步入社會(huì)

　　步入社會(huì)感悟（一）：

　　步入社會(huì)

　　題記：給剛剛步入社會(huì)學(xué)生的忠告！

　　單一的校園是簡單的，是純粹的；

　　青澀的學(xué)生是質(zhì)樸的，是單純的。

　　然而社會(huì)的大染缸則不然！有形形色色的人，有復(fù)雜繁瑣的事！

　　行色各異的人諸多繁雜的事增加了學(xué)生對社會(huì)的認(rèn)知難度，隨之而來的是不能準(zhǔn)確的定位自己！不明白自己就應(yīng)做什么，不能很好的處理人際關(guān)系，更做不到保護(hù)自己的權(quán)益。這就需要我們用心去觀察，用頭腦去思考。做出最佳的抉擇！

　　常言道：“吃一塹長一智”，不經(jīng)一事難長一智�？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)，要用心去體會(huì)，做到處處留心。把自己的所見所聞所感真實(shí)的記錄下來，靈活變通的用到以后的事情中去！

　　古語說：“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得”。無論什么時(shí)候，什么事情，多問自己幾個(gè)為什么，多思考一下完善自己的為人處事方式，提高自己專業(yè)技能。

　　萬事開頭難！每個(gè)人邁出第一步都是艱難的，苦澀的，帶著陣痛的！我們能做的只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢義無反顧的前行，否則等待你的只有失敗。

　　物欲橫流的這天改變了很多事物的本色！只有用心，才能明白自己想要的是什么，自己拼搏努力的方向是什么！

　　給自己質(zhì)點(diǎn)，追尋自己的未來！

　　步入社會(huì)感悟（二）：

　　步入社會(huì)

　　人的生命也只有在短促的一瞬間，自己不覺得就慢慢的與歲月擦肩而過了。卻還在拼命地忙碌著，為前途、為快樂�？鞓纺�？人生本來就是一首無形的歌，人生有快樂的歌，也有悲傷的淚�？鞓芬簿褪怯啥嗌俨豢鞓返慕�(jīng)驗(yàn)換來的一點(diǎn)尾聲，到來時(shí)就覺得只是花了那么多心血淚水去換，但是人就是無法去想不透這一點(diǎn)……也許這就是生活吧！

　　步入社會(huì)的我，從讀初中離開父母到此刻已經(jīng)整整有七年了品嘗到成功與失敗，快樂、悲哀、陪伴著我，與我共舞。我一向都是在努力，堅(jiān)持不懈，我不想當(dāng)臨陣脫逃的懦夫，因?yàn)橹挥邢鄬π问较碌膲毫Σ艜?huì)迫使自己前進(jìn)，去努力，這樣到達(dá)成功便不遠(yuǎn)了，這只是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一吧，（這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)），在現(xiàn)實(shí)中而最讓我深有體會(huì)的是剛步入社會(huì)人，就應(yīng)少講話，多做實(shí)事。

　　每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，可能是不堪其苦，一言難盡，只有自己心里明白，誰又不想改變自己呢？做一個(gè)真正的成功男人。與社會(huì)的所有人自如交往，尤其是不太熟悉的人，表現(xiàn)出自己的成熟與給人的第一感覺是完美！有文化，技術(shù)，或者某方面留下深刻的印象，但剛步入社會(huì)。和人交流心跳加速，一股熱血沸騰直往臉上沖，自己總是很尷尬，還叫別人莫名其妙，常常被別人笑話，致使與人交往時(shí)幾乎成了驚弓之鳥，不敢與人交往。但又渴望得到實(shí)踐，有更多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，和平共處，相互幫忙，得到人間的溫暖。畢竟我們還年輕，什么事并不可怕，經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的，口才與做事，處人，等等在全方面發(fā)展，都是一步一個(gè)腳印的踏的走著。人生的路就得一步步踏實(shí)地走過去的，沒有捷徑可尋，前面的路，還很長很長……。做好眼前的一切，是本份的。少講話，多做事，正是我們剛步入社會(huì)的必要吧！也就如虛心地向別人請教一樣的道理。

