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生命的意義作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-11 16:08:38 | 移動(dòng)端:生命的意義作文
生命的意義作文

  生命的意義作文(1):

  生命的意義

  生命是寶貴的,生命是完美的,是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話說的好:“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能透過。——米歇潘”所以,我們必須要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情,繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心應(yīng)對(duì)生活才好。

  人的一生是有限的,而在我們這個(gè)年齡大多數(shù)是感覺不到得。只是每一天做做習(xí)題,上上課,做做操,時(shí)間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級(jí),我才感覺到,以前的年齡段是多么快,而正在過的五年級(jí),是不會(huì)體現(xiàn)出他的快,頂多一天快快的過去了。而生命這么短暫,為什么不開心、有意義的度過呢?

  生命的意義,不在于你成功了或者是沒成功,而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的,而在這路程中,我們往往能夠感受到時(shí)間的匆匆,時(shí)間的匆匆……

  生命的意義是你這一輩子道題干了什么,是像流浪漢一樣浪費(fèi)人生,還是做了更有意義的事。?勸告自我來決定……

  生命的意義作文(2):

  生命的意義

  白云擁抱藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給予了她翱翔的地方;落葉擁抱大樹,是因?yàn)榇髽滟x予她生命的資本。世界上的每一件事物都有它生命的意義。而渺小的我們,意義究竟在何方?

  就像朱自清先生所說的一樣,我們不能赤裸裸的來到這世間,然后一個(gè)腳印也不留的離開。人類,生命的意義不在于索取,而在于給予。有時(shí),漫步于金黃的田野里,悠閑地看著遠(yuǎn)方稻草人肩上的蜻蜓,噗噗的閃動(dòng)著金色的翅膀。閉上眼睛,誰何曾想過是誰賦予我們這一切?是生靈萬物,是那神奇的大自然。

  好好地想想,我們?cè)鲞^什么?我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經(jīng)過父母的奮斗而來的。我們要懂得奉獻(xiàn),懂得給予,這樣,當(dāng)你垂老矣幕,嫣然回首時(shí),才不會(huì)為你這一生默默哀嘆。

  生命的意義作文(3):

  生命的意義

  我記得我們學(xué)過一篇叫《生命生命》的課文。這是臺(tái)灣最具影響力的作家杏林子寫的,她患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,在她與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí),也找回了自我生命的價(jià)值。這篇文章表達(dá)了她對(duì)人生意義的見解。課文中“飛蛾求生”的一句話令我深深地感動(dòng)著:“但她掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”作者筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾,,讓我感受到:凡是生靈都會(huì)愛惜自我的生命,小到昆蟲大到人類。

  生活中除了杏林子還有許多這樣的故事。二戰(zhàn)時(shí)期,在納粹集中營里,一個(gè)叫瑪莎的猶太女孩寫過這樣一首詩:這些天我必須要節(jié)省。我必須要節(jié)省健康和力量,足夠支持我很長時(shí)間。我必須要節(jié)省流下的淚水。我需要它們安慰我。我必須要節(jié)省忍耐,在這些風(fēng)暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我必須要節(jié)省。即使在隨時(shí)都可能死去的時(shí)候,瑪莎仍然熱愛生命。她節(jié)省眼淚,節(jié)省精神之火,用稚嫩的文字給自我弱小的靈魂取暖,用堅(jiān)韌的期望照亮黑暗的角落。當(dāng)時(shí)只有12歲的瑪莎迎來了新生的曙光。

  我被這個(gè)故事震撼了,這個(gè)故事包含了人類最完美的東西,以及對(duì)活的渴望,還有生命的頑強(qiáng)。這個(gè)故事是我想到了一件事:一次,我在馬路上看見了一個(gè)缺少一只腳的人正微笑的像前緩慢地走著。這是我想到了一個(gè)問題:如今,世上能有幾個(gè)像他一樣微笑的應(yīng)對(duì)人生的人?答案是否定的:沒有,世上沒有幾個(gè)這樣的人!

  我們作為一個(gè)小學(xué)生和一個(gè)健全的人,更就應(yīng)珍惜時(shí)光,把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活,抱怨父母,抱怨老師?我們就應(yīng)用自我的努力充實(shí)自我的人生,讓每一天都是精彩的,把每一天都過得有意義。因?yàn),生命本來就是一樁奇跡!

  生命的意義作文(4):

  生命的意義

  在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永遠(yuǎn)活在這美麗的世界,總有一天是會(huì)和親人、和世界說再見的。那我們活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?

