與美同行征文（一）：
美是什么，美是我們對(duì)一種事物的欣賞，美，是我們心靈深處的期盼。
生活中。與美同行，感受美的存在，感受美的獨(dú)特，體驗(yàn)感動(dòng)，收獲幸福。
與美同行。有些人，有些事，無(wú)不滲透著美。綿綿春雨是美，茵茵青草是美，點(diǎn)點(diǎn)繁星是美……然而，最打動(dòng)人心的，卻是那縷縷美德之美。美德如春雨，但比春雨更能滋潤(rùn)人心；美德如青草，卻比情操更多一份生機(jī)；美德如繁星，但比繁星更多一份璀璨……
與美同行，其實(shí)并不難；與美同行，其實(shí)也很難。說(shuō)不難，是因?yàn)橹車(chē)性S許多多的美德少年，有許許多多的美德好事。與美同行，只需觀(guān)察周?chē)�，留心周�(chē)湍軌蛄耍c美同行，很簡(jiǎn)單。說(shuō)它難，是因?yàn)楫?dāng)要自己做時(shí)，卻很難真的做到，與美同行，也很難。
與美同行，感受美德的光芒。劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在校園，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會(huì)上，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u(píng)。
與美同行，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，更要真正去做到。若要做一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年，讓禮貌伴隨我們成長(zhǎng)其實(shí)十分簡(jiǎn)單，遵循兩個(gè)字——自覺(jué)就行了。只有做到自覺(jué)，才能擁有美德。
春雨有春雨之潤(rùn)物無(wú)聲，綠草有綠草之遍地綠蔭，繁星有繁星之耀眼璀璨，每種事物都有每種事物特有的特點(diǎn)，每種事物都不一樣，就像這世界上沒(méi)有兩片相同的雪花一樣。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有秀麗的一面自然也會(huì)有丑陋的一面，所以，當(dāng)我們看到那些秀麗后面有缺點(diǎn)時(shí)，不必驚訝。殘缺美也是一種美。
與美同行，一路上感受美、發(fā)現(xiàn)美，用自己的心靈之眼觀(guān)察這個(gè)世界，做到擁有美德之美，做一個(gè)美德少年。美，是一種風(fēng)景；美，是一種素質(zhì)；美，更是一種孝德。與美同行，感受美的存在，感受美的獨(dú)特，體驗(yàn)感動(dòng)，收獲幸福。
與美同行，讓自己的人生變得更加的豐富多彩，與美同行，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
與美同行征文（二）：
“記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”老師講的濤濤不絕，就是想說(shuō)讓我們學(xué)習(xí)雷鋒嘛。老師還說(shuō)主動(dòng)幫忙別人的同學(xué)在期末能加分，所以，我報(bào)以加分的心態(tài)去幫忙別人。
為了加分，我和同學(xué)一齊乘車(chē)，上來(lái)一位老人，我給他讓座；在網(wǎng)上，同學(xué)問(wèn)我她的作文寫(xiě)得好不好，我昧著良心說(shuō)好，但還要努力（其實(shí)很不好，只是為了鼓勵(lì)她）。
老師說(shuō)做了好事，幫忙了別人，你就會(huì)開(kāi)心快樂(lè)，但是我怎樣一點(diǎn)也不快樂(lè)。我對(duì)我的知心媽媽說(shuō)了這件事，媽媽肯定的說(shuō)：“幫忙了處于逆境的人后，的確會(huì)有快樂(lè)感，但是如果是為了某一件事，或?yàn)榱双@取別人的夸獎(jiǎng)而幫忙別人的話(huà)，就不是真心的幫忙別人，心快樂(lè)，人才會(huì)快樂(lè)！所以只有真心的幫忙別人，心才會(huì)快樂(lè)，這樣你才會(huì)快樂(lè)！而老師要的是你們要學(xué)會(huì)真心的幫忙別人，因?yàn)槟遣攀钦嬲拿赖拢皇侵蛔鲆粫r(shí)，而是要真心的做一世”。
我想想，的確是的，與美同行，是一些小事，我居然還要獎(jiǎng)賞，那么那些最美的人士為了人們，還有獻(xiàn)出了他們最寶貴的生命，但他們無(wú)怨無(wú)悔：吳斌。李成環(huán)。高鐵成。張麗莉…。。，我要向你們學(xué)習(xí)。
與美同行，讓美德伴隨你我身旁，讓美德伴隨你我成長(zhǎng)！
與美同行征文（三）：
美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天；那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天……這些都不是美？不，這些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷
我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無(wú)法遮攔。相反而知，我認(rèn)為真正的美則是內(nèi)在美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來(lái)的，即使是最簡(jiǎn)陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢？
《與美同行》這一本書(shū)令我懂得了許多，也使我明白了許多。最美司機(jī)吳斌，當(dāng)一塊突如其來(lái)的3·5公斤重鐵塊擊穿風(fēng)擋玻璃，重?fù)羲纳眢w時(shí)，他用自己的行動(dòng)詮釋了一名司機(jī)的人性光輝，在人類(lèi)所不能承受的最高級(jí)別疼痛面前，他選取了堅(jiān)忍、盡職盡責(zé)和舍己為人，他就是連日來(lái)被贊譽(yù)為“平民英雄”和“最美司機(jī)”的杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)。吳斌，只是一個(gè)平凡的司機(jī)，但是卻在面臨死亡時(shí)，拯救了其它有危險(xiǎn)的乘客。吳斌的感人事跡，贏(yíng)得九州贊譽(yù)。央視新聞稱(chēng)他為“最美的中國(guó)人”。
這難道不是美的一個(gè)最好的標(biāo)志性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說(shuō)來(lái)自不同的地方，不同的性格，但是盡管如此他（她）們卻有著一個(gè)共同相同的特點(diǎn)--心靈美。有過(guò)這么句話(huà)是我所喜愛(ài)的：人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒(méi)有內(nèi)心的美我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。
美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的好處。美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不同的表達(dá)方式。美，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它們點(diǎn)簇著我們的生活。秀麗是短暫的，惟有機(jī)緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過(guò)的流星，如雨后的彩虹；秀麗又是平凡的，只有用心去體會(huì)，才能感受到美的漣漪。美，會(huì)升華你的靈魂。
草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用秀麗的眼光去看這個(gè)世界，它們變得無(wú)處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。
與美同行征文（四）：
與美同行
大自然以山和水展示著它的美。數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美。音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，但是，我覺(jué)得人心是最美的。在暑假當(dāng)中，我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深。