　　人，少講話，決對沒有人會(huì)把你當(dāng)作啞巴的，也許有可能讓人深不可測。別人是怎樣說，我們只能好好聆聽、注意觀察而察眼觀色、吸取精華、借前車之鑒。做到真正學(xué)有所長而用之所長，當(dāng)然不能以人之其長以作功人之短，要為自己充實(shí)不足的地方，想成功便是永遠(yuǎn)向別人虛心學(xué)習(xí)，而多多求教，正所謂“敏而好學(xué)，不恥下問”，努力拼搏的人便會(huì)慢慢的靠近成功的周邊的，相信都是有一份耕耘，便有一份收獲，學(xué)有所成的。人，多做事，不恥下問，是我們年輕人的價(jià)值主要體此刻透過自身的努力盡可能地發(fā)揮自己的潛能。把缺點(diǎn)、失敗及別人的恥笑等看成是一種常事，盡自己最大的潛力去完成，別人的評價(jià)和議論如何！聽著教悔，只要做到“有則改之，無則加勉”，人總是在失敗基礎(chǔ)上走向成功，為什么會(huì)有說“失敗就是成功的媽媽呢？”只有逐漸地給自己信心，才會(huì)越來越強(qiáng)，成功便將在眼前只是在于珍惜與否。多做事雖然只是一種極為普遍的一種說法，但是真正做到的人卻不是太多，事都在做，只有做才有生活的樂觀，但是在取決于所做的事的價(jià)值與質(zhì)量便是難了，但是話又說回來，說話容易，做事難，如果明白這個(gè)道理還處于原地不動(dòng)，那就是沒用沒出息。要做到心動(dòng)不如行動(dòng)，用事實(shí)行動(dòng)來證明一切。所以要多做事，多做實(shí)事。在

　　步入工作崗位上也是如此，很多單位都有這么一說法“做好自己份內(nèi)的事，少說少想一些不主觀的事”，也許這只是一個(gè)原則問題，但是確實(shí)是有道理的。做到“少說話多做事”這是邁向成功的第一步。

　　古人說，“天生我才必有用”，人沒有做不到的事，最怕自己不原意去做，步入社會(huì)，少講話，多做事。

　　步入社會(huì)感悟（三）：

　　試析大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備

　　隨著改革的深化，市場經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，社會(huì)為大學(xué)生帶給了廣闊的就業(yè)天地，許許多多的事業(yè)都期盼著他們?nèi)ソㄔO(shè)。因此，大學(xué)生就應(yīng)充分做好就業(yè)的準(zhǔn)備工作，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。怎樣做好就業(yè)的準(zhǔn)備工作，這是這天每個(gè)大學(xué)生就應(yīng)務(wù)必認(rèn)真思考的問題。

　　一就業(yè)準(zhǔn)備的涵義及重要性

　　社會(huì)中各種各樣的職業(yè)，都要人去從事。然而任何一個(gè)人并非天生就能從事某種職業(yè)或承擔(dān)某種職務(wù)的，都需要或長或短的就業(yè)準(zhǔn)備期。所謂就業(yè)準(zhǔn)備，有廣義和狹義之分。廣義的就業(yè)準(zhǔn)備即包括從未就業(yè)者為了能從事某種職業(yè)或獲得某種職位，在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)所作的就業(yè)準(zhǔn)備工作。又包括已就業(yè)者為了進(jìn)一步做好本職工作，或改換職業(yè)所進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。狹義的就業(yè)準(zhǔn)備是指未就業(yè)者為了能從事某種職業(yè)，或獲得某種職位，在必須階段內(nèi)所作的準(zhǔn)備工作。大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備，屬于狹義的，主要指大學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年或畢業(yè)學(xué)期，為就業(yè)而作的各種準(zhǔn)備。它是大學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ)和前提，因而是十分重要的。一方面就業(yè)準(zhǔn)備是大學(xué)生求職則業(yè)的基礎(chǔ)。大學(xué)生只有進(jìn)行了必要的就業(yè)準(zhǔn)備，才有可能產(chǎn)生相應(yīng)的求職則業(yè)行為；作好了充分的就業(yè)準(zhǔn)備還有助于大學(xué)生選取一個(gè)理想的、適宜的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。另一方面就業(yè)準(zhǔn)備是社會(huì)發(fā)展的客觀需要。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮、科技的進(jìn)步，社會(huì)職業(yè)對從業(yè)者的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等提出了新的要求。這就決定了大學(xué)生只有作好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對人才的客觀需要，更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

