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課外書(shū)讀后感三篇

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  (一)《窗邊的小豆豆》讀后感

  《窗邊的小豆豆》這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。

  故事的主人公“小豆豆”是一個(gè)淘氣的小女孩,一個(gè)“有問(wèn)題”的孩子,一個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。因?yàn)榕龅搅艘晃毁p識(shí)她的校長(zhǎng)。結(jié)果,這位“有問(wèn)題”的孩子,在長(zhǎng)大成人以后,把自己在小時(shí)候的這段經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)----《窗邊的小豆豆》。

  在老師的眼里“小豆豆”是個(gè)頑皮、很難管教的孩子,在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”,她還許多次掀起課桌的蓋子……,由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊,最后被退學(xué)。所以,從表面上看她不是個(gè)好學(xué)生。但當(dāng)她走進(jìn)了“巴學(xué)園”一個(gè)有很多大樹(shù)和電車教室的學(xué)校;她的身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律而且學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、為他人著想。因?yàn)樾×窒壬J(rèn)為:“無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出生的時(shí)候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。他在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)受很多影響,有來(lái)自周圍的環(huán)境,也有來(lái)自成人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要盡早期發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’并精心呵護(hù),把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人!毙×窒壬鸁釔(ài)大自然,他希望孩子們盡可能地保持自然的性格。所以他能靜靜地傾聽(tīng)“小豆豆”四個(gè)小時(shí)的說(shuō)話,給小豆豆充分的表達(dá)時(shí)間;他能從孩子的角度出發(fā)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,來(lái)激發(fā)一個(gè)殘疾孩子的自信。正是在他的這種教育理念中,小豆豆逐漸的發(fā)生了變化。

  我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀雖然還沒(méi)有達(dá)到書(shū)中所描寫(xiě)的那種境界,可幸運(yùn)的是我們正在改變著長(zhǎng)久以來(lái),呆板,公式般的教學(xué),正在向人性化、自然化的趨勢(shì)發(fā)展。我們應(yīng)該用愛(ài)心與信任給我們身邊的“小豆豆”們貼上永遠(yuǎn)撕不壞的好孩子的標(biāo)簽,使他們擁有光明的未來(lái)!

  (二)《 潛水鐘與蝴蝶》讀后感

  一個(gè)星期天,我來(lái)到圖書(shū)館,一本名叫《 潛水鐘與蝴蝶》的書(shū)吸引了我,使我忍不住看了起來(lái)。

  我讀到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),潛水中并不是真的潛水鐘。蝴蝶也不是真的蝴蝶,這本書(shū)講的是一個(gè)突發(fā)閉鎖綜合癥的人對(duì)自由地向往。我讀到這里,傷心的哭了。我覺(jué)得作者很可憐。

  “我的肉體沉重如潛水鐘,但內(nèi)心渴望像蝴蝶斑自由飛翔。除了我的眼睛外,還有兩樣?xùn)|西沒(méi)有癱瘓:我得想象,以及我的記憶,只有我的想象和我的記憶,才能令我擺脫潛水中的束搏!边@段話深深的感動(dòng)了我!笆茄剑l(shuí)會(huì)不向往自由!

  我喜歡看這本書(shū),它使我終身受益。

  在一個(gè)星期天,我來(lái)到圖書(shū)館,一本名叫《 潛水鐘與蝴蝶》的書(shū)吸引了我,使我忍不住看了起來(lái)。

  我讀到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),潛水中并不是真的潛水鐘。蝴蝶也不是真的蝴蝶,這本書(shū)講的是一個(gè)突發(fā)閉鎖綜合癥的人對(duì)自由地向往。我讀到這里,傷心的哭了。我覺(jué)得作者很可憐。

  “我的肉體沉重如潛水鐘,但內(nèi)心渴望像蝴蝶斑自由飛翔。除了我的眼睛外,還有兩樣?xùn)|西沒(méi)有癱瘓:我得想象,以及我的記憶,只有我的想象和我的記憶,才能令我擺脫潛水中的束搏!边@段話深深的感動(dòng)了我。“是呀,誰(shuí)會(huì)不向往自由!

  我喜歡看這本書(shū),它使我終身受益。

  (三)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》讀后感

  最近,我讀了一本有趣的書(shū),它的書(shū)名是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,里面的主人公是洋蔥頭,以及他的小伙伴們。

  在故事中,我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)討厭的小氣鬼壞主角:檸檬王。

  這個(gè)故事主要講述了一天,檸檬王去大街時(shí),洋蔥頭的爸爸老洋蔥一不小心踩到了檸檬王,可惡的檸檬王怎么可能放過(guò)老洋蔥呢?于是,他便把老洋蔥關(guān)進(jìn)了大牢。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了,因?yàn)闄幟释跻呀?jīng)下令給老洋蔥一個(gè)墓碑了,沒(méi)錯(cuò),老洋蔥死了還是要被關(guān)在大牢里面。

  這件事當(dāng)被洋蔥頭知道了時(shí)候,洋蔥頭十分生氣且傷心,下定決心一定要把自己的爸爸救出來(lái)。在救爸爸的路程中,他認(rèn)識(shí)了小櫻桃、蘋(píng)果姐姐等等的伙伴,他的伙伴們也跟著洋蔥頭踏上了救人的道路,洋蔥頭每次都跟檸檬王對(duì)抗,每次都沒(méi)救出自己的爸爸,但洋蔥頭相信,一定可以救出自己的爸爸。真是蒼天不負(fù)有心人呀!洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來(lái)。真是皆大歡喜呀!

  通過(guò)這個(gè)故事,大家是不是明白了一個(gè)道理呀?嗯,沒(méi)錯(cuò),通過(guò)這個(gè)故事。我們明白了:勝利得之不易,但也要努力,努力了步伐就向勝利前進(jìn),前進(jìn)了變很容易得到了勝利!我們要向洋蔥頭學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、向勝利前進(jìn)的精神以及財(cái)富。洋蔥頭,我們向你學(xué)習(xí)!

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