歲月而不蝕。此刻，回想起來，卻又是另一番滋味。

　　小時候，奶奶就喜歡把我抱到墻邊，用尺子一度，刻畫下我身高的量度。一天，奶奶興沖沖地朝我跑來，我以為發(fā)生什么大事了，原先她只是要把我?guī)У侥莻�“老地方”循公例。當她刻畫完那一刻，臉上露出一個滿意的笑容，對我說到：“你明天就要上幼兒園啦！看，這條就是你上幼兒園的痕跡。”小時候的我不明白這是什么意思，只是覺得看著這種線一天天比一天高，我就一次比一次有成就感。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，墻上多了好些條“痕跡”。只是，這些“痕跡”停止在了某一高度。之后，只見奶奶每一天臨睡前都在房間里拿著一本本子寫寫畫畫，我不明白她在干什么，然而，只是看見她有時候高興地不得了，有時候又有眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。過后，她都留意翼翼地把它放進一個盒子里。之后，奶奶叫父親買一部相機給她，我們都詫異了，她什么時候這么時尚啦？之后，奶奶就常常拿著個相機在轉(zhuǎn)，還時不時要求我拍照，她都成了我家的“影迷”了。我忍不住問她為什么那么喜歡照相，她答非所問得說了一句：“只要我在，我就會一向照。”我被她折服了，原先拍照在她生命中這么重要。

　　就這樣一向持續(xù)到上年的冬天，我家再也沒有出現(xiàn)過一個拿著相機的身影。那幾個月我覺得很不習慣，精神恍惚，整個家，好像少了點什么，死氣沉沉的。之后，父親拿給我一個盒子，說是奶奶留給我的，我一看，這不是奶奶的寶貝嗎？我顫抖著打開它，里面有幾本日記本和一些相，那些日記都是奶奶為我寫的成長日記，有些相后面還附有一些話。第一張就是那些熟悉的“痕跡”。我流著淚看完了這些成長的痕跡。我，豁然開朗，這一切，都源于第一張的痕跡，因為漸漸長大的我不愿意再到墻上刻畫，奶奶只好出此下策。每一本，每一張，她都這樣的用心。此刻我明白了，重要的不是照相而是我。原先，這就是痕跡，這一切的一切都是為我而做，我頓時發(fā)不出任何聲音，腦袋一片空白，只能任眼淚劃過我的臉頰。

　　她留下來的痕跡讓我那么刻骨銘心，那么不可磨滅，那么清晰。我明白這不僅僅僅是我的痕跡，還是奶奶的痕跡，是屬于我們兩個的痕跡，這條痕跡，劃得那么深。每次當我看見這些痕跡，心里總有一個聲音在吶喊：“奶奶，我想你了！”

　　痕跡作文（十四）：

　　歲月的痕跡

　　我這天細細地看了媽媽一眼，發(fā)覺她已經(jīng)不是以前的媽媽啦，頭頂上一根根銀絲，臉上燦爛的笑容消失了，這幾年經(jīng)歷的風風雨雨，令她憔悴，我看見這樣的媽媽，心里很痛很痛。不忍心再看多一眼了。

　　充滿青春活力的媽媽，為了我們，為了生活，已經(jīng)老了。她的青春在我們兒女中體現(xiàn)出來，我們要把它延續(xù)下去。這一切的衰老，體現(xiàn)了一個人歲月的痕跡，一去不復(fù)返的。人生短短的幾十年，說長不長，說短不短。在這幾十年中歷盡人一生的喜怒哀樂和苦難，使一個人從不懂世事的小孩子到白發(fā)滿頭的老婆婆。我心中有數(shù)不盡的感慨。在悲嘆生命之短暫，在悲慘生命之可貴。

　　是呀！人生在世，又有幾何。我們還是把握好生命中的每一刻，讓自己活得充實些、精彩些吧！讓我們真正做到不枉此生。

　　痕跡作文（十五）：

　　歲月的痕跡作文

　　有時候總覺得，今年和去年沒有什么區(qū)別，這個星期和上個星期沒有什么區(qū)別，這天和昨日沒有什么區(qū)別

　　但是你驀然回首，遙望遠處，會發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡是無聲的，在不知不覺間，深深的，淺淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上、身上、心上。