　　二就業(yè)準(zhǔn)備的資料

　　人在就業(yè)準(zhǔn)備期需要準(zhǔn)備的資料很多。但對大學(xué)生這樣一個(gè)特殊層次的人來說，主要的是以下幾個(gè)方面。

　　1、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

　　所謂合理的就業(yè)目標(biāo)，就是指選取的職業(yè)即貼合個(gè)人的特點(diǎn)，也貼合社會(huì)需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，多為社會(huì)作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)。這天大學(xué)生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面。一是就業(yè)的主要目標(biāo)。對于一個(gè)特定專業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo)，這既貼合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)，又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應(yīng)地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時(shí)間，透過自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)潛力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標(biāo)。要確定合理就業(yè)目標(biāo)，就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo)。

　　2、身體素質(zhì)準(zhǔn)備

　　無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有必須的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學(xué)生就應(yīng)始終養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，用心參加體育鍛煉，自覺遵守作息時(shí)間，構(gòu)成學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律，作好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備，以迎接社會(huì)對自己的選取與職業(yè)的挑戰(zhàn)。

　　3、知識(shí)、潛力和技能準(zhǔn)備

　　一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識(shí)、潛力和技能。知識(shí)是人類認(rèn)識(shí)的成果，是培養(yǎng)潛力和提高技能的基礎(chǔ)。知識(shí)可分為專業(yè)知識(shí)和一般常識(shí)。前者指從事某種專門職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動(dòng)所必備的知識(shí)，后者指人的日常生活生活或一般活動(dòng)所需要的普通常識(shí)。知識(shí)是大學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ)條件。

　　潛力則屬于個(gè)性心理特征的范疇。潛力可分為一般潛力和專業(yè)潛力。一般潛力指：(1)自學(xué)潛力，如閱讀、使用工具書、利用文獻(xiàn)信息資料、獨(dú)立思考等方面的潛力；(2)表達(dá)潛力，主要有口頭的書面的、圖表和數(shù)字的表達(dá)潛力；(3)環(huán)境適應(yīng)潛力，如獨(dú)立生活、人際交往、應(yīng)付挫折、獨(dú)立工作等潛力；(4)創(chuàng)造潛力，如從事科研活動(dòng)、提出新見解、新發(fā)明等；(5)自我教育潛力，如自我評價(jià)、自我監(jiān)督、自我管理等(6)管理潛力，即人的管理和技術(shù)的管理等；(7)動(dòng)手潛力，如具體的操作潛力。專業(yè)潛力因?qū)�業(yè)的不同，有不同的資料和要求。但無論是什么專業(yè)的大學(xué)生，都要具有必須的專業(yè)潛力，在就業(yè)準(zhǔn)備期就應(yīng)做到：學(xué)好專業(yè)知識(shí)；參加有關(guān)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結(jié)合專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)；認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等。潛力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。

　　技能屬于人的行為范疇，是運(yùn)用自己已有的知識(shí)和潛力去完成某一活動(dòng)的行為方式，常體現(xiàn)為實(shí)際操作技術(shù)和技巧，它是豐富知識(shí)和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獫摿�基礎(chǔ)，它能不斷促進(jìn)人的知識(shí)的豐富和潛力的提高。大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高潛力和技能，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、樹立良好的就業(yè)意識(shí)

