引導(dǎo)語:《魯冰花》這本書想必有不少人都看過,亦是一本非常好看的書,那么看完之后要怎樣寫一篇讀后感呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
魯冰花讀后感一今年暑假,我有幸看了鐘肇政寫的《魯冰花》。書中的郭云天老師給我留下了深刻的印象,郭老師偉大的師者形象不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
《魯冰花》這本書中所講的主人公是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的郭云天老師和一個(gè)繪畫天才古阿明。在魯冰花盛開的時(shí)節(jié),郭云天由大城市來到風(fēng)景秀麗的水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師。他發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生古阿明是個(gè)繪畫小天才。阿明家境貧窮,調(diào)皮搗蛋,學(xué)業(yè)不好,但對(duì)色彩和周圍事物有極敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫天賦激起年輕大學(xué)生的憐惜之情。在主持學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班期間,郭云天極力培養(yǎng)古阿明,并與他建立了深厚的感情。然而,當(dāng)學(xué)校推選代表參加比賽的時(shí)候,學(xué)校里的其他老師去趨炎附勢(shì),推薦毫無靈氣的鄉(xiāng)長之子參加比賽。憤慨之下,郭云天辭去教職返回臺(tái)北,自己把阿明的繪畫作品寄給國際兒童畫展。數(shù)月之后,阿明的繪畫作品獲得了國際大獎(jiǎng),當(dāng)郭老師興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家喜訊時(shí),卻發(fā)現(xiàn)阿明已身染重病而亡……
讀了這本書后,我覺得郭老師是一個(gè)非常關(guān)心學(xué)生、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生長處的老師。這讓我想起了教我畫畫的吳老師,他也非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。比如有一次,一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,膝蓋摔得流血了,吳老師立刻背上他,回到教室,幫他處理了傷口,并關(guān)心地問他痛不痛。吳老師教我們畫畫時(shí),更是十分耐心,他不但細(xì)心地給我們講解畫畫的技巧,而且還針對(duì)我們不同的學(xué)生特點(diǎn)給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。他從不會(huì)大聲地批評(píng)我們,只會(huì)不斷地鼓勵(lì)我們,讓我們有了更大的信心,他的關(guān)愛伴隨著我們不斷成長……是呀!我覺得老師們真?zhèn)ゴ。他們默默地做到“春蠶到了死絲方盡,蠟炬成灰淚始開”。他們更是無私地用自己的愛心去感化每一個(gè)學(xué)生,讓他們更加健康地成長。
魯冰花讀后感二《魯冰花》是一本感人至深的小說,故事中蘊(yùn)含著濃郁、偉大的愛。這個(gè)故事講的是一個(gè)熱愛繪畫的農(nóng)村孩子古阿明,和姐姐在摘茶葉的過程中偶遇了一位畫技高超的畫家。正巧,那位畫家剛好是古阿明所在的學(xué)校新來的美術(shù)老師。他姓郭,名云天。郭云天極力培養(yǎng)古阿明,希望他能有所進(jìn)步。美術(shù)比賽來臨,老師們都推薦毫無靈氣的富家弟子林志鴻參加比賽。無奈,憤怒之下,郭云天將古廣明的作品寄去參加國際兒童大賽。數(shù)月之后,作品獲得國際大獎(jiǎng)的消息傳來,可少年古阿明卻患了急性肺炎,已不在人世……
讀完了這本書,我猛地想起一句歌詞:“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花!薄棒敱ā辈恢皇且槐緯、一首歌、一部電影,更是一種陪伴、溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想。 《魯冰花》中,有許許多多的快樂,也有令人潸然淚下的悲傷與痛苦。而我通過讀完這本書感受到了古阿明刻苦學(xué)畫,對(duì)繪畫的那份熱愛與執(zhí)著。我推薦同學(xué)們?nèi)タ催@本書,多多學(xué)習(xí)古阿明熱愛學(xué)習(xí)、高尚偉大的精神和品質(zhì)
魯冰花讀后感三這個(gè)星期張老師組織我們大家觀看了電影《魯冰花》,電影中的主人公古阿明的經(jīng)歷深深的打動(dòng)了我。
古阿明的家里非常的貧窮,從小失去了媽媽,和他的爸爸姐姐生活在一起。他是一個(gè)調(diào)皮的孩子,踢球時(shí)會(huì)打碎教室的玻璃,但他又是一個(gè)非常聰明又有想法的人,他會(huì)把畫好的太陽涂成藍(lán)色,當(dāng)老師問他為什么要畫成藍(lán)色時(shí),他說這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時(shí)就不會(huì)再中暑了。從這里我看出古阿明又是一個(gè)有孝心的好孩子。
電影中的美術(shù)郭老師非常欣賞阿明的畫,想讓他去參加畫畫比賽。后來又被別的同學(xué)替代了,他非常傷心難過,失去了信心,一下就病倒了。老師也帶著他的畫離開了學(xué)校。
最后他的作品在國際上得了一等獎(jiǎng),郭老師帶著獎(jiǎng)狀來看古阿明時(shí),他已經(jīng)離開了人世。看到這邊時(shí)我哭了,我覺得古阿明太可憐了,他要是活著該多好啊!
電影放完了,我感覺電影的歌聲老在我耳邊響起,以前唱起時(shí)覺得好聽,現(xiàn)在唱起時(shí)又多了一份感動(dòng)。班里好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了,我想他們應(yīng)該都和我一樣想的吧,我們要珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí)。
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