今天小編給大家?guī)�來�?018年原創(chuàng)書香征文大全，大家一起來看看有哪些征文吧，相信能給大家?guī)�來幫助。下面大家參考�?/p>

篇一

蘇霍姆林斯基說：“一所學(xué)�？赡苁裁炊箭R全，但如果沒有為了人的全面發(fā)展和豐富精神生活而必備的書，那么就不能稱其為學(xué)校。一個(gè)家庭也可能缺少很多東西，可能在很多方面都簡陋貧乏，但只要有書，有能為我們經(jīng)常敞開世界之窗的書，那么，這就足以稱得上是富裕的家庭了了。”由此可見，書籍對(duì)于孩子的發(fā)展和孩子的成長來說是多么的重要。作為一名家長，我的夢想就是讓書籍點(diǎn)亮我孩子的人生，以書香溢滿家庭為追求，抓住點(diǎn)滴時(shí)間，多讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書，形成了良好的讀書氛圍，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓家庭成為潤澤心靈的“書香樂園”。

在開學(xué)初，我們在學(xué)期初就和孩子制定了讀書計(jì)劃，規(guī)定每天下午放學(xué)后讓學(xué)生讀一小時(shí)書，同時(shí)確定讀書內(nèi)容，通過閱讀，我要求孩子介紹作者生平、作品背景、寫作特色、閱讀方法等；通過一段時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，孩子對(duì)國內(nèi)外的部分名家大師的作品都有所了解，如孔子、司馬遷、朱熹、魯迅、莎士比亞、塞萬提斯、安徒生、馬克吐溫等。通過讀書學(xué)習(xí)，孩子的知識(shí)功底更扎實(shí)了，知識(shí)面更寬了，課堂教學(xué)更豐富多彩了。我的孩子也初步養(yǎng)成了讀書、誦書的良好習(xí)慣，他每天早晨一到校，自覺背誦國學(xué)讀本，最大限度地挖掘了孩子的誦讀潛能。

學(xué)校每天晨誦國學(xué)的目的就是讓孩子從小開始，直抵經(jīng)典，為他們打好人生的底色！我們要求，對(duì)經(jīng)典的內(nèi)容不一定全部理解，不一定消化吸收，我們就是要在他們?nèi)松�的源頭，匯集起一座厚重的山，若干年后，這座山自然會(huì)消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透他們的骨髓，浸潤他們的心靈，滋養(yǎng)他們的生命！的確，在人類文化歷史的長河中，在人類精神成長史上，我們不能忘記等這些帶給我們心靈成長的名字，更不能忘記幾千年留下的寶貴的國學(xué)經(jīng)典文化。

學(xué)校每天暮吟詩詞：每天放學(xué)路上，學(xué)生以班級(jí)為單位排著整整齊齊的隊(duì)伍，誦讀或吟唱著激昂婉約的詩詞。清脆響亮的聲音響徹整個(gè)校園，成為學(xué)校最動(dòng)聽的樂章，最亮麗的風(fēng)景。

每天晚讀名著：結(jié)合學(xué)校推薦的閱讀書目，孩子每天晚上睡覺讀書半小時(shí)�；蜃髋�注，或?qū)懜形�，或記筆記，或與家長交流。

目前，“天天誦國學(xué)，天天吟詩詞，天天讀名著”已經(jīng)成為學(xué)校和家庭一種生活習(xí)慣和生命狀態(tài)，它讓我們度過了一個(gè)又一個(gè)有書相伴的快樂和幸福日子。

如今，每個(gè)學(xué)校都迎來了一片春日芬芳。打造"書香校園".讓孩子們在老師的引導(dǎo)下書寫童心童趣，讀書感悟，在征文比賽中，“以我愛…”為主題，同學(xué)們寫出了在縷縷書香中成長的樂趣和快樂。

下面我將我孩子的作文摘錄出來，與大家分享：

“我愛我的家庭，更愛我家里的書籍 《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《論語》、《道德經(jīng)》、《諸子百家經(jīng)典語錄》等等讓人遐想不已：我希望有一天，我能像牛頓一樣站在巨人的肩上，把科學(xué)的碩果采摘。透過千年的歲月，依稀聽見屈原苦苦吟唱：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”瞧，孔夫子正嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”是��！子在川上曰：“逝者如斯夫。”就讓我們黑發(fā)就知勤學(xué)早，珍惜這比金子還要寶貴的光陰吧！”

“我愛學(xué)校的師長，因?yàn)樗麄兪菚�香校園的泉源。無論清晨，無論傍晚，最忙碌的那些身影就是我們最敬愛的師長。他們用淵博的知識(shí)點(diǎn)燃我們的希望，那些最美好的品格引導(dǎo)我們心靈的成長。那絢麗的火燒云��！一直燒到我們的夢里，在鳥的天堂里，我們也變成了那些快樂的鳥兒。敬愛的師長，我們知道了，我們的地球只有一個(gè)，我們要永遠(yuǎn)的珍愛她，我們要讓她變的海碧天藍(lán)、山青水秀、土沃飄香。幸福是什么？智慧女兒告訴我們，幸福要靠勞動(dòng)，做出對(duì)人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明，還有永不停止的愛。敬愛的師長，我們懂得了，給予是快樂的，更是幸福的。從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關(guān)愛弱小。從“言必信，行必果”中我們懂得了誠信的可貴。從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香

