今天小編給大家?guī)�來�?018年學(xué)習(xí)勞模事跡材料心得體會范文精選，大家一起來看看有哪些心得體會吧，相信能給大家?guī)�來幫助，下面大家參考�?/p>

篇一

3月26日下午，在xx中心校的安排下，全體校長及黨員們參觀了焦裕祿圖片展，我們要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。特別是洛陽市提出的“五查、五看、五爭當”，更能讓我們照鏡子、正衣冠。結(jié)合自身工作特點，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、服務(wù)意識

校長不能高高在上，他只是一名教師，與普通教師在地位上是平等的，不同的是分工而已。他主要從事的教育教學(xué)管理工作，也就是服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的一名普通工作者。校長必須摒棄對權(quán)力、對私利的追求，一切只能以學(xué)校的長遠發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心。體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，只有放下放下官架子，平等、友善、民主、寬容地對待教師，把師生當成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強服務(wù)意識，校園將才更加和諧，才能為教育教學(xué)營造良好的環(huán)境，學(xué)校才能得到真正發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)意識

學(xué)校是學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)可以增知，學(xué)習(xí)可以益智。作為校長，要在不斷的學(xué)習(xí)中豐富知識、積累經(jīng)驗、更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、尋求方法、解決問題。讓學(xué)習(xí)伴隨一生，社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)�？葱ｉL，所以要當好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。要善于學(xué)習(xí)，有獨特的辦學(xué)理念，要認真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新，學(xué)校才有生機和活力。

三、廉政意識

要時刻告誡自己：守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，真正做到堂堂正正做人，認認真真做事。用自己的人格魅力來感染師生，管理學(xué)校，這是無形的力量，比有形力量還要大。要認真遵守各級黨委、政府關(guān)于廉潔從政的各項規(guī)定，擁有權(quán)力時不忘自己的責任，運用權(quán)力時不忘黨的宗旨，在感受權(quán)力帶來的榮譽時不忘黨和人民的監(jiān)督。要加強自身修養(yǎng)，加強自律，切實筑牢拒腐防變的思想防線。要堅持公開、公平、公正的原則，切實加強校務(wù)公開、財務(wù)公開，學(xué)校的各項工作管理都要以制度為準則，制度面前人人平等，學(xué)校的每位教職員工都是制度的執(zhí)行者和遵守者，誰都不能搞特殊化。

參觀后，圖片上的內(nèi)容時時觸動著我，艱苦的年代，清廉的干部，年輕的生命，一輩子的追求。反思我們應(yīng)該怎么做呢?堅定信念，關(guān)心師生，踏實做人，認真做事，時刻用焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

篇三

聽了公司先進事跡巡回宣講報告，我心里久久難以平靜。4位先進典型從不同的角度對他們的先進事跡進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住心中震撼。這些先進們的實際深深影響著我們，對我們這些剛進入工作的新人來說，觸動頗多。

、“夏季的三伏天，冷卻塔上達到了攝氏60°，都是在汗流浹背的烈陽下清理水堿污垢;冬天的三九，也必須在零下10°的冷風(fēng)中清除冷卻塔周圍的冰凌，保持水路暢通。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷。”。當我聽到前輩講述到自己的這些事跡時，心中對面前的這位前輩充滿了欽佩之情。這些只是在那些電影里面才能看到的場景，現(xiàn)在卻是一個真實的事跡，就發(fā)生在我們身邊。而反過來再想想我們自己，每天坐在辦公室里，吹著空調(diào)，條件不知道要比他們好多少倍，卻常常聽到有人就因為晚上加了班而感到委屈和不愉快，有時還會抱怨，現(xiàn)在對比想想，真的是不應(yīng)該呀。前輩們能在半夜接到電話就毫不猶豫的直奔生產(chǎn)現(xiàn)場，毫無怨言，為了解決現(xiàn)場問題，不延誤第二天的生產(chǎn)，在嚴寒的冬日登上冷卻塔，一點點祛除冰碴，有效保證了生產(chǎn)的順利進行。

