每年新學(xué)期的開始就會(huì)有全體職工大會(huì)，關(guān)于職工大會(huì)的演講稿怎么寫呢？小編今天整理了2018全校教職工大會(huì)講話稿范文，希望與大家分享。

2018全校教職工大會(huì)講話稿范文（一）

同志們：

2017年以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以省委巡視反饋意見整改為契機(jī)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任。通過翔實(shí)的數(shù)據(jù)分析，楊院長指出，2017年是極不平凡的一年，全體教職工負(fù)重前行、克難攻堅(jiān)，相關(guān)領(lǐng)域改革逐步展開，人才培養(yǎng)格局不斷優(yōu)化，學(xué)科建設(shè)成效顯現(xiàn)，科研與服務(wù)取得進(jìn)展，師資隊(duì)伍增量提質(zhì)，學(xué)生工作穩(wěn)中有進(jìn)，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，辦學(xué)條件與民生持續(xù)改善，黨建工作不斷加強(qiáng)，全校上下呈現(xiàn)出向上向好的發(fā)展勢頭。

在綜合分析國家政策、地方社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)校自身狀況，準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，楊院長提出學(xué)校未來三至五年的發(fā)展目標(biāo)、思路與任務(wù)�？傮w目標(biāo)是“通過三到五年的努力，學(xué)校辦學(xué)逐步過渡到實(shí)施本科教育為主，初步建成教師教育特色鮮明的地方性應(yīng)用型本科院校。”發(fā)展思路是“以合格本科院校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為基本遵循，以推進(jìn)改革為根本動(dòng)力，以提升治理能力現(xiàn)代化為基本支撐，以科學(xué)評(píng)價(jià)為基本方法。”奮力實(shí)現(xiàn)“人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，隊(duì)伍建設(shè)取得一定突破，學(xué)科專業(yè)水平上新臺(tái)階，科研創(chuàng)新能力有一定提升，對(duì)外交流與合作務(wù)實(shí)有效，大學(xué)文化建設(shè)成效顯著，辦學(xué)保障體系一定程度改善，美好漢師建設(shè)成效顯現(xiàn)，黨建與思想政治工作顯著增強(qiáng)”九大發(fā)展任務(wù)。

未來三至五年學(xué)校將實(shí)施以“六大工程、十三項(xiàng)計(jì)劃”為支撐的合格本科院校建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。六大工程即人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程、人才隊(duì)伍提升工程、學(xué)科專業(yè)水平提升工程、科研水平提升工程、大學(xué)文化建設(shè)工程、辦學(xué)保障能力建設(shè)工程；十三項(xiàng)計(jì)劃包括應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)計(jì)劃、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃、高層次人才與高水平團(tuán)隊(duì)培育支持計(jì)劃、青年教師成長計(jì)劃、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃、品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃、科研平臺(tái)建設(shè)計(jì)劃、服務(wù)地方能力提升計(jì)劃、文化校園建設(shè)計(jì)劃、校園文化品牌塑造計(jì)劃、校園基本建設(shè)計(jì)劃、“智慧漢師”信息化建設(shè)計(jì)劃。

2018年是學(xué)校“十三五”發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是“本科內(nèi)涵建設(shè)年”，全年的工作思路是進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求和立德樹人根本任務(wù)，抓緊抓實(shí)內(nèi)涵建設(shè)，搭建好學(xué)校建設(shè)發(fā)展的“四梁八柱”，深入開展內(nèi)部機(jī)制體制改革，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全年十大重點(diǎn)工作包括落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升師資水平、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、促進(jìn)科研創(chuàng)新、開展協(xié)作育人、注重文化育人、規(guī)范管理機(jī)制、優(yōu)化辦學(xué)條件、加強(qiáng)黨的建設(shè)。為保障這些工作取得實(shí)際成效，楊院長對(duì)大家提出了“目標(biāo)明確、任務(wù)詳實(shí)，突出主題、重點(diǎn)突破，深化改革、形成活力，重點(diǎn)投入、加強(qiáng)保障”四項(xiàng)基本要求。

2018年學(xué)校將成立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心、教師教學(xué)發(fā)展中心，成立馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，成立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)等各類工作領(lǐng)導(dǎo)小組、委員會(huì)，要求每位教職員工都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，共同構(gòu)筑xx師范學(xué)院命運(yùn)共同體，要以推石上坡、抓鐵有痕的韌勁站穩(wěn)腳跟、接續(xù)奮斗，形成“凝心聚力謀發(fā)展、我為發(fā)展做貢獻(xiàn)”的奮發(fā)向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