  有一天,我在書上讀了一則十分搞笑的故事:

  在一間動(dòng)物園里,飼養(yǎng)員每一天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會(huì)是怎樣的。于是他就關(guān)了一只活雞到蟒蛇的籠子里。

  這只雞突然遭遇這飛來橫禍,可什么辦法也沒有,因?yàn)榇丝桃呀?jīng)在蟒蛇的大鐵籠了。可它一想,反正是一死,為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機(jī)會(huì)呢。這樣把心一橫,它使勁飛起來,朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊,弄得措手不及,根本沒有還手之力,一個(gè)小時(shí)以后,蟒蛇最后被雞啄死了。

  第二天,飼養(yǎng)員進(jìn)來看到這情景,十分吃驚,他被雞的勇氣感動(dòng)了,最后把這只雞放了。

  這篇文章雖然很短,但使我受到很大啟發(fā)。正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受折磨,人才能變得堅(jiān)強(qiáng)。格林斯說:“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才明白。”那就是挑戰(zhàn)人生的敗局,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  我們的生命是有限的,但卻能夠體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡自我的努力為國家、為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)生命的最大意義。

  生命的意義作文(5):

  生命的意義

  生命這是一個(gè)完美的事物,有了生命就有了一切。生命對(duì)我們來說是極為重要的。

  在殘疾人中,杏林子,海倫·凱勒等英雄人物戰(zhàn)勝了病痛的折磨,從而創(chuàng)造了著名的作品,他們的生命活出了不一樣的精彩,活出了生命的價(jià)值。沒有讓生命白白流失,沒有讓生命“哭泣”。魯迅說過:“有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。”如果他們?nèi)ナ懒,我們必須還會(huì)深深的記得他們,就是因?yàn)樗麄冇幸环N不向命運(yùn)低頭的品質(zhì),一種勇于挑戰(zhàn)生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學(xué)習(xí)。

  讓我們真正體會(huì)生命的意義,讓我們的生命充滿活力,充滿不屈不饒的精神吧!

  生命的意義作文(6):

  生命的意義

  人活著,生命有什么意義呢?

  我需要刻苦的讀書,父母需要努力的工作。那,生命這東西到底有什么意義呢?

  是啊,人活在世上,有許多東西并非你能夠決定得了的。人有悲歡離合,生命的意義難道是日復(fù)一日重復(fù)歷史?

  未曾想努力,喪失了上進(jìn);活如行尸走肉,自我沉淪于游戲,逃避現(xiàn)實(shí)。難道這就是生命的意義?

  生命的意義不是當(dāng)你白了頭發(fā)依舊在為被碌碌無為不思進(jìn)取的年華虛度而悔恨,也不是因?yàn)槟氵@一輩子賺了多少錢而自大驕傲。而是當(dāng)你從生命的長河中聆聽到生命的真諦而倍感自豪。

  光陰似箭,但是過眼浮云,十幾年就過去了;歲月如詩,譜寫下氣勢(shì)磅礴的篇章。所謂生命的意義,但是就是石桌上擺上兩個(gè)酒杯,一盤花生,一壺濁酒,與知己閑情愜意地交流對(duì)人生的看法。

  人生中少不了的東西就是理解。理之其情,解之其髓。從一句話中理解其中的道理,得出其精髓,將其作為人生中的座右銘。不求家財(cái)萬貫,但求衣食無憂。這是對(duì)人生的一大詮釋。

  有的人為了名和利,什么事情都可做出,卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的人生。有的人用一輩子去詮釋了對(duì)未來的向往,一顆種子改變了世界面貌,這才是真正有意義的人生。

  人活在世上,不在于你擁有多少,而在于你是否愿意奉獻(xiàn)自我。猶如“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這般追求。

  小令總結(jié):

  坐于石桌上,與彼飲濁酒。

  酒濁人心清,不貪功名利。

  金錢迷人心,早已丟廉恥。

  可嘆,可嘆。

  杯酒下肚腸,理解人生意。

  一曲琵琶,兩只鳥。

  啼其清入耳,昂首向日飛。

  二零一三年三月二十四日

  生命的意義作文(7):

  生命的意義

  保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語,不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自我的生命更燦爛!

  生命在于堅(jiān)持!

  一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放下自我的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾。♂t(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放下自我寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選取了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的潛力,這對(duì)全身癱瘓的他來說又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來,霍金不僅僅堅(jiān)持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!

  生命在于勤奮!

  海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放下,她用自我的勤奮證明了自我仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自我,利用自我僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

  霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自我本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!

  但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放下了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。

  成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自我的生命!

  河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實(shí)成績竟高出了本一錄取線33分。

  他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自我的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們就應(yīng)認(rèn)真選取。讓我們透過堅(jiān)持、勤奮度過一個(gè)有意義的人生!