記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”直到這天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅僅僅令人稱(chēng)頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫忙的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫忙，他為人們送去關(guān)愛(ài)，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處能夠看到這種精神在閃耀。此刻公交車(chē)是主要交通工具，乘車(chē)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座。”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)四處觀(guān)望，令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而秀麗的城市里，人們的行為是那么崇高。
在我們生活中，失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽(tīng)老師的教誨，和同學(xué)們一齊興高采烈地玩耍阿！
每次號(hào)召給“期望工程”捐款，總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢(qián)款，捧出一份沉甸甸的愛(ài)心。這份愛(ài)讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛(ài)讓我們這個(gè)世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
與美同行征文（五）：
與美同行
美，是人的相貌，還是一位無(wú)形的仙子，偷偷在我們身旁來(lái)回飛舞，撒下美的粉末。那些神奇的粉末，悄悄入住我們的心房。我不能像吳斌叔叔那樣在生死一念之間踩下剎車(chē)，也不能像吳菊萍阿姨那樣在千鈞一發(fā)那間接住墜樓的孩子。但這天，我仍然“與美同行”，因?yàn)槲业纳磉�，有許多人，事，還有那生活中的零碎小事，都是最美的。
幾年前的一天，我獨(dú)自去超市，路途中要經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈。綠燈一亮，行人們便匆匆走向?qū)γ妫乙膊焕狻?ldquo;嗚——嘣！”一個(gè)劇烈的聲響引起了我的注意。我停下身子，轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)發(fā)出聲音的地方。原先，一輛摩托車(chē)和一輛汽車(chē)相撞了，摩托車(chē)主受了傷。一旁的人一邊打120，一邊勸解車(chē)主……把他們忙得滿(mǎn)頭大汗。我想：他們又不是親戚，干嘛沒(méi)事找事干呢？再說(shuō)，他們做了這些事，啥報(bào)酬都沒(méi)有。但是，我一望見(jiàn)他們額頭上的汗水，就明白了：他們是在互幫互助，與美同行。當(dāng)我正想看個(gè)究竟，綠燈只留下十幾秒了，我匆匆走過(guò)，可我的心卻一向留在那個(gè)地方……
光陰似箭，日月如梭，已經(jīng)時(shí)隔三個(gè)月，但我仍記著那件事，那些人。同學(xué)們，我一向覺(jué)得，每一個(gè)人都能夠與美同行。這一天，我尋著香味來(lái)到了一家陌生的燒餅店。那的客人很少，似乎這的燒餅不好吃。我正想離開(kāi)，這時(shí)我看到了一位中年男子走進(jìn)了那家店：他買(mǎi)了一個(gè)熱乎乎的燒餅，連忙咬了一口，那油膩的燒餅一咬下去，滾燙的油便四處飛濺。他不慌不忙地翻找口袋，他的神情突然變了，看起來(lái)十分焦急。哦，原先是沒(méi)錢(qián)了。我想，這下他肯定要被大罵一頓了。但沒(méi)想到，事實(shí)正與我的猜測(cè)相反：同學(xué)們，你們明白嗎？店老板對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就一個(gè)燒餅嘛，就當(dāng)我送你的。你第一次來(lái)，就當(dāng)是送份見(jiàn)面禮吧。”“下次務(wù)必還你，務(wù)必。”“沒(méi)關(guān)系的啦。不用還，不用還。”……
轉(zhuǎn)眼間，就到了祖國(guó)64歲的生日，我突然記起那些事，還有那一個(gè)個(gè)美的人。同學(xué)們，美，是什么？是偉大的驚世創(chuàng)舉？是驚動(dòng)世界的事件？還是傾國(guó)傾城的美貌？不，真正的美，是生活中的點(diǎn)滴小事，是發(fā)自心靈的呼喚！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一齊來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，一齊與美同行！
與美同行征文（六）：
與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎樣能說(shuō)是和美在一齊行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。
走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著散步，這是美；在公交車(chē)上，見(jiàn)到為孕婦讓座的孩子，是美；在暴雨天看到依舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美！
我們身邊處處都有美，我們難道不是在與美同行嗎？
最讓我身同感受的，是在一個(gè)有些冷的日子，秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)從窗外刮進(jìn)來(lái)，讓坐在車(chē)內(nèi)的我忍不住縮了縮脖子。這時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)公共自行車(chē)站點(diǎn)，我準(zhǔn)備把車(chē)窗向上調(diào)一點(diǎn)。但這時(shí)，我看到了一抹在移動(dòng)的紅色，我揉揉眼，停止了車(chē)窗的上調(diào)。就應(yīng)是公共自行車(chē)吧。不，不是，我仔細(xì)地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志愿者。
我沒(méi)了興趣，可這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那志愿者是一個(gè)老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發(fā)從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清楚楚地告訴我：這名志愿者是一位六旬老人。我驚訝地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他穿著一件衣服，再套上紅馬甲，難道不冷嗎？果然，他在自行車(chē)點(diǎn)旁不斷地走動(dòng)著，仿佛為自己御寒。
在自行車(chē)點(diǎn)一邊，來(lái)了一位行人，他沒(méi)有看到那位老人，皺著眉頭觀(guān)察公共自行車(chē)的借還法，又走到自動(dòng)播放的電視機(jī)前研究。那位老人卻看到了他，急忙走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)他。大致是一些他想明白的公共自行車(chē)怎樣借的方法。那名行人聽(tīng)后，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，用市民卡刷了一下，接了一輛車(chē)騎走。老人和他囑咐著要怎樣換的方法。行人跨上自行車(chē)，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿(mǎn)臉笑意。紅燈跳轉(zhuǎn)成綠燈，我們的車(chē)駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志愿者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來(lái)，紅色的身影漸漸變小，變小……直到那抹紅色不見(jiàn)在我的眼界。
我想，在這個(gè)時(shí)候，我就是“與美同行”的吧。那位志愿者，明明已經(jīng)能夠在家里享清福，卻要在那里為大家服務(wù)。我再次向后望去，身旁的綠化帶里的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，黃綠紅相間的葉子間，假如你看到了那位老爺爺，務(wù)必要告訴我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，務(wù)必會(huì)笑得很美，很美。
