烏塔讀后感400字:
本周,我們學(xué)習(xí)了一篇很有意義的課文——《烏塔》。
《烏塔》主要講述的是“我”在羅馬的一個(gè)旅館里,認(rèn)識(shí)了一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小女孩烏塔,在交談過(guò)程中,“我”知道了烏塔家住在漢堡,她總是一個(gè)人出外旅游,她在每次出行前都會(huì)在家中自己設(shè)計(jì)好旅行線(xiàn)路和日程安排,每到一處,都會(huì)及時(shí)查詢(xún)當(dāng)?shù)鼐炀值奶?hào)碼,以便有困難時(shí)求助。
讀完這篇課文,我的感觸很深。在我們這個(gè)年齡,本就應(yīng)該自己出外探索,去認(rèn)識(shí)更多的事物,烏塔和我們年齡相仿,她勇敢地走出去了,可我們很多人卻總是整天悶在家里,始終在家長(zhǎng)的保護(hù)下不敢出門(mén),父母把我們捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了,從來(lái)都沒(méi)有自己去看看這個(gè)多彩的世界。
記得網(wǎng)絡(luò)上有這樣一個(gè)故事:一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生,因?yàn)椴粫?huì)自己洗衣服、疊被子,甚至連書(shū)包都不會(huì)自己整理而被迫輟學(xué)。這事看起來(lái)多么的不可思議!所以,我們從小要養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣,不能事事依賴(lài)父母,要不然就會(huì)像那名輟學(xué)的學(xué)生一樣,無(wú)法在社會(huì)上自立,走上社會(huì)以后也會(huì)被淘汰。
讀了這篇課文,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),從小鍛煉自己,要自己去親身實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)世界的美。
作者:陽(yáng)光小學(xué) 胡迦屹
評(píng)語(yǔ)賞析:
烏塔象征著什么?象征著那一群群想要突破自我,想要積極探索看看外面世界的孩子,沒(méi)錯(cuò),就是孩子。在孩子的時(shí)候,我們很渴望看看外面的世界,我們知道,公文素材庫(kù)(m.bsmz.net)父母不會(huì)保護(hù)跟隨我們一輩子,他們有他們的生活,我們也要?jiǎng)?chuàng)造我們的價(jià)值。但我們年紀(jì)尚小,去不了很遠(yuǎn)的地方,走不了很長(zhǎng)的路,所以,我們選擇以更好的方式充實(shí)大腦,鍛煉身體,學(xué)習(xí)技能。
姐姐相信,總有一天,我們會(huì)讓父母放心地讓我們把自己交給自己。
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