  生命的價(jià)值不可貴,但可貴的是生命!因?yàn)槿松挥幸淮危屛覀児餐,把握生命的每個(gè)精彩瞬間,讓人生過得美滿,充實(shí)!

  生命的意義作文(8):

  生命的意義

  在西安的第一天晚上,我買了一張《華商報(bào)》來看今日的新聞,突然,一則新聞吸引了我的注意。

  這是一則關(guān)于生命的新聞。華山上午的時(shí)候,一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然,繩索的綱扣爆裂,清潔工人掉下了山。就在這千鈞一發(fā)之際,一只手穩(wěn)穩(wěn)地把清潔工人拉了上懸崖。據(jù)了解,這男子姓張,37歲。因?yàn)樗晕艺J(rèn)為活不下去了,而想輕生,突然聽見有人喊救命,就挺身而出,把清潔工人救了上來。應(yīng)對(duì)記者的采訪,他說,自我要從頭開始,過去的經(jīng)歷只會(huì)影響到此刻,經(jīng)歷,無論悲喜,對(duì)有些人來說痛苦,對(duì)有些人來說是財(cái)富!何必讓自我的經(jīng)歷把此刻甚至未來都變得痛苦呢?

  生命真的沒有一點(diǎn)意義嗎?不,這個(gè)過程是會(huì)有挫折的,我們就應(yīng)用心向上,不要被小挫折給難倒,如果過程沒有黑暗,光明也不會(huì)被襯托出來。于是,我下定決心,必須要好好充分利用生命,使自我活得更加光彩有力!

  生命的意義作文(9):

  生命的意義

  保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語,不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自我的生命更燦爛!

  生命在于堅(jiān)持!

  一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放下自我的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放下自我寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選取了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的潛力,這對(duì)全身癱瘓的他來說又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來,霍金不僅僅堅(jiān)持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!

  生命在于勤奮!

  海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放下,她用自我的勤奮證明了自我仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自我,利用自我僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

  霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自我本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!

  但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放下了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。

  成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自我的生命!

  河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實(shí)成績竟高出了本一錄取線33分。

  他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自我的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們就應(yīng)認(rèn)真選取。讓我們透過堅(jiān)持、勤奮度過一個(gè)有意義的人生!

  生命的價(jià)值不可貴,但可貴的是生命!因?yàn)槿松挥幸淮,讓我們共同努力,把握生命的每個(gè)精彩瞬間,讓人生過得美滿,充實(shí)!

  生命的意義作文(10):

  生命的意義

  一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴,他們的結(jié)構(gòu),他們的成分;如果你是物理學(xué)家,也許你就會(huì)告訴我,他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你又會(huì)告訴我很多的道理。而我呢,我是一個(gè)普通人,我認(rèn)為這就是人生。

  人生就是大的杯子,當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),杯子里空空如也,當(dāng)我們慢慢地成長,父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國家不斷地給予我們時(shí),我們的杯子便開始有了很多的東西,愛、財(cái)富、榮譽(yù)等等。那里最大的最重的,莫過于“愛”,這個(gè)愛包含了生活太多的資料,小時(shí)候父母給了我們無私的愛,而我們成長后,又有很多人給予我們愛,我們成家立業(yè),有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改福覀冇謺?huì)給予孩子們愛,同時(shí)也會(huì)給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。個(gè)性是,當(dāng)5·12大地震來臨之后,在我們的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無邊。當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗,為了哪怕一絲的期望,都要付出百倍努力的時(shí)候;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事時(shí),當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的期望時(shí),有很多人寧可讓自我去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時(shí)候;當(dāng)我們看到每一個(gè)中國人都伸出援手,獻(xiàn)出自我的愛心時(shí)。我深深地明白了,生命的意義。應(yīng)對(duì)著這樣的大地震時(shí),也許我們會(huì)丟失很多,但是只要人間有愛,我們的杯子就會(huì)是滿滿的,我們的生活就是充實(shí)的,一切就能夠重來,我們也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。

  反思我們平時(shí)的生活,日復(fù)一日的忙碌、奔波,有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí),我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。

  也許,你的財(cái)富會(huì)增加,也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最就應(yīng)有的“愛”了呢,當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加,而占據(jù)了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場(chǎng)突如其來的大地震,讓我們又在一次從生活的安逸中警醒,讓我們?cè)僖淮蚊靼琢耸裁词菒,什么是生活中最沉甸甸的東西,我們是不是也該看看自我的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,加入一些了呢。

  生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。

  生命的意義作文(11):

  生命的意義

  是什么?這個(gè)問題我從未想過。但是,這次我感受到了生命的意義。

  上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻,突然,一黑色的小東西映入我的眼簾,那就是螞蟻,我趕緊捉住它,可它極力掙扎,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住放了它。

  生命是渺小的,它是汪洋大海中的浪花;生命是巨大的,它能夠創(chuàng)造無限的價(jià)值;“生命的意義在于付出,在于給予,而不是理解,也不是爭(zhēng)取“。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。對(duì)于每個(gè)生靈來說,生命只有一次,我們必須要珍惜生命讓它活的更加光彩;我們要熱愛生命,體會(huì)生命給予我們的價(jià)值。

  人的生命是有限的,但是價(jià)值是無限的,。我們必須要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!此刻我明白了:生命的意義在于要珍惜自我對(duì)的生命,就算生命渺小,我們也要讓它活得更加光彩!