再看看我們，遇到一點點挫折和困難，就打退堂鼓，用各種理由為自己解釋。在工作當中，我們正是缺少了一種對工作負責的態(tài)度和一種執(zhí)著和責任感。在以后的工作當中，我們一定要改掉自己的壞習(xí)慣，從小事、身邊事做起。學(xué)習(xí)彭代良前輩艱苦樸素，苦干實干的精神。

人常說“活到老，學(xué)到老”， 勞模就是這樣，從一開始參加工作就不忘學(xué)習(xí)，在做好本職工作的同時，購買了大

量書籍加強自學(xué)，同時虛心向同事學(xué)習(xí)和請教，不斷提高自己的工作技能。“工作期間我始終堅持每天到現(xiàn)場查驗設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，包括各種生產(chǎn)設(shè)備及高、低壓供配電情況、空壓機和各氣體站供配氣情況等，掌握了實際中的第一手資料;學(xué)習(xí)數(shù)控切割機從繪圖到程序編譯再到機床加工的全部流程，了解各類型數(shù)控切割機的基本原理和工作特性，掌握了數(shù)控切割機和機器人等的操作和維修;積極閱讀各類設(shè)備及電氣方面專業(yè)書籍，結(jié)合工作經(jīng)驗，做到了理論與實踐相結(jié)合。”聽到勞模的這番話，我不禁臉紅起來。想到自己自從參加工作后，就沒有看過一頁的書，老想著自己已經(jīng)有了這份工作，心里面就像是吃了定心丸似的。而且時不時的學(xué)到一點知識之后就沾沾自喜，老想著自己學(xué)到的已經(jīng)夠多的了。但慢慢的才會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的原來還很少。勞模的一番話讓我徹底的明白：要想不斷的進步，就要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，千萬不能有好高騖遠的思想。

今年三月份新ERP上線以來，雖然對日常工作造成了很大影響，但是對我個人來說，跟各位老師交流，自己也學(xué)習(xí)成長了很多，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)掌握比以前更多，而且業(yè)務(wù)也更嫻熟。未來我要學(xué)習(xí)的還有更多。

幾位先進代表的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉,承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

篇三

通過學(xué)習(xí)于海河同志的先進事跡，被感動之余，也被深深震撼。他一心為民，服務(wù)農(nóng)民，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，是所有從事“三農(nóng)”工作人的驕傲。沒有驚天動地的壯舉，沒有聲名顯赫的偉業(yè)，沒有一鳴驚人的事跡，他只是懷著一顆對黨、對人民的感恩之心，始終把黨的事業(yè)和人民群眾放在心中最高位置，憑著滿腔赤誠和熱情，一步一個腳印地埋頭實干。了解他的人生經(jīng)歷后，我深刻認識到，于海河同志始終把黨的事業(yè)放在第一位，全心全意為人民服務(wù)，把老百姓的事放在心里，這種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神是留給我們最大的財富。對組織，他忠誠負責，勇于擔當;對同志，他團結(jié)友愛，像春天般溫暖;對群眾，他視若雙親，以赤誠之心傾情傾力解民難。于海河以其純潔的黨性、為民的真心、發(fā)展的能力和廉潔的本色，生動詮釋了“為民務(wù)實清廉”主題，不僅富了百姓、強了一方，也為黨旗添了色、增了光。

當前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動大幕已經(jīng)拉開，開展向于海河同志學(xué)習(xí)，要與當前的活動緊密聯(lián)系起來，以于海河同志為榜樣，以典型為鏡，看與他的公仆精神的距離有多遠，看與他的工作作風(fēng)的差距有多大。于海河同志的一生雖然短暫，而他平凡樸實，以民為先;他敬業(yè)盡責，服務(wù)群眾;他嚴格自律，清正廉潔;他淡泊名利，勤儉樸素，于海河同志是一名黨員，入黨26年來，他時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產(chǎn)黨員的標準來衡量和要求自己，有著永葆本色、矢志不移的堅定信念。