　　人們進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備是為了能夠從事某種職業(yè)，承擔(dān)起某種職務(wù)。在就業(yè)準(zhǔn)備的過程中，準(zhǔn)備者不僅僅應(yīng)具備相應(yīng)的知識(shí)、潛力和用心技能，進(jìn)行生理和心理方面的準(zhǔn)備，還應(yīng)了解社會(huì)中職業(yè)的性質(zhì)和價(jià)值，掌握必須的職業(yè)的知識(shí)、樹立良好的就業(yè)意識(shí)。處于就業(yè)準(zhǔn)備期的大學(xué)生，樹立良好的就業(yè)意識(shí)，是就業(yè)準(zhǔn)備的重要資料，它將對其則業(yè)和就業(yè)產(chǎn)生十分重要的影響。那么，當(dāng)今大學(xué)生就應(yīng)樹立什么樣的就業(yè)意識(shí)呢？大學(xué)生就應(yīng)樹立按專業(yè)就業(yè)的意識(shí)；大對口就業(yè)的意識(shí)；到艱苦行業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的意識(shí)；先就業(yè)后調(diào)整的就業(yè)意識(shí)等。

　　5、進(jìn)入人才市場，參加“雙向選則”的準(zhǔn)備

　　在市場經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)生就業(yè)的主要場所是人才市場，在人才市場進(jìn)行“雙向選則”這就要求大學(xué)生作好進(jìn)入人才市場的準(zhǔn)備工作，掌握好在市場競爭中求職則業(yè)的技能和技巧，作好進(jìn)入人才市場，參加“雙向選則”的準(zhǔn)備。需要大學(xué)生首先寫好求職信和自薦書。要求事實(shí)求是，簡明扼要地寫清楚求職的動(dòng)機(jī)和愿望，所學(xué)專業(yè)，自己的興趣、特長、被錄用后的打算，以及自己的思想狀況、學(xué)習(xí)成績、動(dòng)手潛力等方面的資料。切忌只寫優(yōu)點(diǎn)，不寫缺點(diǎn)。其次掌握“雙向選則”洽談的技能與技巧。就應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，正確運(yùn)用眼、口、手、的配合，舉止大方自然，穿著與自身相貼合，沉著和冷靜地回答對方提問，千萬不要牽強(qiáng)附合，不懂裝懂，但也不必過謙，而應(yīng)充滿自信，展示青年大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度和品格。

　　6、心理準(zhǔn)備，個(gè)性是挫折心理準(zhǔn)備

　　當(dāng)前，由于受多種因素的影響，在大學(xué)生就業(yè)中存在某些不健康心理，個(gè)性是當(dāng)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)與理想存在必須距離時(shí)產(chǎn)生自卑或恐懼，產(chǎn)生某些不健康的心理；一是自負(fù)心理。這是大學(xué)生的一種優(yōu)勢心理。二是迷惘心理。當(dāng)所學(xué)專業(yè)與社會(huì)需求不盡吻合時(shí)感到無所適從。三是逃避心理。在“雙向選則”時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不能適應(yīng)社會(huì)的需求，于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。四是消極心理，不能正確認(rèn)識(shí)和分析就業(yè)中的不合理現(xiàn)象，而感到失望。因此，大學(xué)生在就業(yè)準(zhǔn)備的過程中，要注意調(diào)整自己的心理障礙，持續(xù)健康的心理。那么怎樣才能使自己有一個(gè)健康的心理呢？首先進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分相信自己，看到自己的優(yōu)勢、前景，減輕心理負(fù)荷，持續(xù)良好的精神狀態(tài)。其次作好充分的心理準(zhǔn)備。樹立正確的則業(yè)觀；看問題不要極端化；處理好自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的關(guān)系。