與美同行征文（七）：
與秀麗同行
生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美、無(wú)處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會(huì)出現(xiàn)。
早上，吃完早飯我就坐公車(chē)去姥姥家，剛上公交車(chē)就被一幕給吸引了，一個(gè)小男孩從座位上站起來(lái)讓身旁的老奶奶做。這微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈的美。這是美，無(wú)法衡量的美。
斑馬線(xiàn)上，一位老人蹣跚的走著，這時(shí)，后面的一位小伙子看到了，攙扶著老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶臉上的笑與小伙子臉上的笑，比任何風(fēng)景都美。這是美，無(wú)法衡量的美。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”我扭頭看了看，原先不知誰(shuí)把公共廁所外的水管打開(kāi)了，沒(méi)人關(guān)上，這時(shí)走來(lái)一對(duì)母女。“媽媽?zhuān)@水管我們幫他關(guān)上吧！”小女孩指著水管，用稚嫩的聲音對(duì)她的媽媽說(shuō)。“好阿！”她的媽媽微笑著回答她。于是小女好走過(guò)去，把水管關(guān)掉。望著她們母女走遠(yuǎn)的背影，看到了她們金子般的內(nèi)心。這是美，無(wú)法衡量的美。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅僅僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的職責(zé)與使命。我們相信，透過(guò)大家愛(ài)共同努力，使青少年從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承禮貌，踐行美德，他們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！
與美同行征文（八）：
文學(xué)中，語(yǔ)言是美；數(shù)學(xué)中，圖形是美；音樂(lè)中，音符是美；而生活中又有怎樣的美呢？
十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你。十年之后，我們會(huì)是朋友。時(shí)間在我們的人生劃過(guò)，留下一條最美的痕跡，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛還是昨日，我們剛相識(shí)，而這天，就是分別。
相聚的時(shí)候，才明白這是緣分。分別的時(shí)候，才明白這是離殤。你仿佛像一個(gè)天使，來(lái)到我們身邊，為我們排憂(yōu)解難。而我們卻像一個(gè)個(gè)叛逆的小惡魔，讓人傷透腦筋。很多時(shí)候，我們都想問(wèn)：我們是不是很厭惡？
還記得，每一天午后，我們不聽(tīng)話(huà)，所有人都吵作一團(tuán)，像小蒼蠅一樣“嗡嗡”地吵個(gè)不停。所有的任課老師對(duì)我們的第一印象務(wù)必只有一個(gè)字來(lái)形容——吵。直到我們快要分別的那一刻，我們才明白，原先我們?cè)诶蠋煹难劾镆幌蚴嵌侣?tīng)話(huà)的小孩子。但是，這個(gè)答案讓我們糾結(jié)矛盾。為什么上帝要在這個(gè)悲哀的時(shí)刻突然扔給我們一個(gè)驚喜？多像玩笑阿，又有誰(shuí)愿意去相信呢？
還記得，兩年前的我們，也是這樣筆直地站在老師的面前，莊重嚴(yán)肅的表情中透著幾分稚氣。而如今，同樣的我們，以同樣的方式站在您面前，卻多了一雙雙紅腫的雙眼，帶著兩行淚，不復(fù)從前。那些嘮叨和嚴(yán)厲全都被我們拋之腦后，而眼前的是執(zhí)著可愛(ài)的她。
還記得，老師要離開(kāi)了。不懂事的我們，為了珍惜這短暫的時(shí)光，每一天都往辦公室跑，向老師請(qǐng)教一些幼稚可笑的問(wèn)題。此刻想想真是愧疚，占用了老師的休息時(shí)間。能夠想象一個(gè)挺著大肚子的女人，每一天不停地給我們上課，回答我們?nèi)魏慰尚Φ膯?wèn)題，是一件多么辛苦的事！可她從不說(shuō)累。能夠說(shuō)，她是一個(gè)大孩子，是我們的大姐姐。大孩子說(shuō)：被懷孕的人教大的孩子是幸運(yùn)的。大孩子說(shuō)：不能再教我們，是她這輩子最大的遺憾。但是，可愛(ài)的大孩子，我們多么不愿意去遺忘你。在你為我們求校園領(lǐng)導(dǎo)給我們安排一個(gè)更優(yōu)秀的老師時(shí)，我們深刻體會(huì)到那些低聲下氣的乞求有更多的是對(duì)我們的愛(ài)。
還記得，那節(jié)令人此生難忘的歷史上最短暫的班團(tuán)課。小惡魔們第一次齊刷刷地流下眼淚，一顆連著一顆，抽紙巾的聲音，不曾斷過(guò)。那一首《十年》，是我們分別時(shí)的最后一首歌。短暫的歌曲，催人淚下的詞，讓我們默默地在心中祈禱：慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
那些年，大孩子牽著小孩子的樣貌；那些年，心中劃過(guò)的痛；那些年，那個(gè)秀麗的笑容。全都在雨中跳動(dòng)，在我們的腦海里。有這樣一個(gè)大孩子，善良，執(zhí)著，秀麗。
全世界有很多個(gè)盛菊，但是，這朵盛開(kāi)的菊花，卻開(kāi)在我們的心里。
與美同行征文（九）：
生活中，有許多好人好事。例如：最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉、最美戰(zhàn)士高鐵成等。這些最美的人們，他們的感人事跡使我們感動(dòng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人想做雷鋒。這不，最近我就遇到了一個(gè)“活雷鋒”。仔細(xì)傾聽(tīng)我敘述吧！我和姐姐一齊到杭州圖書(shū)館去完成“第二課堂”的活動(dòng)。這不，我和姐姐在B支6公交站點(diǎn)等候公交車(chē)的到來(lái)。最后，B支6的公交車(chē)出此刻了我們的面前，我和姐姐陸續(xù)上了公交車(chē)。姐姐讓我先去找位置坐下，她去交錢(qián)。最后，我們來(lái)到了市民中心，進(jìn)入了杭州圖書(shū)館。姐姐先帶著我去刷了一下卡。然后我們到三樓看書(shū)。可那里，連一張沒(méi)有人的桌子都沒(méi)有。幾乎都是坐滿(mǎn)人的一張桌子。最后，我和姐姐找到了一張桌子。只但是，那張桌子只有兩個(gè)空位子。而且，還是分開(kāi)的兩個(gè)座位，我和姐姐也只能分開(kāi)坐了。我和姐姐中間的一位女士，望見(jiàn)我指了指她，明白我想跟她換座位。她二話(huà)不說(shuō)地把位置讓給了我。就這樣，我和姐姐坐在一齊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到午后，我們就離開(kāi)了這個(gè)杭州圖書(shū)館。姐姐還說(shuō)要再來(lái)呢！其實(shí)，我只是想來(lái)刷卡。并沒(méi)有說(shuō)，要再來(lái)這邊看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。而姐姐只是純粹想要一個(gè)安靜的環(huán)境寫(xiě)作業(yè)，畢竟這樣能讓學(xué)習(xí)的效率提高。而且，這邊的人也很講紀(jì)律，他們講話(huà)的聲音都很輕，一個(gè)人也沒(méi)有大聲喧嘩。
在這樣的狀況下，我能遇到這樣善解人意的大姐姐，還主動(dòng)同意跟我換位置�？磥�(lái)，我們的家園也有許許多多的好人在做好事。
與美同行征文（十）：
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模；他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無(wú)數(shù)。