　　小時候我在鄉(xiāng)下老家有一群玩伴。每一天，不論玩什么，幾個六七歲的小孩總喜歡湊在一齊。一齊玩彈珠，一齊撈魚，一齊捉螞蚱，甚至還一齊瞞著大人爬樹、打槍戰(zhàn)。我當初并不在意，只是覺得那樣的日子野蠻而搞笑，就算是之后離開老家去福州也沒有多少失落，因為我記住媽媽說過的話：“在城里，你會交上新朋友的。”

　　之后多年平淡的城市生活中，我很少想起當年的歡笑和玩伴。去年暑假，我回到老家，只是在家里呆了五天，并沒有再見到當年的玩伴，也許就算見過，我想我也認不出他們了。但是，不明白為什么，離開老家前的那一夜，年輕的我居然憶起那段塵封已久的童年歲月，猶如流星劃過夜空劃破寂靜，劃過我迷惘的心房，忽然明白那些日子的歡笑是我童年的縮影，逃離了孤獨和寂寞，是我人生不可逾越的階段。那藍天，那烈日，那老屋，那小溪，那草叢，那玩伴，那柳條，那草帽，雖已風干但記憶猶在。

　　那段快樂的童年時光雖已逝去十多年，但它留下的痕跡卻不會被抹去，柔柔地藏在我的心靈深處，靜靜地等待被我重拾的那一天。

　　小學二年級時的一天放學，我一個人背著小書包往家里走。忽然間一道電閃過后，大雨便代替了陽光從天而降，我剛想找家店鋪進去避雨，可想想：“算了，整個人都淋濕了一大半，干脆就直接跑回去得了。”我剛頂著雨跑了兩步，一位戴眼鏡的年輕叔叔就把傘舉過我的頭頂，問了聲：“小朋友，家在哪呀我送你一段路。”

　　到家以后，我條件反射的說了聲：“謝謝叔叔!”就跑到樓上了，邊跑著就把這事給忘了，也沒和家人提過。一向到了不明白幾年級上思品課，當老師就“助人為樂”這個話題講得滿頭大汗時，我才第一次回想起當時那位打傘送我回家的叔叔，心中暗想那位叔叔所做的可比老師長篇大論形象多了。

　　又是一個簡單的歲月片段，雖是在多年后才讓我想起，但點點滴滴匯成一股暖流，溫暖我似乎早已麻木了的心田。

　　匆匆歲月，在悄悄流逝。你看不見它，而它早已將它的痕跡遺留在各處，只是不曾發(fā)現(xiàn)繁華落幕，曲終人散。歲月將紅塵劃出一道貫通古今的長痕，古時的長痕遺留著，影響于后世，而今又如何不是呢

　　歲月的痕跡作文

　　花開無聲，流水無痕，而歲月這種抓不住摸不到的東西卻能在人間留下痕跡。

　　美貌經(jīng)歷歲月變成皺紋，那是向世人宣布曾有的美麗；榮耀經(jīng)歷歲月變成回憶，那是為世人留下光榮的事跡；友誼經(jīng)歷歲月變成鉆石，那是讓世人明白朋友的珍貴......

　　這些珍貴而美麗的事物，一旦經(jīng)歷歲月就會在人間留下抹不去的的印記，而那些輕小的事物，一旦經(jīng)歷歲月就如同云煙一般，隨風飄散不留下任何痕跡。

　　花開花落，時過境遷，不變的是歲月，物是人非，光陰在苒，只有歲月還保留著當年的種種。歲月如同釀酒，它會使事物升華，釀出一壺美酒，它也會使事物揮發(fā)，隨風離去。歲月就是如此的神奇，如此的美麗，沒有人能夠把握歲月，那就讓我們?nèi)ハ硎芩�吧，享受歲月留下痕跡的過程。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《痕跡作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/134502.html

• 上一篇：以生活為話題的作文
• 下一篇：關(guān)于水的議論文