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心靈點(diǎn)滴觀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-12 08:59:06 | 移動(dòng)端:心靈點(diǎn)滴觀后感
心靈點(diǎn)滴觀后感

  篇1:

  電影《心靈點(diǎn)滴》觀后感

  領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴,咱們是時(shí)刻的路途中的游者,或是歡笑,或是悲哀,或是欣喜,或是疲憊,有過期望,經(jīng)歷過慘淡,甚至有過一兩次輕生的念頭,然而在最后究竟會(huì)找到屬于自我的歸宿。

  在《心靈點(diǎn)滴》中咱們認(rèn)識(shí)了帕奇,一個(gè)從以前有自殺的精神病患者透過不斷發(fā)奮成為了醫(yī)生的“年輕人”。

  很難想像一個(gè)一向想要自殺的人在經(jīng)歷了幫忙同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自我的痛苦,帕奇感受到幫忙人的愉悅,同時(shí)治愈了自我的玻

  兩年的發(fā)奮他成為一個(gè)醫(yī)科大一的學(xué)生,用了許多怪異的方法來溫暖病人。應(yīng)對(duì)院長的責(zé)難他沒有過多的理會(huì),他成為一個(gè)最不靠譜學(xué)習(xí)成績卻最好的學(xué)生。霸氣女生網(wǎng)名

  應(yīng)對(duì)得了絕癥的比爾他透過發(fā)奮使比爾不再過分的排斥死亡,想到他扮成天使的樣貌我就覺得咱們?cè)谒劳龅拿媲捌鋵?shí)是渺小的,那有何來恐懼,恐懼也改變步了什么,徒增煩惱罷了。

  對(duì)他最愛的女子他用了許多方法來證明自我,帶領(lǐng)他的愛人兄弟姐妹開始創(chuàng)立一個(gè)能夠真正救人的小醫(yī)所,與愛人最后有了好結(jié)果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結(jié)局,殘酷的現(xiàn)實(shí)使得帕奇打算放下一切發(fā)奮想要自殺,但當(dāng)來到懸崖旁邊時(shí)他看到飛來的蝴蝶他就想開了,回到學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)校院長的再次責(zé)難勒令退學(xué),他提起了公訴,最終勝利了,在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂了大家。之后呢,他最后將他的醫(yī)所擴(kuò)大成醫(yī)院了。

  我很是佩服他這樣的一個(gè)人,一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人,對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的,奉獻(xiàn)他人娛樂自我,像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了,因此我在很用心的在學(xué)習(xí)怎樣與人相處,怎樣幫忙他人,讓他人愉悅。這不只是來源一個(gè)作為心理醫(yī)生的職責(zé)感,最根源來自對(duì)社會(huì)的感情,因此期望更多的人能以醫(yī)者仁心來對(duì)待他人?臻g名字唯美

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)來自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院,在出院后,他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過自我的發(fā)奮之后,他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不一樣,他十分反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反,他堅(jiān)信,歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。在應(yīng)對(duì)審官的質(zhì)問,他人的質(zhì)疑的時(shí)候,他依然持續(xù)著自我的處事方法,而在他應(yīng)對(duì)審官的時(shí)候說了一句令我十分感動(dòng)的話,他說:“咱們就應(yīng)和偉大的護(hù)士們建立友誼,她們能夠教你,她們每一天與人相處,她們來回于血與屎之間,她們有豐富的知識(shí),而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此,分擔(dān)她們的同情,用它來感染別人。”

  在這句話中,我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重,對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生,甚至是病人的眼中,護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要,甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班,要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上,真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想,答案是否定的!如果真的是那樣的話,為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了啊!事實(shí)上,在一個(gè)病人的治療過程之中,如果沒有了護(hù)士貼心的服務(wù),細(xì)心的關(guān)懷,每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù),這不是在夸大了護(hù)士的作用,而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候,醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ),而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上,但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。正因,護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護(hù)士,醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”,無法實(shí)現(xiàn)其治療。我想,這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案,而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人,用歡笑、關(guān)愛,去貼心的保護(hù)他們,讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù),重獲健康。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都不明白這個(gè)道理,依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于這個(gè)

