心中的太陽(yáng)作文（一）：
我心中的陽(yáng)光
在我的心中，總有那么一束陽(yáng)光，一向溫暖著我，愛(ài)護(hù)著我。
那年的暑假，我因發(fā)高燒而住院，當(dāng)時(shí)那種難受我還記得呢，在那一個(gè)月里，我一向沒(méi)有怎樣動(dòng)過(guò)，常常是坐在床上發(fā)呆，爸爸卻總是放下工作過(guò)來(lái)陪我，一來(lái)到就問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)有，有沒(méi)有什么需要。但我除了不說(shuō)話，就是搖頭。雖然那時(shí)讓他既生氣又無(wú)奈，但我卻都沒(méi)有放在心上。此刻想起來(lái)，心里還真有點(diǎn)對(duì)不起他。
有一天，我看到隔壁床的小弟玩著遙控賽車，我看的很入迷，可能是我的性格比較像男孩子。不知不覺(jué)中爸爸又過(guò)來(lái)看我了，他看見(jiàn)我很喜歡那架遙控賽車，于是叫我在那里等著，他說(shuō)要立刻就給我買來(lái)，那時(shí)我以為他在和我開(kāi)玩笑，于是沒(méi)有怎樣在意，繼續(xù)看“我的”遙控賽車。不一會(huì)，爸爸竟然給我買來(lái)了那架遙控賽車，我高興極了，但我不愿意表達(dá)給爸爸看，我默默地接過(guò)那架遙控賽車，爸爸這時(shí)也默默地看著我。這時(shí)我小聲地告訴爸爸，這遙控賽車需要電池。
爸爸一聽(tīng)，話也不說(shuō)地就走了。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又過(guò)來(lái)了，當(dāng)他拿過(guò)遙控賽車要把電池裝上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)裝電池還要用螺絲刀!爸爸一時(shí)傻了眼，又不明白跑去那里給我弄來(lái)了螺絲刀。最后爸爸花了九牛二虎之力，最后看到了這遙控賽車竟是需要大號(hào)電池!老爸當(dāng)時(shí)破口大罵，我笑出了聲。老爸看見(jiàn)我笑了，也笑了起來(lái)。我看著爸爸額頭上的汗珠，也不明白哪兒來(lái)的一種感覺(jué)，我對(duì)著爸爸說(shuō)了一聲:“爸爸，謝謝你”。
遙控賽車最后能不能開(kāi)已經(jīng)不重要了，重要的是爸爸是我心中的陽(yáng)光，溫暖了我那顆冰冷的心。
心中的太陽(yáng)作文（二）：
陽(yáng)光是什么？是我們失敗時(shí)老師的理解鼓勵(lì)；使我們犯錯(cuò)時(shí)父母的諄諄教誨；是我們生病時(shí)街鄰熱心的照顧；是我們摔倒時(shí)同學(xué)不棄的幫忙……
奉獻(xiàn)是陽(yáng)光。馬路永遠(yuǎn)都是這么干凈，馬路兩邊的清潔工永遠(yuǎn)辛勤，他們無(wú)畏嚴(yán)寒，無(wú)畏酷暑，無(wú)畏暴風(fēng)雪，無(wú)為沙塵暴，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，看馬路上浮動(dòng)著的橘黃色，不正是驕陽(yáng)嗎？他們的內(nèi)心中，奉獻(xiàn)的火種在燃燒。
禮貌是陽(yáng)光。在公共汽車上不難看到這一畫(huà)面，一位年輕人，當(dāng)看到有老人。小孩或婦女上車時(shí)總是毫不猶豫站起來(lái)讓座。這時(shí)，每個(gè)人的臉上都泛著陽(yáng)光，互相傳遞。發(fā)揚(yáng)。
理解是陽(yáng)光。兩代人之間免不了代溝，對(duì)待這一問(wèn)題，理解最重要。父母理解孩子青春期的叛逆，孩子更應(yīng)理解父母良苦的用心。這陽(yáng)關(guān)在這和諧一家炫舞，濃濃親情交織出美麗和諧的夢(mèng)幻樂(lè)園。
關(guān)心是陽(yáng)光。同在一個(gè)社區(qū)中，互相關(guān)心，互相幫忙，幽幽的環(huán)境中勤勞樸實(shí)的一家人住在一齊，一方有難，八方支援，營(yíng)造良好的氣氛。這靜謐，這和脅，陽(yáng)光照在每個(gè)人的心田。
