音樂之聲影評(píng)精選(一):
案例:
有一部電影如此深入人心,不但里面的主角、情節(jié)、經(jīng)歷家喻戶曉,主題歌曲也被廣為傳唱,由它帶來的影響面之廣、覆蓋范圍之大、被感染的人之多,可謂空前絕后、獨(dú)一無二,它就是來自著名的阿爾卑斯山脈的《音樂之聲》
電影離不開音樂。一部?jī)?yōu)秀的電影,如果同時(shí)能夠生產(chǎn)出讓人耳熟能詳?shù)囊魳坊蚰捴巳丝诘牟迩,那可真算得上是留影又留聲?ldquo;兩全齊美”。
《音樂之聲》全片基本上都在奧地利歷史名城薩爾茨堡實(shí)地取景,畫面構(gòu)圖優(yōu)美,鏡頭運(yùn)用流暢。寬闊的大銀幕把阿爾卑斯山、烏恩特山、月亮湖和沃爾夫?qū)ⅠT特拉普家莊園、古典韻味的教堂和古堡等景色盡收眼底:綠油油的青草地和峰巒疊翠的崇山峻嶺、蔚藍(lán)的天空與清澈的湖水相互交織,明快、清朗的歌聲在此間回蕩激揚(yáng),恍如置身人間仙景,遐意舒暢,令人陶醉。
其中,以表達(dá)對(duì)大自然無比熱愛的主題曲“音樂之聲”最受歡迎,還有簡(jiǎn)單愉快的“孤獨(dú)的牧羊人”、情深款款的“雪絨花”、歡樂大方的“哆來咪”、含羞答答的“瑪麗亞”以及孩子們的“晚安,再見!”、“16歲來臨”等歌曲也是觀眾耳熟能詳、鐘愛無比的,在一部電影中竟然有如此之多的歌曲受歡迎并流行傳唱,相信也是一個(gè)難以改寫的記錄。
《音樂之聲》,該片中天性自由,不受繁文縟節(jié)約束的美麗修女瑪利亞,奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、陽光明媚的氣候,和雅致的別墅,以及一群活潑可愛的孩子,以及反納粹,追求自由的勇氣,打動(dòng)了世界各地人們的心。
《音樂之聲》的資料,相信它是少數(shù)幾部讓人百看不厭的電影之一。美麗的見習(xí)修女,英俊富有的貴族,像灰姑娘和王子;她善良、純潔,圍繞身邊的是7個(gè)可愛的孩子,像白雪公主和7個(gè)小矮人,更絕的是,7個(gè)孩子正好組成7個(gè)音符,組成一首明快、動(dòng)人的歌;而瑪利亞把特拉普上校從喪妻的悲痛中解脫出來,讓歡樂與音樂重新降臨這個(gè)家庭,就像美女用真愛解救了被巫術(shù)控制的野獸。
能夠說,《音樂之聲》中蘊(yùn)涵了古老童話中的幾個(gè)母題,它幾乎表達(dá)了人類對(duì)所有完美事物的向往:愛、自由、歌聲……而且,據(jù)說,這是以真人真事為藍(lán)本改編的。真實(shí)的生活總是有那么多的丑惡與遺憾。
但是,那個(gè)完美如童話的電影,就是從真實(shí)的人生中提煉而來,它刪去了生活的枝枝蔓蔓,與種種不如意,再把時(shí)光濃縮,一切都單純、明亮、比較分明,也讓全世界的人記住了那個(gè)薩爾斯堡午后的山谷,陽光燦爛,7個(gè)孩子和一位美麗的姑娘,用歌聲放飛愛、自由與夢(mèng)想,那該是全人類的夢(mèng)想。
《音樂之聲》來自生活高于生活,它以樂抒情,以樂動(dòng)人,到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結(jié)合,體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系,鼓勵(lì)人們樂觀向上、追求純潔完美、爭(zhēng)取自由和享受生活,消除邪惡雜念、到達(dá)真善美的理想境界。
音樂之聲影評(píng)精選(二):
無窮的正能量——重溫《音樂之聲》
剛剛落下帷幕的第87界奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)上,一向搞怪的LadyGaga以罕見地清新裝扮,深情演繹了《音樂之聲》中的插曲,不但讓人驚艷于她扎實(shí)的演唱功底,更勾起眾人對(duì)這部經(jīng)典影片的無限懷念,正如隨后出場(chǎng)的朱莉·安德魯斯說的那樣,很難相信,一眨眼就過去了這么多年!《音樂之聲》已經(jīng)上映50周年了,但其感染力依舊強(qiáng)烈如昔,好似金色童年般,雖已從手中滑過,但仍忍不住頻頻回首沉浸。
看完頒獎(jiǎng)晚會(huì)的當(dāng)晚,我便乘熱重溫了這部經(jīng)典影片,坦白說,許多情節(jié)如今看來略顯陳舊,比如瑪利亞非傳統(tǒng)淑女的漢子格調(diào),特拉普典型白馬王子的高富帥模式,像極了近年東亞地區(qū)流行的偶像劇套路,而瑪利亞作為家庭教師,遭遇特拉普家那群難以馴服、古靈精怪的孩子們,也可見到近年校園劇的影子,但這些都沒有影響它的魅力,重溫過程中,發(fā)自內(nèi)心的快樂油然而生,我始終帶著愉悅的笑容,就同當(dāng)年第一次觀看它一樣。為什么?因?yàn)橛捌l(fā)的無窮正能量。
女主角瑪利亞是名年輕的見習(xí)修女,宗教的熏陶和簡(jiǎn)單的生活背景,造就了她樂觀、單純的性格,前一刻還在擔(dān)心無法勝任家庭教師一職,下一刻就YY一切都會(huì)好起來,并越想越開心,奔赴特拉普家的路上,甚至手舞足蹈跳起來,其夸張的樂天派性格,在很多人看來有點(diǎn)神經(jīng)兮兮,為此修道院的修女們擔(dān)心她的未來何去何從,初見時(shí)的特拉普上校更是覺得她是個(gè)惹麻煩的家伙,而正是她這種有些夸張的樂天派性格,讓生活時(shí)時(shí)充滿了正能量。
瑪利亞選取用自己開朗的人生觀去影響孩子,而非用死板的說教去管束孩子,如當(dāng)孩子們情緒低落時(shí),瑪利亞引導(dǎo)他們多想想開心的事物,并用歌唱的方式將其表達(dá)出來,用最簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)方式,教育孩子們學(xué)會(huì)自我管理情緒,很快孩子們就在她的帶領(lǐng)下,得到了童年應(yīng)有的快樂、簡(jiǎn)單,他們?nèi)ソ加巍⑷澊⑷ヅ罉洌⒁宦犯呗曇鞒,徹底擺脫了母親過世后,特拉普上校軍事化教育造成的沉悶家庭生活,孩子們的變化和瑪利亞的生活熱情,漸漸也感染了特拉普上校,讓他最終走出了喪妻陰影,重新?lián)肀Ц星椤肀。這完全是一個(gè)傳遞正能量的故事,因而感情、搞笑的部分即便略顯過時(shí)也無大礙,這本就不是影片的主旨。