  生命的意義作文(12):

  生命的意義

  俗話說:生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,人的一生就如白駒過隙,時(shí)間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。

  然而生命的美,生命的可愛,需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命,不好好把握健康的身體,它便會(huì)飛逝!不要等到失去的時(shí)候才明白珍惜!珍視生命,關(guān)愛生命,我們首先要做的就是注意安全!

  “安全”是每個(gè)人的父母、老師、朋友們時(shí)時(shí)掛在嘴邊的兩個(gè)字。對(duì)自我的安全負(fù)責(zé),就是對(duì)父母叮囑的一種回報(bào);就是對(duì)老師時(shí)時(shí)教育的一種回報(bào);就是對(duì)社會(huì)職責(zé)的一種回報(bào)。

  “安全”這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單,但它卻承載著人類將來最大的重量。社會(huì)的發(fā)展,國家的富強(qiáng),經(jīng)濟(jì)的騰飛,還有人類渴望的社會(huì)地位、幸福和財(cái)富,都會(huì)以安全為基墊石。每一次的災(zāi)難,每一次的事故,都會(huì)給一個(gè)幸福家庭帶來巨大的痛苦,會(huì)給一個(gè)社會(huì)帶來巨大的損失。所以珍惜生命,關(guān)愛生命,首先要注意安全。

  同學(xué)們,生命只有一次,失去了就無法挽回。安全是最重要的,只有注意了安全,生命才不會(huì)受到威脅。讓“安全”兩個(gè)字時(shí)時(shí)伴隨著我們,珍惜生命,關(guān)愛生命!

  生命的意義作文(13):

  生命的意義

  某國國王雖日理萬機(jī),仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學(xué)者就這個(gè)問題加以研究,提出結(jié)論。

  “結(jié)論”是一本巨著,國王沒有時(shí)間閱讀,又要求編成一個(gè)小冊(cè)子。不料這時(shí)國王已經(jīng)病危,無法閱讀。“生命到底是什么?”他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說,這位哲學(xué)家在國王耳邊輕輕地說:

  “生命就是:一個(gè)靈魂來到世界上受苦,然后死亡。”國王聽了,溘然而逝。

  生命的意義真是如此嗎?據(jù)確鑿可靠的考證,這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的哲學(xué)家最后向國王報(bào)告的全文是:“生命就是上帝派遣一個(gè)靈魂到世上受苦,然后死亡。但是由于這個(gè)人的努力,他所受過的苦,后人不必再受。”

  這就對(duì)了。“人之生也,與憂患俱來”,但所有的仁人志士在撒手西歸之際,世上的災(zāi)難、缺陷、危機(jī),都比他呱呱墜地時(shí)要減少一些;有人減少了水災(zāi),有人減少了饑餓有人減少了小兒麻痹癥,有人減少了人與人之間的仇恨隔閡。

  生命的意義作文(14):

  生命的意義

  人活著究竟是為了什么?

  換句話說,生命的意義在于何處?

  千百年來,在漫漫人生旅途中跋涉著的人們,用自已堅(jiān)定不移的步伐,從未停止過探尋生命的真諦。

  從哈姆雷特是生存還是死亡的詠嘆,到生命只有一次的警醒。

  今日對(duì)生命的深入求索,在不斷的實(shí)踐中,人們正一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)悟。

  生命因其無法預(yù)測(cè)的神秘而溢顯美麗,它的價(jià)值絕非在與其存在實(shí)踐的長短,而是你所創(chuàng)造的價(jià)值。

  于生命而言,你的學(xué)識(shí)與品行使它徐徐生輝,你的荒費(fèi)讓它飛速流逝,你的合理利用使它更充實(shí)精彩。

  你留下的足跡,決定了它的價(jià)值。

  它就像一杯茶,初償苦澀,日漸甘甜,最后歸于平淡。

  生命中挫折困苦隨處可見,是奮發(fā)向上而飛黃騰達(dá),還是灰心喪氣而一厥不振,終是如何,取決于你的態(tài)度。

  生命更像是一段旅程,請(qǐng)別為它的長短而憂傷扼腕。

  懷著一個(gè)夢(mèng)想,堅(jiān)守一份信仰,用才智裝點(diǎn)人生,用堅(jiān)持走完旅程。

  生命的意義作文(15):

  生命的意義

  我的一生始終持續(xù)著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是理解,也不是在于爭(zhēng)取—巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是理解和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中務(wù)必做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命十分的短暫,但是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀?/p>

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

  在那里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們就應(yīng)珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和學(xué)習(xí)!

