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80后教師個(gè)人事跡材料

特別“有心”的園丁

**，女，她出生于1986年3月30日，**年7月畢業(yè)于**師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)，當(dāng)年9月參加工作，是中學(xué)初級(jí)教師，在**鎮(zhèn)荒地學(xué)校擔(dān)任小學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，她確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。兢兢業(yè)業(yè)的工作也給她帶來(lái)了很多榮譽(yù)：**年5月被評(píng)為縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人；**年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者；**-**年度自治區(qū)中小學(xué)德育科研工作“雙先”“德育科研先進(jìn)工作者”。

用愛(ài)心培養(yǎng)學(xué)生

作為一名80后教師，她九年如一日，默默奉獻(xiàn)，多年來(lái)沒(méi)有因個(gè)人的原因耽誤一天工作，心里始終裝的是孩子，在教育孩子時(shí)她努力做到“三心”，即“愛(ài)心、信心、耐心”。**班上有一個(gè)男孩子熱合穆圖拉，由于逆反心理，平時(shí)頑皮好動(dòng)，在家爸爸都管不住他，在校就喜歡起哄。發(fā)現(xiàn)這一情況后她主動(dòng)接近熱合穆圖拉耐心的傾聽(tīng)著他心中的種種不滿，引導(dǎo)他要寬容別人。為了增強(qiáng)熱合穆圖拉融入群體的信心，他抓住熱合穆圖拉的閃光點(diǎn)有意無(wú)意在課堂上表?yè)P(yáng)他，同時(shí)，引起同學(xué)們的注意，讓大家都來(lái)喜歡他。**還通過(guò)不斷地家訪、打電話與家長(zhǎng)共同關(guān)心他每天的表現(xiàn)，多鼓勵(lì)，多肯定，慢慢的熱合穆圖拉能和大家團(tuán)結(jié)相處，變的關(guān)心集體了。從教9年來(lái)，**幫助過(guò)像熱合穆圖拉這樣缺乏引導(dǎo)的學(xué)生57人，通過(guò)**的引導(dǎo)他們都變的自信、陽(yáng)光。

用耐心等待學(xué)生

**年9月**班里有一位學(xué)生叫**，**是單身家庭，從小與目前相依為命，他的母親有殘疾，由于這樣的家庭背景**從小就自卑，自卑心理讓他不善于與別的小朋友交流，也不愿意說(shuō)話。背課文的時(shí)候**也是光張嘴卻聽(tīng)不到聲音。為了讓**走出自卑心理，**查閱了很多心理學(xué)書(shū)。課上時(shí)**經(jīng)常表?yè)P(yáng)**同學(xué)，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)他的進(jìn)步，**就會(huì)放大這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，慢慢的**開(kāi)朗多了，愿意與其他學(xué)生交流了，但**的國(guó)語(yǔ)還是不會(huì)說(shuō)，于是**又一字一句的教，通過(guò)一學(xué)期的耐心輔導(dǎo)，**國(guó)語(yǔ)比以前進(jìn)步了很多，雖然**還是不能完整地背一篇課文，但**不著急，因?yàn)樗�知道班里的孩子就像含苞待放的花朵，只要用耐心澆灌，慢慢等待，每一朵花都能開(kāi)出艷麗的花朵。

用專心專研教學(xué)

作為一名教師，她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在工作中，時(shí)刻沒(méi)有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。為了提高自己的教學(xué)水平，她利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。2017年上半年學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課比賽，因?yàn)樗�是生物專業(yè)，又第一次教小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文，她沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。于是她利用休息時(shí)間看了二十多個(gè)教學(xué)視頻，從這些優(yōu)質(zhì)課中找到好的教學(xué)方法，又通過(guò)平時(shí)跟孩子的接觸，了解了孩子們的興趣所在，她選擇了《操場(chǎng)上》這篇課文來(lái)上公開(kāi)課。當(dāng)她拿出自己做的教學(xué)道具時(shí)，孩子們一下被吸引到了課堂中，她聲情并茂地引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，讓孩子們做學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)公開(kāi)課受到了其他老師們的一致好評(píng)。

參加工作八年以來(lái)，**一直都用心來(lái)工作，因?yàn)樗�始終堅(jiān)信，心，是一切事物的橋梁。正是因?yàn)樗�用心�?lái)對(duì)待祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，她的教學(xué)也取得了好成績(jī)，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)

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