陽(yáng)光無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光，只要人人都放射光芒，就能溫暖整個(gè)世界。
心中的太陽(yáng)作文（三）：
太陽(yáng)是萬(wàn)物的主宰，有了它就有了光明；有了它就有了溫暖。我愛(ài)心中的太陽(yáng)，她不僅僅給我力量，還給我天下最偉大的愛(ài)。這個(gè)太陽(yáng)便是我的母親。
母親三十多歲，中等個(gè)子，有點(diǎn)胖。她有一雙慈愛(ài)的眼睛，常常給我以鼓勵(lì)；她高鼻梁，小嘴巴。這本來(lái)該是張美麗的臉，但是為了我，母親的臉上卻爬上了可惡的鄒紋。
我明白母親為我，為家操勞了多少；我也明白，無(wú)論母親是說(shuō)我，還是對(duì)我嘮叨都是為了我好。但是，我卻那么壞，竟然傷了母親那顆日夜為我操勞的心。
那天我過(guò)星期回家感覺(jué)很累，就坐在凳子上看電視。過(guò)了一會(huì)，母親回來(lái)了：“寶貝，我給你準(zhǔn)備了好多好吃的，你再等一會(huì)立刻就做好了。你必須餓了吧？”“摁。”我頭也不抬地說(shuō)。“你坐過(guò)來(lái)點(diǎn)，離電視遠(yuǎn)些，不然眼睛會(huì)壞的。”我沒(méi)動(dòng)。“這個(gè)星期老師布置的作業(yè)多不多？會(huì)不會(huì)做？老師講的資料你聽(tīng)懂了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“星期天的作業(yè)做了沒(méi)有？”“沒(méi)有！”我沒(méi)好氣地回答。“那怎樣行。來(lái)，先做作業(yè)；做完作業(yè)再看電視。”母親溫和地說(shuō)。“你煩不煩吶，我很累呀。你一進(jìn)門就嘮叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。”我沖著母親大聲喊起來(lái)。母親先愣了一會(huì)，隨之就沉默了。我沒(méi)心思再看電視了，就去做作業(yè)。又過(guò)了一會(huì)，母親把做好的飯端到我的桌子上，沒(méi)說(shuō)話。我覺(jué)得疑惑就抬頭看了一眼她。我突然發(fā)現(xiàn)母親的眼睛紅紅的，像剛哭過(guò)。我心頭一顫，回想了剛才的事，覺(jué)得自己好混蛋，竟然那樣說(shuō)母親。這時(shí)母親說(shuō)了一句：“快吃吧，一會(huì)飯涼了就不好吃了。”我聽(tīng)后就再也控制不住自己，眼淚像決堤的洪水一般涌了出來(lái)，我一把抱住母親說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起，對(duì)不起。媽，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)，我以后必須不再?zèng)_您發(fā)脾氣了。”“孩子，明白錯(cuò)就行了，媽不怪你，你別哭了。答應(yīng)媽媽，以后不許在亂發(fā)脾氣了，好嗎？”我使勁地點(diǎn)著頭。
這時(shí)，一滴淚落在我的額頭上，我一看，母親也哭了。我替她擦去淚水，然后與她一齊去吃飯了。
自從那一次以后，我的心中就有了一顆永不落的太陽(yáng)，每當(dāng)我失望時(shí)，我就會(huì)想起母親那關(guān)懷的話語(yǔ)、紅紅的眼睛和閃閃的淚，這樣，我就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
噢，我心中的太陽(yáng)，永不落的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文（四）：
心中的太陽(yáng)
如果你處在寒冷的冬季，它能讓你聞到春天的氣息;如果你身處逆境，他也能穿透你心中的烏云.它消融了人們心頭的堅(jiān)冰，他溫暖了那顆心灰意冷的心靈，他拯救了無(wú)數(shù)陷入絕境的生命----那溫暖而可敬的它就是愛(ài)心.你心中的太陽(yáng)!