影片在最后時(shí)分主題升華,應(yīng)對(duì)德國(guó)法西斯的強(qiáng)權(quán)威脅,特拉普一家毫不妥協(xié),堅(jiān)決拒絕為納粹服務(wù),最終在眾人的幫忙下,翻山越嶺奔向自由,一種追求和平、完美的正能量閃耀劇終。
不論是平凡的生活正能量還是高境界的世界正能量,在人類社會(huì)都永不會(huì)過時(shí),和平時(shí),我們應(yīng)樂觀應(yīng)對(duì)生活中的挫折,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我們要堅(jiān)定和平的立場(chǎng),無窮的正能量是支持人類禮貌進(jìn)程的動(dòng)力,也是《音樂之聲》經(jīng)久不衰的秘訣。
音樂之聲影評(píng)精選(三):
《音樂之聲》是以音樂劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個(gè)單親孩子的鮮活人物形象,講述了一個(gè)生動(dòng)活潑,又充滿理解與愛心的真實(shí)感人的故事。
第二次看完這部經(jīng)典老電影,我依舊感受很深——個(gè)性是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無私純潔的愛。借著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂讓這個(gè)缺少愛的家庭,又重新又了活力和歡樂,她用心地去了解七個(gè)個(gè)性不同的孩子,愛護(hù)他們、教導(dǎo)他們,用心地去愛他們,孩子們從心里理解了她,從心里喜歡她,并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。
瑪利亞是怎樣樣贏得孩子們的心的呢?
她熱愛生活,如她熱愛歌唱廢寢忘食一般。她對(duì)生活充滿激情,感染了孩子們,甚至是嚴(yán)肅的上校,讓他們重新看待這個(gè)世界,重新看待生活,對(duì)生活充滿了感激和期望,感受到了生活的完美。這是一個(gè)老師最難得的地方。
她寬容,幽默。初到上校家,人生地不熟。孩子們就給她下馬威,在她口袋里放癩蛤蟆,說她衣服難看,長(zhǎng)得丑,沒品味,在她椅子上放堅(jiān)果,她并沒有生氣,全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒有向上校告狀,而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾,讓孩子們對(duì)她產(chǎn)生了信任和親切感,感受到了溫暖。
她沒有老師的架子,有親和力,和孩子們做朋友,拉近了和孩子的距離。
她真心地為孩子們著想,敢于批判不合理。她不用哨子,而是努力記住他們每個(gè)人的名字,在上校反對(duì)的時(shí)候,她堅(jiān)持為孩子們做衣服,不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里,孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。
她教學(xué)形式多樣化,不拘一格。無論是寂靜的山坡草地,還是喧鬧的城市小鎮(zhèn),都能夠變成她的課堂,孩子們的身心得到了釋放的同時(shí)也很快學(xué)到了很多的知識(shí),并且培養(yǎng)了她們的交際潛力,鍛煉了膽識(shí)。
她富有想象力,有很強(qiáng)的語言表達(dá)潛力。剛開始教音樂得知他們一竅不通時(shí),她運(yùn)用她豐富的想象力把音符教的通俗易懂,把抽象的東西與實(shí)際相聯(lián)系,方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過程里,她無時(shí)無刻不把音樂融入生活,融入自然里。她多運(yùn)用啟發(fā)式,并不是生搬硬套,開發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。
她讓每一個(gè)孩子參與她的教學(xué),一齊唱歌,一齊跳舞,一齊游戲,一齊演出木偶戲,讓他們體驗(yàn)成就帶來的快樂,讓他們了解認(rèn)識(shí)自己,更加有自信。
她還有很多優(yōu)點(diǎn),她平易近人,有愛心,善解人意,體貼孩子,讓孩子們具有安全感,愛好廣泛,能歌善舞。這些都是讓她成為一個(gè)好老師的優(yōu)點(diǎn),我覺得好老師是天生的,什么技能都能夠培養(yǎng),而一顆有愛的心卻是不能的。瑪利亞之所以是好的老師,最重要的就是她懂的愛別人。
如果我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中也能真正用心去愛,去了解我們的孩子,我想我們的孩子也會(huì)更加喜歡我們、理解我們,從而像愛媽媽一樣地愛我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都能夠在她的身上得體現(xiàn),這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。
音樂之聲影評(píng)精選(四):
