那年夏天,我15歲,帶著懵懂與好奇步入一所在別人看來師資力量最強的高中,他們都說這所學校的老師們不茍言笑,嚴厲苛刻。作為初來乍到的新生,全身透漏著一副拘謹害羞的模樣,想著平平淡淡的在這里生活三年?墒牵覜]想到,傳言中殘暴的老師竟然可以溫柔的改變我的性格。
那是新生軍訓(xùn),教練有事請假,班主任又不在,班長為炎炎烈日下的同學們著想,擅自解散?烧l曾想,隔壁班的班主任竟然橫插一杠阻止解散,兇神惡煞的他打了比他高處半個頭的班長,還一本正經(jīng)的說我們無組織,無紀律。我在隊伍后面悄悄大量這個多管閑事的隔壁班班主任:他年齡應(yīng)該在35歲左右,身高大約一米七五,不胖不瘦,穿一身灰色的休閑裝,站在隊伍前面,氣場如同電影里社會大哥一樣。我想,真是嚇人,又不是我們班的老師,管那么多事,這里的老師果然很可怕!終于,軍訓(xùn)結(jié)束,正式上課,穆然發(fā)現(xiàn),那個多管閑事的隔壁班老師竟然是我的語文老師,我在心里為自己的未來擔憂。
我一直乖乖的做一個聽話老實的學生,半個學期,和語文老師說過的話不超過二十句,我對他從來沒有什么好印象?墒钱斔蝗辉诮凶∥业拿值臅r候,我發(fā)現(xiàn)他也不是我想象的那么可怕,他是笑著叫我的,淺淺的笑容掛在嘴角,語氣很溫和“最近怎么樣啊,學習有沒有壓力啊,我看你很有潛力,是個天才啊”我吃了一驚。我不好意思的笑笑說謝謝老師,他向我點點頭。從那以后,我開始喜歡語文課,有什么問題一時間想到的就是他。我他會帶我三年,可高二要分班,意味著我要換語文老師。
我問他教理科還是文科,他說他會教理科,一向喜歡文科的我毅然決然的選擇了成為一名理科生。希望有機會還是他的學生。
天有不測風云,我心中那一點渺茫的希望也被現(xiàn)實打碎。他是四班班主任,而我在二十班。當我知道這一噩耗的時候,我異常平靜,沉默了三天之后,我準備接受現(xiàn)實,突然一個電話打來,是語文老師,他告訴我送現(xiàn)在開始,我就是高二四班的學生了。我興奮的不知所以。我發(fā)誓要做一名優(yōu)秀的學生。
我是通過關(guān)系進的四班,有班主任老師的寵愛,所以開始肆無忌憚,逃課,喝酒,無視紀律,公然挑釁同學。對班主任的態(tài)度也變得不可理喻。他把我叫到辦公室,說“當初把你調(diào)到四班,原以為你能成為一個優(yōu)秀的孩子,可是,我害了你,讓你把自己那份純真丟在了黑暗的地方,我在想,是不是我無能,把你教成這個模樣” 我低頭“對不起” “別跟我說對不起,你沒有對不起我,你是不是在向命運屈服” “不。我不認命” “能不能讓我看到高一時候的你” 我沒有說話,我無法向他保證什么。
的確,我一時間改不了自己的壞習慣,他忍無可忍,把我父親叫來,把我?guī)Щ丶曳词 R恢芎笪一貋,他把我調(diào)到一個角落,每天監(jiān)視著我,我的成績的確有所上升,但他從未夸過我,我以為他不會再向高一那樣溫柔的對我笑了。 我也開始討厭他。
再一次雷雨天,害怕打雷的我瑟縮在角落里,他見了我哭泣,把我?guī)У睫k公室,問我緣由,我不打算把自己的弱點暴露在他的面前,模糊其詞,細膩的他還是發(fā)現(xiàn)了我流淚的原因,他像一個孩子似的逗我笑,安慰我說“別怕,有我給你壯膽呢,咱們不怕他啊”再一次,我發(fā)現(xiàn)了他的溫柔。最后高二畢業(yè)了,我也生病了,父母都不在家,他帶我看醫(yī)生,囑咐我好好吃飯。我又被他感動了。
變態(tài)的學校在高三又要分班,這次我沒那么幸運,他不再是我的班主任,離開他的時候,我哭了,昏天黑地。我決絕地離開了四班,決定再也不見他,可是,我沒做到。
他是我的老大,是我的朋友,是我永遠的班主任。
陽光很多,有你更好!
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