愛(ài)心是暗夜的一線燈光，使孤獨(dú)的人看到了方向;愛(ài)心是空曠田野的一聲呼喚，使心靈冰冷的人得到溫暖的慰籍;愛(ài)心猶如一只小小的手，雖是如豆的燈光，溫暖也是無(wú)處不在的，溫暖了別人也照亮了自己.
曾有一個(gè)真實(shí)的故事:一名小偷夜間潛入一棟居民樓，輕而易舉地盜走了一對(duì)老夫婦的由保險(xiǎn)公司賠償?shù)臄?shù)萬(wàn)元賠償金.正當(dāng)小偷準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)老夫婦對(duì)他的老伴說(shuō):“我們的生活已經(jīng)不能自理了，不如雇一個(gè)傭人吧!““不行.“老伴毫不猶豫地說(shuō)，“我們要節(jié)省更多的錢救助窮人，難道忘記了我們的諾言嗎每一天把燈點(diǎn)到天亮，就是讓過(guò)路人走過(guò)漆黑的夜路，每一天喂那條獵狗肉吃，不就是讓小偷不要來(lái)干擾居民嗎“
正因?yàn)橛袗?ài)心，才有杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏“的情懷，才有雷鋒同志的“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去“的覺(jué)悟.一片片愛(ài)心，一次次偉大的壯舉，使我的心思飛翔，心靈震撼.
我明白了，愛(ài)就是付出，愛(ài)就是奉獻(xiàn)，愛(ài)是生活中最完美的語(yǔ)言.厚愛(ài)成為你心中的太陽(yáng)，永不熄滅，熊熊燃燒!
心中的太陽(yáng)作文（五）：
我心中的太陽(yáng)
太陽(yáng)，無(wú)私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人;太陽(yáng)，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心;太陽(yáng)，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——老師亦是如此。
老師是無(wú)私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
老師時(shí)溫暖的，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，老師，把他的衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，好像太陽(yáng)照射的一般。
老師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道十分簡(jiǎn)單的題，我卻做錯(cuò)了，老師為什么，我說(shuō)自己馬虎了，老師告訴我說(shuō):“要給自己找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自己寬容自己。”老師的話，至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗的一角。
老師，如太陽(yáng)一般，感染著我，是我成功路上的引路人。老師，你是我心中的太陽(yáng)!
心中的太陽(yáng)作文（六）：
心中的太陽(yáng)
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她總是鼓勵(lì)我，讓我在盛夏獲得涼爽，在寒冬獲得溫暖，她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，她就是我的媽媽。
記得那一次，我爸爸和媽媽都出去串親戚，我沒(méi)有去，媽媽在走之前反復(fù)叮囑我，吃飯的錢放在柜子里，柜子上了鎖，鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——但是媽媽說(shuō)的太多，我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。
一晃就到了中午，“咕咕，咕咕”，哦，該吃飯了。幸虧肚子提醒了我，要不然，我或許會(huì)玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢放在柜子里，我跑過(guò)去一看，柜子上了鎖。我一拍腦門，對(duì)了，媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上，可桌子上有兩把鑰匙，我都試一試，都打不開(kāi)，我傻眼了，看來(lái)這天中午要餓肚子了。
“叮叮叮”電話鈴響了，我便過(guò)去接，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，是媽媽。“我明白你不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，此刻是不是還沒(méi)有吃到飯告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上。”哦，原先是我記錯(cuò)了，我打開(kāi)了柜子，買了一碗飯，美美的吃了起來(lái)。作文
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)，媽媽，您為了我把心都操碎了，您為了我，把頭發(fā)變白了，您的溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中，您是我心中的一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文（七）：
升起心中的太陽(yáng)