電影《音樂之聲》取材于瑪利亞·奧古斯都·特拉普的同名自傳體小說,根據(jù)美國(guó)百老匯的同名音樂劇改編而成,是美國(guó)音樂片巨匠羅伯特·懷斯新風(fēng)格音樂片的又一力作。導(dǎo)演羅伯特·懷斯充分地抓住了本片成功的要素,比如說,動(dòng)人的故事、暖人的情感、美麗的笑容,更有那優(yōu)美的歌聲貫穿整部電影。使得電影看上去完整,溫馨,舒服。導(dǎo)演成功地把娛樂,情感,還有藝術(shù)巧妙的融為一體,使本片曾獲最佳影片等五項(xiàng)奧期卡金像獎(jiǎng)。這便是影片的成功之處。
導(dǎo)演把本片放在了德國(guó)吞并了奧地利這個(gè)大的歷史背景之下,更加鮮明的突出了人物的性格。本片講述的是年輕的見習(xí)修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師,瑪利亞用一顆愛心循循誘導(dǎo),和孩子們建立了深厚的感情,并教會(huì)了孩子們?cè)S多的歌曲,孩子們對(duì)她象母親一樣,并且她也打動(dòng)了那位不茍言笑的上校的心,上校也被那美妙的動(dòng)人的歌聲所融化。最終,上校拒絕為納粹服役,并且在一次民歌大賽中帶領(lǐng)全家越過阿爾卑斯山,逃脫納粹的魔掌。
喜歡片子中的許多東西,看完《音樂之聲》總是讓人流連忘返。喜歡奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡,喜歡天真的孩子們的美麗笑容,喜歡瑪利亞的善良與熱情。更喜歡那令人向往的溫馨情感,喜歡那優(yōu)美的歌聲。也體會(huì)到了一種用心樂觀的態(tài)度。這就是片子給我們展示的美麗,這就是片子的中心。
首先,歌曲《音樂之聲》,它也是本部影片的主題曲,這首歌開篇就由瑪利亞演唱出來。隨著鏡頭的推移,翠綠的草地,清澈的溪水,還有遠(yuǎn)處綿延的青山,高遠(yuǎn)的天空,把我們帶到了仙境一般。隨著優(yōu)美的景色,我們的情緒也一下子開朗起來。好奇心也油然而生。導(dǎo)演巧妙地把各個(gè)鏡頭組接好,在我們面前出現(xiàn)的不是孤零零的一幅幅美圖羅列,令我們感覺到的是置身其中的舒服與享受。活潑開朗的瑪利亞那動(dòng)聽的歌聲,回蕩在山間,使觀眾不由自主地陶醉其中。
然后,還有歡樂大方的《哆來咪》,這是瑪利亞教給孩子們的第一首歌。這首歌簡(jiǎn)單快活,當(dāng)孩子們演唱時(shí),他們的快樂溢于言表,他們內(nèi)心的快樂,對(duì)音樂的執(zhí)著,對(duì)生活的熱愛全部的釋放開來,再也不是那種古板的毫無生機(jī)的生活。也影響著我們,對(duì)生活的熱愛也充滿了大家的心。
孩子們演唱的那首《晚安,再見》也給人留下了深刻的印象。里面夾雜的是淡淡的憂傷。正是透過這首歌,他們?nèi)蚁蜃约旱淖鎳?guó)告別,總是能讓觀眾們隨著劇情的變化而情感波動(dòng)。讓觀眾們也隨之憂傷,感動(dòng)。人物的性格也更加鮮明的展現(xiàn)出來,他們擁有的是愛心,他們擁有的是用心樂觀的態(tài)度。
音樂之聲影評(píng)精選(五):
《音樂之聲》是一部音樂劇,影響了幾代人的電影,無論從哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng),它都是美國(guó)音樂片的經(jīng)典之作。搞笑的感情故事、悅耳的歌曲、活潑的孩子、溫馨的人情、天真無邪的笑臉,構(gòu)成了一幅完美的生活畫卷;動(dòng)人的音樂、優(yōu)美的風(fēng)光、用心的生活態(tài)度,引發(fā)著人們對(duì)生活無限完美的瑕思。音樂與歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂的時(shí)候唱歌,痛苦的時(shí)候也唱歌。瑪利亞在不停的唱歌,那是她對(duì)自由的一鐘向往,對(duì),是自由,雖然起初她自己并未意識(shí)到這一點(diǎn)。自由,是這部影片所要表達(dá)的主題之一。
修道院是修身養(yǎng)性的地方,有點(diǎn)雷同于中國(guó)的道觀和寺廟,但它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人性的一種束縛,規(guī)矩甚多,斃麃嗭@然不屬于那種地方,她熱愛自由,喜歡奔跑于廣闊的草地上,喜歡象小鳥一樣地唱歌。她的這種行為是不被修道院里眾人理解的,所以她感到迷茫,覺得自己做錯(cuò)了事,就應(yīng)向上帝懺悔,幸好院長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理的人,是個(gè)值得尊敬的人,我們看到她也唱歌,很動(dòng)聽。如果沒有這位開明的院長(zhǎng),瑪利亞很可能會(huì)象其他修女一樣在修道院里過著平淡乏味而單調(diào)的日子,然后隨著歲月的流逝,慢慢地忘記任何開口唱歌。院長(zhǎng)很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時(shí)的影子,所以期望她不重蹈覆轍。
其中,以表達(dá)對(duì)大自然無比熱愛的主題曲“音樂之聲”最受歡迎,該片中天性自由,美麗的見習(xí)修女,她善良、純潔,圍繞身邊的是7個(gè)可愛的孩子,像白雪公主和7個(gè)小矮人,更絕的是,7個(gè)孩子正好組成7個(gè)音符,組成一首明快、動(dòng)人的歌;而瑪利亞把特拉普上校從喪妻的悲痛中解脫出來,讓歡樂與音樂重新降臨這個(gè)家庭,就像美女用真愛解救了被巫術(shù)控制的野獸。能夠說,《音樂之聲》中蘊(yùn)涵了古老童話中的幾個(gè)母題,它幾乎表達(dá)了人類對(duì)所有完美事物的向往:愛、自由、歌聲,真實(shí)的生活總是有那么多的丑惡與遺憾。但是,那個(gè)完美如童話的電影,就是從真實(shí)的人生中提煉而來,它刪去了生活的枝枝蔓蔓,與種種不如意,再把時(shí)光濃縮,一切都單純、明亮、比較分明,也讓全世界的人記住了那個(gè)薩爾斯堡午后的山谷,陽光燦爛,7個(gè)孩子和一位美麗的姑娘,用歌聲放飛愛、自由與夢(mèng)想,那該是全人類的夢(mèng)想。
