歲月的紙張被時間一篇篇無情地翻過，讓人來不及回味，下面是小編整理的學(xué)校隨筆300字初三，歡迎來參考！

　　學(xué)校隨筆（一）：

　　一早，雨就下個沒完沒了，外面陰沉沉的，土地濕搭搭的。在屋里，感到十分的煩悶，于是便走出屋，透透氣。

　　雨越來越小，細(xì)細(xì)的雨絲打在臉上，身上，微微的有些涼意，然后好久沒有淋雨了，這時，才不禁勾起了我心中的那場雨，一場讓我感覺十分個性的雨，讓我懷念至今。

　　當(dāng)時遇到了煩心事，我去了我的朋友家。在蒙蒙細(xì)雨中，拿著傘，然后穿梭在稀疏的人群當(dāng)中，然后模模糊糊的看見了我朋友的身影，走了過去，與她相會，她邀請我到她的家中坐坐。在屋里，聽著雨聲，望著窗外的風(fēng)景，于是便想把心中的煩心事說給朋友聽。在講述的過程，然后朋友靜靜的傾聽著，就像在講述她的煩心事一樣，絲毫沒有走神，但是，不明白怎樣的了，越說越氣，心中想的全是煩心事，壓的我快喘但是氣來，本想把煩心事說出來會好受一些，情緒卻更差了。

　　朋友也察覺到了這一點(diǎn)，于是，拉起我的手，向屋外跑去，然后外面的雨依然悄悄的下著，我著急的對朋友說:"但是沒拿傘呢”朋友卻回答了一句:"沒事，不用傘的。"看著她堅定的眼神，我也跟著她飛奔屋外。雨絲打在我和朋友的身上，滴在我和她的手上，頭發(fā)也被淋濕。就這樣，在雨中飛奔著的我們，就像兩匹脫韁的野馬在遼闊的大草原中，歡快的馳騁著，然后感覺心中的那些煩心事全被雨水給沖之腦后了，什么也不想，就一向往前沖，踏著水坑，濺起一陣陣水花，淋濕了褲腿，我們開懷大笑，煩惱全被帶走了。

　　雨，心中的那場雨，在我記憶中，是那么的耀眼，那么閃亮的一個完美畫面！

　　學(xué)校隨筆（二）：

　　那一路的燈火通明點(diǎn)亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的寧靜……

　　看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開始疼了，仿佛掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿期望的青春！身旁，又是一陣嘈雜的機(jī)車聲，尾后又是一大片揚(yáng)起的輕塵，昏黃的路燈照著來往的行人，直至他們消失在街角盡頭，轉(zhuǎn)后走向另一個拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經(jīng)歷了好多個這樣的夜吧！冬去春來，它總是和路燈一齊在孤獨(dú)的夜里相互溫暖著，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈桿已銹跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……

　　青春走了，生命會快樂嗎？那一路的痕跡，會讓我流淚嗎？那一夜，我懂了青春真好！

　　學(xué)校隨筆（三）：

　　初三，每個人都在成長，都在進(jìn)步。

　　每一天，上課時，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。

　　晚上，作業(yè)多的有一些變態(tài)。每一天都是在十一點(diǎn)的時候才寫完老師布置的作業(yè)，寫完之后還要寫一些資料書。每一天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學(xué)地理和生物了，但是，此刻的化學(xué)和物理，我實(shí)在是不敢想象……

　　數(shù)學(xué)作業(yè)也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒弄懂，老師就開始講第二題了，第二題還沒反應(yīng)過來，第三題就快講完了。而且，只要一說講快了，老師就會說：哎呀~我也沒辦法啊，誰讓你們有些同學(xué)的基礎(chǔ)差，我這些題就是講給學(xué)習(xí)好的聽。

　　每一天只好在下課拿著書到處問題，還不敢問老師，怕被說成上課沒聽講。

　　初三，到底是身體重要，還是學(xué)業(yè)重要？

　　學(xué)校隨筆（四）：

　　媽媽懷孕的時候我就問了她一個問題，說：“等肚子里的小寶寶出生后，爸爸媽媽會不會不再像以前那么愛我了？”媽媽回答我說：“爸爸媽媽不會那樣的，會永遠(yuǎn)愛你！”

　　那一天，我的弟弟誕生了，我很開心能有一個弟弟，同時，我也愿意把父愛和母愛都分他一半，因?yàn)檫@個世界上多了一個愛我的人，也多了一個我愛的人。

　　但是沒想到，弟弟毫不留情的拿走了全部的愛！

　　爸爸長年在外，幾個月回來一次，媽媽在家里帶著弟弟。那時我還在上小學(xué)，從弟弟出生那天起，媽媽就再也沒有早上起很早給我做早飯了，我由于害怕上學(xué)遲到也就沒有去買早飯吃，以至于小小年紀(jì)就得了胃病。我不怪媽媽，我能理解媽媽是照顧弟弟沒有時間，但是為什么生活中一些關(guān)心的問候也沒有了呢？

　　暑假里，爸爸回來了幾天，我們一家四口坐在餐桌旁吃飯，我和一歲多的弟弟都拿了勺子來吃稀飯，弟弟把他的勺子扔到地上，搶走了我的勺子。我不聲不響撿起弟弟丟下的勺子吃飯。過了一會兒，他又扔掉我之前的勺子，伸手嚷嚷著要我手中的勺子，我不理他。爸媽看見了就責(zé)備我說我不懂事，都這么大了還和弟弟爭勺子……然后滔滔不絕，說個不停。我感到委屈極了，爸爸好不容易回來，卻是為了弟弟來責(zé)罵我的，真是沒想到！