  事實(shí),咱們也只能感嘆生活的無奈。而此同時(shí),我也深深地意識(shí)到咱們自我到底就應(yīng)做什么,到底就應(yīng)怎樣去做了。

  作為一名未來的醫(yī)護(hù)工作人員,咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。其次,咱們要持續(xù)一顆充滿愛的心,用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來的工作和學(xué)習(xí)之中,持續(xù)自我專長的同時(shí),改正提升自我的不足之處,提高自我的呃綜合技能,把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理,從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自我,那么,我想,咱們的付出,咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般,堅(jiān)持自我所思所想,付出自我最大的發(fā)奮去拼搏,最后獲得了大家的認(rèn)同!

  篇2:

  心靈點(diǎn)滴觀后感

  《心靈點(diǎn)滴》這部影片,是根據(jù)一個(gè)六七十年代的真實(shí)故事改編的。

  主角名叫亨特。帕奇。亞當(dāng)斯在學(xué)校中總是正因"過分樂觀"而受到責(zé)備,以前一個(gè)導(dǎo)師對(duì)他說:"你想要成為小丑,那就去馬戲團(tuán)。"其實(shí),帕奇是想當(dāng)一名小丑,但他同時(shí)還行當(dāng)一名醫(yī)生,因此就成就了此刻的他,帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲愉悅,醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進(jìn)去,他第一次進(jìn)去試著和病人說話,但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進(jìn)去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了,其他人都覺得不可思議。

  畢業(yè)后,他成立了一個(gè)學(xué)院,致力于更接近的人性化的治療方法,八十年代中期他的個(gè)性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關(guān)于他成就的書。在書中,帕奇闡述了他的基于幽默的處方,解釋了他為什么穿得象個(gè)大猩猩,為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑,以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后,帕奇以先驅(qū)者的身份提出了醫(yī)生就應(yīng)治療人,而不是疾病,他堅(jiān)信,同情、加入和心靈相通對(duì)醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步一樣重要。

  在電影中,開始沒有多少人贊成帕奇的觀點(diǎn),學(xué)院院長瓦爾考特尤其反對(duì)他的方法,而帕奇的室友米奇也認(rèn)為他是一個(gè)孩子氣的家伙。但同時(shí)他也影響了一些人,包括護(hù)士喬蕾塔、同學(xué)楚門和卡琳。帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎,正因他的可笑、古怪的方式驅(qū)散了兒童們的恐懼感。

  在對(duì)傳統(tǒng)方式的抗?fàn)幹,他疏遠(yuǎn)了一些人、使更多的人吃驚,但是他看到了自我的價(jià)值。在不斷的追求和探索中,帕奇實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想--開了一個(gè)診所,每個(gè)人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生,還遇到了兄弟姐妹。

  篇3:

  心靈點(diǎn)滴觀后感

  走近心靈——《心靈點(diǎn)滴觀后感》

  領(lǐng)悟心靈點(diǎn)滴,咱們是時(shí)刻的路途中的游者,或是歡笑,或是悲哀,或是欣喜,或是疲憊,有過期望,經(jīng)歷過慘淡,甚至有過一兩次輕生的念頭,然而在最后究竟會(huì)找到屬于自我的歸宿。

  在《心靈點(diǎn)滴》中咱們認(rèn)識(shí)了帕奇,一個(gè)從以前有自殺的精神病患者透過不斷發(fā)奮成為了醫(yī)生的“年輕人”。

  很難想像一個(gè)一向想要自殺的人在經(jīng)歷了幫忙同寢室的室友打妄想中的“松鼠”后竟能夠放下自我的痛苦,帕奇感受到幫忙人的愉悅,同時(shí)治愈了自我的玻

  兩年的發(fā)奮他成為一個(gè)醫(yī)科大一的學(xué)生,用了許多怪異的方法來溫暖病人。應(yīng)對(duì)院長的責(zé)難他沒有過多的理會(huì),他成為一個(gè)最不靠譜學(xué)習(xí)成績卻最好的學(xué)生。