人們流傳著一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。雷鋒、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì)想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務(wù)員；是孩子們的知心人；是一名模范班長(zhǎng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一望見(jiàn)有需要幫忙的就會(huì)去幫忙。“大學(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì)的爭(zhēng)議。有人說(shuō)，這值得嗎？一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話(huà)，就算他活著也沒(méi)有好處。這讓我想起了一句話(huà)“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”做好事，可能會(huì)付出代價(jià)，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識(shí)，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生！近年來(lái)，浙江省先后涌現(xiàn)出“最美媽媽”、“最美爺爺”、“最美姑娘”、“最美教師”、“最美警察”、“最美護(hù)士”、“最美司機(jī)”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影響全國(guó)、感動(dòng)全社會(huì)的“最美人物”。這些道德模范、“身邊好人”和時(shí)代楷模，在平凡中見(jiàn)偉大。
我們也要學(xué)習(xí)雷鋒，做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
與美同行征文（十一）：
陽(yáng)春三月，柔和的陽(yáng)光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥(niǎo)雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風(fēng)。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”雖尋不見(jiàn)秀麗的紅杏，但乖巧的粉桃是有的。一簇簇，一棵棵，整整齊齊地排列著，像一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，更像一縷優(yōu)雅高貴的紗幔。沒(méi)過(guò)幾天，桃花的色澤愈加飽滿(mǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似濃艷裝束下害羞的小姑娘，惹得游人還想多看幾眼呢。仔細(xì)瞧瞧，原先她在跳舞哩！春風(fēng)是他的舞伴，小鳥(niǎo)是她的樂(lè)師，一切都是那么動(dòng)感，那么和諧，那么秀麗。
沿著油菜花花瓣鋪成的小徑漫步，沿途是金燦燦的黃，是沁人心脾的香。遠(yuǎn)處有隱約的歡笑聲，放眼望去，油菜花叢中流動(dòng)著孩子的身影。此時(shí)，奶油般的白云不再孤獨(dú)，因?yàn)橛辛宋宀实娘L(fēng)箏與他作伴。孩子們跑著，跳著，盡管風(fēng)箏總是在半空打旋兒，但是他們卻不減半分熱情。大人們盤(pán)坐在草地上，幸福的看著他們活潑亂跳的孩子們。老人們則相約去騎單車(chē)，踏春賞景，人們絕不閑著，總以完美的心態(tài)，秀麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美妙的事物。
春天，人們的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)意，人們的臉上綻放了紅花。美在開(kāi)放！擁擠的公車(chē)上，給弱者的體貼與幫忙；繁華的大街上，自覺(jué)地將垃圾扔向垃圾桶；公共場(chǎng)合，沒(méi)有煙味也沒(méi)有臟話(huà)；以及最溫情的一聲“謝謝”。美在隨風(fēng)飄揚(yáng)！子孫的孝順，學(xué)生的敬仰，受惠者的感恩，難道都不美嗎？
美在花草樹(shù)木間，美在人們的歡笑間，美在一句真誠(chéng)的感謝間，美就在我們行走間。
陽(yáng)春三月，柔和的陽(yáng)光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥(niǎo)雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風(fēng)。
陽(yáng)春三月，與美共行走！
與美同行征文（十二）：
與美同行
“什么是美？”有人會(huì)說(shuō)：那帶有芬芳和蓬勃的花朵不是美的嗎？”“是的花朵是十分美的。”還有人都說(shuō)“帶來(lái)憧憬與向往的春天，不是美的嗎？”“是的春天的確是很美的。”但是這些時(shí)刻相伴我們左右的自然之美固然是美，卻不是我們心中追尋的真正的美，它們只是美的外在形式。
這時(shí)我聽(tīng)到有人說(shuō)：“但有一種美叫母愛(ài)，她有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的美。有一種美叫父愛(ài)，他有一種好比高山一般的美。有一種美叫做友愛(ài)，他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻賠伴著我們不會(huì)使我們感到孤獨(dú)，那是友誼。有一種美是老師給予我們好似母親給予我們無(wú)私的愛(ài)。有一種美是警察叔叔給予我們的美，這種美是不管刮風(fēng)下雨也堅(jiān)持崗位不畏艱辛的交通美德。
在我心中最美的是最普通但是的環(huán)衛(wèi)工人，他們雖然穿著簡(jiǎn)樸，但他們?yōu)榱嗣阑鞘械沫h(huán)境而風(fēng)雨無(wú)阻內(nèi)心是最美的。每次假期出去游玩我們都要牢記不要亂丟垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的隨手一拋，就會(huì)造成環(huán)衛(wèi)工人的工作時(shí)間延長(zhǎng)，加大工作難度。請(qǐng)大家?guī)ё呃�，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，美化環(huán)境，綠化環(huán)境。
我記得有一次弟弟在公交車(chē)上給老人讓座，弟弟這微不足道的小事，讓我覺(jué)得弟弟的心靈是最美的。每次給貧困山區(qū)的孩子捐款的時(shí)候，總會(huì)有幾雙小手捧著沉甸甸的愛(ài)心，這份愛(ài)讓世界變得更完美。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”美，無(wú)處不在只要我們擁有一顆愛(ài)的心，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們與美同行。
與美同行征文（十三）：
在生活中我看到了“最美媽媽”——吳菊萍。最近，我們的身邊不斷涌現(xiàn)出許多“最美”，“最美姑娘”、“最美教師”、“最美草藥老太”、“最美爺爺”、“最美警察”等一大批影響全國(guó)、感動(dòng)社會(huì)的“最美人物”。爭(zhēng)做“最美”便成了網(wǎng)絡(luò)上討論最熱烈的詞條，這些人是道德模范和新時(shí)代的楷模，這些人在平凡中見(jiàn)偉大，在樸實(shí)中見(jiàn)崇高。他們?yōu)槲覀兦嗌倌陿?shù)立了榜樣，也激勵(lì)著我們“爭(zhēng)做最美浙江青少年”。在“最美浙江人”中，讓我最感動(dòng)的是“最美警察”——嵇小河。
嵇小河叔叔走了。走得如此突然。
時(shí)間定格在2012年6月18日。這一天，年僅30歲的他，在杭州市公安局治安支隊(duì)三大隊(duì)工作9年，加班累計(jì)時(shí)間已超過(guò)800小時(shí)，偵辦案件190多起，參與偵辦大要案9起，打處人員1100多名。他已經(jīng)是名副其實(shí)的辦案能手、罪犯克星，被同事們稱(chēng)為“拼命三郎”。
6月18日，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雨正襲擊杭州。一場(chǎng)針對(duì)一個(gè)涉及案值500余萬(wàn)元的特大制售假煙犯罪團(tuán)伙的關(guān)鍵抓捕行動(dòng)正緊鑼密鼓地進(jìn)行著。在這場(chǎng)抓捕行動(dòng)中，嵇小河主動(dòng)請(qǐng)纓，一大早就冒暴雨從杭州急馳趕赴臨安。始料未及的一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)沟蔑『邮迨?0歲的年輕生命永久定格在這次抓捕任務(wù)的路途上。
小河叔叔走了。秀麗杭州失去了一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，杭州民警失去了一名親密的戰(zhàn)友，年邁的父母失去了孝順的獨(dú)子，新婚的妻子失去了親密的愛(ài)人。
