語(yǔ)文不認(rèn)真寫(xiě)閱讀理解的檢討
語(yǔ)文不認(rèn)真寫(xiě)閱讀理解的檢討 本文簡(jiǎn)介：
尊敬的老師，經(jīng)過(guò)您嚴(yán)肅的批評(píng)以后，我有所醒悟了，現(xiàn)在我懷著懊悔的心情給您遞交這封檢討書(shū)，以深刻反省我不認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)的錯(cuò)誤。仔細(xì)思考我的錯(cuò)誤，我了解到主要由這幾方面的原因造成：第一就是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要領(lǐng)要意認(rèn)識(shí)不夠、理解不深，造成了對(duì)語(yǔ)文作業(yè)的怠慢與敷衍。第二，我一直以來(lái)對(duì)于語(yǔ)文作業(yè)的閱讀理解就沒(méi)
語(yǔ)文不認(rèn)真寫(xiě)閱讀理解的檢討 本文內(nèi)容：
尊敬的老師，經(jīng)過(guò)您嚴(yán)肅的批評(píng)以后，我有所醒悟了，現(xiàn)在我懷著懊悔的心情給您遞交這封檢討書(shū)，以深刻反省我不認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)的錯(cuò)誤。
仔細(xì)思考我的錯(cuò)誤，我了解到主要由這幾方面的原因造成：第一就是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要領(lǐng)要意認(rèn)識(shí)不夠、理解不深，造成了對(duì)語(yǔ)文作業(yè)的怠慢與敷衍。第二，我一直以來(lái)對(duì)于語(yǔ)文作業(yè)的閱讀理解就沒(méi)有特別的重視，認(rèn)為閱讀理解跟其他選擇題、填空題一樣簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)我才明白閱讀理解才是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的精髓部分。第三，我沒(méi)有足夠的文化積累與學(xué)習(xí)勇氣，才導(dǎo)致了對(duì)于難解的閱讀理解題目有了逃避解題的行為。
您教育我們知錯(cuò)就改、善不小啊，犯了錯(cuò)誤不可怕，只要找到錯(cuò)誤原因，針對(duì)原因一一解決就可以很好改正錯(cuò)誤。對(duì)于我此次語(yǔ)文作業(yè)不認(rèn)真完成的錯(cuò)誤的原因，我總結(jié)出了幾方面的改正措施，下階段一定好好改正：
第一，我要開(kāi)始重視起來(lái)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，通過(guò)課堂上的認(rèn)知聽(tīng)講，課后進(jìn)行足夠的語(yǔ)文閱讀，經(jīng)常去市區(qū)新華書(shū)店看書(shū)讀書(shū)，從而豐富自己的語(yǔ)文閱讀，逐漸得握起語(yǔ)文知識(shí)的敲門(mén)磚，進(jìn)入文學(xué)藝術(shù)的廣闊空間。第二，我要糾正以往忽視閱讀理解解題的錯(cuò)誤理解，從今天開(kāi)始就把閱讀理解重視起來(lái)，認(rèn)真得完成好語(yǔ)文作業(yè)里面的每一道閱讀理解。第三，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不在于一朝一夕，而在于長(zhǎng)期得沉淀與積累，正所謂
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成滄海
，因此我一定要在課余時(shí)間多去閱讀看書(shū)，并且養(yǎng)成記錄寫(xiě)作的良好習(xí)慣，爭(zhēng)取早日在語(yǔ)文水平方面有所提升，成為一名學(xué)識(shí)淵博的人。
最后，請(qǐng)您收下我這份檢討，我一定好好改正此次錯(cuò)誤，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的悉心教導(dǎo)、良苦用心。
此致
語(yǔ)文不認(rèn)真寫(xiě)閱讀理解的檢討 本文關(guān)鍵詞：檢討，閱讀理解，不認(rèn)真，語(yǔ)文
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