　　三大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備期應(yīng)正確對待的幾個(gè)問題

　　大學(xué)生正處在就業(yè)準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期，確定合理的就業(yè)目標(biāo)，作好就業(yè)的各種準(zhǔn)備是十分重要的。但在這個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的思想意識(shí)，個(gè)性的生理、心理特點(diǎn)還沒有完全定型，可塑性較大，容易受到家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境的影響。因此，在正確就業(yè)目標(biāo)、進(jìn)行則業(yè)和就業(yè)準(zhǔn)備的過程中，需要正確對待來自家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境的各種影響。

　　1、家庭環(huán)境對大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備的影響

　　隨著科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)分工和教育的發(fā)展，家庭對人們進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備的作用，雖然越來越小，但由于大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)以前，長時(shí)間在家庭中生活，長輩們的文化程度、職業(yè)種類、生活經(jīng)歷、思想意識(shí)等都對他們產(chǎn)生必須的影響。一些家長不尊重子女的選取，不根據(jù)子女的興趣、愛好，而從自己主觀愿望出發(fā)，為子女確定就業(yè)目標(biāo)，甚至給子女施加壓力。如果不能處理好家長與自己就業(yè)目標(biāo)的關(guān)系，就會(huì)給自己的就業(yè)準(zhǔn)備造成思想障礙，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，壓抑自己的個(gè)性發(fā)展，最終荒廢學(xué)業(yè)。

　　2、社會(huì)環(huán)境對大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備的影響

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)和其他社會(huì)因素不斷變化和發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，職業(yè)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，職業(yè)種類更加多樣，行業(yè)間差異越來越大，在人們的心目中職業(yè)地位的差別更加明顯，這使得不少大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)發(fā)生極大的變化，甚至有的對就業(yè)目標(biāo)發(fā)生動(dòng)搖。大學(xué)生如果不能正確對待社會(huì)環(huán)境的巨大變化，就不可能為就業(yè)作好充分準(zhǔn)備，就會(huì)朝三暮四，結(jié)果只會(huì)虛度完美的大學(xué)時(shí)光。

　　3、學(xué)校環(huán)境對大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備影響

　　高校是大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備的就業(yè)重要場所。而學(xué)校為大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備帶給的各種條件，如教學(xué)設(shè)施、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、課程設(shè)置、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，思想教育、就業(yè)指導(dǎo)以及學(xué)校社會(huì)地位等都會(huì)對大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備產(chǎn)生必須的影響。但對美一個(gè)大學(xué)生來說，所處的環(huán)境是確定的，能否充分利用學(xué)校環(huán)境所帶給的有利條件，正確對待不利條件，直接影響到自己的就業(yè)準(zhǔn)備。

　　盡管如此，無論是家庭、社會(huì)環(huán)境對大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備的影響，畢竟是外界因素，它對大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備是否充分，主要取決于自身的主觀努力。只要正確對待來自家庭、社會(huì)和學(xué)校環(huán)境的影響，就必須能為就業(yè)作好充分準(zhǔn)備，為將來所從事的職業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　步入社會(huì)感悟（四）：

　　步入社會(huì)才明白�。�

　　01.步入社會(huì)才明白，兩個(gè)天天在一齊的人不必須是朋友，有可能什么都不是。

　　02.步入社會(huì)才明白，從來不要和別人爭論什么，因?yàn)槟鞘菦]有結(jié)果的，無論誰對誰錯(cuò)。

　　03.步入社會(huì)才明白，手機(jī)是有事的時(shí)候用的，并不是為了交流感情。

　　04.步入社會(huì)才明白，真心對一個(gè)人好不必須有回報(bào)，而你忽略的人往往有可能是最重視你的。

　　05.步入社會(huì)才明白，很多東西是可遇而不可求的，很多東西你只能擁有一次。

　　06.步入社會(huì)才明白，戀愛不必須是真心的，有可能是利益關(guān)系，有可能是攀比心理。

　　07.步入社會(huì)才明白，原先中學(xué)老師教的是那么好，那么負(fù)職責(zé)。

　　08.步入社會(huì)才明白，很多時(shí)候自己遇到不開心事，千萬不要渴望別人同情，大多數(shù)人會(huì)采取冷漠回敬的。那樣會(huì)更讓人家看不起。