  生命的意義作文(16):

  生命的意義

  我常常想,生命的意義是什么呢?直到一只小動(dòng)物的出現(xiàn)才解開了這個(gè)謎團(tuán)。

  一年夏天,我家來了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家陽臺(tái)的屋角,織了一張大網(wǎng)。一天,我在陽臺(tái)上四處張望,不經(jīng)意間掃到了這只黑色、令人,惡心的蜘蛛。我心里升起一種厭惡之情,隨手拿起了一支鉛筆,把它辛苦一夜織的網(wǎng)給挑了個(gè)稀巴爛,蜘蛛眼看著自我的網(wǎng)已被挑爛,只好灰溜溜地爬走了。我心里頓時(shí)松了一口氣:可算把它趕走了,真是惡心!那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到那只蜘蛛又回來了。第二天早上,我趕忙跑到陽臺(tái),竟和夢(mèng)里夢(mèng)到的一模一樣-那只蜘蛛又回來了!我被震住了,它不但又回來了,還織了一張比上次更大的網(wǎng)!愣了一會(huì)兒,我又像上次一樣,把網(wǎng)“搗毀”了。但是,上一次是出于對(duì)它的那種厭惡,這一次完全是想做一個(gè)試驗(yàn):小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎?那天下午,我又跑去了陽臺(tái),!那只蜘蛛又在那里織著一張更大,更大的網(wǎng)……

  看著這只蜘蛛,我的心頭怦然一震,這不就是生命的意味--堅(jiān)持嗎?這種精神不就是我們?nèi)祟愃枰膯?以后,我們要向蜘蛛學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神,相信以后的人生必須充滿了快樂!

  生命的意義作文(17):

  生命的意義

  《海倫凱勒》這本書的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中得到了許多教益。

  這本書記敘了美國聾盲女作家、教育家海倫?凱勒一生的事跡。海倫一歲半因病喪失了視力和聽力。在這種讓一般人都不能忍受,無比痛苦的狀況下,她沒有向命運(yùn)屈服。在老師的幫忙下,她與病魔抗?fàn)帲莆樟宋宸N文字。在24歲時(shí),以優(yōu)異成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。以后,她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀福利的事業(yè)中。受到許多國家政府和人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  一個(gè)盲人能取得這么大的成就,是何等令人欽佩!她以超人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生之路,并為人類做出了巨大貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊敬的人。

  生命的意義作文(18):

  生命的意義

  --讀《給家鄉(xiāng)孩子的信》有感生命的意義是什么?你明白嘛?生命的意義用巴金爺爺?shù)脑拋碚f就是“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是在于享受。”的確如此,聰明的人都明白奉獻(xiàn)才是最可貴的。奉獻(xiàn),無疑是獻(xiàn)出,送給的意思,巴金爺爺?shù)囊簧鸀楹⒆又耄瑸樽鎳,他把自我?duì)祖國和同胞的感情,全都放在了自我的作品里,為我們留下幾千萬字的作品,這對(duì)后人來說,也是一種奉獻(xiàn),一種感情上的奉獻(xiàn)。全椒縣有一位老奶奶,她是一位盲人,可她卻無時(shí)無刻不在為人民著想,甚至連毫無血緣關(guān)系,素未蒙面的陌生人也被她所感動(dòng)。這位老奶奶所住的那條街,地面不平,也沒有路燈,每當(dāng)她聽見路人跌倒的聲音,他的心就像被針扎了一樣疼。于是她拿出所有積蓄為路面上安了一盞路燈。大家都被她所感動(dòng),便集資在這條街上安了一排路燈。這也是一種奉獻(xiàn),是一種精神上的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),看似小事,可非也,奉獻(xiàn)是人一生道德的“成績單”奉獻(xiàn)的越多,“成績單”上的“分?jǐn)?shù)”自然也會(huì)高很多。人的一生就要為別人付出,一心為自我、一生為自我的人什么也得不到。

  生命的意義作文(19):

  生命的意義

  生命對(duì)每個(gè)人來說都是最珍貴的,但是在有些人看來,別人把生命比自我的生命更可貴在生死關(guān)頭,他們把生的期望留給了別人,把死的災(zāi)難留給可自我。