于海河同志愛崗敬業(yè)，他始終把農(nóng)民群眾的需求作為工作目標，具有心系群眾、真情為民的公仆情懷。在他從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年，把全部身心都用在了為農(nóng)民群眾謀發(fā)展上，引導(dǎo)農(nóng)民走致富路，實心實意為群眾辦好事做實事，寧讓身體透支，不誤農(nóng)民利益。他一生扎根基層，服務(wù)“三農(nóng)”，于海河同志為民服務(wù)意識強，時刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂解難，抓工作實效，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。于海河同志艱苦樸素、廉潔自律，在工作上高標準、在生活上低要求，生活簡樸、為政清廉，始終經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，是真正意義的在實踐中反對“四風(fēng)”的楷模。

作為一名黨員，特別是一名農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的干部，我要以此次開展第二批教育實踐活動為契機，堅決反對“四風(fēng)”，

進一步提高推動思想認識、進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、進一步密切黨群干群關(guān)系、進一步樹立為民務(wù)實清廉形象，要像他那樣親民、愛民、為民，才能贏得群眾的尊重與信任。要堅定自己的理想信念，對黨忠誠，時刻牢記宗旨，心系群眾，求真務(wù)實，激發(fā)工作熱情，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，保持拒腐蝕永不沾的政治本色，改進工作作風(fēng)，努力工作，自覺踐行黨的群眾路線，秉公辦事、嚴于律己，堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，做到為民務(wù)實清廉，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到“三農(nóng)”工作之中，為我市農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的努力。

篇四

高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。

雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?” 高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘

“淡泊明志，寧靜致遠”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。

高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“N件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當之無愧。

高德榮堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，清白做人、干凈做事、坦蕩為官，把“為民務(wù)實清廉”落實在行動上，生動詮釋了習(xí)近平總書記提出的“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的要求，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的精氣神，傳遞著向上向善的正能量。與他相比，那些專向群眾“口袋”下手的干部、拉幫結(jié)派混“圈子”的干部、擅長送往迎來吹牛拍馬的干部，能不慚愧嗎?

“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀律、講規(guī)矩，學(xué)會為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負責、勇于擔當，用實干苦干惠及群眾。

“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個黨員干部深思。

篇五

一個人做點事情不難，難得是持之以恒，有多少人能向李庚南老師那樣在一個崗位上堅守五十七年，都已年過七旬，還依然活躍在基礎(chǔ)教育教學(xué)的第一線，這讓我不得不對李老師深懷敬佩之情。

從1957年走上講臺開始，這位功勛卓著的李庚南老師已經(jīng)從教整整57年，她憑自己的努力留下了自己的印跡。初為人師的李庚南，作為班主任她都以“大姐姐”的情懷和學(xué)生相處，和學(xué)生一起跑步、做操、下棋、打球、面批個別學(xué)生的作業(yè)、幫助解決學(xué)生的疑難問題，她不怕繁瑣，處處細微，從細節(jié)上幫助學(xué)生。七十年代起。她又以“母親”的愛引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生認識到正確的人生觀、價值觀。九十年代，她是奶奶輩的老師了，她更加能理解和寬容學(xué)生，用“心”來教育學(xué)生，她不僅關(guān)注學(xué)生的校內(nèi)生活，還關(guān)心學(xué)生的校外生活；不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)心學(xué)生的心理健康。告訴學(xué)生如何正確處理早戀問題，讓學(xué)生的心理能夠健康成長。

就是這樣，一天又一天，十年又十年，她送走了一屆又一屆的初中畢業(yè)生。有時候我會問自己一個問題，人生能有幾個50年呢？然而真有這樣一位老師，敢于奉獻自己，用她手中平凡的粉筆為我們演繹了她豐富又精彩的人生。她的人生更是一種無私奉獻的精神的升華。有位哲人說過：平庸的老師敘述，良好的老師解釋，優(yōu)秀的老師演示，偉大的老師啟迪。李庚南老師無疑是偉大的，她到達了一個老師最高的境界，我們應(yīng)該反思、應(yīng)該學(xué)習(xí)、應(yīng)該努力。

首先，我認為一名教師，我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，這是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。  

其次，在自己的工作崗位上要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭，只有靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，才能在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。