清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了屋內(nèi)，一切都是那樣完美，它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭，為我插上了夢(mèng)想的翅膀。
從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰，讓每個(gè)人都能升起自己心中的太陽(yáng)，普照祖國(guó)和世界。
太陽(yáng)是光明的使者，讓我們的未來(lái)充滿期望;太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影;太陽(yáng)是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息;太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，撫平你心中的傷痛;太陽(yáng)是……
太陽(yáng)!如此偉大!我堅(jiān)信，每個(gè)人的未來(lái)充滿光明和期望。祖國(guó)和世界也會(huì)更加和諧、完美。
我曾看過(guò)一個(gè)故事:有兩個(gè)人一齊到非洲去買鞋子，當(dāng)他們來(lái)到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買他的鞋子，于是他便回家去了;而另外一個(gè)人卻留了下來(lái)，他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來(lái)充滿期望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
“初升的太陽(yáng)，照在臉上……讓我們記住這完美時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)”，讓我們升起自己心中的太陽(yáng)吧!讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人，乃至世界的每一個(gè)角落。
心中的太陽(yáng)作文（八）：
我心中的太陽(yáng)
書(shū)，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。書(shū)如友。書(shū)能夠呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書(shū)能夠?yàn)槲遗艖n解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)?quot;虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"……無(wú)論何時(shí)，書(shū)都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書(shū)都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，書(shū)又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書(shū)又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
書(shū)如舟。"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯'書(shū)'作舟。"是書(shū)載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書(shū)，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國(guó)；書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書(shū)，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書(shū)在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書(shū)是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。
書(shū)如海。只要你捧起了第一本書(shū)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書(shū)卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)如人生。書(shū)中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失。
書(shū)，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)--書(shū)！
心中的太陽(yáng)作文（九）：
心中的太陽(yáng)
又是一個(gè)周末過(guò)去了；又要到那毫無(wú)生氣的學(xué)校去了；又要去讀你毫無(wú)興趣的語(yǔ)數(shù)英。呵呵，去學(xué)校必定要等待那‘人才擠擠’的班車。唉！不明白又要被踩幾腳。
到了停車場(chǎng)，那里已經(jīng)擠滿了人。我湊了過(guò)去，等待那‘快’班車的到來(lái)。
腳已經(jīng)站得麻木，車子為什么還不來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了。”一人高呼。只見(jiàn)一輛班車緩緩的向這邊駛來(lái)。轉(zhuǎn)身，哇！那些人，一個(gè)個(gè)像是去參加百米沖刺，已做好了準(zhǔn)備。