自苦寒來”。我們更要珍惜磨煉和挫折。從“為中華之崛起而讀書”我們知道了尊嚴(yán)的可貴，有國才有家。還有那些飛向藍(lán)天的恐龍，那些奇妙的電腦住宅！我們將去開創(chuàng)更美好的未來！沐浴在這樣的書香世界里，小小的我們怎么會(huì)滿足呢？但小小的我們又怎么能不感恩呢？就讓那些書香飄進(jìn)我們的夢里，飄進(jìn)我們的心里，更飄進(jìn)我們的生命里！”

“我愛學(xué)校的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人。我們是書香校園的使者，我們將像蒲公英一樣，帶著校園里的書香，快樂的飄向我們將去的地方。我們的行囊里裝著這樣的一句話：“今天我以紅寺堡二小為榮，明天紅寺堡二小以我為榮”。書香校園里最濃郁的愛、真誠和善良，將灑滿我們?nèi)松�的路上，將灑滿我們走過的每一個(gè)地方。”

孩子的習(xí)作還有很多很多，雖不能盡顯，但我知道，每一篇文章在飛揚(yáng)中盡顯拼搏之心，在平實(shí)中盡顯愛生之情，這是一種潤物無聲的力量，這是一次春風(fēng)化雨的行動(dòng)。

總之，從讀書中汲取營養(yǎng)，享受屬于家長和孩子們特殊的幸福人生！在閱讀中帶領(lǐng)我們的學(xué)生徜徉書海，一起分享讀書的快樂！讓孩子感受讀書的快樂；讓 孩子都擁有幸福的童年。讓書香潤澤孩子的童年，讓閱讀改變孩子的人生。

篇二

在我的家里，有許多我收藏的書，它們就像我的孩子一樣，被我深深的珍愛著。閑暇時(shí)，我把自己窩在沙發(fā)的角落里，隨手拿本書讀讀，躁動(dòng)的心立馬就安靜下來，淡淡的墨香浸潤著我粗糙的心襟，那是一種無形的香，當(dāng)你刻意去聞的時(shí)候，反而聞不到，當(dāng)你不經(jīng)意時(shí)，那詞那句的清香便忽然漫過了你的世界。

每個(gè)人都應(yīng)該在自己內(nèi)心騰出一塊干凈的地方，在那里安放你的靈魂，安放自己喜歡的東西，在那里擷取美的芬芳，給人生留一處美的空間。而我的那塊芳草地，就是我用文字耕耘的心田。端詳著一朵花的美麗，許多東西不經(jīng)意間銘刻在心田里。曾經(jīng)的過往淡了，曾經(jīng)的愛恨變的那么無足輕重，今天的行走，陪伴我的除了我的親人朋友還有一縷文字的馨香。

記得那年那月，一段不和諧的婚姻困擾著我，我就像一條缺氧的魚，掙扎在人世間。在一個(gè)寒冷的深夜，我做了一個(gè)艱難的決定，離開那個(gè)沒有陽光空氣的地方。走的時(shí)候，我放下了一些東西，也帶走了一些東西。放下的是結(jié)婚時(shí)買的所有的金銀首飾，帶著一包屬于我的書，走了……

直到現(xiàn)在，這些書靜靜的待在我的書柜里。雖然，有的書好長時(shí)間我都沒有翻閱，但是那種無形的陪伴，安撫了我那顆曾經(jīng)無助的心。

書，是流淌在我生命里最清澈的一條小河，凌波微步，每日與書相伴，素色的人生充滿了淡淡的花香。在這里，即使思緒回到曾經(jīng)的路途，那縷憂傷已經(jīng)化作晶瑩的露珠，掛在清晨翠綠的草葉尖上，與太陽同輝相映，再也找不到那時(shí)的哀怨情仇。用文字打撈時(shí)光里的印記，淡淡飄散的文字的芳馨，柔了誰的眼眸，暖了誰的光陰？

文字的紅顏，如詩般的美麗，待到歲月凋謝了所有的紅裝，她也依然美麗如初。墨上的紅塵，唯有一顆懂的心，才能擺渡。時(shí)光奔逝，雖然蒼老了花季的容顏，卻無法帶走我越來越年輕的心境。而這種好的心境，已經(jīng)化作春雨，滋潤了我的家庭，我的孩子，還有我身邊的人。

我的兒子，雖然才有七歲，但他從小就愛看書，他不光能用稚嫩的筆寫下一篇篇優(yōu)秀的日記，還總是用美好善良的眼光去看世界。一朵花，一枝葉，一個(gè)小動(dòng)物他都不忍心去傷害。就在去年的秋天，小區(qū)的路上不知道怎么多了許多蛾子的尸體，這些小生靈完成了它們蛻變的使命，和秋黃的落葉一起飄落在塵土上。年幼的兒子不容許我踩踏蛾子早已僵硬的身體，他用自己稚嫩的雙手，輕輕的把它們撿起，捧在手心里，告訴我這些蛾子太可憐了，就算死了，也不能讓別人踐踏它們的身體。我說那怎么辦？他揚(yáng)起小腦瓜思索了一下，說:“媽媽，我們把它們放在紙盒里，帶到家里，可以嗎？”我被兒子的善良感動(dòng)了，和他一起收了許多蛾子的尸體，不過沒有帶到家里，而是埋在小區(qū)的花圃里了。我告訴他，不要用盒子裝它們，直接埋在土里，讓它們化作泥土，它們的生命就會(huì)得到延續(xù)。兒子似懂非懂，我想以后他會(huì)懂的。

