讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感（一）：

　　這天，我看了一段讓我終身受益的視頻——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。鄒越老師的演講真的讓我從心底里感到愧疚。

　　愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)老師”“愛(ài)父母”和“愛(ài)自我”中，是我愧疚最深的是“愛(ài)父母”。人人都有自我的父母，父母都明白我們的生日。但是，明白爸爸媽媽生日的孩子，卻寥寥無(wú)幾。鄒越老師回國(guó)拜訪教授時(shí)，教授問(wèn)：“你給你的母親洗過(guò)手、洗過(guò)腳嗎？”鄒越老師說(shuō)：“沒(méi)有。”教授又問(wèn)：“你給你的父親揉過(guò)背嗎？”鄒越老師說(shuō)：“沒(méi)有。”教授嚴(yán)肅地說(shuō)；“等你把這些事做完，再來(lái)找我吧。”回家后，鄒越老師說(shuō)要給他的母親洗手。洗手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的手卻是那樣的粗糙，那樣瘦細(xì)，那樣皺。洗腳時(shí)，才看到母親的腳已經(jīng)不再那么細(xì)膩了。給父親揉背時(shí)，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過(guò)去了，可鄒越老師至今才明白。

　　我總以為自我是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一向說(shuō)我是個(gè)我孩子，三年過(guò)去，我也覺(jué)得自我是個(gè)孝女、好孩子。但是，我看到這兒，我傻了，我差著太遠(yuǎn)。一個(gè)從未為母親洗過(guò)手，洗過(guò)腳的孩子，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從未為父親揉過(guò)背的孩子，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發(fā)誓，必須要做一個(gè)好孝女。因?yàn)槲颐靼�，有些東西或人一旦失去了，不管用什么辦法，也不可能換回這些東西或這些（個(gè)）人。父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血。但是有的人還跟母親犟嘴；把父親的囑咐，不當(dāng)一回事。在家里稱(chēng)皇帝（少爺）、公主（小姐）。父母當(dāng)仆人，指使父母干這干那。在學(xué)校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛苦。此刻想想，自我做得太不對(duì)，真想自我把自我臭罵一頓。

　　短的視頻看完了，我陷入深深的沉思：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)父母、體諒父母。做一個(gè)真正的孝女，做一個(gè)真正的好孩子，做一個(gè)真正的好學(xué)生。

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感（二）：

　　小時(shí)候，媽媽告訴我：愛(ài)是一種對(duì)人或事物的深厚情感。它是無(wú)私的，純潔的。長(zhǎng)大后，看到感情小說(shuō)時(shí)，又覺(jué)得愛(ài)存在于男女之間。但是這天的錄像，徹底地改變了我對(duì)愛(ài)這個(gè)字的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　在電影院里，一百多名觀眾齊刷刷地望著大屏幕，鄒老師上臺(tái)的第一件事，便是向我們強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)思想，聽(tīng)到這兒，我有些不以為然。在我心中，愛(ài)國(guó)是一件很平常的事，人人都能做到。但是，鄒老師給我們講了一件發(fā)生在自我身上的故事，這個(gè)故事觸動(dòng)了我：有一回，他走在異鄉(xiāng)的大街上，突然響起了國(guó)歌，他立刻立正，行禮……我聽(tīng)后，感覺(jué)一絲紅暈文上了臉頰。我們要上熱愛(ài)自我的祖國(guó)這句話(huà)我們都會(huì)說(shuō)，可我們做到了嗎？看到升旗時(shí)，我們會(huì)停止打鬧，脫帽行禮嗎？嘴上說(shuō)愛(ài)國(guó)，但聽(tīng)到國(guó)歌，別說(shuō)在異國(guó)他鄉(xiāng)，眾目睽睽下行禮了，有時(shí)候連最起碼的嚴(yán)肅都持續(xù)不住。如果連這點(diǎn)小事都做不到，何談為國(guó)爭(zhēng)光呢？愛(ài)國(guó)是表此刻一言一行，一舉一動(dòng)上的，讓我們先從小事做起，用自我的微微舉動(dòng)表達(dá)自我的愛(ài)國(guó)之心吧！

　　鄒老師還講了一個(gè)故事：一個(gè)叫李靜的老師，到大涼山去支教。但一個(gè)在繁華都市的大女孩怎能習(xí)慣山里那清苦的日子呢？她決定要回上海。一天，她起了個(gè)大早，收拾了行李，爬上山，登高遠(yuǎn)眺。沒(méi)想到身后突然出現(xiàn)了她的學(xué)生！他們齊刷刷地跪了下去：老師，您不能走�。±蠋熆蘖�，她明白了，自我是這些孩子擺脫貧窮的唯一期望，她留了下來(lái)，繼續(xù)支教。一干就是三十年啊，她把人生最完美的年華全奉獻(xiàn)在大涼山中，但她也獲得了他人的愛(ài)戴。然而，噩耗傳來(lái)，她患上了癌癥。但在病房里，她還想著孩子們。于是她強(qiáng)忍病痛，給孩子們上了最后一節(jié)課，為中華之崛起而讀書(shū)！這時(shí)，我想到了老師，我們的老師又何嘗不是這樣的人呢？老師是愛(ài)你的——盡管她有時(shí)會(huì)教訓(xùn)你，也許你很不理解甚至產(chǎn)生反感，但終有一天，你會(huì)明白，老師是愛(ài)你的。