車停了。一陣風(fēng)飄過(guò)，身后已空無(wú)一人，頓感一陣恐懼。一上車才發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)坐上車，搶好了位子。天哪！這速度，不去參加短跑，真是太可惜了。
東張西望，找了一個(gè)位子坐下。
車又緩緩的向前駛?cè)ァ?/p>
吱——伴隨著車子發(fā)出的尖叫聲，車停了。上來(lái)了一位老伯和一位少女。他們上車后便向我這邊走來(lái)。我讓了個(gè)道，讓他們坐到里面去。少女走進(jìn)去時(shí)，不留意踩到了我的腳，我剛想罵，她給了我一個(gè)微笑表示歉意，話咽了回去。她坐下后，拿出筆，在手心上寫(xiě)下了“對(duì)不起”給我看，我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
“難道她不會(huì)說(shuō)話？”當(dāng)我正在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老伯發(fā)話了：“她是俺閨女，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，把她變成了啞巴……”老伯哭了。聽(tīng)了這些話，看了看啞女，又想想自己。心中在下雨。
到站了，我正準(zhǔn)備下車，她拉住我的手，在手心寫(xiě)下“再見(jiàn)”，我冒著被載到下一站的‘危險(xiǎn)’，也在手心上寫(xiě)下“再見(jiàn)”。她和我會(huì)心一笑。
下車后，心雨還是未停。但之后一想，心開(kāi)始放晴。一個(gè)啞女都能夠快樂(lè)地生活。那我呢？我就應(yīng)笑對(duì)人生，不要沉浸在悲傷之中。
邁著大步，帶著微笑，走進(jìn)了校園，我很開(kāi)心，因?yàn)樾闹杏幸活w火熱的太陽(yáng)，給我溫暖。
心中的太陽(yáng)作文（十）：
心中的太陽(yáng)
世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的滋養(yǎng)；世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的哺育……如果沒(méi)了太陽(yáng)，世界將會(huì)怎樣樣？我不敢想象，也不愿去想。我只明白是太陽(yáng)讓世界充滿生機(jī)、充滿愛(ài)！
春天的太陽(yáng)，溫柔恬靜；她——輕輕地?fù)崦〔莸念^腦；默默地親吻著花兒的臉龐；靜靜地梳理著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)；悄悄地讓大地生機(jī)勃勃……
夏天的太陽(yáng)，熱情豪放；知了和她玩耍，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的笑聲；荷花和她玩耍，露出了迷人的笑臉；人們和她玩耍，汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽(yáng)，寧?kù)o高遠(yuǎn)；金燦燦的稻谷，沉甸甸的高粱，掛滿枝頭的水果……讓人一看就明白什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串，真是倍覺(jué)愜意……
冬天的太陽(yáng)，矜持強(qiáng)悍；北風(fēng)再猛，總有陽(yáng)光一片，冰雪過(guò)后，仍是春回大地。即使是三九隆冬，有了太陽(yáng)，人們也能戰(zhàn)勝寒冷，心中就有溫暖，太陽(yáng)是嚴(yán)寒中的期望，是冬天里的火種……
太陽(yáng)是無(wú)私的，她把每一分光每一分熱，都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類，看見(jiàn)他，心頭便會(huì)涌起那久違的溫暖。老師是“太陽(yáng)”，他把知識(shí)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓我們盡情吮吸著知識(shí)的甘霖；媽媽是“太陽(yáng)”，用她勤勞的雙手、無(wú)私的愛(ài)，為這個(gè)家默默付出；教練是“太陽(yáng)”，為了運(yùn)動(dòng)員的佳績(jī)，在背后付出無(wú)數(shù)艱辛；泥土是“太陽(yáng)”，他把養(yǎng)分，供給了植物，讓他們?cè)诖蟮厣献聣殉砷L(zhǎng)；海洋是“太陽(yáng)”，他努力地為海洋動(dòng)植物營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快活的樂(lè)園；森林是“太陽(yáng)”，他給鳥(niǎo)兒一個(gè)展示歌喉的舞臺(tái)，他為人類凈化空氣，阻擋風(fēng)沙；……
太陽(yáng)又是那么的留戀大地，傍晚時(shí)分，她還是想把自己的美留在大地，他舍不得地看著世間萬(wàn)物，身旁的云彩也被他所渲染，哭紅了雙眼�？傇撘蟹謩e，她被月亮硬生生的拖走。太陽(yáng)多么愛(ài)大地，黎明時(shí)分，她靜悄悄的起床，睜開(kāi)如水的眸子，看著一切歡迎著她的到來(lái)……
我心中的太陽(yáng)是那么無(wú)私，那么熱情，只覺(jué)得她好完美美……
心中的太陽(yáng)作文（十一）：
心中的太陽(yáng)
世上萬(wàn)物是不能離開(kāi)太陽(yáng)的，如果失去太陽(yáng)，我們都會(huì)失去寶貴的生命。在我快樂(lè)時(shí)，它會(huì)給我增添一份喜悅；在我悲哀時(shí)，它會(huì)帶給我一絲安慰；在我饑寒交迫時(shí)，它會(huì)送給我一縷陽(yáng)光，溫暖我的心。而且，太陽(yáng)它將溫暖奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟悾n予我們生命，卻不求回報(bào)。