　　09.步入社會(huì)才明白，有很多東西是不屬于你的，你使勁強(qiáng)求會(huì)遭天遣的。

　　10.步入社會(huì)才明白，生活是有很多不公平的，你必須要正視，相信實(shí)力和群眾的眼睛。

　　11.步入社會(huì)才明白，人的性格能夠差異到如此之大。

　　12.步入社會(huì)才明白，一個(gè)人要自己對自己好，因?yàn)檎嬲�關(guān)心你的人很少，有了事他們也不必須會(huì)在你身邊。所以要自己照顧自己。

　　13.步入社會(huì)才明白，課程會(huì)在你不經(jīng)意間，拉下很多，期末考試前不必須能補(bǔ)回來。

　　14.步入社會(huì)才明白，錢用的是那么快，用錢的地方是那么多。

　　15.步入社會(huì)才明白，從此刻開始就應(yīng)把握每一個(gè)你能把握的人，放下你留不住的人，不要因?yàn)橄肓糇�個(gè)別人而失去一群人。

　　16.步入社會(huì)才明白，自己必須在乎自己的自尊，因?yàn)槟愕淖宰鹪趧e人眼里根本不算什么。

　　17.步入社會(huì)才明白，不要情緒不好的時(shí)候?qū)χ車�人發(fā)脾氣，渴望他們諒解你，人家不是你的父母，此刻你能夠明白父母對自己多么重要。

　　18.步入社會(huì)才明白。即便有人對情感看的無所謂，你必須要堅(jiān)信，人之間的感情，有可能會(huì)令所有東西無法超越的，但記住，只是有可能。

　　19.步入社會(huì)才明白，會(huì)遇到許多自己看不慣的人或事，但那與你無關(guān)，別人愛咋整隨他便，別生不該生的氣，不值。

　　20.步入社會(huì)才明白，許多以前的人會(huì)變的讓你認(rèn)不出，但請留住回憶。

　　21.步入社會(huì)才明白，會(huì)遇到很多誘惑，無論別人怎樣樣，你是你，你有你的原則和底限。

　　22.步入社會(huì)才明白，會(huì)有人很厭惡你或者和你過不去，但是他愛怎樣樣就怎樣樣，我們要大度，不和小人計(jì)較，但前提是你正確。

　　23.步入社會(huì)才明白，很多人無法理解男女之間的朋友關(guān)系，在一齊就必須是戀人，不是戀人就必須不能在一齊。

　　24.步入社會(huì)才明白，學(xué)習(xí)要刻苦，因?yàn)閼{聰明就能應(yīng)付大學(xué)科目的人是風(fēng)毛翎角。

　　25.步入社會(huì)才明白，原先時(shí)間一空閑下來是那么無聊，絲毫沒有中學(xué)的充實(shí)的感覺。

　　步入社會(huì)感悟（五）：

　　步入社會(huì)

　　步入社會(huì)才覺得世事總是那樣艱難

　　步入社會(huì)才發(fā)現(xiàn)生活存在太多缺憾

　　昨日才和同事爭紅了臉

　　這天孩子打鬧哭翻了天

　　白天拼命工作勞瘁奔波

　　晚上還要把第二天事務(wù)盤算

　　步入社會(huì)經(jīng)歷的苦辣酸甜

　　只有步入社會(huì)的人能體驗(yàn)

　　步入社會(huì)的人表面上總是瀟灑熱情

　　步入社會(huì)的人偷偷把苦水往肚里咽

　　獲得成功時(shí)不自吹自擂

　　遇到挫折后勉強(qiáng)作歡顏

　　工作之余又要操持家務(wù)

　　吃飯之后還得思考柴米油鹽

　　步入社會(huì)的人越活越會(huì)活

　　步入社會(huì)的人越活越老練

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