楊院長的工作報(bào)告是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上形成的一項(xiàng)符合學(xué)校實(shí)際的工作報(bào)告，事關(guān)學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展大局，各部門、各教學(xué)單位一定要倍加珍惜當(dāng)前良好的發(fā)展局面，倍加珍惜這份來之不易的工作報(bào)告，依據(jù)報(bào)告精神要求分解任務(wù)、列出清單、責(zé)任人、時(shí)間表和路線圖，分階段一步一個(gè)腳印地落實(shí)，為保障這些目標(biāo)、舉措落地生根而共同奮斗。

大廈之成非一木之材，大海之闊非一流之歸，上下同欲者勝，實(shí)現(xiàn)教師教育特色鮮明的地方性應(yīng)用型本科院校建設(shè)離不開全校教職員工的共同奮斗。每個(gè)漢師人必須全面貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作，做到各司其職、履職盡責(zé)、主動(dòng)作為、敬業(yè)奉獻(xiàn)，必須把思考問題的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)放在學(xué)校利益大局的立場上，做到嚴(yán)己寬人、公道正派，說負(fù)責(zé)任的話，弘揚(yáng)正能量，共同打造包容“失誤”支持干事的，不讓老實(shí)人吃虧、不讓投機(jī)鉆營者得利的風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，我們堅(jiān)信學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展的既定目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，xx師范學(xué)院的明天一定會(huì)更美好！

2018全校教職工大會(huì)講話稿范文（二）

同志們，老師們：  

大家好！新學(xué)期剛剛開始，我們xx校區(qū)召開了教職工大會(huì)。今天的大會(huì)宣布了一批處、科級(jí)干部的任命，后面要安排校區(qū)今年的主要工作，我認(rèn)為這次會(huì)議非常重要。尤其剛才xx書記代表校黨委對(duì)干部和黨員同志們以及xx校區(qū)提了非常明確的要求，他的講話充滿了對(duì)xx校區(qū)所有教職工的敬意，也充滿了對(duì)所有教職工的期望，當(dāng)然也提出了要求，希望xx校區(qū)的干部、職工能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書記的要求和指示，切實(shí)把這些要求和指示貫徹到今后的工作當(dāng)中，來推進(jìn)xx校區(qū)快速發(fā)展。根據(jù)書記的講話精神，再結(jié)合學(xué)校和xx校區(qū)發(fā)展情況，我從三個(gè)方面向大家報(bào)告一些情況。  

一、xx中醫(yī)藥大學(xué)近年來的發(fā)展情況和取得的成績  

xx校區(qū)作為xx中醫(yī)藥大學(xué)的一部分，每一位教職工、每一位干部非常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和目前的狀況，所以我想先給大家報(bào)告一下學(xué)校這幾年的發(fā)展情況和取得的成績。過去幾年中，在各級(jí)政府和社會(huì)各界的支持下，也在包括xx校區(qū)在內(nèi)的全體教職工的支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展。主要取得了以下幾個(gè)方面的成績：  

一是學(xué)校辦學(xué)層次不斷提升。 學(xué)校有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是西北地區(qū)第一家，也是西部地區(qū)第二家具有博士學(xué)位授予權(quán)的中醫(yī)藥大學(xué)，也是xx省省屬高校當(dāng)中第五家具有博士學(xué)位授權(quán)的單位。同時(shí)，其他相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的辦學(xué)層次也在不斷提升，臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、護(hù)理學(xué)、檢驗(yàn)學(xué)等專業(yè)也具有了碩士學(xué)位授予權(quán)，醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科也有了學(xué)位授權(quán)，今年就拿到了生物醫(yī)學(xué)工程的一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。辦學(xué)層次的提升是檢驗(yàn)高校在發(fā)展過程中競爭能力的一個(gè)重要標(biāo)志。xx中醫(yī)藥大學(xué)雖然年輕，但辦學(xué)層次在不斷提升。  