  那是在2008年,5月12日28分,四川發(fā)生8。1級(jí)大地震。頃震間,在汶川縣映秀小學(xué),皺雯櫻是個(gè)美麗的藏族女孩,在地震發(fā)生時(shí),皺雯櫻作為班長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長一向主動(dòng)幫忙老師組織同學(xué)撤離,自覺留在最后,當(dāng)時(shí)皺雯櫻已經(jīng)跑到二樓樓梯口,為了救助其他同學(xué),他又返身往上跑,卻再也沒有回來。當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)皺雯櫻時(shí),她還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)。皺雯櫻的學(xué)習(xí)成績一向是年級(jí)第一名,還自學(xué)繪畫和音樂,愛好體育。他還增經(jīng)代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動(dòng)會(huì),100米和200米都拿了名次。同學(xué)和老師都說,以他的奔跑速度速度,是完全能夠跑出去的。

  2008年5月12日14時(shí)28分的這一刻,地動(dòng)山搖,山崩地裂,到處殘?jiān)珨啾,斷壁殘(jiān)煌ㄖ袛,通訊癱瘓。

  一個(gè)個(gè)城市成為孤島……

  生命的意義作文(20):

  生命的意義

  一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴,他們的結(jié)構(gòu),他們的成分;如果你是物理學(xué)家,也許你就會(huì)告訴我,他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你又會(huì)告訴我很多的道理。而我呢,我是一個(gè)普通人,我認(rèn)為這就是人生。

  人生就是大的杯子,當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),杯子里空空如也,當(dāng)我們慢慢地成長,父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國家不斷地給予我們時(shí),我們的杯子便開始有了很多的東西,愛、財(cái)富、榮譽(yù)等等。那里最大的最重的,莫過于“愛”,這個(gè)愛包含了生活太多的資料,小時(shí)候父母給了我們無私的愛,而我們成長后,又有很多人給予我們愛,我們成家立業(yè),有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改,我們又?huì)給予孩子們愛,同時(shí)也會(huì)給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。個(gè)性是,當(dāng)5·12大地震來臨之后,在我們的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無邊。當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗,為了哪怕一絲的期望,都要付出百倍努力的時(shí)候;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事時(shí),當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的期望時(shí),有很多人寧可讓自我去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時(shí)候;當(dāng)我們看到每一個(gè)中國人都伸出援手,獻(xiàn)出自我的愛心時(shí)。我深深地明白了,生命的意義。應(yīng)對(duì)著這樣的大地震時(shí),也許我們會(huì)丟失很多,但是只要人間有愛,我們的杯子就會(huì)是滿滿的,我們的生活就是充實(shí)的,一切就能夠重來,我們也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。

  反思我們平時(shí)的生活,日復(fù)一日的忙碌、奔波,有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí),我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。

  也許,你的財(cái)富會(huì)增加,也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最就應(yīng)有的“愛”了呢,當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加,而占據(jù)了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場(chǎng)突如其來的大地震,讓我們又在一次從生活的安逸中警醒,讓我們?cè)僖淮蚊靼琢耸裁词菒,什么是生活中最沉甸甸的東西,我們是不是也該看看自我的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,加入一些了呢。

  生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。

  生命的意義作文(21):

  生命的意義

  一片樹葉在天空中一旋而過,輕輕地飄落在地上,我彎下身去,拾起這衰竭的生命,猛然間,一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻,烏黑的頭上,兩根觸角在微微地顫動(dòng),我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它正在一洼水灘中掙扎,我俯下身,想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

  在我看來,它想要逃出這水灘,幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià),依舊揮動(dòng)著六條腿,在水中使勁劃動(dòng)。于是,我曉有興趣地觀看它死亡的過程,但它并沒有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去,而是一點(diǎn)點(diǎn)向期望的彼岸靠近,它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎的姿態(tài),流露出對(duì)生的渴望!但是,冰冷的水,時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來,身體也向下沉,六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。

  它,像一只斷線的風(fēng)箏,飄搖地沉入水底,四周一片寂靜,只有它生前掙扎過的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開,突然,它不知被什么力量激醒,居然又掙扎著浮出了水面,并且奇跡般地游到了彼岸,在我驚愕之余,它甩掉了身上的水珠,以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)望了望那被它征服的水洼,便轉(zhuǎn)身離去。

  過了很久,我才緩過神來,思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。最后,我恍然大悟,那就是它對(duì)生命的強(qiáng)烈的渴望呀!

  原先,即使是最卑微的生靈,它也對(duì)生命有著強(qiáng)烈的渴望,也對(duì)生命充滿了無限期望。啊,生命的意義原先如此!