愛(ài)的同學(xué)們，只要你善于發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀(guān)察，你會(huì)明白最美的人就在身邊。也許是公交車(chē)上最美的謊言，稱(chēng)自己下一站就到了，其實(shí)離目的地還很遠(yuǎn)，卻把位子讓給了最需要的人。也許是下雨天那把可愛(ài)的小花傘，也許是冬日里那條厚實(shí)溫暖的大圍巾，也許是一個(gè)甜美的微笑，也許是一聲親切的問(wèn)候，也許……
要我們?cè)谏钪袘阎活w感恩的心，擅于發(fā)現(xiàn)美的心靈，與“最美”同行，就能擁有幸福！
與美同行征文（十四）：
與美同行
美。的確，多么熟悉的一個(gè)字，它令我們想到了許多，秀麗的人，秀麗的物，秀麗的…。美，往往有不同的表達(dá)方式，有時(shí)她就在我們的身邊，就在人們心靈的最深處，只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)美，無(wú)處不在，我們一向與美同行。
美，有很多，能夠是永久不會(huì)凋謝退色的塑料花。能夠是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙。有的涂在臉上的妖艷的水粉。但是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。
美是什么，有人說(shuō)是外表，有人說(shuō)是內(nèi)心…我覺(jué)得我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的完美，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。美是由內(nèi)心的完美而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！
交通警察為了我們的安全，在任何時(shí)候都堅(jiān)守在崗位上，使千家萬(wàn)戶(hù)都充滿(mǎn)歡笑，在公交車(chē)上有人為老人、孕婦讓座位，人們的心靈美，這不都是一種助人為樂(lè)的美德嗎？當(dāng)媽媽燒好好吃的飯菜，當(dāng)爸爸給你送上一句鼓勵(lì)的話(huà)，當(dāng)你遇上難題，老師不厭其煩地給你講解，還有同學(xué)之間的友情，你是感覺(jué)到了美？我們一向與美同行。
美無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì)驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)，但重要的是你要認(rèn)識(shí)這種美。早晨，窗戶(hù)外邊傳來(lái)的陣陣?guó)B鳴，微風(fēng)中含著露水和花朵的芬芳清香，一切盡顯完美。一縷陽(yáng)光從緊閉的窗簾中透射進(jìn)來(lái)，打開(kāi)窗簾大自然的一切都在向你招手，瞧！蝴蝶在天空中翩翩起舞，陽(yáng)光透射到她那秀麗而潔凈的翅膀上美不勝收，那一朵朵花朵正向著太陽(yáng)怒放，聽(tīng)！花朵的花瓣和葉子上的晨露滴落在草坪上面的聲音是啪、啪、啪的，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，這是大自然的佳作。走出門(mén)你摸摸大樹(shù)粗壯粗糙的樹(shù)干，你立刻能感受到它那年代久遠(yuǎn)，摸一摸樹(shù)葉你能感受到它充滿(mǎn)生命的生機(jī)，摸一摸花瓣你能感受到它的光滑秀麗，一片樹(shù)葉落了下來(lái)，小螞蟻瞧見(jiàn)了便立刻爬到上面把樹(shù)葉當(dāng)成了操常一片片樹(shù)葉落下來(lái)，調(diào)皮的掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，想到這個(gè)陌生的世界中開(kāi)開(kāi)眼界。沒(méi)有一個(gè)人想破壞這完美神圣的境界，大自然中一切的東西都能夠轉(zhuǎn)成每一處的景物。我們，與美同行。
生活中處處都有美，只要尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊，一向與美同行。
與美同行征文（十五）：
美是什么？當(dāng)拋出這個(gè)問(wèn)題后，大家可能會(huì)說(shuō)：“美是漂亮。”“美是整潔。”“美是善良。”但在讀過(guò)《與美同行》這本書(shū)后，你會(huì)說(shuō)：“美是誠(chéng)實(shí)守信，建立你與他人信任的橋梁；美是感恩向善，構(gòu)造他人與自己近乎絕望時(shí)的期望；美是愛(ài)學(xué)善思，鋪出一條通向知識(shí)王國(guó)的小路；美是踏實(shí)能干，創(chuàng)造真實(shí)美滿(mǎn)的有好處的生活；美是……”
誠(chéng)實(shí)守信：在第一章——《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》中講到了：誠(chéng)實(shí)的孔子，信守約定的卓恕，誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)忍不拔的宋濂……雖然他們遇到的事件不一樣，但都反映出了一個(gè)道理——無(wú)論是群眾還是個(gè)人，只有講求誠(chéng)信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我們要從自己做起，誠(chéng)實(shí)守信，才能讓他人也誠(chéng)實(shí)守信，這樣，人與人之間就能互相信任，這就是美。
感恩向善：在第二章——《做個(gè)感恩向善的人》中提到了：陳斌強(qiáng)老師對(duì)母親的孝心，張杰爺爺用茶葉蛋換來(lái)的錢(qián)為故鄉(xiāng)造教學(xué)樓，為了環(huán)境污染問(wèn)題而進(jìn)行宣傳環(huán)保意識(shí)的陳法慶……在這些催人淚下的事件中，無(wú)一不在指導(dǎo)著我們，要懂得感恩，學(xué)會(huì)向善，要用我們的微薄之力，給他人帶去快樂(lè)，給社會(huì)帶去溫暖，給大自然增添一份秀麗，這就是美。
愛(ài)學(xué)善思：在第三章——《做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人》中講到了：用“務(wù)必要爭(zhēng)氣”這句話(huà)鼓舞著自己前進(jìn)的童第周，勤于思考，善于提問(wèn)的沈括和愛(ài)書(shū)如命的朱自清……他們珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí)；他們勤于思考，善于提問(wèn)；他們與書(shū)為伴，勇于實(shí)踐，我們要向他們學(xué)習(xí)！
踏實(shí)能干：在第四章——《做個(gè)踏實(shí)能干的人》中提到了：不顧自己，為烏巖山砌臺(tái)階的章禮金爺爺，建起車(chē)廂里的“乘客之家”的孔勝東叔叔，辛苦創(chuàng)造奇跡——阿里巴巴的馬云……這一個(gè)個(gè)傳奇，讓我們懂得了：想過(guò)上完美的生活就得有腳踏實(shí)地的努力與付出，做一個(gè)踏實(shí)能干的人。說(shuō)實(shí)在話(huà)，辦實(shí)在事，做實(shí)在人，這就是美。
讀了《與美同行》，讓我們與美同行，讓大家與美同行，讓世界與美同行！
與美同行征文（十六）：
與美同行
與美同行，什么是美？美是誠(chéng)實(shí)守信的，誠(chéng)實(shí)守信的人有很多，如替子還債的誠(chéng)信老爹吳乃宜，百年一遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”到我們的蒼南，吳乃宜的大兒子、二兒子、三兒子和他們的漁船都被突如其來(lái)的大浪卷進(jìn)茫茫大海，只有二兒子死里逃生。吳老爹要獨(dú)自應(yīng)對(duì)買(mǎi)漁船欠下的80多萬(wàn)元，可他的3個(gè)兒子的保險(xiǎn)和船只一共才54萬(wàn)元，還有26萬(wàn)元要吳老爹和他的老伴應(yīng)對(duì)。過(guò)了6年，最后還完了�？烧l(shuí)能想到在這6年里，他們過(guò)了什么樣的生活，每一天才吃?xún)赏晗★�。每一天天不亮，吳老爹就下山去撿可�?lè)瓶、塑料瓶賺錢(qián)。下午兩人一齊織網(wǎng)，要兩個(gè)月才能織完，卻只能賺100元，每一天都節(jié)省，能節(jié)省的地方，他們就節(jié)省。日子久了，湊成了50元、100元，他們就叫兒媳婦還債。吳老爹的誠(chéng)信守信不僅僅感動(dòng)了鄉(xiāng)親們，也贏(yíng)得了無(wú)數(shù)人的尊敬，人們紛紛敬稱(chēng)他為“誠(chéng)信老爹”。這是美。