  應(yīng)對(duì)得了絕癥的比爾他透過發(fā)奮使比爾不再過分的排斥死亡,想到他扮成天使的樣貌我就覺得咱們?cè)谒劳龅拿媲捌鋵?shí)是渺小的,那有何來恐懼,恐懼也改變步了什么,徒增煩惱罷了。

  對(duì)他最愛的女子他用了許多方法來證明自我,帶領(lǐng)他的愛人兄弟姐妹開始創(chuàng)立一個(gè)能夠真正救人的小醫(yī)所,與愛人最后有了好結(jié)果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結(jié)局,殘酷的現(xiàn)實(shí)使得帕奇打算放下一切發(fā)奮想要自殺,但當(dāng)來到懸崖旁邊時(shí)他看到飛來的蝴蝶他就想開了,回到學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)校院長的再次責(zé)難勒令退學(xué),他提起了公訴,最終勝利了,在兩年后順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上他有再次娛樂了大家。之后呢,他最后將他的醫(yī)所擴(kuò)大成醫(yī)院了。

  我很是佩服他這樣的一個(gè)人,一個(gè)熱心、樂觀、能夠幽默大家的人,對(duì)于這樣的人生我其實(shí)是很向往的,奉獻(xiàn)他人娛樂自我,像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了,因此我在很用心的在學(xué)習(xí)怎樣與人相處,怎樣幫忙他人,讓他人愉悅。這不只是來源一個(gè)作為心理醫(yī)生的職責(zé)感,最根源來自對(duì)社會(huì)的感情,因此期望更多的人能以醫(yī)者仁心來對(duì)待他人。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)來自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院,在出院后,他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過自我的發(fā)奮之后,他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不一樣,他十分反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反,他堅(jiān)信,歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。在應(yīng)對(duì)審官的質(zhì)問,他人的質(zhì)疑的時(shí)候,他依然持續(xù)著自我的處事方法,而在他應(yīng)對(duì)審官的時(shí)候說了一句令我十分感動(dòng)的話,他說:“咱們就應(yīng)和偉大的護(hù)士們建立友誼,她們能夠教你,她們每一天與人相處,她們來回于血與屎之間,她們有豐富的知識(shí),而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此,分擔(dān)她們的同情,用它來感染別人。”

  在這句話中,我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重,對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生,甚至是病人的眼中,護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要,甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班,要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上,真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想,答案是否定的!如果真的是那樣的話,為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了啊!事實(shí)上,在一個(gè)病人的治療過程之中,如果沒有了護(hù)士貼心的服務(wù),細(xì)心的關(guān)懷,每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù),這不是在夸大了護(hù)士的作用,而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候,醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ),而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上,但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。正因,護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護(hù)士,醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)“空頭的支票”,無法實(shí)現(xiàn)其治療。我想,這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案,而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人,用歡笑、關(guān)愛,去貼心的保護(hù)他們,讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù),重獲健康。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都不明白這個(gè)道理,依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于這個(gè)

  事實(shí),咱們也只能感嘆生活的無奈。而此同時(shí),我也深深地意識(shí)到咱們自我到底就應(yīng)做什么,到底就應(yīng)怎樣去做了。

  作為一名未來的醫(yī)護(hù)工作人員,咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。其次,咱們要持續(xù)一顆充滿愛的心,用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來的工作和學(xué)習(xí)之中,持續(xù)自我專長的同時(shí),改正提升自我的不足之處,提高自我的呃綜合技能,把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理,從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自我,那么,我想,咱們的付出,咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般,堅(jiān)持自我所思所想,付出自我最大的發(fā)奮去拼搏,最后獲得了大家的認(rèn)同!