二是學(xué)校辦學(xué)空間不斷擴(kuò)大。 現(xiàn)在已經(jīng)初步形成了“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局。和平校區(qū)連續(xù)四年 被確定為省政府推進(jìn)的重大項(xiàng)目，這在xx省高校中是絕無僅有的，說明政府對(duì)中醫(yī)藥大學(xué)的關(guān)注程度比較高。因?yàn)橹嗅t(yī)藥大學(xué)是和民生休戚相關(guān)的大學(xué)，在未來社會(huì)發(fā)展當(dāng)中，健康是人們最關(guān)注的，而中醫(yī)藥又是xx省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展非常重要的一個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，在省委、省政府的關(guān)心下，xx校區(qū)并入xx中醫(yī)藥大學(xué)，成為“一校四區(qū)”當(dāng)中的一區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有蘭州校區(qū)、和平校區(qū)、xx校區(qū)和甘南校區(qū)，“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局基本形成。學(xué)校辦學(xué)的硬空間和軟空間不斷擴(kuò)大，辦學(xué)范圍從xx走向了世界，在8個(gè)國家建立了岐黃中醫(yī)學(xué)院，在4個(gè)國家建立了中醫(yī)中心。  

三是專業(yè)和學(xué)科布局更趨優(yōu)化。 我校在專業(yè)領(lǐng)域已形成了三個(gè)專業(yè)核心圈，一是傳統(tǒng)中醫(yī)藥類專業(yè)，二是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)類專業(yè)，三是醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)。xx校區(qū)并入后，專業(yè)有了新拓展，有了醫(yī)學(xué)之外的學(xué)科門類，比如教育學(xué)。學(xué)科建設(shè)也進(jìn)一步提升，有三個(gè)學(xué)科成為省上“雙一流”學(xué)科建設(shè)中的特色學(xué)科。在xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中，省政府對(duì)我們學(xué)校學(xué)科建設(shè)的支持力度比較大，一個(gè)“雙一流”特色學(xué)科一年支持600萬元，連續(xù)支持5年，體現(xiàn)了省政府對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)的重視。同時(shí)，除了獲得省上的特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科之外，學(xué)校這幾年的本科招生情況十分良好，每年基本上在省屬二本院校里文科排名第一、理科第二。省上要求學(xué)校從二本提升到一本招生，從側(cè)面反映出學(xué)校專業(yè)和學(xué)科建設(shè)發(fā)展得到了政府和社會(huì)的認(rèn)可，專業(yè)和學(xué)科布局更加優(yōu)化。  

四是科研水平和能力顯著提升。 大學(xué)一項(xiàng)很重要的功能就是科學(xué)研究，因此學(xué)校近幾年把科學(xué)研究作為重點(diǎn)工作來抓。主要有這樣幾個(gè)層面：首先要明確研究方向，我想xx校區(qū)將來也要融入到當(dāng)中去。作為醫(yī)學(xué)類院校，研究重點(diǎn)自然圍繞健康這樣一個(gè)大命題開展，所以學(xué)校的科研方向主要是圍繞常見病、多發(fā)病的中醫(yī)藥防治、xx道地藥材研發(fā)、以及具有xx地域特色的學(xué)術(shù)與文化研究等領(lǐng)域。這些研究獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可，科研經(jīng)費(fèi)不斷增加，課題質(zhì)量不斷提升。其次是建成了一批科研平臺(tái)，包括教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。這幾年國家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)量在不斷增加，尤其令我高興的是，去年xx校區(qū)拿到一項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目。去年，xx被批為國家中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合示范區(qū)，目前學(xué)校正在圍繞這一示范區(qū)建設(shè)編制研發(fā)基地和轉(zhuǎn)化平臺(tái)規(guī)劃，就是希望政府能夠把這個(gè)研發(fā)基地和轉(zhuǎn)化平臺(tái)建在我們學(xué)校。  

五是服務(wù)社會(huì)能力快速提升。 服務(wù)社會(huì)是大學(xué)的重要職能之一。主要講兩個(gè)層面：第一個(gè)層面，學(xué)校主要依托2所直屬附屬醫(yī)院和8所非直屬附屬醫(yī)院服務(wù)地方，一批中青年專家脫穎而出，他們的社會(huì)影響力在不斷攀升，說明附屬醫(yī)院服務(wù)社會(huì)的能力更強(qiáng)了、影響更大了；第二個(gè)層面就是圍繞xx中藥材的發(fā)展來做好服務(wù)工作。xx是中藥材主產(chǎn)區(qū)之一，這里經(jīng)常會(huì)有中醫(yī)大教授、專家的身影，他們將學(xué)校的影響力延伸到各個(gè)示范主產(chǎn)區(qū)當(dāng)中了。同時(shí)，學(xué)校也相繼承辦了許多會(huì)議，包括隴西藥博會(huì)、敦煌文博會(huì)、張掖藥博會(huì)等，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度�？傊�，學(xué)校服務(wù)社會(huì)不僅從醫(yī)療上去服務(wù)，更從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技成果等方面去服務(wù)，當(dāng)然還會(huì)服務(wù)到xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的其他方面，所以學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力顯著提升。  