我的老公是個(gè)不愛看書的人，但是忠厚實(shí)在的人品，博得了身邊許多人的厚愛。而他，在自己簡約的思維里，深深的尊重著文化。經(jīng)常，我手捧一本書不小心就看到他下班回來，甚至忘記了做飯收拾屋子，辛苦了一天的他也從不惱怒。我匆匆去做飯，他就幫我收拾屋子，家里時(shí)常充滿了縷縷溫馨和諧的氣氛。這一切，都是源于他對(duì)文化的尊重和渴望。每到晚上，兒子寫作業(yè)，我就旁邊打開一本書邊看邊陪伴他，老公則逍遙自在的抱著手機(jī)，在臥室里戴著耳機(jī)觀看他喜歡的電視連續(xù)劇。      

許多人常常感嘆活著的種種不如意，富裕的生活沒有帶給他（她）們期待中的快樂，一顆顆焦慮的心掙扎在一個(gè)個(gè)失眠的夜里。而我，因?yàn)橛袝�相伴，曾�?jīng)絕望的日子沒有將我打到，相反，在我的心窗里，永遠(yuǎn)是明媚的陽光，默默的花香和溫婉的歌唱。

偶然的機(jī)會(huì)，我被朋友帶到陜北一個(gè)唱歌群，在這里我被這種張口就唱的唱歌方式震驚了，并深深的吸引了。很快我就加入到他（她）們的行列里。雖然曾經(jīng)的我是個(gè)喜靜內(nèi)向的人，從沒想過自己會(huì)在這么多的陌生人群里大聲唱歌。但是長期的閱讀，使我懂得了一些生活的真諦，生命之所以美好，是美在那種自然的狀態(tài)，沒有修飾和矯揉造作。我想唱歌我就唱！不僅如此，我還組建了自己的唱歌群，在我的唱歌群里最多時(shí)候有一百多名優(yōu)秀的歌手，還有一些專業(yè)的音樂老師，專業(yè)的音樂制作人，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)主持人，更可貴的是他（她）們中還有許多文學(xué)愛好者。每天大家一有閑暇時(shí)間，就在微信上放聲清唱，聽歌的人則及時(shí)的把掌聲和鮮花送上，在這里大家從不計(jì)較唱的好與不好，開心就好。那些文學(xué)愛好者在唱歌之余，總是不忘用他（她）們靈秀的筆端寫下自己平凡的快樂或淡淡的憂傷，還有生活中一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)，發(fā)在群里和大家一起分享。在文字和音樂的世界里，我們追尋著人生一份簡單而又純凈的快樂。

回首往昔，是閱讀讓我沒有丟失自己，讓我重新有了幸福的家庭。孱弱的文字承載著我靈魂深處一份堅(jiān)守不息的執(zhí)著，讓我找到靈魂里的另一個(gè)自己，我就像文字里的一朵小花，素顏沁香書做伴，一盞水墨渡流年。

篇三

“天下黃河富**，塞上明珠青銅峽。”被譽(yù)為 “魚米之鄉(xiāng)”的青銅峽位于黃河上游**平原中部。黃河母親的汁液養(yǎng)育了**670萬黃河兒女。依靠得天獨(dú)厚的地理位置，青銅峽底蘊(yùn)深厚、人文薈萃，我家世代便居住在這片美麗富饒的土地上。

我們家三世同堂14口人，全家人共同的愛好就是讀書藏書，不管網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何潮起潮涌，對(duì)紙質(zhì)書籍的信仰始終矢志不渝。這也是我們家以書立家、以書持家、以書傳家的家風(fēng)。

我父親今年75歲，生有兩男兩女四個(gè)孩子，一生酷愛讀書寫作。72歲時(shí)編著出版了20多萬字的《古峽情思》作品集。退休后依然有多篇詩歌、散文、調(diào)查報(bào)告在報(bào)刊上發(fā)表。現(xiàn)在雖已70多歲，每天堅(jiān)持讀書至少2個(gè)小時(shí)。迄今為止，家庭藏書已達(dá)4000余冊，剪貼本20多個(gè)。因?yàn)榧抑械牟貢鴥?nèi)容涉獵廣泛，常常吸引的親臨好友們爭相借閱。我們兄妹四個(gè)的家庭藏書也近萬冊。這也我們家被評(píng)為首屆“全國書香之家”首屆“全國文明之家”“全國五好文明家庭”“**最美家庭”的原因之一。

我父親小時(shí)候因?yàn)榧邑�，一直給富人家放牛放馬，直到12歲時(shí)才上小學(xué)一年級(jí)。從背上書包的那天起，父親便養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，這一愛好一直保持至今。母親從小失去父母，沒有上過學(xué)，在我父親的引導(dǎo)和影響下讀書識(shí)字程度也已達(dá)到小學(xué)畢業(yè)水平。