最后，要有腳踏實地，埋頭苦干的工作作風(fēng)，李庚南老師的可貴之處在于她通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又以個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明她為工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。要務(wù)實、要勤勉、要吃苦，就是這樣以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。  

身份可以普通，境界不能低下，一生勤勉奮斗，始終有所追求。讓我們跟著李庚南老師的印跡走下去，努力成為她這樣的人！

篇六

五月份公司黨委要求學(xué)習(xí)我公司勞模蒙天朝事跡，一開始我是把它當做一項任務(wù)去完成的，但是在學(xué)習(xí)的過程中，我的思想?yún)s起了很大的變化，從被動變?yōu)橹鲃�，從草率學(xué)習(xí)變?yōu)檎J真思考，帶著“學(xué)什么?怎么學(xué)?怎么做?”這三個問號，我走進了勞模蒙天朝的事跡中。

蒙天朝，一名普通的農(nóng)協(xié)工，矮矮壯壯的毫不起眼，就是我身邊的一名普通人，但是在學(xué)習(xí)了他的先進事跡后，我才見證了他的不平凡。他雖然身份普通、崗位平凡，但是他那崇高品質(zhì)與奉獻精神深深地打動了我們，促使我們認真地、仔細地學(xué)習(xí)這些精神。從學(xué)徒工到采煤隊長，他一路走來，靠的是踏實肯干、靠的是勤于學(xué)習(xí)、靠的是勇挑重擔、靠的是一腔熱情。而我們要學(xué)習(xí)的就是這種精神，對工作負責的態(tài)度和執(zhí)著的責任感。要時刻為企業(yè)著想，以前在工作當中，我們正是缺少了這種精神，這就是我們和勞模的差距。

學(xué)勞模，不是看看紀錄片，也不是寫寫心得那么簡單，學(xué)習(xí)勞模要用心，要有思路有想法，不然就是空學(xué)白學(xué)。學(xué)勞模怎么學(xué)怎么做是關(guān)鍵。一是學(xué)習(xí)勞模踏實肯干的精神。學(xué)習(xí)勞模立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。二是學(xué)習(xí)勞模勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，為煤礦企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。三是學(xué)習(xí)勞模勇挑重擔的行為。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。盡職、盡責、盡心、盡力，干活搶在先，不怕苦不怕累不講條件。四是學(xué)習(xí)勞模投入工作的一腔熱情。思想決定行為，煥發(fā)勞動熱情，才能激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，才能確保工作任務(wù)的圓滿完成。

蒙天朝的事跡讓我感悟到很多，起點都差不多，同樣都是普通的工人，為什么他能成為人人學(xué)習(xí)的勞模，而我們卻是日復(fù)一日的混日子，既然看到了別人的發(fā)光點，也認識到自己的不足，那么就要從現(xiàn)在做起，要想不斷的進步，就要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，不斷提高自己的工作技能。在今后的工作中，必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、在忍耐中成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

篇七

每個人都有夢想，也許是黃鐘大呂的恢弘和挺拔，也許是小橋流水的沉潛與包容。大于小、難于易也許并不重要，關(guān)鍵是逐夢的千萬條路上你的智慧、樂觀，疲憊和痛楚本身就是夢想的一部分。夢在前方路在腳下，只要勇敢的上路，這樣的人注定就不平凡。

鄭久強的夢生長在堅韌的性格里！走你的路，世界上什么也代替不了堅忍不拔！才干代替不了，那些雖有才干卻一事無成者我們見得多了；天資代替不了，天生聰慧、自詡不凡而一無所獲者幾乎成了笑談；教育也代替不了，高智商高學(xué)歷的流浪漢在這個世界上比比皆是。唯有堅忍不拔，堅定信念，才能無往而不勝。久強從一名普通技校生到全國勞模、全國最美工人仿佛就是一條“登天之路”。然而這天路的階梯是他用26年堅實的足跡一步步趟出來的，他的“執(zhí)拗勁兒”熔鑄在幾十萬次怒放的鋼花里，練就了溫度判斷不差分毫的“火眼金睛”；冶煉難度極高的鋼水似乎臣服在他的智慧和汗水里，別人不敢接的“大單”在他這里成為“普轉(zhuǎn)優(yōu)”，不但圓滿完成訂單任務(wù)，梧桐一夜鳳凰來，還吸引了大批的客戶慕名簽約。這還不夠，他善于總結(jié)提高，持續(xù)改進，在鋼鐵市場異常低迷的情勢下，鉆研出“兩長一短轉(zhuǎn)爐操作法”，用低本高效抵御市場的嚴冬。我們的華夏第一煉鋼工，別人十年磨劍他三年就拿下煉鋼爐長；自學(xué)了冶金專業(yè)�？�、本科……沒錯！技校的底子專家的水準；教授的級別學(xué)生的心態(tài)，久強的堅韌是沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭！

