2019“迎中秋，慶國(guó)慶”主題活動(dòng)方案 本文簡(jiǎn)介：

迎中秋，慶國(guó)慶主題教育周活動(dòng)方案　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對(duì)廣大師生進(jìn)行深入的愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展迎中秋，慶國(guó)慶主題教育周活動(dòng)。特制定如下方案;　　一、指導(dǎo)思想　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論

2019“迎中秋，慶國(guó)慶”主題活動(dòng)方案 本文內(nèi)容：

　　"迎中秋，慶國(guó)慶"主題教育周活動(dòng)方案

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對(duì)廣大師生進(jìn)行深入的愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展"迎中秋，慶國(guó)慶"主題教育周活動(dòng)。特制定如下方案;

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育會(huì)議及《中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律。通過(guò)回顧新中國(guó)成立以來(lái)的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保活動(dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：楊XX

　　組織實(shí)施：史XX

　　成員：級(jí)部主任、班主任

　　三、時(shí)間安排

　　2015年9月29日---10月12日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、一至五年級(jí)召開"釣魚島屬于中國(guó)"愛國(guó)主義教育主題班會(huì)。

　　2、五年級(jí)同學(xué)制作一張以"謳歌祖國(guó)偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化"的手抄報(bào)。

　　3、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展"頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"征文活動(dòng)

　　(1)征文主題：(自選一)

　　祖國(guó)頌：歌唱祖國(guó)、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

　　國(guó)慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國(guó)慶、中秋有關(guān)的故事。

　　家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

　　4、二至四年級(jí)學(xué)生(每班交10件作品)舉行"金秋頌"畫展

　　5、十月份以班級(jí)為單位開展"會(huì)昌一首愛國(guó)歌曲"、"觀看一部愛國(guó)主義影片"活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂(lè)。

　　6、二至五年級(jí)摘抄描寫"中秋·月亮"的詩(shī)句。

　　五、活動(dòng)安排

　　1、一至五年級(jí)召開"釣魚島屬于中國(guó)"愛國(guó)主義教育主題班會(huì)

　　要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語(yǔ)。10月8日下午完成并上交。

　　2、五年級(jí)同學(xué)每人制作一張以"謳歌祖國(guó)偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化"的手抄報(bào)。

　　手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分： ①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如"小主人報(bào)""國(guó)慶專刊"等。 ②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。 ③文章：是手抄報(bào)的主要部分 ④標(biāo)題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的結(jié)尾處或中間。 ⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。

　　3、以班級(jí)為單位開展"愛國(guó)歌曲大家唱"、"觀看愛國(guó)主義影片"活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂(lè)

　　通過(guò)廣泛開展師生的歌詠比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律，為慶國(guó)慶營(yíng)造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級(jí)師生的文體資源優(yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

　　各班級(jí)要結(jié)合愛國(guó)歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

　　4、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展"頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"征文活動(dòng)

　　1)征文主題：

　　祖國(guó)頌：歌唱祖國(guó)、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

　　國(guó)慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國(guó)慶、中秋有關(guān)的故事。

　　家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

　　2)征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。

　　3)征文方式：

　　五年級(jí)每班評(píng)選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報(bào)一中點(diǎn)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。宣傳欄上發(fā)布。

　　5、二至四年級(jí)學(xué)生(每班交10件作品)舉行"金秋頌"畫展。

　　6、二至四年級(jí)學(xué)生(每班交5件作品)摘抄描寫"中秋·月亮"的詩(shī)句。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)開展期間，學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查及評(píng)比量化。

　　2、上交材料：

　　一至五年級(jí)主題班會(huì) ：10月8日下午 交級(jí)部和學(xué)校。

　　五年級(jí)手抄報(bào)、征文： 10月10日 交級(jí)部和學(xué)校。

　　二至四年級(jí)"金秋頌"畫展作品 10月10日 交級(jí)部和學(xué)校。

　　二至四年級(jí)摘抄"中秋·月亮"的詩(shī)句 10月10日 交級(jí)部和學(xué)校。

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