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關(guān)于靜待花開的教學(xué)隨筆

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-12 10:55:47 | 移動端:關(guān)于靜待花開的教學(xué)隨筆

  導(dǎo)語:隨筆,顧名思義:隨筆一記,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感,語言靈動,婉而多諷,是言禁未開之社會較為流行的一種文體。以下是小編整理關(guān)于靜待花開的教學(xué)隨筆,以供參考。

  有幸得到一株蘭花,與別的蘭花不同,一束束長長的墨綠色的葉子直垂下來,格外茂盛,像染了色的瀑布。燈光一照,閃著亮光,顯得生機(jī)勃勃,特別引人喜愛。

  心想:等花兒開放,一定會更美,更香!于是精心培養(yǎng),時不時地給其澆水施肥。一天天地期待,一天天地等待,看著其它的蘭花相繼開放,發(fā)出一陣陣的清香,而它卻仍然無動于衷。中看不中用,也就漸漸地失去了以往的熱情,不再過問。某天突然間發(fā)現(xiàn),它開花了,而且一個花柱上就開了好幾個頭,甚是好看。雖然開得遲了些,但卻仍然飄香,甚至是更香更美。想想,教育有時不是也這樣?

  由于發(fā)展水平不同,學(xué)生的思維方式,智力水平也有所區(qū)別,各有所長,各有所短。有的學(xué)生可能因為各種各樣的因素?zé)o法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),與同學(xué)在學(xué)習(xí)上有一定的差異。可是誰能說他們會一直比不上人家?等等,再等等,用你的耐心你的愛,也許他們會跟別的同學(xué)一樣,開出一朵朵艷麗的花。

  關(guān)愛+等待,花兒欲放

  以前,班上有位學(xué)生,五年級了,還不會寫幾個字,內(nèi)向,一天說不了幾句字,而且臉上手上脖子總是黑乎乎的,冬天尤甚。每個星期,我都跟他說:回到家里,你應(yīng)該好好地洗洗臉,洗洗手。

  你現(xiàn)在已經(jīng)很可愛了,洗干凈了之后,就更帥了!可是,下個星期來,照樣如此。跟這講事跟其他老師一說,才明白原來,從小他媽媽就離開了他,而爸爸又常常生病,沒有照顧,家境困難。那個星期,我?guī)麃淼綄嬍,為他打了熱水,拿了香皂,為他洗臉洗手洗脖子,告訴他:雖然媽媽不在,但是老師同學(xué)疼你,你以后要更加愛惜自己;氐浇淌,我問其他學(xué)生:他帥嗎?他可愛嗎?帥!可愛!他笑了,跟花一樣美。我期待著,用這愛,靜待這朵花兒的綻放。

  鼓勵+等待,花兒綻放

  一年級新生來報到,我讓學(xué)生一個個上來自我介紹。學(xué)生們一個個地介紹著,都能用普通話流利而順暢地講著,情不自禁地露出滿意地笑容。輪到陸軍時,他低下著,手不停地絞動著衣角,不說一句話。感到很奇怪,但還是親切地問:“你叫什么名字?告訴老師好嗎?”他抬頭看了我一眼,而后又低下了頭。周圍的學(xué)生已經(jīng)坐不住了,有的說:“陸軍,告訴老師!”也有的在嘲笑:陸軍連自己的名字都不會說,哈哈哈!我示意讓大家靜下來,走到他面前,微笑著跟他說:“原來你叫陸軍啊,你的名字真威武,是解放軍的一種呢!你肯定能夠像解放軍一樣勇敢,對嗎?”陸軍點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有說話。我又繼續(xù)說:“你能不能像解放軍一樣,大聲地喊自己的名字呢?”他抬起了頭,我向他重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我叫陸軍!”他說話了,還說得如此有力。我給他掌聲,其他學(xué)生也跟著給他掌聲,F(xiàn)在的他看上去好像充滿了活力與自信,甚至有時也能主動地來找我說話。而且不管是朗讀還是說話,都顯得很有勁頭。

  都說教師的精神生活是富有的,這樣富有的精神生活其實就在平時教育、引導(dǎo)學(xué)生的細(xì)節(jié)之中。有時,遇到了學(xué)習(xí)或者其他方面有困難的學(xué)生,教師應(yīng)該多一份尊重,多一份愛護(hù),多一份耐心,教育就能收到意想不到的效果。

  在課堂中,教師應(yīng)該等待,因為對于學(xué)生而言,燦爛的智慧火花定是綻放在教師的等待里。在解決問題的過程中,如果教師用鼓勵的目光等待,用四兩撥千斤的點(diǎn)撥等待,用平靜的心態(tài)等待,更用實實在在的時間等待,那么,我們的學(xué)生,定會靜下心來,沉進(jìn)去,想開去,最終柳暗花明,豁然開朗。

  在課堂外,教師更應(yīng)該耐心等待。對于后進(jìn)的學(xué)生,花精力去等待;對于犯錯的學(xué)生,用未來去等待;對于調(diào)皮學(xué)生的諾言,拭目以待;對于優(yōu)秀的學(xué)生,允許學(xué)生快樂的等待。在學(xué)生在這耐心地等待里成長,讓心靈之花在這耐心地等待里開放!

  給每一;ò`放的權(quán)利,并耐心地等待他們的美麗。是啊,來年值得期待,美好的將來更值得翹首,讓我們用尊重賞識、用愛、用耐心去等待著花苞的綻放!

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