《音樂之聲》來自生活高于生活,它以樂抒情,以樂動(dòng)人,到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結(jié)合,體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系,鼓勵(lì)人們樂觀向上、追求純潔完美、爭(zhēng)取自由和享受生活,消除邪惡雜念、到達(dá)真善美的理想境界。從傳統(tǒng)的好處上說,一個(gè)幸福的人務(wù)必?fù)碛幸粋(gè)幸福的家庭,對(duì)于女人來說更是如此,所以純真、熱情、美麗的瑪利亞之后成為了船長(zhǎng)的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長(zhǎng)之間的感情,安排了伯爵夫人這一主角。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗,善解人意,而且還很富有,看起來是船長(zhǎng)妻子的最佳人選,但船長(zhǎng)最終還是選取瑪利亞。
音樂之聲影評(píng)精選(六):
歌曲《音樂之聲》是影片中的點(diǎn)題之曲,影片開始時(shí)由瑪利亞在山頂獨(dú)唱。()上校赴維也納期間,瑪利亞把這首抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)大自然、對(duì)音樂的無比熱愛的歌教給了7個(gè)孩子,讓他們?cè)谀芯舴蛉说絹頃r(shí)為她演唱。上校長(zhǎng)久禁錮的心被這家中久違了的美妙、純真、動(dòng)人的歌聲融化了,他從原先那位不茍言笑的上校變成了一位和藹可親的父親,和7個(gè)孩子擁抱在一齊……
影片里以電影音樂的原貌參與了故事敘事的當(dāng)首推那首膾炙人口的小歌《雪絨花》。
這首小小的歌曲作為一件重要的音樂道具在整個(gè)故事結(jié)構(gòu)中發(fā)揮了巨大作用,那還是在音樂節(jié)上。拒絕為納粹服務(wù)、決不背叛自己的祖國(guó)和人民的上校準(zhǔn)備冒險(xiǎn)帶全家離去。臨別之際,他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上的還是那首他最喜愛的歌。但一曲未了便已哽咽,瑪利亞默契地接唱下去,并帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮?此谱詈(jiǎn)單、最不起眼的一首小小民歌,在影片所用的全部歌曲中凸顯了出來,促使觀眾開始正視故事所屬的陰云密布的時(shí)代——片頭字幕所說的“30年代薩爾茨堡最后的黃金歲月”。它使一部洋溢著歡聲笑語的喜劇片在此刻展現(xiàn)出了嚴(yán)肅、深刻、崇高的人道主義內(nèi)涵。音樂節(jié)上全體觀眾高亢、洪亮地合唱著《雪絨花》,表達(dá)了奧地利人民反對(duì)侵略的正義心聲和不畏強(qiáng)暴的必勝信念。
音樂之聲影評(píng)精選(七):
生活原本就是平凡又意味深長(zhǎng),成人有成人們自己的思維方式和世界,有如瑪麗亞熱情奔放,對(duì)音樂和大自然的愛好與執(zhí)著,有如上校對(duì)自己國(guó)家的忠誠(chéng)與信仰,亦然,孩子們也有著自己的思維和所向往的世界,不是巧克力玩具,而是自由與理想,他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。
音樂之聲是一部十分著名的電影,歡快的音樂,平凡的生活,在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著,瑪麗亞對(duì)自己生活的執(zhí)著,對(duì)感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中,人們遇到許多的困難時(shí)總是逃避,而逃避是解決不了問題,我們就應(yīng)向瑪麗亞一樣,勇往直前,追尋自己所想要的東西,即使是失敗也無怨無悔,因?yàn)槿松鷽]有永遠(yuǎn)不敗。
孩子們的天性便是追求自由,影片里的孩子們各自有自己不同的性格,愛好和理想。他們不愿意過這種嚴(yán)加管束的生活,總設(shè)法捉弄?dú)v屆的家庭教師,使他們呆不下去。對(duì)瑪麗亞自然也不例外:一會(huì)兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一會(huì)兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格,她能理解孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的所作所為。
她引導(dǎo)他們,關(guān)心他們,幫忙他們,贏得了他們的信任,很快就成了他們的知心朋友,建立了深厚的感情,用窗簾布給孩子們做了游戲服,帶他們?nèi)ヒ安、郊游、爬樹和劃船;教他們唱歌,?ldquo;多,來,米”學(xué)起,直到排練歌曲。于是這個(gè)家庭平添了笑語、歡樂和生氣,充滿了音樂之聲。
音樂感動(dòng)的不僅僅是孩子,上校,一個(gè)對(duì)自己和對(duì)別人都有著嚴(yán)格要求,又有些沉醉于以往的男人,聽到音樂后,激起了內(nèi)心深處埋藏已久的情感,無法掩飾的忘我,輕輕的哼著。音樂不僅僅改變了孩子,也改變了上校,從此變得更有人情味。
