家教不稱職的檢討書 本文簡介：
談及家庭教育話題，我們總是要和學習聯(lián)系在一起的，而越是學習，我們就越發(fā)覺得自己離稱職父母的距離越遠，更覺得在教育孩子的同時，孩子也在教我們如何做父母。有些家長總是會羨慕別人會教育孩子，會直接學習借鑒別人的育兒經驗，但總是會忽略了自家孩子發(fā)生問題的根源。家教問題不似解答數(shù)學題，繁雜的求解過程只要一個正
家教不稱職的檢討書 本文內容：
談及家庭教育話題，我們總是要和學習聯(lián)系在一起的，而越是學習，我們就越發(fā)覺得自己離稱職父母的距離越遠，更覺得在教育孩子的同時，孩子也在教我們如何做父母。
有些家長總是會羨慕別人會教育孩子，會直接學習借鑒別人的育兒經驗，但總是會忽略了自家孩子發(fā)生問題的根源。家教問題不似解答數(shù)學題，繁雜的求解過程只要一個正確的答案，我們每個孩子都是一個獨立的個體，哪怕是出現(xiàn)的問題相似也會因性格、特點的不同而應采取不同的教育方式，并不是一味地靠學習借鑒別人現(xiàn)成的經驗就能夠解決。
所以，我們也總會聽到有些家長說，你們的孩子聽話，我用你們的方法去教孩子還是不行……等等類似這樣的話。其實，我覺得，對家庭教育的理解，不在你上了多少堂家教課，不在你讀了多少本家教書，也不在你曾向多少個優(yōu)秀的孩子家長請教過，更重要的是在于你上了課、讀了書、請教過別人之后，是否曾認真地思考問題，仔細地梳理心得，總結歸納出針對自己孩子行之有效的家教方式，并得心應手地運用到平日的家庭教育中。
在孩子的成長道路上，總會遇到這樣或者那樣不同的問題，作為父母，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題后，只有不斷地進行反思和總結經驗教訓才能讓自己和孩子更加身心健康地成長，所以，在這個漫長并且是周而復始的育兒過程中，需要我們更多的耐心。
可以說，這半年來，我一直少有時間反思家教問題，在教育孩子時也不由自主地開始存在急躁心理和抱怨現(xiàn)象，總感覺只有在夜深人靜之際，將心情用文字一一梳理出來，第二天才會有更平和的心態(tài)來面對孩子。這其實也是一個在學習中積累的過程，要想把所學的，或者是別人的東西轉化為自己的，就需要這樣不斷地吸收、消化后沉淀下來，并鞭策著自己追隨那些優(yōu)秀家長在育兒路上不斷提升自己罷！
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