如不欺騙買(mǎi)客的胡雪巖，在西子湖畔，吳山腳下，有一家著名的“胡慶余堂國(guó)藥號(hào)”。
他的大廳上面有“戒欺”這兩個(gè)蒼勁有力的大字，這是由原始人胡雪巖寫(xiě)的。
話(huà)說(shuō)清朝光緒年間，江南一帶做藥材生意的藥行有很多，為了搶生意，紛紛降價(jià)吸引顧客，價(jià)格下降，質(zhì)量肯定也下降，可他們卻截然不同，不降價(jià)，也不降質(zhì)量。做道了“真不二價(jià)”，沒(méi)想的，他們居然沒(méi)受到影響，還深受民眾歡迎。
之后，有一種珍貴的藥材叫虎骨，因?yàn)樨浽淳o缺，所以采辦主管用豹骨冒充虎骨，被胡雪巖明白了，就把他逐出藥行。
信用是人的第2生命，胡雪巖對(duì)此始終堅(jiān)信不疑。“戒欺”成為胡慶余堂一百年來(lái)經(jīng)久不衰的法寶之一。這是美。
我們也要做一個(gè)美的人。
與美同行征文（十七）：
與美同行
大自然以山和水展示著他的美；語(yǔ)文以文字訴說(shuō)著它的美；數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經(jīng)歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)出了不平凡的美。
一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴(lài)地看著電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了。”“哦。”我應(yīng)了一聲，可我卻還是在沙發(fā)上躺著，絲毫沒(méi)有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關(guān)了，“誰(shuí)呀！”話(huà)還沒(méi)出口，媽媽那張拉長(zhǎng)了的臉，怒目圓睜，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨的前夕。一看到媽媽?zhuān)土ⅠR轉(zhuǎn)成了一向溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了；一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶身旁的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒(méi)有一點(diǎn)的厭煩之情，反而卻流露出了認(rèn)真的表情。他的額頭，泌出了細(xì)細(xì)的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復(fù)雜的情緒織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰(shuí)？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？……我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當(dāng)看清了他的樣貌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小孩子。我問(wèn)道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我這天空上了一課，”他抬起頭，說(shuō)道：“老師說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。”一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，又讓我震撼了，同時(shí)也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環(huán)保意識(shí)卻薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見(jiàn)，垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，也不管…我彎下腰撿起來(lái)。可真難撿阿！紙片都黏在地上，撿都撿不起來(lái)，一些踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻，呆了不一會(huì)兒，就令我頭昏腦漲。最后撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無(wú)邪阿！
一個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺(jué)上的美，感覺(jué)上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！
與美同行征文（十八）：
與美同行
讓這個(gè)世界缺乏美的，只是我們不大善于發(fā)現(xiàn)美的的眼睛，生活中，有很多黑色，也有很多秀麗，我們沒(méi)必要去糾結(jié)黑色的事情所帶給我們的傷害，因?yàn)樾沱惖氖挛餆o(wú)處不在。
在我小時(shí)候經(jīng)常到的地方——沈家門(mén)漁港，就一向有著一種我心目中的故鄉(xiāng)之美，白天，大大小小的漁船，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)港口，風(fēng)平浪靜的海面時(shí)不時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)幾艘漁船，成了漁港最為秀麗的背景，幾陣海風(fēng)吹來(lái)，令人倍感愜意。夜幕降臨，漁船回港，似乎是給海面拉上了帷幕，夜晚的漁港不得不承認(rèn)是熱鬧的，老年人們?cè)诖颂�、散步，小孩子們�(cè)诖笕说呐惆橄略谀抢锿嫠�、嬉戲，也有一些人是過(guò)來(lái)吹海風(fēng)的，如果說(shuō)白天的海風(fēng)會(huì)帶給人一種舒適，那么夜晚的海風(fēng)會(huì)帶給人一種清爽，我和我的一個(gè)朋友每次星期六學(xué)完英語(yǔ)，都會(huì)買(mǎi)瓶飲料，來(lái)到海邊找個(gè)長(zhǎng)椅坐下，放松那么一會(huì)兒，讓清涼的海風(fēng)釋放一下一星期的學(xué)習(xí)壓力，然后騎著車(chē)，吹著風(fēng)，說(shuō)笑著，披著月光回家去。
我相信每一天晚上像我們一樣在漁港休閑的人還有挺多，事實(shí)上，大家都做到了四個(gè)字“與美同行”。漁港的家鄉(xiāng)美，不只是海風(fēng)，所以，我十分想與“家鄉(xiāng)美”同行，我還能夠做到更多。
與美同行征文（十九）：
與美同行
生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脫不開(kāi)身，更無(wú)法去仔細(xì)地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去找尋不同尋常的美。正當(dāng)我們?nèi)ふ宜鼤r(shí)，它就在我們身邊，與我們同行。這個(gè)暑假，我找尋到了平常而普通的美。
她是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。她性格開(kāi)朗且成績(jī)優(yōu)異，大家都愿意和她打交道。但當(dāng)我們正在為暑假的到來(lái)歡呼雀躍時(shí)，她正在病房?jī)?nèi)默默忍受手術(shù)帶來(lái)的疼痛。
那天，我們?nèi)ニ铱赐�，她還在床上休息，望見(jiàn)我們來(lái)了，連忙起來(lái)梳洗。因?yàn)槭中g(shù)過(guò)后要以防骨頭再突起，所以就用“木板”把她夾在中間。看她像只猴子般的身軀，我能想象手術(shù)過(guò)后的她有多么痛苦。她還輕描談寫(xiě)的和我們說(shuō)起了她動(dòng)手術(shù)的流程。此刻想起來(lái)都渾身發(fā)毛。說(shuō)著，她還給我們看了她背上疤的圖片。這不看不要緊，一看嚇一跳。背上的疤一向從肩到腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，不痛才怪。
她的媽媽說(shuō)：“這孩子可堅(jiān)強(qiáng)了，在醫(yī)院剛動(dòng)好手術(shù)時(shí)，她天天晚上都睡不著，翻來(lái)覆去的。但就是不讓我們操心，其實(shí)我們都明白。她說(shuō)‘媽媽?zhuān)氵@些天為了照顧我，辛苦了。’”聽(tīng)到這番話(huà)，我頓時(shí)對(duì)眼前的這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩肅然起敬。她的歡聲笑語(yǔ)后面有著不為人知的痛苦。只是，她隱藏得很好，不愿意被人發(fā)現(xiàn)。