　　下一個(gè)love是愛(ài)父母，父母用自我的愛(ài)澆灌我們成長(zhǎng)，是父母給了我們生命，是父母撫育我們成長(zhǎng)。他們既是我們的第一任老師，有時(shí)我們最早的朋友。父母之愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。父母之愛(ài)，如深沉的大海勵(lì)志網(wǎng)wWw。qqZf。cN/，目的只有一個(gè)，期望自我的兒女出人頭地�？纱丝逃行┳优�，連管都不管自我的父母，令人寒心，甚至都出現(xiàn)了啃老族的狀況，他們對(duì)父母的愛(ài)，以消失殆盡了。

　　愛(ài)如夏夜的一絲涼風(fēng)，吹走頭上的心煩；愛(ài)如夏夜的燈塔，指引正確的航向；愛(ài)如干旱時(shí)的雨露，滋潤(rùn)你干枯的心。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩祖國(guó)，感恩老師，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感（三）：

　　“爸爸、媽媽?zhuān)∧�辛苦了！我�?ài)您！”這是我此刻最想說(shuō)的一句話(huà)。這天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下午老師組織我們觀看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的講座視頻。還沒(méi)有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)，情緒久久不能平靜。講座中老師講到了很多生活中的例子，每一個(gè)事例，每一句話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)，都像是發(fā)生在我自我的生活中。

　　我想到了我自我，我是個(gè)愛(ài)花錢(qián)的孩子，幾乎每一天兜里都會(huì)出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢(qián)，那都是向爸爸、媽媽要來(lái)的，每次向他們要錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得父母給我錢(qián)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝海瑥膩?lái)沒(méi)有想過(guò)父母的錢(qián)來(lái)之不易，更不覺(jué)得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會(huì)有的，我花起錢(qián)來(lái)很大方。這天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不容易了，兒子之后也明白她母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她的媽媽。而我，卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我每一天背著書(shū)包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見(jiàn)面、做游戲，從來(lái)沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)校”兩字的含義。我還是個(gè)愛(ài)依靠爸爸媽媽的孩子，早晨起床，需要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，每一天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒(méi)想過(guò)我自我的脫下來(lái)的臟衣服不就應(yīng)再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，但是我飽餐后，也從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗、收拾房間。

　　我想到了爸爸媽媽?zhuān)�他們每一天辛苦工作，從�?lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)他們的苦與累，總是最大限度地滿(mǎn)足我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是每一天免費(fèi)為我?guī)Ыo可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛(ài)我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我想到了我的老師，她們每一天將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛(ài)的種子，精心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”知識(shí)沒(méi)學(xué)到。她們放下照顧自我家庭的時(shí)間，想盡辦法使我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛(ài)的人，這些愛(ài)都是最無(wú)私的愛(ài)，直到此刻，我才明白我擁有這么多的愛(ài)，我要好好珍惜這些愛(ài)，決不辜負(fù)這些愛(ài)，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自我能做的事，用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些給予我愛(ài)的人。

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感（四）：

　　《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易��！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不明白是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，按照奧林匹克的規(guī)矩只要前三名誕生了頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，但是就在這是，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞�有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上。”一個(gè)裁判員走過(guò)去，但是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自我指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)�我做到了�?rdquo;這位黑人雖然沒(méi)有贏，但是黑人為自我代替祖國(guó)到達(dá)終點(diǎn)而感到自豪和驕傲。我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。之后還有很多的動(dòng)人心弦故事……

　　這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)，父母、老師讓學(xué)生有好的知識(shí)，能夠?yàn)樯鐣?huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人�！蹲屔�命充滿(mǎn)愛(ài)》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改浮⒗蠋煹钠谕�，我們要自立自�?qiáng)，我們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！

　　祖國(guó)我愛(ài)你，老師我愛(ài)你，爸爸媽媽我愛(ài)您，我為我自我自豪！

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感（五）：

　　這天，老師帶領(lǐng)我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。

　　愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自我。這是這次演講的主題。

　　愛(ài)祖國(guó)