電影的結(jié)尾上校決不背叛自己的祖國(guó)和人民的上校準(zhǔn)備冒險(xiǎn)帶全家離去。臨別之際,他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上的還是那首他最喜愛的歌,雪絨花,雪絨花。但一曲未了便已哽咽,瑪利亞默契地接唱下去,并帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。
上校家庭對(duì)音樂的熱愛讓我感動(dòng)。里面美麗動(dòng)聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言,它沒有國(guó)界,不分種族。其中我最喜歡的歌曲是雪絨花。它出此刻整個(gè)影片的最后,在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下,劇場(chǎng)里的氣氛異常殘酷,上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵,讓人看到期望和春天。
音樂之聲影評(píng)精選(八):
《音樂之聲》--仙樂飄飄處處聞
《音樂之聲》改編一部瑪利亞·馮·崔普的著作《崔普家庭演唱團(tuán)》的戲劇作品,而其創(chuàng)作靈感源自瑪利亞·馮·崔普的真人真事,與電影大致相同,緣分的使然讓男女相愛,又在國(guó)破山河的歷史背景下倉(cāng)皇逃奔。影片結(jié)束在一家人快樂的登山途中,春日里的景色生機(jī)勃勃的傳達(dá)著期望和快樂,令人陶醉不已,成功的改編使其一躍成為史上最賣座的歌舞片。
片中的插曲膾炙人口,《雪絨花》的旋律優(yōu)美動(dòng)人,是聽了數(shù)十年的經(jīng)典曲目。在柔和的畫面下人們宛若身在天堂,七個(gè)孩子真如同天使一樣跳躍歡唱,草地上、樹林間、小河邊、市場(chǎng)里處處留下了她們的鶯歌笑語,仿佛為本片插上了一對(duì)潔白的翅膀,完美的不似人間。而沉重的德奧之爭(zhēng)像是地球沉重的引力,又將這部歡樂頌拉回了依依不舍的人世間。
影片的剪輯與畫面搭配的天衣無縫,個(gè)性是在小花園雨庭中瑪利亞和軍官定情的一場(chǎng)戲美輪美奐,每一個(gè)側(cè)臉和每一個(gè)特寫都完美無瑕,最大程度的表現(xiàn)了感情的完美和純潔,相信即便是一個(gè)心硬如鐵的人看到這一幕也不禁動(dòng)容。
瑪利亞從一個(gè)常犯錯(cuò)的修女、到成為一個(gè)家庭最受歡迎的女教師、又到承擔(dān)起妻子和母親的職責(zé),短短的時(shí)日她將一個(gè)女人最重要的主角體會(huì)了個(gè)遍,個(gè)性鮮明能歌善舞,如何不備受喜愛。影片不論是感情故事與歷史背景的結(jié)合、還是人文風(fēng)光的秀麗和配樂的完美搭檔都堪稱完美無缺,宗教的變通和納粹的洗腦同樣構(gòu)成了鮮明的比較,這樣的經(jīng)典值得永遠(yuǎn)收藏。
那里個(gè)性值得一提的是片中差點(diǎn)嫁給軍官的女富婆的演技很好,在被男人拒絕之前選取了先拒絕,原以為她只是個(gè)善妒又有心計(jì)的壞人主角,卻不料那一刻她雖然萬般驕傲,卻是個(gè)值得尊敬的女人。
音樂之聲影評(píng)精選(九):
見習(xí)修女瑪利亞愛唱歌、愛跳舞,還十分喜愛大自然。修道院院長(zhǎng)覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活,介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。馮·特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法簡(jiǎn)單而粗暴。按水兵操練的要求管理孩子,斃麃喭麄兘⒘松詈竦母星椤
上校準(zhǔn)備離家去維也納,在這期間,瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩,整個(gè)家庭充滿了音樂之聲。當(dāng)上校帶著準(zhǔn)備與他結(jié)婚的男爵夫人回來時(shí),發(fā)現(xiàn)他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊(duì)。
看到男爵夫人的到來,瑪利亞明白她將成為孩子們的新媽媽,于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng),孩子們不能和她融洽相處。同時(shí),瑪利亞激起了上校對(duì)生活的熱愛,喚起了他對(duì)瑪利亞的感情。于是上校拒絕了男爵夫人,到修道院找瑪利亞,他們最后結(jié)成了美滿的伴侶。
這時(shí)正是30年代希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂節(jié)的當(dāng)天,上校被命令上校參加納粹的海軍,并嚴(yán)密監(jiān)視。借著參加民謠音樂節(jié)的機(jī)會(huì),特拉普家庭合唱隊(duì)在奧地利同胞面前奉獻(xiàn)出他們心底里的歌,并在朋友和修女們的協(xié)助下,逃出了多難的祖國(guó),來到了自由之地。
音樂與歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂的時(shí)候唱歌,痛苦的時(shí)候也唱歌!兑魳分暋肥遣恳魳穭,瑪利亞在不停的唱歌,那是她對(duì)自由的一鐘向往,對(duì),是自由,雖然起初她自己并未意識(shí)到這一點(diǎn)。自由,是這部影片所要表達(dá)的主題之一,我認(rèn)為。