以前老師給我們做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：時(shí)間、生命、親情、友情、感情。一個(gè)一個(gè)地劃去，看看最后留下的是什么。下課時(shí)，她和我說(shuō)，她最后留的務(wù)必是親情。因?yàn)樗幸粋�(gè)很愛(ài)她的媽媽?zhuān)瑡寢尀榱苏疹櫵�，很辛苦。所以不管怎樣，她最后留的�?wù)必是親情。
我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)，敬佩她全身上下一種永不向命運(yùn)低頭的魄力，敬佩她無(wú)與倫比的秀麗。
有時(shí)候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定會(huì)收獲意想不到的美。不管我們走到哪兒，美在每時(shí)每刻發(fā)生著。只但是，你需要的，是一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
與美同行征文（二十）：
與美同行
天空上的云是潔白的，地上的花是鮮麗的，大海的浪是勇敢的，而我們是普通的，但我們能夠獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，變得無(wú)限完美。
美無(wú)處不在，雷鋒一個(gè)響亮在人們心中的名字，他一自己短暫的一生詮釋了永恒的精神--把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他雖然離開(kāi)我們整整50周年了，但雷鋒精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，社會(huì)上涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)見(jiàn)義勇為。關(guān)愛(ài)他人的“活雷鋒”。例如，我們擁有最美媽媽--吳菊萍，她勇敢的接住了素不相識(shí)的小女孩。我們擁有最美園長(zhǎng)--喻陽(yáng)春，為保護(hù)幼兒園小朋友不受傷害，身上挨了幾刀還是拼死抱住歹徒。這兩個(gè)事跡讓大家深深感動(dòng)，永久銘記在心。雖然，我只是一個(gè)兩年級(jí)學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在平時(shí)我會(huì)從小事做起，去幫忙我們身邊學(xué)要幫忙的人們，關(guān)愛(ài)他們，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
大地是無(wú)邊無(wú)際的，天空是廣闊無(wú)垠的，我們像小草一樣頑強(qiáng)，愿把愛(ài)永久傳遞……
與美同行征文（二十一）：
古往今來(lái)，人們對(duì)于美的定義有許許多多.有人認(rèn)為，美是春花綻開(kāi)的桃紅柳綠，是夏夜流螢的絲絲亮光，是秋風(fēng)裁剪下一片片的金葉，是冬日白雪覆蓋的廣博的世間萬(wàn)物.大自然的美讓我們賞心悅目，但是還有一種美卻能觸及我們內(nèi)心.
“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.”美無(wú)處不在，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我們的心靈.“最美司機(jī)”，“最美媽媽”“最美鄉(xiāng)村教師”，這樣的事例在我們身邊隨處可見(jiàn).曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，主人公是82歲高齡的葉聯(lián)聲爺爺，他是一名“墅樹(shù)”文化志愿者，去年義務(wù)清撿煙頭達(dá)萬(wàn)個(gè)，今年欲清理煙頭十萬(wàn)個(gè).已經(jīng)登記了遺體及角膜捐贈(zèng)的葉爺爺說(shuō)，這個(gè)承諾要在呼吸停止以后才能兌現(xiàn)，所以在這之前要做更多事.
不管是有名還是無(wú)名，不管是被人熟知還是默默無(wú)聞，不管是千鈞一發(fā)前的大義凜然，還是平時(shí)積累的一點(diǎn)一滴，他們永久都是我們榜樣，他們永久青史留名.
他們就在我們的身邊，他們就是平凡的路人.但是他們是有偉大的品格和崇高的精神.我們不奢求擁有傾國(guó)傾城的容顏，但是，我們追求的是水晶般透明和金子般發(fā)光的心靈.藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞;高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫?huì)孤獨(dú);碧海因?yàn)橛辛唆~(yú)兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然;而我們，就因?yàn)樯钪�，社�?huì)中有了這樣的人們而驕傲，而自豪.并不是外表那曇花一現(xiàn)而帶來(lái)的秀麗，因?yàn)樗S著時(shí)間的流逝會(huì)人老珠黃，但是心靈的純潔和秀麗卻是永久也不會(huì)腐朽枯萎的，它的秀麗會(huì)一代又一代的傳承下去.
讓我們將秀麗和善良，結(jié)合起來(lái)，讓它像金子一般閃閃發(fā)光吧!養(yǎng)成樂(lè)學(xué)習(xí)、善思考，講友善、樂(lè)助人的好品質(zhì)!也讓我們成為說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事，講誠(chéng)信、重信譽(yù)的好學(xué)生吧
與美同行征文（二十二）：
生活中的美處處皆在，春風(fēng)下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風(fēng)吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓.只要你用心去發(fā)現(xiàn)，生活到處都是美景.
人也有一種美，只是人的真正的美來(lái)自?xún)?nèi)心，這樣我們才真正與美同行.
東晉末的那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個(gè)充實(shí)的精神世界.不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭，“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏著的山巒.那是一種多么愜意的生活.無(wú)怪乎飄逸的陶潛會(huì)陶醉其中，怡然自得.“悠然見(jiàn)南山”的飄逸之美是無(wú)與倫比的美.
陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白帽用他的豪放與美同行.
得志之時(shí)，則稱(chēng)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”;狂傲之際，敢叫“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”;;;然而失意之后才知“路難行，行路難”;只有經(jīng)歷挫折之后才能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情.不管是得志，失意，太白都以一種狂傲之情展現(xiàn)他不一般的美，那來(lái)自?xún)?nèi)心的豪放之美讓他與美同行，豪放也是一種美.
不僅僅僅豪放是一種美，樂(lè)觀(guān)曠達(dá)也是一種美.
當(dāng)年?yáng)|坡少年意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，也曾想過(guò)要建功立業(yè)，在仕途上起一番作為.然而天并不遂人愿“烏臺(tái)詩(shī)案”讓他從此遙望京都.不僅僅僅如此，還讓一個(gè)文人掛起了團(tuán)練副使，這是多么坎坷的命運(yùn)阿!然而他并沒(méi)有屈服，而用他的才情，他的胸襟書(shū)寫(xiě)了一個(gè)文赤壁.那里有他“自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也”的大智;也有他“卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的大智;更有那“大江東云，浪淘盡”的雄姿.東坡便用內(nèi)心的曠達(dá)與美同行.