　　“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都會(huì)說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多的行動(dòng)。一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心，也許這個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)也不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字會(huì)光芒的印在奧運(yùn)史上，因?yàn)樗�的精神，他的信仰，所以他用行�?dòng)說(shuō)明了什么才是“祖國(guó)在我心中。”那不只是一句空話(huà)，而是一種行動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人真正的將祖國(guó)放在心中，他必須會(huì)拚盡全力完成使命。這個(gè)非洲人所獲得的掌聲是所有人向他，更是向他精神的致敬！

　　愛(ài)老師

　　“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”，但是有的人心里卻想的相反，他們常會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻是她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的�；▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢業(yè)所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。當(dāng)老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，為人學(xué)子的我們難道不就應(yīng)心存感激嗎？對(duì)于老師，我們有的不就應(yīng)是怨恨，而就應(yīng)是愛(ài)啊！

　　愛(ài)父母

　　“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)一次腳嗎？”“你給父母做過(guò)一次飯嗎？”這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的悲哀啊！孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了！”“沖你這句話(huà)，我這碗面條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝我，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買(mǎi)了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎樣不去感謝他們呢？”是啊，父母為了我們甘愿放下一切，甚至是生命�；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，我們每日背著名牌書(shū)包，穿著華麗的衣服，開(kāi)心的去上學(xué)，可你在臨走之前，有沒(méi)有回一回首，看看那個(gè)目送你遠(yuǎn)去的身影呢？你的衣服?你的書(shū)包又是哪來(lái)的，不正是那個(gè)在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來(lái)的嗎？或許因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小，還不能體味父母的艱辛，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以無(wú)形中我們傷害了他們；因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn)；

　　因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然了；因?yàn)樗麄兊娜淌�，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。到這天我才懂得，世界上沒(méi)有一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！

　　愛(ài)自我。

　　鄒越教授告訴我們：“此刻我們正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理潛力，不能什么事情都依靠父母。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我，鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多……讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是�。∽鎳�(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們就應(yīng)感恩老師，感恩父母！

　　那就讓生命充滿(mǎn)愛(ài)吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛(ài)！

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感（六）：

　　這天，學(xué)校組織去看了一個(gè)演講，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

　　這個(gè)演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我們大多數(shù)人都情不自禁地落下了我們感動(dòng)的淚水。

　　在《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的故事，讓我難以忘懷。那一幕幕感人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。

　　一個(gè)大學(xué)生明白母親的錢(qián)來(lái)之不易后，為了母親不在那么辛苦，刻苦的學(xué)習(xí)，讀完了清華大學(xué)，拿到碩士學(xué)位，回報(bào)母親。

　　有一位上海畢業(yè)的老師去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)教學(xué)，受不了那艱苦的條件，準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，但被同學(xué)們的真誠(chéng)打動(dòng)了，下定決心要在那兒教書(shū)。也在那里結(jié)束了短暫而別有好處的人生。

　　有一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員，心中裝著自我的祖國(guó)，自我的民族，讓他堅(jiān)強(qiáng)地跑完了全程，他就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。一只老鷹為了教育自我的孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)飛翔，忍下心把自我的孩子從高空中扔了下去，正是這樣，這只小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。

　　每個(gè)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著自我的子女，我們做子女的，又為父母做過(guò)什么呢;看了這次演講，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我懂得了在我們生活的大家庭中，需要愛(ài)，有時(shí)我們伸出援助之手，也會(huì)讓這個(gè)世界多一絲微笑。

　　我們的父母辛辛苦苦的賺錢(qián)，我們要懂得感恩，我們的老師辛勤的教我們知識(shí)，我們要懂得報(bào)答。

　　父母對(duì)我們的疼愛(ài)，關(guān)心和照顧，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，關(guān)心，這些都是愛(ài)。愛(ài)能夠讓我們生活的大家庭便得和諧完美，幸福美滿(mǎn)。

　　我們的生活因?yàn)橛袗?ài)而美麗，讓我們共同迎接未來(lái)吧！

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感（七）：

　　感恩是一種生活態(tài)度。從前我一向不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得所有的一切就應(yīng)是命中注定或上蒼所賜，我和所有男男女女一樣，多了一顆抱怨的心。

　　但從我看過(guò)教育演講后，一切恰恰相反，當(dāng)我被鄒老師那發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，喚醒了我沉睡的心靈。讓我對(duì)生活有了許多感觸，鄒老師她的演講太精辟了，每時(shí)每刻都撥動(dòng)著我們的心弦給我們灌輸思想教育，使我得受感動(dòng)。因?yàn)樗�讓我懂得感恩的真諦。

　　在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。感恩在人類(lèi)精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識(shí)，向須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的，而感恩之心是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出愛(ài)之果。我覺(jué)得經(jīng)歷了這種滄海桑田的人必須寡言、少語(yǔ)，或者喜歡獨(dú)處沉默。不懂得感恩的人不明白幸福的滋味。不化妝的微笑更純潔而完美，不化妝的目光更坦率而真誠(chéng)，不化妝的女人更有勇氣應(yīng)對(duì)人生。