1964年，我父親從****師范學(xué)校畢業(yè)，工作近40年教過書從過政，1998年從**青銅峽市政協(xié)副主席崗位上退居二線。因?yàn)樽x書改變了我父親的命運(yùn)，參加工作后他不忘初心、心系三農(nóng)、幫困濟(jì)貧。父親作品集中的《我為農(nóng)民鼓與呼》《農(nóng)村稅費(fèi)改革要堅(jiān)持四個(gè)到位》《西部大開發(fā)要調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性》《風(fēng)雨歷程》等作品均表達(dá)了其對(duì) “三農(nóng)問題”及家鄉(xiāng)發(fā)展的思考。其中《我為農(nóng)民鼓與呼》曾獲**政協(xié)報(bào)征文一等獎(jiǎng)。作品《為了88個(gè)“兄弟姐妹”，請書記關(guān)心我們的“救命錢”》《給市長的一封信》等，則是為青銅峽市的88個(gè)退休職工寫給市委書記、市長的請?jiān)笗�，文中事�?xiàng)均得以圓滿解決。退休后依然保持著盎然的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心國家大事，積極撰寫有關(guān)民生民意的文章，幫助貧困戶家庭申請困難補(bǔ)助、孩子上學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、就業(yè)等等。每天讀書看報(bào)，已經(jīng)成為了父親的一種生活習(xí)慣，一種生活方式。在父親的影響下，書陪伴我們度過了一年又一年，我們在書香中一個(gè)個(gè)漸漸長大。

“忠厚傳家久，詩書繼世長”。家庭美德的培養(yǎng)，除了長輩的言傳身教，書籍的潛移默化也是一種很重要的正能量。

我哥在大學(xué)期間就有多篇文章發(fā)表，參加工作以來，先后擔(dān)任**大學(xué)黨委宣傳部部長兼任《**大學(xué)報(bào)》、**大學(xué)新聞網(wǎng)總編和人文學(xué)院黨委書記，主編出版了《春風(fēng)化雨》《光榮與希望》《磨難也是財(cái)富》等多部著作并發(fā)表多篇論文。

我妹大學(xué)畢業(yè)被分配到**黨校工作，兩年后考取在職研究生。家庭的其他成員也都個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成。

我的弟媳原是一個(gè)事業(yè)單位的普通職員，跟我弟結(jié)婚后，濃厚的家庭讀書氛圍使其也拿起書本苦讀，2006年在我們**自治區(qū)司法系統(tǒng)招考公務(wù)員中，筆試成績第一，面試成績第一。

2016年，我的侄兒和女兒大學(xué)畢業(yè)先后考上了研究生。

良好的家庭閱讀氛圍，可以怡情、益智、修身、養(yǎng)心。受家庭熏陶，我從小就喜歡一切有文字的東西，上高中時(shí)開始學(xué)寫小說，27歲那年發(fā)表了我的第一篇處女作，從此我便與文學(xué)結(jié)緣。

目前已發(fā)表文學(xué)作品120多萬字,出版文學(xué)作品集兩部，編著報(bào)告文學(xué)集一部。散文作品《沒把婆婆當(dāng)媽看》被評(píng)為“2009中國百篇散文獎(jiǎng)”并被《讀者》轉(zhuǎn)載；小說《足浴女》榮獲“文華杯”全國短篇小說大賽二等獎(jiǎng)，《一只羊的獨(dú)白》《旅途》分別榮獲第20、23屆全國“梁斌小說獎(jiǎng)”�，F(xiàn)為中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員、**作家協(xié)會(huì)會(huì)員、****市作家協(xié)會(huì)副主席、**青銅峽市文化館副研究館員、作家。

通過讀書學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到：家風(fēng)的形成，無關(guān)家庭貧富，也無關(guān)父母文化程度的高低，而與父母的德行素養(yǎng)息息相關(guān)。父親在教會(huì)我們讀書的同時(shí)，還常常教導(dǎo)我們要善良、勤勞、上進(jìn)、助人。2009年，我們一家人到鄉(xiāng)下走親戚認(rèn)識(shí)了年近70多歲、家庭貧困還身患多種疾病的一對(duì)農(nóng)村老夫婦，從那年起這對(duì)老夫婦便成了我們?nèi)�家人共同幫扶的�?duì)象。2013年，我們家又助養(yǎng)了兩男一女三個(gè)孤兒，現(xiàn)在這幾個(gè)孩子生活的非常幸福。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)”“天下之本在家”，家是我們的“精神寄托和心靈歸宿”所在。家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要把各自的角色當(dāng)好，共同追求和諧友善的幸福生活。20多年來，我們?nèi)�家人過年過節(jié)從來沒有分開過，一家人其樂融融，那種氣氛很溫馨，也是我們的親情更牢固。利用節(jié)假日家庭聚會(huì)的機(jī)會(huì)，父親還給我們家的7個(gè)黨員講黨課、講家風(fēng)，讓我們始終與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不論在工作之內(nèi)，還是工作之外，要遵紀(jì)守法，要把家風(fēng)代代相傳下去。

2016年12月12日，第一屆全國文明家庭表彰大會(huì)在北京舉行，我哥代表全家人參加會(huì)議，受到習(xí)近平總書記的親切接見，這是我們?nèi)�家人珍視的最高榮譽(yù)。