走進(jìn)美的世界，我們與美同行.
與美同行征文（二十三）：
老師以前告訴我“世界上處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛.”我是個(gè)愛(ài)美的人，為了尋找這世上最美的東西，我踏上了尋美的征途.
我總覺(jué)得大海就是最美的東西.因?yàn)槲沂窃谶@座依海環(huán)繞的小島上成長(zhǎng)的.每當(dāng)我走在沙灘上，海風(fēng)就像媽媽的手撫摸著我的臉龐，海浪像一個(gè)調(diào)皮的小孩拍打著我的腳丫.海水是天藍(lán)色的，清可見(jiàn)底.遠(yuǎn)處的島嶼就像鑲嵌在藍(lán)色絲綢上的綠寶石，真是美不勝收.
可此刻海灘，我發(fā)現(xiàn)金黃的沙灘上飄著許多白色的塑料袋，還有隨處可見(jiàn)的飲料瓶在沙子上打轉(zhuǎn).海面上有泡沫塑料，隨著海浪上下?lián)u動(dòng).海水也不像以前那么藍(lán)了，而是黑的發(fā)臭，就連住在海灘上的小螃蟹也不見(jiàn)了蹤影.
我悲哀極了，以為沒(méi)了這秀麗的大海.這時(shí)我望見(jiàn)了一群志愿者，他們拿著垃圾袋在沙灘上撿垃圾，還時(shí)不時(shí)的提醒在海灘上游玩的游客不要亂扔.他們還用網(wǎng)兜在海面上打撈垃圾，就連小小的紙片都不放過(guò).他們說(shuō):“我們每個(gè)人都有職責(zé)保護(hù)這秀麗的大海，從小做起，從你我身邊做起.”
志愿者的話(huà)深深地打動(dòng)了我，我覺(jué)得他們就像是“大海的衛(wèi)士”清潔著我們的家園.我用相機(jī)記錄下了著最美的瞬間.
與美同行，與身邊這些愛(ài)護(hù)我們家園的志愿者同行.
與美同行征文（二十四）：
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈.”人的心靈就像是一個(gè)異次元空間，它在收獲的，也在不斷地給予和付出.遭遇困惑、經(jīng)歷失敗，只是在打磨我們的心，然而誠(chéng)信友愛(ài)，是唱響和諧的第一樂(lè)章.
雷鋒，這個(gè)名字可謂是家喻戶(hù)曉，他為什么會(huì)被我們所認(rèn)知恐怕連小孩子都會(huì)說(shuō):因?yàn)樗?jīng)常幫忙人，他是我們的好榜樣.世界上任何一個(gè)的民族，都不會(huì)忽視、漠視榜樣的力量，中華民族更是如此.俗話(huà)說(shuō):榜樣的力量是無(wú)窮的.榜樣，是一個(gè)人的坐標(biāo)，是一個(gè)樹(shù)立的方向.榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，一面旗幟.如果我們懷著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué):榜樣，就在我們身邊.
生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人，如果不是危難出此刻他們面前，他們就是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)褪且幻胀ǖ慕處�，一名普通的公交�?chē)司機(jī)……然而在危難來(lái)臨時(shí)，他們的行為在關(guān)鍵時(shí)刻用善良向我們?cè)忈屃巳诵灾?ldquo;真善美”.
在我們的日常生活中，美，隨處可見(jiàn).一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，在公交車(chē)上為老弱病殘讓座，在馬路上為迷路的人指明方向……這些舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種美的體現(xiàn)，也是一種善的體現(xiàn)，你我都能夠做到.
古人云:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們更就應(yīng)“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn).”牽手你我，與“愛(ài)”同行，和諧的社會(huì)就是需要“誠(chéng)信與友愛(ài)”，讓我們一齊乘坐“和諧”的小舟，在“愛(ài)”的海洋里徜徉吧!
與美同行征文（二十五）：
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
前不久我在南湖晚報(bào)上看到一篇報(bào)道。4月24日傍晚，在成都學(xué)院校園內(nèi)，學(xué)子點(diǎn)上白燭送上白花，緬懷校友汪策。4月20日上午8點(diǎn)02分，四川雅安市發(fā)生7.0級(jí)地震，已經(jīng)是一家醫(yī)藥公司區(qū)域經(jīng)理的汪策主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴災(zāi)場(chǎng)。4月22日下午，志愿者汪策向蘆山地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資時(shí)，在蘆山縣境內(nèi)被隕石砸中，經(jīng)搶救無(wú)效不幸去世，年僅32歲。
這篇報(bào)道使我想起了2008年那場(chǎng)更為慘烈的汶川大地震。記得那時(shí)我上幼兒園中班，我也力所能及，捐出了50元零花錢(qián)，給我印象最深刻的是“抗震英雄少年”林浩。
林浩在災(zāi)難面前沒(méi)有慌亂，鼓勵(lì)大家先自救，叫大家把老師教過(guò)的歌一首接一首地唱，拼盡力全身的精神和氣力，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力最后帶領(lǐng)大家爬出了倒塌的房屋。本來(lái)他能夠休息了，但是為了救人，他又重新勇敢的應(yīng)對(duì)死神，手腳并用扒出一塊又一塊磚頭，甚至連瘦弱的肩膀都被當(dāng)成和震魔戰(zhàn)斗的武器。一個(gè)9歲的少年，僅僅靠一雙手，從結(jié)實(shí)的廢墟中，從震魔的嘴邊，搶下了兩條年輕的生命。
汶川地震，帶來(lái)了家破人亡、發(fā)展止步，經(jīng)濟(jì)損失巨大，但是更激發(fā)了國(guó)人的愛(ài)國(guó)之情，甚至這種感情曾長(zhǎng)久地沉睡在某些人的心頭從未體現(xiàn)，此刻，它們也瞬間爆發(fā)出來(lái)了。無(wú)論林浩自己承認(rèn)與否，他的行為都已經(jīng)很完美地為我們?cè)忈屃诉@個(gè)時(shí)代英雄的標(biāo)準(zhǔn)定義。和林浩一樣的震區(qū)孩子不在少數(shù)，我們堅(jiān)信，這些今日祖國(guó)的花朵，必將成為明日祖國(guó)的棟梁。
當(dāng)然，地震這樣的事情不可能經(jīng)常發(fā)生，在平時(shí)的生活中，也會(huì)有許多人需要幫忙，譬如過(guò)馬路攙扶一下老人，在公交車(chē)上給別人讓座，把拾到的東西還給失主……幫忙他人自古以來(lái)就是中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，給他人幫忙，就是奉獻(xiàn)溫暖，自己也能從中體會(huì)到幫忙別人的樂(lè)趣，就讓我們一齊手拉手，心連心，一齊與美同行吧！
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