久強的夢生長在真摯的情感里！十年前我就在唐鋼接觸過久強，那時的他早已小有名氣，如今他仍然扎根在火熱的生產(chǎn)一線，與轉(zhuǎn)爐結(jié)下了一輩子的情緣。外來的重金誘惑重不過十里鋼城一捧熱土，重不過金色爐臺26個春夏秋冬，他的根就在這里。久強感恩企業(yè)，也感恩身邊每一個人。12年前，并不富裕的他把3000元交到徒弟手里，他對徒弟說“這是娘的救命錢……”；他的第一個大學(xué)生煉鋼工被他責罰過，那是“恨鐵不成鋼”，當?shù)茏訁⒓尤珖鵁掍摴ぜ寄艽筚惣毙鑾椭鷷r，教科書里和十幾本自修筆記里那密密麻麻的文字傾注了他的心血和期許。他是好大哥，好師父，卻曾是兒子心中不稱職的父親。他把時間和空間成幾何倍的投入到企業(yè)，卻把對家庭的虧欠和親人的摯愛珍存在心海的深處。那不是看不見，也不是摸不著，當兒子上大學(xué)第一次離開家，分別的時候，他轉(zhuǎn)身淌下晶瑩的淚水，曾經(jīng)剛強、堅韌、嚴厲的父親此時竟是如此的柔軟，那淚水里是牽掛、愧疚和期望……

久強的夢生長在神圣的使命里！這不僅是一個人的逐夢之旅，更是一個團隊在集團大旗下的完美集合。作為專家，久強具備“數(shù)學(xué)家”的氣質(zhì)和戰(zhàn)略家的眼光。操作技能專家每一項指標的優(yōu)化，都離不開企業(yè)發(fā)展的廣闊背景。登高遠望看問題，人力資源的優(yōu)化，創(chuàng)新管理的延伸，久強清晰他的角色與定位。他絕不是一個人的戰(zhàn)斗，更不是舞臺上孤獨的獨角戲演員，而是千里馬中的伯樂，伯樂中的千里馬。大干、苦干是加法；實干、巧干是乘法；帶領(lǐng)大家一起干就是“乘方”，久強就是一個會算“乘方”的人。他的技術(shù)、才干培養(yǎng)人；他的境界修為影響人；他專業(yè)的操守感染人……在他的帶領(lǐng)下省、市級勞模像雨后春筍脫穎而出；作為煉鋼創(chuàng)新工作室?guī)ь^人，先進操作法、轉(zhuǎn)爐冶煉創(chuàng)新成果層出不窮，填補一項又一項空白……鄭久強，不只是一個稱謂、一個榮譽，而是一面旗幟、一種精神、一股力量，是下里巴人平凡世界的堅守，更是陽春白雪鋼鐵舞臺的名片。

聽完鄭久強先進事跡報告就想沖動的拿起筆來由衷的贊美一個人，他結(jié)緣鋼鐵，追逐夢想，火紅的爐臺流淌著青春，也平添了白發(fā)，我突然覺得這里面有你也有我，只因為我們有一個共同的名字——**鋼鐵人！

篇八

在師市開展“學(xué)身邊勞模、做合格黨員”主題教育之際，我學(xué)習(xí)了石河子豫劇團程永革的先進事跡。感觸很深，他是一位普通人，做了一些很平常的事情，但是從這些平凡的事情里看到了不平凡事跡。