  生命的意義作文(22):

  生命的意義

  一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴,他們的結(jié)構(gòu),他們的成分;如果你是物理學(xué)家,也許你就會(huì)告訴我,他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你又會(huì)告訴我很多的道理。而我呢,我是一個(gè)普通人,我認(rèn)為這就是人生。

  人生就是大的杯子,當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),杯子里空空如也,當(dāng)我們慢慢地成長,父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國家不斷地給予我們時(shí),我們的杯子便開始有了很多的東西,愛、財(cái)富、榮譽(yù)等等。那里最大的最重的,莫過于“愛”,這個(gè)愛包含了生活太多的資料,小時(shí)候父母給了我們無私的愛,而我們成長后,又有很多人給予我們愛,我們成家立業(yè),有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改,我們又?huì)給予孩子們愛,同時(shí)也會(huì)給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。個(gè)性是,當(dāng)5·12大地震來臨之后,在我們的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無邊。當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗,為了哪怕一絲的期望,都要付出百倍努力的時(shí)候;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事時(shí),當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的期望時(shí),有很多人寧可讓自我去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時(shí)候;當(dāng)我們看到每一個(gè)中國人都伸出援手,獻(xiàn)出自我的愛心時(shí)。我深深地明白了,生命的意義。應(yīng)對(duì)著這樣的大地震時(shí),也許我們會(huì)丟失很多,但是只要人間有愛,我們的杯子就會(huì)是滿滿的,我們的生活就是充實(shí)的,一切就能夠重來,我們也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。

  反思我們平時(shí)的生活,日復(fù)一日的忙碌、奔波,有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí),我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。

  也許,你的財(cái)富會(huì)增加,也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最就應(yīng)有的“愛”了呢,當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加,而占據(jù)了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場(chǎng)突如其來的大地震,讓我們又在一次從生活的安逸中警醒,讓我們?cè)僖淮蚊靼琢耸裁词菒,什么是生活中最沉甸甸的東西,我們是不是也該看看自我的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,加入一些了呢。

  生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。

  生命的意義作文(23):

  生命的意義

  在烈日驕陽之下,一個(gè)衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發(fā)燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著,看起來十分虛弱,好像生命正被一點(diǎn)點(diǎn)抽離他的身體,最后無力支撐,倒在街邊。他大口喘著氣,汗珠無力地淌著。這時(shí),一枚刺眼的銅錢掉落在他的面前,他向丟銅錢的人說:“先生,我不是乞丐。”“可你很需要這枚銅錢,不是嗎?它能維持你的生命。”丟銅錢的人說。“不,丟棄了尊嚴(yán)的生命,對(duì)我來說毫無意義,我寧愿這樣死去。”施舍者無奈地?fù)u搖頭。虛弱的人依舊坐在地上,等待著生命的結(jié)束,他不理解任何人施舍的物品,最后他的生命消逝了?赡遣皇赤祦碇车钠焚|(zhì)卻影響著人們。

  安貝卡曾說過:即使你窮得只剩一件衣服,也要將它洗得干干凈凈,讓自我穿起來有一種尊嚴(yán)。

  失去尊嚴(yán)的生命,是茍活的,讓人鄙視的。生命要有意義,需要尊嚴(yán)的支撐。

  在一臺(tái)充滿愛的呼喚的晚會(huì)上,炫目的燈光照在一張樸實(shí)的臉上,他就是徐本禹,他手里拿著愛心造型的獎(jiǎng)杯,講述著他“感動(dòng)中國”的生命歷程。他出生在一個(gè)窮困的家庭,靠著社會(huì)各界人士的資助,走出農(nóng)村,考上大學(xué)。但就在他考上研究生后,應(yīng)對(duì)完美的前程,他卻選取回到貧困的農(nóng)村,做一名老師,回報(bào)給予他無限關(guān)愛的社會(huì)。在艱苦的環(huán)境下,他想過退縮,在貧困的條件下,他也哭過,但孩子們渴求知識(shí)的眼神支持著他的選取,他的生命也因他的選取而綻放著愛的光彩。

  生命的意義并不在于要做出多么偉大的事情,有時(shí)候只要在你得到別人的愛時(shí),懂得也為別人付出你的愛,就會(huì)使你的生命充實(shí)而有意義。

  在美國一家醫(yī)院的一間病房里,傳來許多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅13歲的小詩人斯特帕尼克,他的生命是如此的脆弱,可就在這脆弱的生命中,他珍惜著自我的每一分每一秒,把自我感受到的完美透過他的詩傳達(dá)給全世界,讓人們分享他的快樂。他在死前也不忘說:“我要把心靈的歌聲唱給全世界。”

  生命的意義不在于它的長久。能在這有限的生命中,享受快樂的人生,并給大家也帶去快樂,這樣的生命是崇高的,不論是對(duì)自我或大家都有著重要意義。

  生命的意義要在生活中去領(lǐng)會(huì),每一個(gè)生命的降臨,都有其意義,若想要這意義更加深遠(yuǎn),不僅僅要愛自我,更要愛別人,愛世界,把快樂和期望帶給世界。

  生命的意義作文(24):

  生命的意義

  每一個(gè)人都有屬于自我的生命,但是你以前想過你自我熱愛生命了嗎?你以前想過為什么要熱愛生命嗎?你以前想過熱愛生命的重要性嗎?

