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2019年四(1)班小學(xué)四年級班主任工作計劃--指導(dǎo)思想

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2019年四(1)班小學(xué)四年級班主任工作計劃--指導(dǎo)思想 本文簡介:

XX年四(1)班小學(xué)四年級班主任工作計劃  一、指導(dǎo)思想  以鄧小平理論、三個代表重要思想和xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,還是身體素質(zhì)。

2019年四(1)班小學(xué)四年級班主任工作計劃--指導(dǎo)思想 本文內(nèi)容:

 XX年四(1)班小學(xué)四年級班主任工作計劃


  一、


指導(dǎo)思想
  以鄧小平理論、
三個代表
重要思想和xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo),以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,還是身體素質(zhì)。
  二、


班級簡析
  本班共計學(xué)生65名,其中男同學(xué)35人,女同學(xué)30人。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級的5分之一等。
  針對班級管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點:
  三、


工作要點
  1、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好:
眾人齊心,其力斷金。
班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力。如果每個同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護班集體,時時、事事、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
  2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,使整個班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,但是由于各方面的原因,班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠,有時有令不行,因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則,事事起模范帶頭作用。
  3、搞好各項學(xué)校組織的競賽。學(xué)校組織的各項競賽,對于提高學(xué)生的交際能力,培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,特別是優(yōu)秀生,增加班級優(yōu)秀生的自信心,提高他們的競爭意識,努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績。
  4、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進生本身的一些特點,比如比較懶散,行動比較緩慢,理解力上相對而言弱一些等,同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視,后進生缺乏自信心。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作,一定持之以恒。這樣才能意識到希望,增強學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心,進而提高學(xué)習(xí)成績。
  5、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,劍橋英語的開設(shè),這些都需要家長的支持。要想得到家長的支持,首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,在細(xì)節(jié)方面下功夫,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,繼而解決問題。取得了家長的信任,那么有助于班主任開展各項工作。
  四、工作安排
  2月:
  1、報名注冊
  2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
  3、寒假小結(jié)
  4、加強期初行為規(guī)范教育
  5、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作
  6、校報、班報刊出
  7、更新辦公平臺數(shù)據(jù)
  8、落實
三困生
轉(zhuǎn)化名單
  3月:
  1、
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)
主題教育活動
  2、慶祝
三八
婦女節(jié)
  3、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案
  4、寫字教學(xué)月評(1)
  5、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋
  6、植樹節(jié)活動
  7、校報、班報刊出
  8、豎笛合奏比賽
  4月:
  1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋
  2、寫字教學(xué)月評(2)
  3、排球賽
  4、
校報、班報刊出
  5月:
  1、寫字教學(xué)月評(三)
  2、四年級數(shù)學(xué)小博士評比
  3、四年級語文知識積累競賽
  6月:
  1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋
  2、慶祝六一兒童節(jié)
  3、校報、班報刊出
  4、寫字教學(xué)月評(四)
  5、期末考試
  6、各類評比
  7、休業(yè)式

2019年四(1)班小學(xué)四年級班主任工作計劃--指導(dǎo)思想 本文關(guān)鍵詞:指導(dǎo)思想,工作計劃,班主任,小學(xué)四年級,年四

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