《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，是我們當(dāng)代青年奮斗前行的行動(dòng)指南，更是我們年輕共產(chǎn)黨員“系好人生第一�？圩印�、樹立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材。

青春就是雖身處困境，卻心懷大志；既志存高遠(yuǎn)，更踏實(shí)苦干。

習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)，人生的道路要靠自己來(lái)選擇，如何選擇一條正確的道路，關(guān)鍵是要有堅(jiān)定的理想信念，他也以實(shí)踐做出了詮釋。即便作為“黑幫子弟”處境艱難，但他堅(jiān)持追求真理和進(jìn)步，始終對(duì)黨充滿信心，矢志要為群眾辦實(shí)事。與他同窯洞住過(guò)的雷平生說(shuō)，習(xí)近平有強(qiáng)烈的使命感，在農(nóng)村的7年逐漸明確了自己的人生目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事。正因如此，習(xí)近平先后8次寫入團(tuán)申請(qǐng)書，先后10次寫入黨申請(qǐng)書，不屈不撓，終于入團(tuán)入黨。他的理想信念猶如定海神針。

青春就是要不斷讀書，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。

習(xí)近平總書記讀書到了夜以繼日的地步，甚至勞動(dòng)了一天，都要點(diǎn)著煤油燈讀書，“體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合”。習(xí)近平總書記讀書到了求知若渴的地步，甚至可以“走三十里山路借書”，可以隨時(shí)隨地和一起下鄉(xiāng)的知青討論讀過(guò)的書、思考過(guò)的問(wèn)題。習(xí)近平總書記讀書涉獵之廣也令人嘆服，他不僅博覽歷史、政治、軍事書籍，通過(guò)思考提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，還研究馬列主義哲學(xué)著作。習(xí)近平總書記讀書還講究方式方法，他的分析對(duì)比法另辟蹊徑，讓我受益匪淺。

青春應(yīng)該是奉獻(xiàn)的青春，是為黨和人民的事業(yè)毫無(wú)保留的青春。

習(xí)近平總書記下鄉(xiāng)插隊(duì)，“年齡最小，地方最苦，待得時(shí)間最長(zhǎng)”，當(dāng)身邊的知青或當(dāng)兵、或招工、或推薦上大學(xué)，一個(gè)個(gè)相繼離開梁家河，只剩下他一個(gè)人，他還能從容淡定，奮發(fā)作為。公文素材庫(kù)（m.bsmz.net）這說(shuō)明，習(xí)近平總書記年輕的時(shí)候就心懷理想，而他的遠(yuǎn)大理想不是當(dāng)多大的官，恰恰是看似平凡的“為百姓辦好事”，恰恰是把自己全身心奉獻(xiàn)給共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，奉獻(xiàn)給了人民。

作為集團(tuán)公司供應(yīng)處的一名普通計(jì)劃員，崗位是平凡的，卻也是充滿挑戰(zhàn)的。那就需要時(shí)刻思考，自己到底在為什么工作？是為了自己作為一個(gè)計(jì)劃員“助生產(chǎn)，保供應(yīng)”的崗位職責(zé)工作；是為了供應(yīng)處“抓管理、降成本、增質(zhì)量”的業(yè)務(wù)目標(biāo)工作；是為了集團(tuán)公司“127”發(fā)展戰(zhàn)略、“136”行動(dòng)計(jì)劃工作。自己怎樣去工作？我認(rèn)為要勇于擔(dān)當(dāng)，用主動(dòng)作為來(lái)展示自己；要腳踏實(shí)地，在繁瑣的工作中以不平凡的工作升華自己；要耐得住寂寞，守得住紀(jì)律，用清正廉潔錘煉自己。習(xí)近平總書記的知青歲月已經(jīng)為自己指明了方向，無(wú)論時(shí)代場(chǎng)景如何變化，投身集團(tuán)公司振興發(fā)展，與集團(tuán)公司共成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這就是青春永恒的主題。作者：梁永澤

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