六是對(duì)外開放步伐日益加快。 學(xué)校借助“一帶一路”戰(zhàn)略、借助中醫(yī)藥特色優(yōu)勢走出去，也有更多的外國專家、學(xué)者到xx來交流，學(xué)校已連續(xù)給烏克蘭、俄羅斯等國培養(yǎng)了幾批專家，國外的醫(yī)學(xué)專家們也到xx來學(xué)習(xí)中醫(yī)藥，通過這些方式向國外傳播了中醫(yī)藥文化，與外國交流不斷加強(qiáng)。學(xué)校就是堅(jiān)定地要把中醫(yī)藥這一最有代表性的中國文化傳播到國外去，增強(qiáng)自信，堅(jiān)定中醫(yī)藥在國外的發(fā)展道路。  

二、今后的主要工作任務(wù)  

成績只能代表過去。目前，學(xué)校“一校四區(qū)”的辦學(xué)格局已初步形成，未來將面臨什么樣的任務(wù)？要應(yīng)對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)？勁該往哪里使？怎樣促進(jìn)學(xué)校未來的發(fā)展？我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：  

一是要全面建成和平校區(qū)。 和平校區(qū)建設(shè)不光學(xué)校教職工很關(guān)注，還得到省政府和全國中醫(yī)藥行業(yè)院校的高度關(guān)注，省內(nèi)各高校也很重視。今年，和平校區(qū)建設(shè)第四次被列入省重大項(xiàng)目，這說明新校區(qū)的建設(shè)很重要。所以在上周，我們又召開了一次新校區(qū)建設(shè)推動(dòng)會(huì)，全力推進(jìn)和平校區(qū)建設(shè)，不僅要把一期一批項(xiàng)目建好，而且今年要啟動(dòng)一期二批項(xiàng)目，包括博物館、二號(hào)食堂、國際教育學(xué)院等項(xiàng)目。目前已經(jīng)報(bào)到省上有關(guān)部門，爭取加快建設(shè)。  

二是要理順“一校四區(qū)”的辦學(xué)體制與機(jī)制。 這其中包括xx校區(qū)的管理體制與機(jī)制問題，從原來不同的隸屬關(guān)系、不同的辦學(xué)類型、不同的辦學(xué)區(qū)域，合并到一起的時(shí)候，自然會(huì)有很多亟待解決的問題。我認(rèn)為其中最主要的是如何理順辦學(xué)體制與機(jī)制的問題，這可能也是在座各位老師、干部最關(guān)心、最關(guān)注的問題。前面，書記講到我們在深度融合過程中已取得了初步的成績，我想這次干部任命就是一個(gè)良好的開端。我認(rèn)為目前的首要任務(wù)，是如何加強(qiáng)xx校區(qū)建設(shè)，如何理順工作機(jī)制，使其更順暢的運(yùn)轉(zhuǎn)，這也是今后一段時(shí)間學(xué)校面對(duì)的主要任務(wù)之一。  

三是要深化內(nèi)部管理改革。 改革無止境，我們面臨的改革很多，但其中幾個(gè)改革勢在必行：第一個(gè)是進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，第二個(gè)是推進(jìn)三定一聘工作，第三個(gè)是財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)分配制度的改革。在所有深化內(nèi)部管理的改革當(dāng)中，這三個(gè)改革是重中之重。改革出動(dòng)力，改革給出路，我們每個(gè)人時(shí)刻都要有改革與被改革的意識(shí)，推進(jìn)改革應(yīng)該是校本部和各校區(qū)面臨的重要任務(wù)。  

四是要迎接各項(xiàng)評(píng)估評(píng)審。 今年學(xué)校將要面臨很多評(píng)估，五月份將面臨審核性評(píng)估，這是又一次全校性的重要評(píng)估，壓力很大，學(xué)校正在全力推行。此外，還有各類學(xué)位點(diǎn)的評(píng)估，有博士點(diǎn)評(píng)估、碩士點(diǎn)評(píng)估，還有本科專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校已通過中醫(yī)學(xué)本科認(rèn)證，還有中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等很多專業(yè)需要認(rèn)證。因此，各種評(píng)估、認(rèn)證工作是一個(gè)很重要的任務(wù)，只有通過評(píng)估和認(rèn)證才能得到政府的認(rèn)可和支持。  