“愛國愛家、詩禮傳家、文化齊家；真誠做人，踏實(shí)做事；團(tuán)結(jié)和睦，進(jìn)取向上”，這是我們家的家風(fēng)，也是我父親教育子女晚輩的家訓(xùn)。家庭構(gòu)成社會(huì)，書香之家構(gòu)建書香社會(huì)。伴著書香，我們每個(gè)家庭成員都在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這是社會(huì)發(fā)展的福音。

書香潤家，溫馨千萬家，幸福你我他。

最是書香能致遠(yuǎn)。

篇四

宋代詩人蘇東坡曾說：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。他對(duì)書的渴望讓我震撼，更讓我欽佩。劉向說：“書，尤藥也，善讀書可以治愚”。而我認(rèn)為，讀一本好書猶如品一杯好茶，使人安神，使人怡然。

小的時(shí)候，癡迷于《伊索寓言》和《格林童話》，書里的故事讓我對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)，也有了自己的態(tài)度。書是夢的翅膀，用稚嫩的新編織最純真的夢，給我啟迪，伴我成長。

初中時(shí)，有感于古人的智慧。在盛夏的月夜，通過書籍讓時(shí)光流轉(zhuǎn)千年，陪蘇軾泛舟于海上，感受“亂世穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；在初秋的午后，和陶淵明一起“采菊東籬下，悠然見南山”。感受那歷史的厚重滄桑，風(fēng)霜雪雨，了解萬物的榮枯興衰，歲月的幽深。

漸漸地，我接觸到了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《追風(fēng)箏的人》等書籍。保爾的堅(jiān)強(qiáng)，魯濱孫的勇敢……書中的主人公讓我意識(shí)到：人總是要不斷挑戰(zhàn)自己，要有鋼鐵般的意志，要有勇敢去拼搏的用氣。無論處于什么樣的逆境中，只要有堅(jiān)定地信念，就無所畏懼。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍會(huì)在無形中給你力量，讓你開拓眼界，對(duì)事物有于不同常人的認(rèn)知。

再后來，讀到了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我第一次對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)和思考，也明白了把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天有著怎樣的人生意義。其中讓我感觸最深的一句話是“人生最大的災(zāi)難不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄”。這本書也讓我懂得了珍惜所有，活在當(dāng)下。我想也正如歌德所說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”。

在成長的路上，我們會(huì)遇見行行色色的人，交到各種各樣的朋友。但我人為，書是人們永遠(yuǎn)的朋友，在我迷茫時(shí)，給我指引方向；在我疑惑時(shí)，幫我解答疑惑；在我難過時(shí)，給我心靈慰藉。

書籍，伴我成長，讀書，給我力量。

篇五

我喜歡讀書，很早以前就開始了，不是因?yàn)榍�折離奇的故事，也不是為了感天動(dòng)地的傳說，我看書是沒有理由的，就只因?yàn)槲蚁矚g，很單純的喜歡。

和煦。春風(fēng)輕拂過大地，滿目是新綠。這時(shí)的我，喜歡捧著書坐在庭院里等待春天的午后。捧著令人著迷的武俠小說或婉約細(xì)膩的詩歌、散文，心里充滿著期待。春，我最愛金庸和張愛玲。厚厚的書頁，略微泛黃的紙張，和她特有的淡淡的霉味，在春日下盡散著沉寂已久的激昂與委婉。

陶醉。盈盈夏日囀黃鸝，那閑不下的鳥肆意的歡叫著。直白熾熱的日光夾雜著令人窒息的熱氣蒸騰在空氣的每一個(gè)分子中。這時(shí)的我，喜歡打開窗子，赤著腳坐在家中陰涼木地板上，手里端著冰涼的可樂，捧著喜歡的書。夏，我最愛李尋歡與安妮寶貝，搞笑的文字或略顯頹廢的程式。在夏這個(gè)讓人心情煩躁的季節(jié)，讀些不費(fèi)腦筋的東西，讓我很是愜意。

清爽。飄飄而落的樹葉帶來了秋，也帶來了人們慢慢飄落的心情。原本綠瑩瑩的葉子漸漸有了黃色的痕跡，風(fēng)，也涼了。這時(shí)的我，喜歡坐在窗臺(tái)上，打開紗窗，讓風(fēng)吹進(jìn)來，帶走心中的哀怨。把書攤在彎曲的雙膝上，嗅著淡淡的書香。秋，我最愛曹雪芹和田中芳樹。前者是星辰大海的征途。愛《紅樓夢》的凄然蒼涼，也愛《銀英傳》的宏大雄壯。愛林黛玉的淚眼，也愛萊茵哈特的豪言。秋的凄美帶來了衰頹也同樣帶來了希望。

向往。空中銀珠亂灑，半天柳絮交加，行人拂袖舞梨花，滿樹千枝銀壓。冬，悄然而至還帶來了簌簌冰冷。這時(shí)的我，喜歡坐臥在床上，腿上蓋著絨毯，身邊溢香的濃茶。手里緊握著書卷，仔細(xì)端詳著。冬，我最愛席慕蓉和莫泊桑。清麗娟秀的筆鋒或發(fā)人深省的尖刻。在這令人發(fā)懶的冬季，空虛的心靈因?yàn)樗麄儾庞辛思耐�，才�?huì)努力思索。