  篇4:

  心靈點(diǎn)滴觀后感

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)來自生活的故事。主人公曾在年少的時(shí)候正因患有憂郁癥而住進(jìn)了精神療養(yǎng)院,在出院后,他就立志要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。在經(jīng)過自我的發(fā)奮之后,他考進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。與當(dāng)時(shí)其他的醫(yī)生不一樣,他十分反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)界那種高高在上、不近人情的思想。相反,他堅(jiān)信,歡笑、與病人在一齊就是最好的出方。在應(yīng)對(duì)審官的質(zhì)問,他人的質(zhì)疑的時(shí)候,他依然持續(xù)著自我的處事方法,而在他應(yīng)對(duì)審官的時(shí)候說了一句令我十分感動(dòng)的話,他說:"咱們就應(yīng)和偉大的護(hù)士們建立友誼,她們能夠教你,她們每一天與人相處,她們來回于血與屎之間,她們有豐富的知識(shí),而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此,分擔(dān)她們的同情,用它來感染別人。"

  在這句話中,我感受到了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)士的敬重,對(duì)護(hù)士這一個(gè)群體的尊重和肯定與支持。在很多醫(yī)生,甚至是病人的眼中,護(hù)士的工作似乎并不是十分的重要,甚至以為護(hù)士也只是醫(yī)生的跟班,要做的工作只是執(zhí)行醫(yī)生的遺囑而已。而事實(shí)上,真的是這樣的嗎?護(hù)士的工作就不是很重要的了嗎?護(hù)士只是在執(zhí)行醫(yī)囑而已嗎?我想,答案是否定的!如果真的是那樣的話,為什么還要護(hù)士?直接只要護(hù)工就好了!事實(shí)上,在一個(gè)病人的治療過程之中,如果沒有了護(hù)士貼心的服務(wù),細(xì)心的關(guān)懷,每一個(gè)患者都不可能順利的康復(fù),這不是在夸大了護(hù)士的作用,而是在闡明一個(gè)被很多人所忽略的事實(shí)。在一個(gè)病人進(jìn)行治療的時(shí)候,醫(yī)生的遺囑的確是基礎(chǔ),而護(hù)士的工作就是建立在這么一個(gè)基礎(chǔ)上,但這并不代表護(hù)士的工作就那么簡(jiǎn)單。正因,護(hù)士是醫(yī)生醫(yī)囑的執(zhí)行者。如果沒有了護(hù)士,醫(yī)生的醫(yī)囑也只能是一個(gè)"空頭的支票",無法實(shí)現(xiàn)其治療。我想,這個(gè)也許就是護(hù)士存在的好處了。一個(gè)和醫(yī)生一樣相輔相成的存在。醫(yī)生為病人帶給了治療的方案,而護(hù)士就去關(guān)懷每一個(gè)病人,用歡笑、關(guān)愛,去貼心的保護(hù)他們,讓他們的身體在照顧下慢慢的康復(fù),重獲健康。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都不明白這個(gè)道理,依然以為護(hù)士也僅僅是一個(gè)跟班而已。對(duì)于

  這個(gè)事實(shí),咱們也只能感嘆生活的無奈。而此同時(shí),我也深深地意識(shí)到咱們自我到底就應(yīng)做什么,到底就應(yīng)怎樣去做了。

  作為一名未來的醫(yī)護(hù)工作人員,咱們此刻首先要做的事情就是發(fā)奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。其次,咱們要持續(xù)一顆充滿愛的心,用愛去關(guān)懷身邊的人。在未來的工作和學(xué)習(xí)之中,持續(xù)自我專長的同時(shí),改正提升自我的不足之處,提高自我的呃綜合技能,把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的護(hù)士!如果咱們每一個(gè)讀護(hù)理,從事護(hù)理工作的人都能如此嚴(yán)格的要求自我,那么,我想,咱們的付出,咱們的發(fā)奮也終會(huì)得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般,堅(jiān)持自我所思所想,付出自我最大的發(fā)奮去拼搏,最后獲得了大家的認(rèn)同!