修道院是修身養(yǎng)性的地方,有點(diǎn)雷同于中國(guó)的道觀和寺廟,但它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人性的一種束縛,規(guī)矩甚多,斃麃嗭@然不屬于那種地方,她熱愛自由,喜歡奔跑于廣闊的草地上,喜歡象小鳥一樣地唱歌。
她的這種行為是不被修道院里眾人理解的,所以她感到迷茫,覺得自己做錯(cuò)了事,就應(yīng)向上帝懺悔,幸好院長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理的人,是個(gè)值得尊敬的人,我們看到她也唱歌,很動(dòng)聽。如果沒有這位開明的院長(zhǎng),瑪利亞很可能會(huì)象其他修女一樣在修道院里過著平淡乏味而單調(diào)的日子,然后隨著歲月的流逝,慢慢地忘記任何開口唱歌。
院長(zhǎng)很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時(shí)的影子,所以期望她不重蹈覆轍。從傳統(tǒng)的好處上說,一個(gè)幸福的人務(wù)必?fù)碛幸粋(gè)幸福的家庭,對(duì)于女人來說更是如此,所以純真、熱情、美麗的瑪利亞之后成為了船長(zhǎng)的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長(zhǎng)之間的感情,安排了伯爵夫人這一主角。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗,善解人意,而且還很富有,看起來是船長(zhǎng)妻子的最佳人選,但船長(zhǎng)最終還是選取瑪利亞。
音樂之聲影評(píng)精選(十):
在我大二上學(xué)期的時(shí)候,我們的英語老師給我們播放了《阿甘正傳》和《音樂之聲》兩部電影。其中給我印象最深刻的還是美國(guó)音樂電影《音樂之聲》,觀后感受啟發(fā)頗深。一是劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律,令人陶醉,給人以美的享受;二是修女瑪利亞的教育理念,個(gè)性是她跟七個(gè)孩子和家長(zhǎng)的故事,給了我很大的啟迪,令我受益匪淺。給我此刻的教學(xué)工作帶來很大的幫忙。下面我就從這部電影中得到的教育感受談?wù)勛约旱捏w會(huì):
一、信任是溝通的基礎(chǔ)。作為教師,首先就應(yīng)得到學(xué)生們的信任,有了信任,才會(huì)得到孩子們的尊重,也才能讓孩子們理解你的教育思想,包括理解你的一切。劇中瑪利亞盡管沒有理解正規(guī)的專業(yè)理論的教育,但是她能夠透過自己的語言、行為讓孩子們信任自己,并且使孩子理解自己。從瑪利亞第一次和七個(gè)充滿個(gè)性的孩子見面開始,我們就看到了她那獨(dú)特的教育態(tài)度,應(yīng)對(duì)孩子們的惡作劇,既沒有當(dāng)面指責(zé),也沒有當(dāng)著家長(zhǎng)揭穿,而是去了解孩子們惡作劇背后的原因,尤其是在受到孩子們的捉弄后,面帶微笑的說:“我要感謝各位這天放在我口袋里的禮物,你們使我感到快樂和溫暖。”透過這件事情的巧妙處理,讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長(zhǎng)輩看待。那里不但看出教育機(jī)智的重要,而且其實(shí)我們:作為一名教師,取得孩子們的信任是多么的重要。
二、家校溝通是做好教育的重要環(huán)節(jié)。作為教師,個(gè)性是班主任教師,在與家長(zhǎng)的溝通交流方方面要講究方法和技巧。影片中,瑪利亞沒有一味地聽取家長(zhǎng)要求對(duì)孩子們嚴(yán)格管理的意見,而是根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),委婉而堅(jiān)決的反對(duì)家長(zhǎng)的做法,透過自己的行動(dòng)贏得孩子和家長(zhǎng)的喜愛和尊重,每一位家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的愿望,作為教師就應(yīng)讓孩子們?cè)趯W(xué)校里快樂的度過每一天,發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子們做他們想做的有好處事,培養(yǎng)他們的興趣和愛好,透過孩子們的發(fā)展變化,感化家長(zhǎng),贏得孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。這樣家長(zhǎng)才能放心的把孩子交給我們。
三、恰當(dāng)合理的教育教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要手段。劇中七個(gè)孩子由于長(zhǎng)期的軍事化管理,自由、童心、個(gè)性、甚至夢(mèng)想都被壓抑和禁錮,瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個(gè)性特點(diǎn),阻止他們走向社會(huì)、走向大自然,開啟了他們的心靈,放飛了理想,個(gè)性是在郊外草地上教唱歌曲時(shí)邊舞邊唱的游戲場(chǎng)景,無疑為我們帶給了游戲教學(xué)的最好范例,這一點(diǎn)對(duì)于我們寄宿制學(xué)校來說啟示十分大,我們的孩子們?nèi)绻惶斓酵碓诮虒W(xué)區(qū)和生活區(qū),久了就會(huì)出現(xiàn)煩躁,因此我們就應(yīng)經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們走出校門,多參加戶外活動(dòng),使他們快樂的學(xué)習(xí)、生活,更好的挖掘孩子們的潛能,提高他們自主學(xué)習(xí)的潛力。