希望。讀書讓我小心的拂去了心上的塵埃，那淡淡的塵土味是一件件塵封已久的如煙往事。讀一本心愛的書如讀一個(gè)闊別已久的老友，心與心的交流，那么貼近，那么融洽。

讀書，讀一種感受，讀另一個(gè)世界另一群人的生活，熟悉而又陌生的世界，人和生活。讀書，就是把自己的心拿出來讀讀，把潮濕的心情拿出來晾干，讓心靈得到一時(shí)的安詳與平靜。不至于，在一片喧囂中迷失自己。

讀書，品味生活。生活這部大書，要品才能讀懂其中各樣滋味。

書，讀書，我的愛。

篇六

隨著科技的迅速發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)喜歡讀書的人越來越少，取而代之的是許多人離不開手機(jī)、Ipad、電腦，但是我認(rèn)為離開書籍才會(huì)寸步難行。

俗話說：“讀破萬卷書，下筆如有神。”這簡單的一句話，卻蘊(yùn)含著很深的道理對(duì)我們來說，每一個(gè)創(chuàng)作都需要智慧，而智慧來自書中。好讀書不是漫不經(jīng)心覺得有意思就讀，沒意思就放棄，讀書對(duì)我們來說，可以當(dāng)做是一種生活品讀，它比的就是誰讀的多，誰讀得認(rèn)真，誰讀得仔細(xì)，誰就是會(huì)收獲成功的人生。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”列夫*托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”由此可見讀書是非常有益的，所以我們更要好讀書。

從古至今，從中國到外國，有數(shù)不清的書籍，給人知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活的老師，在我們迷失方向時(shí)，它能指引我們走向正確的道路……我們要會(huì)辨別書籍的好壞，要有選擇性的讀書，我們要選擇讀有益于讓我們可以樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的好書籍。

古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書，能蕩滌人的靈魂，純潔人的心靈，一本好書能使人開闊視野

，一本好書能使人增長知識(shí)讓人進(jìn)步，因此讀好書是非常重要的。許多人對(duì)好的書籍愛不釋手，讀一本好書，可以收獲一份智慧；讀一本好書，可以啟迪一個(gè)人生；讀一本好書，可以點(diǎn)亮一個(gè)未來；讀一本好書，可以分享一份快樂。

好讀書、讀好書，讓我們在書籍的海洋里，汲取無窮無盡的知識(shí) ，讓我們充滿知識(shí)為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

篇七

生命對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？讓有限的生命飄溢著濃郁的清香？體現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值？答案不是刷微博逛淘寶，不是電影電視劇，更不是喝酒抽煙打麻將，而是讀書，讀好書。

我時(shí)常在想，“我們到底生活在怎樣一個(gè)時(shí)代？”環(huán)顧四周，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所處的環(huán)境現(xiàn)代化特征是多么明顯，我們周圍的事物更新變化的速度是多么驚人。經(jīng)濟(jì)社會(huì)在極速發(fā)展，但娛樂方式也紛呈迭出，在外界聲聲色色的誘惑里，我們時(shí)常面臨內(nèi)心的困惑，物質(zhì)生活是基礎(chǔ)，卻并不能解決人內(nèi)心最根本的問題。吃藥可以治病，讀書可以醫(yī)愚。書是生命的潤滑劑，它讓繁忙的人可以休息，讓自卑的人走向堅(jiān)強(qiáng)，讓絕望的人看到光明，讓無知的人變得博學(xué)。很多時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書是一個(gè)自我滿足和自我提高的過程，是一種修煉身心、怡情養(yǎng)性的良方益法。讀書不僅是對(duì)人閱歷的豐富，也是對(duì)人精神的激勵(lì)，更是對(duì)人生命的延長。

你看，那些一本本好書在指引著我們一路向前：

羅曼-羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，亦讓我們明白：唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫-凱勒的故事，感受遭遇不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。

心情浮躁不堪時(shí)，讀讀陶淵明的詩，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界；讀《巴黎圣母院》，讓我們看到扎西莫多外表丑陋卻能擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度；讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。

當(dāng)然還有我們愛美的女士們，可以讀讀美容保健的書籍，讀讀如何提升女性魅力、氣質(zhì)的書籍，讀讀各界成功女士的范例，在屬于我們的美麗天地里自由翱翔。

人才與知識(shí)一樣，是會(huì)折舊的，而只有一個(gè)善于讀書，善于學(xué)習(xí)的人，才能終身在崗，終身從業(yè)。讀書的方式很多，你可以選擇書本、可以選擇電子書，可以坐在寬敞的圖書室，也可以坐在自己的宿舍。好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；好書是我們的良師益友好書將使我們受益終生！讓我們一起暢游在知識(shí)的殿堂里，讓那淡淡的書香打開心靈枷鎖，清理被塵世蒙塵的心靈，讓我們與書為友，以書為鑒，讓書香伴我們前行……

篇八

最近在書店買了一本楊瀾的《幸福要回答》。我喜歡楊瀾很久了，她的《天下女人》我曾經(jīng)每期都看，我讀過她的自傳。這本《幸福要回答》是她又一力作，主要講了現(xiàn)代社會(huì)中影響女性幸福的因素，以及如何獲得幸福。這段時(shí)間，我在工作和生活中都遇到了煩惱，這本書出現(xiàn)的非常及時(shí)，給了我很大的啟發(fā)。