  篇5:

  心靈點(diǎn)滴觀后感

  昨晚在《醫(yī)事法》的課上看完了電影《心靈點(diǎn)滴》,感慨萬千,一夜難眠。

  曾幾何時(shí),我也是十分同情患者的,為什么此刻變得這樣冷漠呢?記得實(shí)習(xí)的時(shí)候,我和閨蜜都曾不止一次為病人死亡而痛哭流涕,閨蜜甚至當(dāng)時(shí)哭得比家屬還悲哀。而此刻如果再看到實(shí)習(xí)生為病人哭泣,咱們只會(huì)覺得他們"太幼稚了"。

  我研究生讀的是神經(jīng)內(nèi)科,病房里大部分病人是腦梗塞,我每一天去看他們時(shí)都要進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)查體,然后指導(dǎo)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。我印象很深的一個(gè)病人是個(gè)老太太,來的時(shí)候大面積腦梗,半身幾乎全癱了,大部分肌肉肌力為0,只有個(gè)別的部分還能夠微動(dòng),肌力為1,但是她的意識(shí)是清晰的。這樣的病人多數(shù)來講恢復(fù)得都不好,正因肌力為0,他們很難用上力,我只能安慰老太太說,剩余活著的腦細(xì)胞可能還能夠部分代償這些功能吧,此刻最好發(fā)奮活動(dòng)這些還能夠微動(dòng)的部分,讓它們刺激刺激腦細(xì)胞。而讓我驚奇的是,沒過幾天,老太太的腳居然能動(dòng)了!之后手也微微能動(dòng)一點(diǎn),于是我抓住機(jī)會(huì)每一天鼓勵(lì)她進(jìn)行功能鍛煉,教她鍛煉肌力,之后出院的時(shí)候,這半身的肌力基本能夠到達(dá)3-4級(jí),已經(jīng)很了不起了!我告訴她,后期還需要長期的鍛煉,想站起來還是有期望的,她和家屬走的時(shí)候都十分開心。之后再遇到大面積腦梗的病人,我都以這個(gè)老太太為例,鼓勵(lì)他們。還有一次,我的一個(gè)病人也是腦梗半身不遂,當(dāng)天來的時(shí)候情緒低落,第二天我去看她的時(shí)候,她竟然說著說著就嚎啕大哭起來,護(hù)士長聽到動(dòng)靜還以為她欺負(fù)我就趕緊跑過來看,我趕緊說沒事就把門關(guān)上了。她主要是覺得自我還年輕,才四十出頭就變成了廢人;我極力安慰她,說

  年齡更大的、病情更重的病人都能夠透過功能鍛煉而恢復(fù)得很好,她這么年輕,必須能夠恢復(fù)自理潛質(zhì)的!之后她透過功能鍛煉,出院時(shí)是走出病房的,讓我十分欣慰!和病人家屬吵架的事我也干過,那是一個(gè)腦梗塞后遺癥期的病人,神志不清,長期臥床,只能靠輸液維持生活。每一天護(hù)士都很頭疼給她扎輸液,正因長期臥床,她的四肢已經(jīng)萎縮,血管也越來越細(xì),以至于之后只有一個(gè)技術(shù)最好的護(hù)士能夠扎成功了,連護(hù)士長都不行。但是由于身體原因,那個(gè)護(hù)士有一天被調(diào)到門診去了,那里更加清閑適于養(yǎng)病。她走了以后,我這個(gè)病人的輸液就成了一個(gè)最棘手的問題。我于是找家屬談話,期望他同意咱們給病人扎一個(gè)中心靜脈插管,這樣每一天的輸液?jiǎn)栴}就解決了。但沒想到家屬不一樣意,說既然還有人能夠扎成功,為什么不繼續(xù)扎呢,為什么要做這項(xiàng)創(chuàng)傷更大的操作呢,人員調(diào)動(dòng)是你們的問題,我不管!于是我和那個(gè)家屬大吵一架,回到辦公室還哭了半天。過了大約一個(gè)小時(shí),我想想問題還是沒有解決啊,于是又回到病房向家屬道歉,并心平氣和地商量這件事,沒想到家屬竟然反過來向我道歉,并痛快地同意了。我開始覺得很委屈,正因真心誠意為病人著想竟然家屬會(huì)這么不領(lǐng)情,但家屬向我道歉的那一刻,我感覺到了被明白的愉悅。