五是要加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。 不管本科還是專科，尤其到了本科層次，我始終認(rèn)為加快專業(yè)和學(xué)科建設(shè)是促進(jìn)一個(gè)學(xué)校改革與發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口。要實(shí)現(xiàn)學(xué)�？焖侔l(fā)展，就要抓住專業(yè)和學(xué)科建設(shè)這兩個(gè)根本。同時(shí)，在加快學(xué)科和專業(yè)建設(shè)上要做到兩個(gè)突出：突出特色發(fā)展，突出內(nèi)涵發(fā)展。強(qiáng)化特色和內(nèi)涵是學(xué)校不變的主題，所以在合并后廣大干部、教職工要有這個(gè)意識(shí)。  

六是要加快科技平臺(tái)和成果轉(zhuǎn)化推進(jìn)工作。 一所大學(xué)在一個(gè)區(qū)域和行業(yè)當(dāng)中能不能有分量，能不能得到政府認(rèn)可，主要體現(xiàn)在科學(xué)水平和成果轉(zhuǎn)化上。所以能不能進(jìn)一步提升整體科技水平與能力，能不能進(jìn)一步加快科技成果的轉(zhuǎn)化，這是未來中醫(yī)藥大學(xué)能不能得到政府更持久的支持和關(guān)注的最重要的切入點(diǎn)，本部和各校區(qū)要把科技工作作為主要工作來抓。這對(duì)xx校區(qū)來說面臨的任務(wù)更大，所以每個(gè)老師都要有科研意識(shí)，每個(gè)老師都要想著怎樣融入重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)科技平臺(tái)中去。教學(xué)和科研是高校教師最主要的職責(zé)，科技工作任重而道遠(yuǎn)。  

七是要不遺余力的完成好精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的相關(guān)工作。 通過精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作來提升學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力。除了醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)服務(wù)之外，現(xiàn)在學(xué)校面臨的重點(diǎn)任務(wù)就是精準(zhǔn)扶貧，本部和各校區(qū)都有任務(wù)，xx校區(qū)也要抓緊履行自己承擔(dān)的精準(zhǔn)扶貧任務(wù)，校本部也一樣。  

八是主動(dòng)融入“一帶一路”，繼續(xù)拓展海外影響力。 這也是學(xué)校未來發(fā)展的一條重要途徑，要把我們的觸角延伸向國外更廣更深的地方，影響力也會(huì)擴(kuò)大。中醫(yī)藥是我們祖先留給我們中國人的寶貴財(cái)富，我們要把它利用好、發(fā)展好、弘揚(yáng)好，還得對(duì)外宣介好，讓世界人民能夠享受到中醫(yī)藥的益處。作為中藥材主產(chǎn)區(qū)，我想xx是大有可為的。  

三、關(guān)于推進(jìn)xx校區(qū)發(fā)展的建議和要求  

目前，三年過渡期已滿，xx校區(qū)怎樣才能更快的融入到中醫(yī)藥大學(xué)當(dāng)中，我想給同志們提四點(diǎn)希望與要求。其中有兩點(diǎn)希望和要求是對(duì)干部、教職工講的，兩點(diǎn)是針對(duì)部門、校區(qū)和學(xué)校講的：  

一要調(diào)整心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，正確看待這次并校工作。 xx師專并入到xx中醫(yī)藥大學(xué)是省政府做出的重大決策，是根據(jù)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和xx省高校格局的情況所做出的一個(gè)重大決策，也是為了利用好兩所高校和xx產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢所做出的重大調(diào)整。我認(rèn)為這是正確的，有深遠(yuǎn)意義的。但在融合并入過程中，肯定會(huì)有點(diǎn)“陣痛”，肯定會(huì)有點(diǎn)不滿意，肯定也會(huì)有點(diǎn)彷徨。但這是政府做出的決策，我們每個(gè)教職工、每個(gè)干部、每個(gè)部門都應(yīng)該自覺的去服從它，正確的去看待它。要求大家調(diào)整心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，就是避免兩種不正確心態(tài)的滋生：一種是并而不合的心態(tài)，這就會(huì)形成“兩張皮”，這種心態(tài)在我們干部、教職工身上不該有；第二種是一步到位、要求過高的心態(tài)。在不同的環(huán)境、體制、區(qū)域、背景下，兩個(gè)學(xué)校合并要實(shí)現(xiàn)完全融合是個(gè)系統(tǒng)工程，有一個(gè)很長的過程。要按照規(guī)律，因地制宜，因時(shí)制宜，通過努力想辦法把融合過程盡量縮短一點(diǎn)。因此，既要避免“并而不合”現(xiàn)象發(fā)生，又要避免“一步到位”的想法滋生。合并有個(gè)過程，為什么政府要設(shè)個(gè)三年的過渡期？就是它有復(fù)雜性，有難度，所以我想從這次干部任命開始，學(xué)校已經(jīng)開始著手考慮各個(gè)校區(qū)的平衡發(fā)展問題，因此我覺得調(diào)整心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，正確看待這次并校工作，是擺在我們每位干部、教職工面前不可回避的話題。能夠正確看待，我相信結(jié)果會(huì)很好的。  