“我覺得現(xiàn)在做女人太難了”這是書中一位女性發(fā)出的聲音。這個(gè)社會(huì)希望女人打扮得漂漂亮亮的，又不希望她們花太多錢裝扮自己；希望女人出去工作賺錢，又希望她們像全職主婦一樣，把家里打理得井井有條。有些人對(duì)女人期望過高，卻很少真正地站在女人的角度思考。她們也想漂漂亮亮地出現(xiàn)在人們的面前，游刃有余地處理好工作，照顧好家人。但她們也希望人們能體諒她們，她們是女人，不是女超人。難道女人的幸福都掌握在別人的手中嗎？才不是，即使做女人很辛苦，我們還是有獲取幸福的能力。我們要自信，懂得幸福掌握在自己手里，工作和生活上的問題我們都會(huì)處理的很好。在新時(shí)代，女性也是社會(huì)的積極建設(shè)者。

幸福是掌握在自己手里的，但是女性更要學(xué)會(huì)強(qiáng)大起來。畢業(yè)后來到青銀，成了一名普通的高速工作人員�？赡芎芏嗳擞X得高速公路上的工作很輕松，其實(shí)也很累，尤其是對(duì)于有孩子的女同事。工作已經(jīng)很累了，休息時(shí)還要帶孩子照顧家里，整個(gè)人都很疲憊。在我無比迷茫不安的時(shí)候，感謝《幸福要回答》給了我啟示。我以前怎么沒想到，其實(shí)我可以在面對(duì)人生的時(shí)候更主動(dòng)地應(yīng)對(duì)，而不是被動(dòng)接受。在遇到煩惱的事情主動(dòng)跟家里人溝通，遇到工作困難時(shí)向同事們?nèi)〗?jīng)。我們的生活并不是不如意，而是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛，用積極的心態(tài)去面對(duì)，去參與，我們的生活也會(huì)很美麗。

三月八日是屬于女性的節(jié)日，作為一名女性，我們要發(fā)出屬于我們的聲音，通過不停地奮斗，提升自己，讓這個(gè)新時(shí)代感受到女性的力量，做一名新時(shí)代的女性，撐起新時(shí)代社會(huì)的半邊天，為我們更美好的未來，貢獻(xiàn)女性的力量。

篇九

有位作家說，“人生要讀三本大書，一本是有字之書，一本是無字之書，一本是心靈之書”可是，有字之書或無字之書焉知不是心靈之書？

普魯斯特說過：“每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。書籍只不過是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。”有字之書是顯微鏡，可放大自己的心，除此之外它更是望遠(yuǎn)鏡，可以感知作者內(nèi)心。作者寫作時(shí)無疑像一個(gè)醫(yī)生，把手術(shù)刀劃向自己，每一筆，每一刀都徹徹底底的將自己的心剖出。讀者讀書就是以自己的心去感受另一個(gè)心，隨著它跌倒、擦傷、復(fù)合、感恩。

書中跳動(dòng)著作者的心，可你若靜靜聆聽：每個(gè)人、每件事甚至清晨荷葉上第一滴露珠，初春柔若春水的柳枝中都有著心跳聲。他們自成一本無字之書。

出生的禾田，經(jīng)冬的麥子，無處不在的草，無時(shí)不吹的風(fēng)，風(fēng)中偶起的鷺鷥，鷺鷥足下恣意黃著的菜花，菜花叢中撲朔迷離的黃蝶。這不正是自然寫就的最美的散文詩嗎？它吸引著三毛，讓她發(fā)出喟嘆，讓她毅然流浪于其間。也許不比自然的鬼斧神工，生活卻有種種可愛：綠色工作服與鮮綠春葉寫就一篇散文；金色沙灘上，一串小腳丫以生命做注腳寫就最美詩行。以心為眼，看盡萬般風(fēng)景；用心作耳，聽過種種可愛，這才算真正讀懂這本無字之書。

有字之書不只是知識(shí)之書，更是感知作者心靈的心靈之書；無字之書不僅是經(jīng)驗(yàn)之書，更是感知生活自然心靈的心靈之書。有字之書或無字之書可以用眼睛看，用耳朵聽，可若要遨游心靈書海，必要以心為舟。譬如，一個(gè)學(xué)中文系的學(xué)生，若是只知吸取資料，只會(huì)變成一個(gè)會(huì)走路的電腦光盤而已。讀書破萬卷也未必有益，只待他一旦“闔卷淚沾襟”，那才真算讀懂有字之書了。

讀有字之書可豐富知識(shí)，讀無字之書可增添閱歷，讀心靈之書可使你變得敏感卻又可愛。有字、無字皆藏于其中，故而，它們都是心靈之書。

在厚德文化引領(lǐng)下，讓我們以夢為馬，抵夢想終點(diǎn)；以心為舟，游心靈書海。手不釋卷，方得精彩人生。

篇十

莫言曾說：“當(dāng)筆下肆意揮灑的情緒化為文字，我將用它記錄永生。”不知從何時(shí)開始，我喜歡上了用文字記錄情緒，印刻記憶。文字，雖然是由簡單的漢字組成，但它卻能組成詞語，串聯(lián)成句，記錄生活，記錄情感，扣人心弦，引起共鳴。

