大部分組織都建立在對人性的兩大誤解上。每個人,都能學(xué)會做好幾乎任何事。這是人們最自以為是的觀點(diǎn),更是很多企業(yè)的管理人員最致命的管理手段,更是把這些強(qiáng)加給下屬。
那么,你反過來想想,世界上科學(xué)家你總知道吧,有文學(xué)家會搗鼓坦克炮彈研發(fā)?數(shù)學(xué)家需要研習(xí)文言文啥的么?都不需要,他們依舊是各行各業(yè)的科學(xué)家,享受著至高無上的榮譽(yù)。
不管在什么類型的工作中,不是你可以邁向萬能的全才才能有卓越的成績,你可以只在行某一個細(xì)小的領(lǐng)域,你若真的專業(yè)到極限,你就是專家,甚至是名專家。
從我自己的經(jīng)歷來說:
我上初中時,學(xué)習(xí)成績不是特別好,算是中等吧,但是英語特別差。
而一般的情況優(yōu)等生老師們不需要費(fèi)心,差生不去管,管不了,最費(fèi)事的就是中等生。我的英語成績差了,成了老師的重點(diǎn)扶持對象,因?yàn)樵诶蠋煹难劾,所有的學(xué)生都是平等的接受教育,都應(yīng)該是可以全部學(xué)會,而且還能學(xué)好。
我后來就被英語老師多輔導(dǎo)了不少課時,現(xiàn)在想來老師真是無私,可是我還沒法記他情,我到現(xiàn)在一直還是英語差太遠(yuǎn),跟沒學(xué)一樣。若果是現(xiàn)在,再有老師這樣對我好,我會直接拒絕,我會讓老師舒服,不浪費(fèi)時間。
還有就是在工作中,我為別人老板打工6年,我為自己打工(說到底還是為別人打工,我也沒成大老板)2年,總是需要在社會的各種信息流更新過程中把自己也更新更新,學(xué)習(xí)越來越多的技能,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)技能方面,總覺得自己什么都要去學(xué)會。
從不專業(yè)的方面來說,懂得越多越碎雜的技能,人就越來越累,應(yīng)為很多小事都想著自己來操辦,甚至覺得付點(diǎn)小費(fèi)請別人(即使專業(yè)人員)都覺得不會讓自己滿意。
經(jīng)過工作和創(chuàng)業(yè)這些年積累的經(jīng)驗(yàn)(“苦”),在別人眼里叫經(jīng)驗(yàn),在自己心里還是叫“苦”。我會慢慢丟棄那種觀念,未來一定要做到讓自己輕松工作、快樂賺錢,一切都不能復(fù)雜、不能累,要不然那就苦得沒有盡頭了……
每個人的最大弱點(diǎn),就是他進(jìn)步的最大機(jī)會。
從小我們就被教育:善于發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),找出當(dāng)前的不足之處,認(rèn)識了最大的弱點(diǎn),去克服就是最好的進(jìn)步。等等一系列類似言行教育。
其實(shí),每個人身上或是身邊的機(jī)會多的是,但很多人是無法正確的理解和發(fā)展,并不認(rèn)為是機(jī)會從而一直處在尋找機(jī)會中。
自身的優(yōu)勢不加以運(yùn)用、發(fā)展,反而費(fèi)時費(fèi)力去彌補(bǔ)所謂進(jìn)步階梯的弱點(diǎn)。
同樣的,我會將自身的優(yōu)勢挖掘到極限,再尋找自己最擅長、最喜歡的方式來做,這樣也才能讓自己輕松不累。
時間不早了,就寫到這里吧。
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