　　就這樣，一秒秒，一分分，一天天，一年年，我感覺父母的愛離我越來越遠(yuǎn)……

　　學(xué)校隨筆（五）：

　　天色陰沉的，太陽也不知跑到哪去了。眼前的情景，和我此時的情緒一樣。

　　上午和媽媽大吵一架，甚至差點(diǎn)動起手來。淚花在我的眼眶中閃爍著。最后變?yōu)闇I珠，從臉頰劃過。心里的憂傷，統(tǒng)統(tǒng)壓抑在心里，不明白該怎樣發(fā)泄。

　　帶著這種情緒離開了這個悲傷地，來到田野，眼前豁然開朗。由淺綠變?yōu)闇\黃的樹葉在枝頭飛舞著，好似想在自己最后剩余的生命再展示自己獨(dú)特的美。腳下踩著枯黃的樹葉，穿梭在田間小道。一陣涼風(fēng)吹散了我的思緒。這時才注意到已經(jīng)秋天了。臉上的淚水也被吹干。只留下了點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

　　‘‘啊————啊————”對著那收割稻子后殘留的痕跡的田野，大聲的吶喊，把心里壓抑的消極情緒釋放了出來，頓時感覺簡單多了，看著眼前情景，啊!好美！那青草和枯草互相交織著，構(gòu)成了一幅色彩斑瀾的藝術(shù)畫，而那神奇的畫家，就是我們大自然母親了。

　　天，是那么的藍(lán)，藍(lán)的有些刺眼。秋，給了我憂傷，也給了我解決憂傷的辦法，秋的美麗呼應(yīng)著秋的憂傷。

　　夕陽西下，留給天空的最后一道霞光，也慢慢退去。

　　學(xué)校隨筆（六）：

　　這天，我們?nèi)ヤ鸷勇糜巍Ｎ乙淮笤缙饋砭蜏?zhǔn)備好去漯河所需的各種“裝備”。然后相機(jī)、手機(jī)、mp3。

　　“出發(fā)”我一聲令下。我們便踏上了征途。一路上我們有說有笑還不停拍照。最后到了目的地“森林公園”。我媽去買了三張通票和兩張觀票。我們剛看到摩天輪，然后姐姐便吵吵這去玩，沒辦法只好去了。

　　我們坐在摩天輪上，咔咔。機(jī)器發(fā)動了我迫不及待的把數(shù)碼相機(jī)拿了出來。然后咔咔幾張清晰的照片出來了。我屏住呼吸最后到了最高層。哇！“漯河的景色真美啊”我們感嘆道。

　　十分鐘過得真快啊。我們又看到了“旋轉(zhuǎn)飛椅”我們好奇的走過去�！霸�先沒什么可怕的嗎？”姐姐說道�？烧娴搅松厦�，她便叫了起來，把我的耳朵震壞了。

　　到了最后一個游玩點(diǎn)。這也算是里面最刺激的“天鵝轉(zhuǎn)椅”我們上去了。剛上去沒什么�？刹灰粫�兒，天鵝發(fā)怒了。我們像布偶一樣玩弄于手掌間，先轉(zhuǎn)，在倒過來轉(zhuǎn)。然后可把我嚇壞了。

　　快樂的時光總會過去，我戀戀不舍得離開。我還會再來的“漯河”

　　學(xué)校隨筆（七）：

　　放假第一個星期，我徹底地放松了�？荚嚨木o張、焦慮、不安，然后統(tǒng)統(tǒng)被拋到了一邊，取而代之的是近乎瘋狂的玩樂：逛街、購物、去游樂場，看電

　　視、打游戲、聽音樂……沒有一天是安靜的。

　　但是，總感覺心理不對勁。仿佛這樣的生活一點(diǎn)也不真實(shí)，就好像天天買彩票，期盼中大獎的人，突然中了大獎，卻不明白怎樣辦好了。

　　在小學(xué)的第一個星期，肯定會煞有介事地把一個假期的時間都安排好，然后一成不變地去實(shí)施。但是到了初中，卻不再這樣做，心里只想著：“順其自然吧，然后計劃沒有變化快�！彼�以不再認(rèn)認(rèn)真真去計劃。

　　或許是變懶了，亦或是消極了。不論之前多么緊張，只要一放松下來，就什么都不顧了。

　　真不明白怎樣回事。

　　學(xué)校隨筆（八）：

　　一顆流星劃過天空，我錯過了許愿。一朵浪花濺過巖石，然后我錯過了祝福。一個故事只說過一次，我錯過了聆聽。

　　一段人生只能走一回，我錯過了……

　　生活中，我們失去了太多太多，然后錯過正是對失去最好的解譯；然后而錯過早已在本質(zhì)上發(fā)生了改變；因?yàn)殄e過能使我們更加懂得珍惜。

　　錯過了春季的一場綿綿細(xì)雨，卻觀得雨后的彩虹；然后錯過了夏季的一場清爽的涼風(fēng)，卻聽到一場清脆的蟬鳴；錯過了秋季最后一片落葉；卻聞得泥沙碾葉的芳香；錯過了冬季唯一的一場雪，卻欣喜沒有在圣潔之上玷下腳銀印。

　　于是，我們更用心去理解錯過的含義，然后將對錯過的誤解燃為灰燼。錯過也是一種美，請不要企圖用何語言去形容它，因?yàn)�，語言已經(jīng)變的蒼白無力。

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