回首這一年來，文字帶給我的是無盡的快樂，讓我感受到了每一篇佳作字里行間那細(xì)膩的情感。文字，總是在我最無助的時(shí)候給予我溫暖與力量，也正是因?yàn)檫@樣，我喜歡上了文字。文字，它能夠是冰冷無情的，也能夠是溫暖熱情的，而我，更喜歡帶有正能量的、勵(lì)志的文字，我喜歡用文字記錄身邊的一切完美事物，記錄別人的故事，書寫自己的情感，把生活中所看到的一切透過筆下的文字印刻在有著歲月味道的回憶錄中。

一顰一笑皆有韻，一言一行暖人心。文字，能夠極盡所能地表達(dá)腦海中的所思所想，也能夠宣泄心中的情感，透過筆下的文字，將生活中的所見所聞、所思所想串聯(lián)成珠，收集成冊，用最精準(zhǔn)的語言記錄下每一絲細(xì)膩的情感。文字，總是讓我有一種莫名的悸動(dòng)。

文字本身并沒有情緒，但是文字作為記錄思想，宣泄情感的載體，承載了能夠碰撞出火花的思想，書寫著我們所有的喜怒哀樂。文字，能夠觸碰心房，催人淚下，也能夠令人振作。

來到青銀后每月都需要寫讀書筆記，從一開始的應(yīng)付性閱讀，草草的完成任務(wù)，后來慢慢地發(fā)現(xiàn)有些好的文字，可以讓我靜下心來。當(dāng)我感受到文字的力量后，我也有了想要去表達(dá)的欲望，我也想用文字表達(dá)我的情緒，我的生活。我在文字中，找到一條通向內(nèi)心深處的小徑，找到一條發(fā)現(xiàn)完美的康莊大道。

一支筆，一頁箋，一本好書，人人都可以文字中遇見更好的自己。

篇十一

人的一生從呱呱墜地開始，來到了這個(gè)大千世界。最先接觸的就是家庭，并在家庭這個(gè)大學(xué)校中不斷的成長，媽媽作為大家長，在孩子的一生中，用言傳身教講解人生的課程，它潛移默化，卻支撐著人生走向，逐漸形成了獨(dú)特的家風(fēng)。家風(fēng)是中華民族多年?duì)N爛文化所孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是中華民族五千年?duì)N爛文化的結(jié)晶，是一個(gè)國家文化的沉淀，是一代一代炎黃子孫美德的傳承。家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。所以說，好的家風(fēng)就是傳家寶。

我的家庭是一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭，媽媽是一名善良淳樸的農(nóng)民，沒有多少文化的她，卻讓我知道許多人生的道理，做人要做一個(gè)善良的人，要學(xué)會(huì)尊老愛幼、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、誠信友善，讓我卻時(shí)時(shí)刻刻都在感受著別樣的家風(fēng)。她平日里辛勤耕作在田間地頭，但是一放下鋤頭，夜晚的白熾燈下，你總會(huì)看到她捧著一本書在翻閱。我和弟弟從小到大，耳邊總能響起她那質(zhì)樸的語言，“孩子們要好好學(xué)習(xí)，多讀一些書，才能懂得更多的大道理，開闊自己的眼界。”生活里，媽媽總是很節(jié)儉，對(duì)我和弟弟的要求也很嚴(yán)格，總是告訴我們不能亂花一分錢。但是對(duì)于買書她卻非常支持，因此我和弟弟有了越來越多自己喜愛的書籍，從此閱讀書籍則成為了我和弟弟成長過程中的精神食糧。

在我的記憶中，有一次我和弟弟正在看電視劇《三國演義》，當(dāng)看到“扶不起的阿斗劉嬋時(shí)”，媽媽對(duì)我們說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們都搖頭，不明白什么意思。媽媽詳細(xì)地給我們解釋，告訴我們好事都是從小事做起，慢慢積累起來，也可成大事；壞事也是積少成多，最終壞了大事。所以，不要因?yàn)樾∈虑楹锰幉欢喽�不做，不要因�(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ�。媽媽說：“這是我從書里看到的，所以你們只有多讀書，才能知道的更多��！”因?yàn)檫@，我和弟弟每看完一集電視劇，就去翻看《三國演義》書中對(duì)此內(nèi)容的描述，相互探討人物性格，是非明辨，現(xiàn)在想想，真是童年趣事啊。

母親通過身體力行、言傳身教的方式使中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞到我的內(nèi)心，使我在這種潛移默化的家教下漸漸長大。如果說要有家風(fēng)的話，那么這可能就算是我們家的家風(fēng)了吧，我將始終牢記并恪守著�，F(xiàn)在的我剛剛成家，將來也會(huì)有自己的孩子。我將沿著母親的這種做人做事的足跡，去教育他、去影響他，讓他從小就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。讓他做一個(gè)善良的人，就像一盞燈，照亮別人，溫暖自己。只有這樣，我才無愧母親的教誨，無愧我心。閱讀書籍不僅體現(xiàn)一個(gè)家庭的文化內(nèi)涵，更加展現(xiàn)一個(gè)家庭的精神面貌。我將在閱讀書籍中傳遞中華美德，潤物無聲中影響孩子的心靈培育傳承良好家風(fēng)。

 

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