二要突出重點(diǎn)，主動(dòng)作為，自覺融入學(xué)校或校區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中。 xx師專原本是師范類�？茖W(xué)校，中醫(yī)藥大學(xué)是以中醫(yī)藥為主體的醫(yī)學(xué)類院校，兩個(gè)學(xué)校之間的專業(yè)和學(xué)科跨度很大，兩校在正式合并之后，就面臨著xx校區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展問題。我認(rèn)為這是個(gè)不可回避，也無法回避的問題。xx師專原本有那么多的專業(yè)，但那些專業(yè)在新的時(shí)代，在新的時(shí)期，在中醫(yī)藥大學(xué)這個(gè)背景下，有些專業(yè)就不好辦了，但其中一些特色的、優(yōu)勢的學(xué)科和專業(yè)應(yīng)繼續(xù)保留，還會(huì)繼續(xù)舉辦升格。但有些專業(yè)生存的可能性不大，這就涉及到一個(gè)學(xué)校的轉(zhuǎn)型問題，涉及教職工的轉(zhuǎn)型問題。如果中醫(yī)藥大學(xué)所發(fā)的文憑是和醫(yī)學(xué)不相關(guān)的，社會(huì)認(rèn)可度也不會(huì)太大。所以，轉(zhuǎn)型發(fā)展是必然，關(guān)鍵是怎么轉(zhuǎn)型發(fā)展？轉(zhuǎn)到什么程度？哪些轉(zhuǎn)，哪些不轉(zhuǎn)？這些問題還需要深入調(diào)研，深入科學(xué)地研判，正確地決策，必須要根據(jù)前瞻性的研判做出相應(yīng)的決策。在這個(gè)過程當(dāng)中，就需要我們教職工和干部要有一種擔(dān)當(dāng)，要有一種境界，要能主動(dòng)融入到這個(gè)過程當(dāng)中去，而這個(gè)融入過程中，實(shí)際涉及到很多很多問題。包括前面正確看待這個(gè)過程當(dāng)中，大家不可回避的、沒辦法回避的一些問題，比如職稱問題，待遇問題，包括xx校區(qū)建設(shè)問題，等等，都是擺在我們面前的重要問題。因此，必須要分門別類地，分期分批地逐項(xiàng)去研判解決，當(dāng)然也會(huì)征求大家的意見。一個(gè)職稱，那有可能會(huì)制定兩套標(biāo)準(zhǔn)——當(dāng)然，這只是我個(gè)人的初步想法，還沒經(jīng)過會(huì)議——校本部的老師們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，xx校區(qū)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但標(biāo)準(zhǔn)肯定會(huì)比你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)高，這是毫無疑問的。職稱問題，甚至待遇，涉及民生，涉及大家利益的問題，一定要謹(jǐn)慎，但是標(biāo)準(zhǔn)提高是必然的。所以老師們也應(yīng)該有一個(gè)憂患意識(shí)，不要想著一到年限，就理所當(dāng)然要進(jìn)升職稱，關(guān)鍵是要看條件、看貢獻(xiàn)。所以未來的競爭肯定會(huì)越來越激烈，轉(zhuǎn)型發(fā)展也是勢在必行的。  