在我的心中，就有一個(gè)偉大的太陽(yáng)，一向照耀著我的心房。她便是我的媽媽，我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材。我認(rèn)為，她是世界上最偉大的媽媽。
記得有一次，我因?yàn)榭荚囍皼](méi)有好好的復(fù)習(xí)，最后考了一個(gè)全級(jí)倒數(shù)第四。發(fā)卷后，我默默的把卷子折好，放進(jìn)書(shū)包，在同學(xué)們的歡笑聲中，背起書(shū)包，邁著沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。
一路上，夕陽(yáng)無(wú)限好，而我的心中卻一片漆黑。我邊走邊想：回到家后，媽媽見(jiàn)到我的成績(jī)一落千丈，必須會(huì)打我的。我要做好心理準(zhǔn)備。
到家了，廚房里傳來(lái)了一陣陣菜香味。我放下書(shū)包，疑慮起來(lái)：我要不要將卷子拿給媽媽看呢？給不給媽媽明白我考得這么差呢？這時(shí)，只見(jiàn)媽媽從廚房里走了出來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，這天的考試成績(jī)?cè)鯓訕樱烤蛻?yīng)還是名列前茅吧！把卷子給我看看。”我抖著手，拿出了考試卷子，遞給了媽媽。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好被挨打的心理準(zhǔn)備了�？山Y(jié)果是我意想不到的。媽媽看過(guò)試卷后，居然沒(méi)有打我，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有批評(píng)我。而是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“此刻明白了吧！沒(méi)有耕耘，就不可能有收獲。這次不怪你，但是如果再出現(xiàn)這樣的狀況，就別怪我不客氣了。”我聽(tīng)后，轉(zhuǎn)憂為喜：“嗯，我絕對(duì)會(huì)努力的。絕不犯類似的錯(cuò)誤。”
媽媽聽(tīng)了，微笑著看著我，把我領(lǐng)到房間。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著媽媽給我耐心地講解每一道題。我的眼睛濕潤(rùn)了。
自從那次起，我發(fā)誓，以后必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對(duì)我的良苦用心，不再次讓媽媽失望。
我的媽媽是我心中的太陽(yáng)，她帶給我歡快，帶給我溫暖。
心中的太陽(yáng)作文（十二）：
心中的太陽(yáng)
曇花一現(xiàn)的擁有忘記了就過(guò)去了，在飛鳥(niǎo)的陪同下，也都偶轉(zhuǎn)瞬即逝。夜不再是那個(gè)夜，但星星仍然守護(hù)在夜空中，綻放、消失。時(shí)間一向在變，花已經(jīng)凋謝一地，遺落了滿地的記憶，但是地球仍然在轉(zhuǎn)，晝夜仍在交替，空氣陽(yáng)光永不停息，因?yàn)橛幸环N赤誠(chéng)的溫度仍在延續(xù)，毫無(wú)疑問(wèn)，那便是期望。
天空少不了陪襯，但星辰才是完美的修飾。厭惡陽(yáng)光總是那么耀眼開(kāi)始有些刺眼。我明白那是殘缺，太陽(yáng)的光線枯燥到平行、相交，品味不出藝術(shù)之美，只能說(shuō)凌亂。
每一天習(xí)慣了走過(guò)，淡忘了某些。路永遠(yuǎn)都不平坦，但永遠(yuǎn)卻又最真實(shí)。東開(kāi)西落的規(guī)則，清高優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，冥冥之中潛藏的溫柔，變了……
老奶奶：伢，長(zhǎng)大以后做個(gè)好人，奶奶會(huì)在天上望你。
小女孩：奶奶，天上好玩嗎？為什么你要去呢？
老奶奶：伢，天上不好玩，沒(méi)有可愛(ài)的你。
小女孩：那你為什么去呢？奶奶會(huì)孤單嗎？
老奶奶：不會(huì)，有太陽(yáng)、星星
……
日復(fù)一日，那些只有在太陽(yáng)下的記憶，那些童年的純真，到了此刻只剩無(wú)限緬懷。自己一個(gè)人散步，這好似清晨，靜，卻又繁夾雜鳥(niǎo)叫，不免有些躁動(dòng)，太陽(yáng)是個(gè)跟屁蟲(chóng)，在那些迷茫的煙霧中一點(diǎn)一點(diǎn)陷進(jìn)，似若有若無(wú)，耐心額光彩已不再依舊，但如果沒(méi)有光，世界就會(huì)暗，沒(méi)有溫度，就有冰冷。在這樣的早晨，每一天都不會(huì)例外，那小鳥(niǎo)就會(huì)孤獨(dú)。有一些物體，其實(shí)也是在貢獻(xiàn)，有些人，總是若隱若現(xiàn)。某某一種安全感只有體會(huì)才察覺(jué)，因?yàn)檫^(guò)往被真情深藏，因真情被記憶永駐。那些時(shí)候太陽(yáng)是最美的。也只有光一點(diǎn)一點(diǎn)迸發(fā)，照亮的是別人，陪伴著互相的，卻傷了自己的心，在那天上，它必須不會(huì)孤獨(dú)，那天上必須充滿愛(ài)。
落葉是倦了的蝴蝶，停歇在榕樹(shù)下的河畔輕舞，泛起水波。在每次的恬靜聆聽(tīng)了許多屬于太陽(yáng)的主題，到此刻，太陽(yáng)一向都是殘缺的，但卻是永恒的，追趕太陽(yáng)吧！
其實(shí)，你是我心目中最美的太陽(yáng)。
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