作為教師就應(yīng)充滿愛心、耐心和童心,相信自己,進(jìn)一步挖掘自己的潛能,只有真正到達(dá)一專多能,用自己的行動(dòng)、學(xué)識(shí)和品格引領(lǐng)學(xué)生,分析了解學(xué)生的內(nèi)心世界,做他們的知心朋友,才能真正提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
音樂之聲影評(píng)精選(十一):
音樂劇《音樂之聲》是作曲家理查德·羅杰斯與作家奧斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成的。
《音樂之聲》以音樂劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象,講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息,又充滿理解與愛心的真實(shí)感人的故事。與其他影片不同的突出風(fēng)格是:它不僅僅具有濃厚的戲劇性情節(jié),而且有優(yōu)美悅耳的歌聲和超多自然而又精彩的人物對(duì)白。
與同類影片相比,其語言獨(dú)具特色:既有用詞精練、韻律整齊、節(jié)奏規(guī)范、藝術(shù)性強(qiáng)的高雅詩歌歌詞,又有超多樸實(shí)、自然而又頗具風(fēng)趣的日常生活對(duì)話。由于主人公大都是受過教育或有身份的人,盡管對(duì)話是口語體,其中有許多省略句,但總體上對(duì)話語言比較標(biāo)準(zhǔn),適合模仿和借鑒。聽者可在簡(jiǎn)單愉快的娛樂中得到美的享受,同時(shí)也會(huì)受到地道英語聽說情景的熏陶。
1959年在美國(guó)紐約首演,并在1960年獲得第十四屆托尼獎(jiǎng)最佳音樂劇、女主角、女配角等五項(xiàng)獎(jiǎng),這是音樂劇大師理查德。羅杰斯(曲)和奧斯卡。翰墨斯坦(詞)的最后一次合作創(chuàng)作的作品。1965年的電影版也獲得過5項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)。演出后大受觀眾歡迎。1965年改編成為同名影片,同年,該影片獲奧斯卡金像獎(jiǎng)。它被認(rèn)為是最杰出的永恒佳品。這部歷久常新的電影,永遠(yuǎn)抓住小朋友的心,所有學(xué)音樂的,聽音樂的,都不約而同地被這部電影所感動(dòng)。
這部電影主要講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)過于反常而受到其他修女的一些雙重評(píng)價(jià),說她有時(shí)很好笑,但有時(shí)會(huì)時(shí)常惹麻煩。最后,院長(zhǎng)還是把她派到了一位名叫特拉普的海軍艦長(zhǎng)家作一名家庭教師。
女主角瑪莉婭生性活潑率真,走出修道院投身世俗生活,大膽追求真愛,以童心,愛心去照料七個(gè)過早失去母親的孩子,盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧,馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣,寧可流亡不做亡國(guó)奴的愛國(guó)情愫,無不昭示了人類向善的意愿。
故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色,音樂之鄉(xiāng)薩爾茨堡(莫扎特的故鄉(xiāng))的藝術(shù)氛圍,尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲(出自音樂大師理查德·羅杰斯之手),經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì),仍傳唱不衰,讓人充分體驗(yàn)到藝術(shù)和自然之美。其中,流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂:表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛的主題曲《音樂之聲》;簡(jiǎn)單愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》;比托普演唱的深情無限的著名《雪絨花》;歡樂大方的《哆來咪》;以及可愛的孩子們?cè)诒荣惡涂蛷d里演唱的《晚安,再見!》等,都成為了最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。
自由與專制的斗爭(zhēng)、愛與邪惡的較量,永遠(yuǎn)是人類禮貌史上最壯烈的場(chǎng)景。一曲音樂之聲,就是一聲自由戰(zhàn)勝專制,愛征服邪惡的頌歌。
自由與愛,源自于自然,源自于心靈,是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。但專制與邪惡,總不愿意見到人類沐浴在自由與愛的光明中,不愿讓人們自由地愛,恐懼人們熱愛自由,總要千方百計(jì)將自由窒息,將愛毀滅!但自由與愛的偉大,正在于他們不懼任何壓迫,不懼任何威脅,不懼任何邪惡。
因?yàn)閻叟c自由源自心靈,源自自然,源自上帝賜與人類的無窮的力量,因此,愛與自由終將戰(zhàn)勝專制、戰(zhàn)勝邪惡、同時(shí)也戰(zhàn)勝自己到達(dá)新的輝煌。有史以來,每一次專制對(duì)自由的壓迫,每一次邪惡對(duì)愛的污辱,換來的都是自由的更高的境界,是愛的更美的表現(xiàn)。但是我們務(wù)必敢于應(yīng)對(duì)專制與邪惡,務(wù)必敢于與專制與邪惡說不!