三要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，努力開創(chuàng)xx校區(qū)的新局面。 我所說的“科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排”，有幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，我們必須思考。首先，第一個(gè)是xx校區(qū)的辦學(xué)定位問題，要認(rèn)真思考xx校區(qū)的辦學(xué)定位到底定在什么度、定在什么位上就更加科學(xué)、合理；第二個(gè)，關(guān)于人才培養(yǎng)目標(biāo)。校區(qū)到底培養(yǎng)什么樣的人才，什么規(guī)格的人才？第三個(gè)，關(guān)于xx校區(qū)的建設(shè)。建設(shè)的目標(biāo)、建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？如何去規(guī)劃、布局xx校區(qū)的建設(shè)工作？第四個(gè)，xx校區(qū)的師資隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)應(yīng)該放在哪里？用什么手段、什么方式方法快速提升xx校區(qū)教師隊(duì)伍水平？當(dāng)然，還得考慮xx校區(qū)教職工的待遇、福利問題該如何提升，社會(huì)影響力該怎么擴(kuò)大，等等。因此，必須要科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，來努力開創(chuàng)xx校區(qū)新局面。xx校區(qū)是我們大家共同的家園，每位干部、職工都是校區(qū)的主人，應(yīng)該深入思考如何去推動(dòng)、建設(shè)、發(fā)展xx校區(qū)。  

四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步理順xx校區(qū)的辦學(xué)體制。 對(duì)中醫(yī)藥大學(xué)來講，一校多區(qū)的管理沒有成熟經(jīng)驗(yàn)。因此需要去全國相關(guān)的院校開展調(diào)研，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，xx校區(qū)目前的管理一定要按照省委、省政府的相關(guān)安排來推進(jìn)，要在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下來推動(dòng)校區(qū)發(fā)展，要通過xx校區(qū)黨工委、管委會(huì)來開展各項(xiàng)工作。在這個(gè)過程中，必然會(huì)有涉及人事、財(cái)務(wù)、建設(shè)等一系列需要去思考和研判的問題，這就要求我們增強(qiáng)自身發(fā)展的動(dòng)力。  

以上是我所想到的幾個(gè)問題�？赡苡胁煌桩�(dāng)、不合適的地方，但我的愿望是良好的，初衷是如何推進(jìn)xx校區(qū)的發(fā)展，如何加快并入、融合的程度。大家要形成一個(gè)聲音，一個(gè)目標(biāo)。書記講過一句話：要讓xx中醫(yī)藥大學(xué)教職工時(shí)刻有幸福感、尊嚴(yán)感。我非常贊同他的觀點(diǎn)。要讓大家非常有尊嚴(yán)、有幸福感的去工作、生活，這是我們共同的目標(biāo)。今天就講這些，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。  

謝謝大家！

2018全校教職工大會(huì)講話稿范文（三）

老師們、全體教職員工:

第 33個(gè)教師節(jié)即將到來,在此我代表學(xué)校對(duì)團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮刻苦并 取得優(yōu)異成績的全校教職員工致以崇高的敬意! 祝全體教職工節(jié)日快 樂,萬事如意,闔家幸福。在此,我代表學(xué)校對(duì)梁璐等 27位新入編 的教師表示熱烈歡迎!(新進(jìn)二中 22人)

今天全校 424名教職工在這里隆重舉行新學(xué)年的第一次全校教職工 大會(huì), 旨在對(duì)我校上學(xué)年的工作做全面回顧, 對(duì)新學(xué)年的工作做全面 部署。

一、回顧過去一年取得的成績

1、 2017年應(yīng)屆高考本科達(dá)線人數(shù)連續(xù) 6年保持穩(wěn)中有升,持續(xù) 實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的目標(biāo),高分有突破,達(dá)線人數(shù)繼續(xù)增加。 應(yīng)屆本科達(dá)線 645人。其中文科全縣前 10名 2人(第 4、 7名), 理科全縣前 10名 1人(第 9名)。 2014屆中考全縣前 500名我校 僅錄取 53人、前 700名僅錄取 85人,今年高考我校一本達(dá)線 138人;文科最高分黃萌萌 624分,高考全縣文科第 4名,全省 195名; (中考 703分,全縣第 516名),理科最高分任繞 622分,高考全 縣理科第 9名(中考 701分,全縣第 562名)。

復(fù)習(xí)班單獨(dú)辦班,生源質(zhì)量較差,共招收不到 300人, 2文 4理, 收復(fù)習(xí)費(fèi)近 200萬,所收的學(xué)生平均分 389分,經(jīng)過一年全體師生 的奮力拼搏, 268人參加高考,本科達(dá)線 215人。其中一本達(dá)線 43, 各班都超額完成目標(biāo)。有 7人被陜西師大、華中農(nóng)大、北京化工、合工大、安徽大學(xué)和南昌大學(xué)等 211以上大學(xué)錄取,考出了比較理想 的成績。