　　感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)折不扣地最地道的國(guó)定假日。這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)的祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　但是，大多時(shí)候，我們?nèi)鄙倭艘粋�(gè)感恩的心！

　　是的，感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心，一花，一草、一木、一樹(shù)，一嗔笑、一落淚、一心算、一動(dòng)情……人世間，看花傾城，那紅塵中小小的善和好，足以打動(dòng)冷漠的心。常懷感恩的心，便不多言回報(bào)，只問(wèn)耕耘，感謝上蒼給你這么鮮活的生命，慈愛(ài)的父母，手心手背的兄弟，純粹的愛(ài)，完美的生活……這生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。

　　感恩之心是我們能夠明白生活中的甜與苦；感恩之心又足以使稀釋我們心中以前的積怨和憤恨，并且讓它慢慢云淡風(fēng)輕；感恩之心還讓我們?cè)谧晕覍庫(kù)o的世界里，不以物喜，不以己憂(yōu)，用干凈的眼神看得世界，用純粹的心靈應(yīng)對(duì)生活，用一個(gè)顆感恩的心去貼近生活，用我們豐富的內(nèi)心之火，去調(diào)和生活調(diào)色板中的色彩。這樣，生活的色彩才不會(huì)凝固，才是流動(dòng)的，鮮活的，跳躍的，而我和你，才會(huì)活得如此禪意，如此芬芳。

　　擁有感恩的心，會(huì)看到生活細(xì)微處的美妙和動(dòng)人，會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在空氣里流動(dòng)的音樂(lè)，會(huì)等待春天的到來(lái)，會(huì)期盼著一個(gè)約定；會(huì)思念遠(yuǎn)方的朋友，會(huì)在突然的霎那就輕輕笑了，因?yàn)椋�你懂得，生活原本十分美妙，而感恩，使一件幸福的事�?/p>

　　懂得感恩的人是幸福的人，成功的人，受歡迎的人。

　　讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感（八）：

　　這天，看了女兒帶回來(lái)的鄒越教授的視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，我又一次被深深打動(dòng)，又一次被鄒越教授精彩的讓人震憾的語(yǔ)言感動(dòng)得流下了眼淚。因?yàn)樵谌ツ晡揖鸵呀?jīng)和女兒一齊看過(guò)這個(gè)視頻。

　　鄒越教授的演講從資料到感情都深深吸引了我和女兒。在這樣一個(gè)煽情的時(shí)代，所煽之情也到了泛濫的地步。但是，鄒越教授，應(yīng)對(duì)著孩子們純真的眼睛與心靈，我們需要這樣的一位煽情的教授！他的煽情是一種激情一種激勵(lì)！——“我們首先要愛(ài)自我，一個(gè)連自我都不愛(ài)的人，如何去愛(ài)別人呢？”“孩子們，無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，讓我們站起來(lái)！”“孩子們，你為自我的媽媽洗過(guò)一次手，一次腳嗎？你為自我的爸爸捶過(guò)一次背嗎？”“讓我們大聲說(shuō)，為什么而讀書(shū)？-——為中華之崛起而讀書(shū)”“走在街頭遇到老師，請(qǐng)發(fā)自?xún)?nèi)心說(shuō)一聲：老師，您好！”

　　我們都說(shuō)愛(ài)祖國(guó)，卻沒(méi)有太多太實(shí)際的行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，我們?cè)撊绾螑?ài)我們偉大的祖國(guó)，這是不是該捫心自問(wèn)？一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。

　　當(dāng)我看到鄒越教授講愛(ài)老師時(shí)，最為感動(dòng)。老師是默默無(wú)聞的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。她就像春蠶吐絲一樣，奉獻(xiàn)出自我所有的知識(shí)，來(lái)澆灌期望的種苗。但是，學(xué)生們還是不聽(tīng)老師的話(huà)，也沒(méi)有從內(nèi)心真正的尊重老師。辛勤的老師們?nèi)找共賱冢�長(zhǎng)了皺紋，白了頭發(fā)，卻仍是無(wú)怨無(wú)悔！那燈光下的身影，永遠(yuǎn)那么高大，那么偉岸…

　　父母是孩子最好的榜樣，這天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。讓孩子不僅僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出。內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康用心進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而這天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)！

　　這是一次觸動(dòng)心靈的演講，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，這將是他寶貴的一筆財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們的孩子確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。印象最深的還是那種感情的渲染力，現(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了熱淚。當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)及技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么？是精神，所以對(duì)孩子的教育，智力潛力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

　　《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》演講報(bào)告會(huì)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自我”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。使我真正了解了愛(ài)的真諦。

　　《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》播放完了，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索……感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們……

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