自由地愛,熱愛自由,我們將無往而不勝!
音樂之聲影評(píng)精選(十二):
《音樂之聲》以音樂劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象,講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息,又充滿理解與愛心的真實(shí)感人的故事。與其他影片不同的突出風(fēng)格是:它不僅僅具有濃厚的戲劇性情節(jié),而且有優(yōu)美悅耳的歌聲和超多自然而又精彩的人物對(duì)白。
與同類影片相比,其語言獨(dú)具特色:既有用詞精練、韻律整齊、節(jié)奏規(guī)范、藝術(shù)性強(qiáng)的高雅詩歌歌詞,又有超多樸實(shí)、自然而又頗具風(fēng)趣的日常生活對(duì)話。由于主人公大都是受過教育或有身份的人,盡管對(duì)話是口語體,其中有許多省略句,但總體上對(duì)話語言比較標(biāo)準(zhǔn),適合模仿和借鑒。聽者可在簡(jiǎn)單愉快的娛樂中得到美的享受,同時(shí)也會(huì)受到地道英語聽說情景的熏陶。
1959年在美國(guó)紐約首演,并在1960年獲得第十四屆托尼獎(jiǎng)最佳音樂劇、女主角、女配角等五項(xiàng)獎(jiǎng),這是音樂劇大師理查德。羅杰斯(曲)和奧斯卡。翰墨斯坦(詞)的最后一次合作創(chuàng)作的作品。1965年的電影版也獲得過5項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)。演出后大受觀眾歡迎。1965年改編成為同名影片,同年,該影片獲奧斯卡金像獎(jiǎng)。它被認(rèn)為是最杰出的永恒佳品。這部歷久常新的電影,永遠(yuǎn)抓住小朋友的心,所有學(xué)音樂的,聽音樂的,都不約而同地被這部電影所感動(dòng)。
這部電影主要講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現(xiàn)過于反常而受到其他修女的一些雙重評(píng)價(jià),說她有時(shí)很好笑,但有時(shí)會(huì)時(shí)常惹麻煩。最后,院長(zhǎng)還是把她派到了一位名叫特拉普的海軍艦長(zhǎng)家作一名家庭教師。女主角瑪莉婭生性活潑率真,走出修道院投身世俗生活,大膽追求真愛,以童心,愛心去照料七個(gè)過早失去母親的孩子,盡顯生活之真;故事中人際的寬容與親情的和諧。
馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣,寧可流亡不做亡國(guó)奴的愛國(guó)情愫,無不昭示了人類向善的意愿;故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色,音樂之鄉(xiāng)薩爾茨堡(莫扎特的故鄉(xiāng))的藝術(shù)氛圍,尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲(出自音樂大師理查德·羅杰斯之手),經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì),仍傳唱不衰,讓人充分體驗(yàn)到藝術(shù)和自然之美。
其中,流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂:表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛的主題曲《音樂之聲》;簡(jiǎn)單愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》;比托普演唱的深情無限的著名《雪絨花》;歡樂大方的《哆來咪》;以及可愛的孩子們?cè)诒荣惡涂蛷d里演唱的《晚安,再見!》等,都成為了最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作。
自由與專制的斗爭(zhēng)、愛與邪惡的較量,永遠(yuǎn)是人類禮貌史上最壯烈的場(chǎng)景。一曲音樂之聲,就是一聲自由戰(zhàn)勝專制,愛征服邪惡的頌歌。
自由與愛,源自于自然,源自于心靈,是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。但專制與邪惡,總不愿意見到人類沐浴在自由與愛的光明中,不愿讓人們自由地愛,恐懼人們熱愛自由,總要千方百計(jì)將自由窒息,將愛毀滅!但自由與愛的偉大,正在于他們不懼任何壓迫,不懼任何威脅,不懼任何邪惡。
因?yàn)閻叟c自由源自心靈,源自自然,源自上帝賜與人類的無窮的力量,因此,愛與自由終將戰(zhàn)勝專制、戰(zhàn)勝邪惡、同時(shí)也戰(zhàn)勝自己到達(dá)新的輝煌。有史以來,每一次專制對(duì)自由的壓迫,每一次邪惡對(duì)愛的污辱,換來的都是自由的更高的境界,是愛的更美的表現(xiàn)。但是我們務(wù)必敢于應(yīng)對(duì)專制與邪惡,務(wù)必敢于與專制與邪惡說不!
自由地愛,熱愛自由,我們將無往而不勝!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。