2、 2017-2018學(xué)年度學(xué)校先后被授予 “2017年度中央電視臺(tái) “ 阿斯頓 英語杯 ”“ 希望英語 ” 英語風(fēng)采大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ” “2016年濉溪縣五四紅 旗團(tuán)委 ”“2016年度平安校園 ”“ 淮北市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體三等 獎(jiǎng) ”“2017年淮北市中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng) ” “ 濉溪縣廉政 教育進(jìn)校園示范學(xué)校 ”“ 濉溪縣教育工作先進(jìn)集體 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)。

3、 2017-2018學(xué)年度, 38篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)在國家級(jí)、省級(jí)以上刊 物發(fā)表或獲獎(jiǎng); 余靜等 10位老師獲得學(xué)科德育精品課程省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng), 李靜在安徽省第三屆中小學(xué)青年教師教學(xué)竟賽中獲高中組二等獎(jiǎng), 同 時(shí)被授予 “ 安徽省優(yōu)秀青年教師 ” 榮譽(yù)稱號(hào);白祥寶等 15位教師在一 師一優(yōu)課教學(xué)比賽中獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng); 丁靖等 4位教師獲淮北市優(yōu)質(zhì)課評(píng) 選獎(jiǎng)項(xiàng);另有 58人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);孟麗娟等 5位老師被評(píng)為全縣優(yōu) 秀教師、 優(yōu)秀教育工作者; 邵宏全等四位老師被評(píng)為全縣優(yōu)秀班主任。 上學(xué)年度,學(xué)生獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng) 110人次,另有 120多人次獲縣 市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

二、新學(xué)年重點(diǎn)工作

1、抓常規(guī),促高效,確保持續(xù)實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出的目標(biāo)。 我校應(yīng)屆本科達(dá)線人數(shù)連續(xù) 6年保持穩(wěn)中有升, 得益于我們一直堅(jiān)持 抓 “ 三個(gè)均衡 ” ,得益于我們緊抓常規(guī)工作不放松。

學(xué)生學(xué)科發(fā)展要均衡, 各科均衡, 沒有缺差學(xué)科, 個(gè)人實(shí)力才能提升, 這項(xiàng)工作應(yīng)該是學(xué)生在班主任、 任課教師的指導(dǎo)下完成; 班級(jí)學(xué)科發(fā) 展要均衡,只有各科均衡, 班級(jí)總體實(shí)力才能提升,這項(xiàng)工作應(yīng)該由 年級(jí)組、班主任、任課教師共同完成;班級(jí)優(yōu)生發(fā)展要均衡,只要各 班優(yōu)生數(shù)懸殊不大,高考達(dá)線總?cè)藬?shù)一定會(huì)有重大突破。

學(xué)校抓年級(jí)分管,年級(jí)分管抓班主任、備課組長,班主任抓班級(jí),備 課組長抓學(xué)科備課、教研, 學(xué)校制定各項(xiàng)管理措施,年級(jí)組負(fù)責(zé)監(jiān)督 檢查,班主任、備課組長負(fù)責(zé)傳達(dá)落實(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng) 成,任課教師的集體備課、教研、坐班,任課教師的作業(yè)批改、周考 試卷批閱, 學(xué)生出勤、 午休、 自習(xí)課安排等, 只要這些常規(guī)工作抓實(shí)、 抓細(xì), 我們的管理就上了一個(gè)臺(tái)階, 我們的高考達(dá)線人數(shù)就會(huì)有質(zhì)的 變化。

2、堅(jiān)持課改,確保教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

新學(xué)年必須堅(jiān)持新課程標(biāo)準(zhǔn) “ 自主 -合作 -探究 ” 的核心思想,堅(jiān)持 “ 二十 字 ” 要求:“ 先學(xué)后教、以學(xué)定教、因材施教、面向全體、提升邊緣 ” , 降低難度,加大容量。必須實(shí)現(xiàn)高效目標(biāo):讓最多的學(xué)生受益,必須 做到 “ 三要 ” :“ 課前要定教、課堂要等待、課后要反思 ” 。必須堅(jiān)守基 本原則:重基礎(chǔ)、強(qiáng)主干、攻邊緣、練模板、扣考點(diǎn)。熟知考試說明 與新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持糾錯(cuò)理念不動(dòng)搖,高考復(fù)習(xí)、新授課必須符合考 試說明和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用。

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