《草房子》這部小說(shuō)貫穿始終的人物是桑桑，他也是油麻地的見(jiàn)證人，下面小編收集了草房子第九章讀后感，供大家欣賞。

　　篇一：草房子第9章讀后感

　　書(shū)是良藥，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)是窗戶，高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶�！蔽以诤�假期間就讀了【草房子】這本書(shū)，我不禁被蕩漾于整部作品的悲憫情懷所震撼了。

　　【草房子】的這一章中講述了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的難忘的故事。尤其是最后一章，故事頗為引人入勝。桑桑得了一種難以治愈的病，父親帶他走遍了千山萬(wàn)水去尋醫(yī)，可是依然沒(méi)有得到有效的治療。那幾天，桑桑每天晚上都要到老師溫幼菊的家里去看她熬藥。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥，所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了個(gè)很別致的名字“藥寮”。最令我感動(dòng)的還是溫幼菊送給桑桑的兩個(gè)字“別怕！”，正是因這兩個(gè)字，桑桑才會(huì)堅(jiān)持下去，他的病才得以痊愈。我看著這兩個(gè)字，不禁想起那件事……暑假里的一天，爸爸要帶我去玩刺激的蹦極，到了哪兒，望著周?chē)�人夸張的表情，�?tīng)著他們大呼小叫，我的心在顫抖！抬起頭，明晃晃的太陽(yáng)刺著我的雙眼，四周茫然一片。我的冷汗?jié)B透了背心，我想打退堂鼓了，似乎眼前的一切都模糊了，天暗了，眼花了。從上面俯視地面，我不由得倒吸了一口冷氣。我趕忙對(duì)爸爸說(shuō)我不玩了，無(wú)奈爸爸只好帶著我回到了家�，F(xiàn)在，再看這本書(shū)，我的眼角不禁濕潤(rùn)了，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)不僅印在了桑桑的心里，也深深地刻在了我的腦海里。人生就像是一個(gè)迷宮，到處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁；“別怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服；“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索，去求知，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受大自然；“別怕”引領(lǐng)我走入人生，人生的迷宮中不能沒(méi)有墻壁，沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁和死路的迷宮如同白紙，同樣沒(méi)有挫折的人生也是毫無(wú)意義。

　　篇二：草房子第9章讀后感

　　【草房子】是一本兒童讀物，描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

　　“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱�！奔词龟扂Q用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重 每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。 一個(gè)是身有殘疾的“陸鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆�，紙�(jiān)抡�如她的名字，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米�，紙�(jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β暎�紙�(jiān)碌臏厝�，紙�(jiān)碌某聊�，紙�(jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺(jué)，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫(xiě)的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻�(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

　　孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。 而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開(kāi)始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對(duì)在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。 孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。

　　九小康的生活更有戲劇性的變化，從原來(lái)的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見(jiàn)的自行車(chē)穿梭于孩子們游樂(lè)場(chǎng)。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無(wú)上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因?yàn)楦赣H生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。

　　孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。

　　篇三：草房子第9章讀后感

　　這一章主要講了 ；桑桑得了一種怪病，醫(yī)生預(yù)言桑桑將在不久后死去。溫幼菊鼓動(dòng)桑桑別怕，接受各種治療。桑喬帶著兒子四處求醫(yī)，但沒(méi)有人能治好。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，桑桑的病被治好了，他幸運(yùn)地活了下來(lái)。

　　人要堅(jiān)韌。事情能不能做好，在困境中能不能生存，都取決于是否堅(jiān)韌。還是上次那一句話，勇氣源于自己的內(nèi)心。一個(gè)人在走夜路，看見(jiàn)前面有一個(gè)東西在隨風(fēng)搖搖拽拽，心里很害怕。但當(dāng)那人鼓起勇氣，走上前去，發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一只花。心里的恐懼感也就自然消失了。每當(dāng)自己有恐懼的時(shí)候，需要找個(gè)理由說(shuō)服恐懼。我們也不能放棄。比如說(shuō)，一個(gè)人花了好幾天做成一樣事情，最后因?yàn)槟撤N原因放棄了，這幾天的功夫不就白費(fèi)了？生活，就是一種充滿了恐懼和膽怯的事情，就看你怎樣用勇氣去克服。如果哥倫布這樣想：“萬(wàn)一船觸礁、擱淺了怎么辦？”；如果山本五十六這樣想：“萬(wàn)一珍珠港守軍發(fā)現(xiàn)了我們?cè)趺崔k？”那他們的偉業(yè)就說(shuō)什么也不會(huì)干成。

　　篇四：草房子第9章讀后感

　　《草房子》的最后一章是《藥寮》——有關(guān)于桑桑生病的前后�！端庡肌防镉幸晃焕蠋煟�她的名字叫溫幼菊，她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香，被人們戲稱為“藥寮”。桑桑的爸爸是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)獵人。在當(dāng)?shù)�，獵人的地位很不受人尊重。他很厭惡當(dāng)獵人，于是發(fā)奮讀書(shū)，一步步努力攀登，終于當(dāng)上了校長(zhǎng)，他很鄙視自己的歷史，所以非常珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)。當(dāng)桑桑破壞了父親的榮譽(yù)獎(jiǎng)品“筆記本”時(shí)，父親很生氣，將桑桑痛打了一頓。這時(shí)，他的父親發(fā)現(xiàn)桑桑竟得了一種很難痊愈的病。

　　桑桑的父親告別了學(xué)校，帶著桑桑踏上了尋醫(yī)之路。父子倆找了很多地方，父親和桑桑的感情開(kāi)始慢慢地恢復(fù)。為了桑桑，他的父親不再在乎身份，也不再在乎人們知道他以前曾經(jīng)是一個(gè)低賤的獵人。為了滿足桑桑以前的愿望：打獵，父親頭戴一頂草帽，腰束一根布袋，布袋上掛著一竹筒火藥，褲管也用布束了起來(lái)，完全是一副獵人的打扮，他要帶桑桑好好地去打一回獵。隨著“砰砰”兩聲，兩只火雞在火花里一前一后的跌落下來(lái)，父親看著兒子高興地幾乎發(fā)狂的樣子，兩眼頓時(shí)濕潤(rùn)了。

　　通過(guò)一位郎中的介紹，父親終于找到了一位能看這個(gè)病的高手。從那已是80多歲的老人口中得知，這腫塊只不過(guò)是鼠瘡而已，老人為桑桑開(kāi)了藥方。后來(lái)溫幼菊一直為桑桑在藥寮里熬藥，桑桑的病終于好了。

　　在《藥寮》這一章里，我看到了桑桑父親的前后截然不同的兩個(gè)形象，剛開(kāi)始桑桑父親只在乎榮譽(yù)，而不去了解兒子；后來(lái)他又為了兒子，不顧一切求醫(yī)并滿足兒子的心愿，在我看來(lái)，那才是真正的父親。每個(gè)父親都應(yīng)該和自己的孩子做朋友，而不是只為了那些榮譽(yù)而拼命的父親。

　　父愛(ài)是大海，擁有無(wú)比寬廣的胸懷；

　　父愛(ài)桑桑是天空，擁有展翅高飛的力量；

　　父愛(ài)是太陽(yáng)，擁有橙色溫暖的希望......

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