  是的,我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?筛赣H說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自我的潛力分擔(dān)國家的困難呀!”所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“這天割麥!”到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿面。我想:父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。

  故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義。

  生命的意義作文(25):

  生命的意義

  我的一生始終持續(xù)著這樣一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是理解,也不在于爭(zhēng)取——巴金。

  比如說:一只蚊子和一只蒼蠅的生命是十分短暫,還有密蜂,但是一但,我們企圖用手拍死它們的時(shí)候,它們卻拼命地飛走了。我看見了,覺得她們很熱愛生命,絕不讓生命白白流失。

  人的生命是有限的,但是為別人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上,雖然蜜蜂的生命很短暫,但是它能夠用短暫地生命,為世界上的花兒傳遞花粉,幫忙花兒茁壯成長,如果,沒有密蜂傳遞花粉,就沒有我們個(gè)五彩的世界。

  生命是頑強(qiáng)的。每個(gè)蒲公英音,都帶著一個(gè)小小的種子,到了和適的地方——生根發(fā)芽。

  我們要像蜜蜂學(xué)習(xí),同時(shí)我們也要保護(hù)生命,從此刻開始,從我做起:珍惜生命,熱愛生命。

  生命的意義作文(26):

  生命的意義

  這幾天,一個(gè)深刻的問題一向纏繞著我的心頭——生命,她的意義到底是什么?

  一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強(qiáng)的生命力!雖然它們?cè)挥挈c(diǎn)“欺凌”,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放下生命!

  又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻就應(yīng)死了吧?要不就身負(fù)重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來?戳诉@一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的螞蟻,竟然有這么強(qiáng)烈的求生欲望!

  連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,必須要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時(shí)間里,做許多有意義的事情,讓自我的生命更有價(jià)值!

  生命的意義作文(27):

  生命的意義

  生命的意義是什么?有人認(rèn)為生命的意義是奉獻(xiàn),有人認(rèn)為生命的意義是舍己為人……而我認(rèn)為生命的意義是頑強(qiáng)。

  刺槐,一種生長在溫帶平原的植物,那里生存環(huán)境惡劣,長年干旱,缺水……刺槐在經(jīng)受環(huán)境考驗(yàn)的同時(shí),也在經(jīng)歷著一次次波折的洗禮。一天,一批正在遷徙中的食草動(dòng)物從那里經(jīng)過,它們肚子都快餓得貼到脊背上了。前面的小鹿發(fā)現(xiàn)了刺槐,它們高興地奔向刺槐,刺槐的葉子一片片地被小鹿啃食。過了一會(huì)兒,長頸鹿也來了,它們把刺和葉一齊卷入口中。一批批動(dòng)物從那里經(jīng)過,又從那里離開,刺槐一次次地被啃食光,又一次次地長出枝葉,它們頑強(qiáng)地活了下來,并借助動(dòng)物的取食、遷移,把生命向更遠(yuǎn)更廣闊的地方延續(xù)。

  杏林子,一個(gè)全身近乎癱瘓的作家,應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),她沒有像一般人那樣悲天憫人。每一天,她都忍著病痛,彎著腰、弓著背堅(jiān)持寫作,她用頑強(qiáng)的意志力寫下了不少勵(lì)志作品,鼓舞著人們用心地應(yīng)對(duì)生活。她靠著頑強(qiáng)成為臺(tái)灣最具影響力的作家之一,活出了生命的精彩!

  生命的意義是頑強(qiáng),擁有頑強(qiáng),你就能微笑著應(yīng)對(duì)生活,擁有頑強(qiáng),你就能戰(zhàn)勝一切困難;擁有頑強(qiáng),你就能活得更加光彩有力。

  生命的意義作文(28):

  生命的意義

  生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖。每個(gè)人就應(yīng)尊重自我的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的職責(zé)。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

  生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

  如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選取、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對(duì)生命的出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的必須是美麗迷人的風(fēng)光。

  只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命,度過生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。

  寫到那里,不禁問一句:你熱愛生命嗎?

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