  畢業(yè)后我來到放射科工作,接觸病人的機(jī)會(huì)不多。離開神經(jīng)內(nèi)科的時(shí)候,我的導(dǎo)師和師姐師弟們都羨慕我,說我以后再也不用接觸病人了,真好。當(dāng)時(shí)的我很驚訝,正因我在研究生階段從沒覺得接觸病人有什么痛苦的,我只是覺得常常對(duì)他們愛莫能助是最無奈的事。

  然而工作之后,我的態(tài)度卻發(fā)生了變化。正因工作中主要應(yīng)對(duì)的是影像資料,即使給病人打電話也只是為了多了解一點(diǎn)病情從而出一份更可靠的報(bào)告,我對(duì)那些急切想知道結(jié)果的病人越來越不耐煩,我總是說,我需要再仔細(xì)看看,而且還有上級(jí)大夫要看的,此刻不能告訴結(jié)果,告訴了也不準(zhǔn)確。咱們還有個(gè)崗位是"接診醫(yī)師",負(fù)責(zé)接待來檢查的病人,主要是對(duì)申請(qǐng)單過于簡(jiǎn)單的病人補(bǔ)充病史,有時(shí)還需要查體,當(dāng)然順便就需要向他們解釋檢查的注意事項(xiàng)、造影劑的危險(xiǎn)性等。我在這個(gè)崗位工作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有很多病人都是帶著怒火過來的,甚至有的人把對(duì)臨床醫(yī)生的滿腔怒火轉(zhuǎn)嫁到咱們身上--他們不敢得罪給他們看病的臨床醫(yī)生。病人不容許咱們犯錯(cuò)誤,甚至對(duì)于等待時(shí)刻過長也怨氣很大,有很多病人堅(jiān)持用別人的名字做檢查,導(dǎo)致信息不準(zhǔn)確,這樣有誤診的危險(xiǎn),也讓人不厭其煩。。。。。。事實(shí)上接觸病人的時(shí)刻少了,反倒看到的都是他們的缺點(diǎn),厭惡情緒激增,對(duì)那些只是想多問幾句的病人也變得有點(diǎn)不耐煩了。咱們的主任總是說,要對(duì)病人好一點(diǎn),她本人對(duì)掛她號(hào)的病人總是十分客氣,看片子比平時(shí)要仔細(xì)許多。我不知道她是如何持續(xù)情緒平靜的,她對(duì)咱們永遠(yuǎn)也不夠滿意,但對(duì)病人卻關(guān)愛有加,甚至有說有笑。

  和我差不多年資的醫(yī)生如今也多數(shù)對(duì)病人冷漠了,再也提不起當(dāng)年的熱情。聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn),咱們工作中多多少少都被病人或家屬傷害過,主要是悲哀,因此對(duì)越來越多的病人失去了信心,不知道哪個(gè)人將來就會(huì)反咬一口。老公說他此刻對(duì)病人反倒比研究生的時(shí)候要好一點(diǎn)了,正因他越來越發(fā)現(xiàn)病人之間的差異,因此對(duì)大部分病人都越來越好,真心誠意幫忙他們,只有對(duì)那些素質(zhì)比較低的病人持續(xù)必須距離;或許這就是一個(gè)醫(yī)生開始成熟的表現(xiàn)吧。

  反過來看《心靈點(diǎn)滴》,如果PatchAdams最初的表現(xiàn)只是像咱們實(shí)習(xí)時(shí)的那種原始的熱情,那么當(dāng)他深愛的人被病人謀殺后,他還能重新建立起對(duì)病人的熱情,這簡(jiǎn)直就是奇跡了。咱們都有同情心,咱們也都感受過幫忙病人的愉悅。但怎樣能在被病人傷害過之后還繼續(xù)對(duì)他們好,這需要一個(gè)心理調(diào)整的過程,也需要在實(shí)踐中找到適宜的與病人相處的方式。

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