他熱愛藝術(shù)這個舞臺，又通過這個舞臺把正能量傳遍了千家萬戶。從戲曲學(xué)校出來，他不放松對藝術(shù)的追求，在工作中虛心求教，反復(fù)練習(xí)，力求完美，每天刻苦練功到很晚，每次排練結(jié)束，他都大汗淋漓，別人休息時，他又去背臺詞、練動作。在排練反映丁全海先進事跡的現(xiàn)代豫劇《全海之歌》，程永革不僅上班時與大家一起排練，晚上還經(jīng)常加班很晚，琢磨角色，練習(xí)唱腔和臺詞，由于過度勞累，演出時，程永革的嗓子一直處于水腫狀態(tài)，一度說不出話來。程永革生前最愛唱兩首歌，一首是豫劇《焦裕?》中的《百姓歌》、一首是豫劇《村官李天成》中的《吃虧歌》。“當干部就應(yīng)該能吃虧，能吃虧自然就少是非，當干部就應(yīng)該肯吃虧，肯吃虧自然就有權(quán)威；當干部就應(yīng)該常吃虧，常吃虧才能有所作為……”唱罷《吃虧歌》，他總是說，歌詞寫得真好，黨員干部就應(yīng)該這樣做。這句話說的好，“做人如水，做事如山”，程永革同志對工作熱情如火，家里的事情卻看得很淡。“我是公家人，虧了自己，也不能虧大家”，程永革常這樣說。

程永革離開這個熱愛舞臺，離我們而去了。但是他的這種精神將永遠留在了藝術(shù)的舞臺上。

篇九

去年，**市糧食購銷總公司職工方治獲得了全國糧食系統(tǒng)勞動模范榮譽，一個公司連續(xù)出了兩個全國糧食系統(tǒng)勞動模范，這在蘇州市糧食系統(tǒng)歷史上是絕無僅有的，方治同志是**糧食人的杰出代表，是**糧食人的驕傲。

勞模是勞動者群體的模范，勞模體現(xiàn)著一種精神，榜樣的力量是無窮的，榜樣就在我們身邊。為更好的當好糧食衛(wèi)士，我們必須要學(xué)習(xí)和弘揚勞模精神。

一、要學(xué)習(xí)勞模精神，始終保持昂揚的斗志。

**市糧食購銷總公司作為**市承擔地方儲備任務(wù)的唯一一家國有糧食購銷企業(yè)，既要做到保證糧食儲備安全又要力爭企業(yè)效益最大化。在整個糧食經(jīng)濟進入新常態(tài)，市場行情復(fù)雜嚴峻的條件下，要實現(xiàn)這個目標，關(guān)鍵是要有不服輸?shù)木�神。近年來，公司之所以取得了一個又一個成績，摘取了一個又一個獎杯，獲得了一個又一個榮譽，最重要的一條就是全體職工始終保持著昂揚的斗志，不滿足于當前的發(fā)展，擁有敢為人先的勇氣和膽識。

事在人為，人在精神。今年是全面深化改革關(guān)鍵之年，面對糧食經(jīng)濟新常態(tài)，要用新常態(tài)的思維加以解決，勇于探索試行借鑒他人先進經(jīng)驗。有什么樣的精神狀態(tài)，就有什么樣的工作狀態(tài)，有什么樣的工作狀態(tài)，就有什么樣的工作成效，困難再多不畏懼，壓力再重不低頭，挑戰(zhàn)再大不退縮，要有“一覽眾山小”的精神，營造一種氣勢，迸出一種沖勁，形成一種合力，就會勢如破竹，狂飆突進。要善于思考，做個有心人，對上多爭取資金，爭取支持，拓寬發(fā)展空間。要敢于直面矛盾，說了算，定了干，不推諉，不回避，不遮掩，敢于攻堅克難求突破。只要我們領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭弘揚勞模精神，對事業(yè)充滿激情，對工作充滿熱情，對職工充滿深情，保持昂揚的斗志，心甘情愿付出個人的一切，一定能夠把公司發(fā)展推向新的高度。

二、要學(xué)習(xí)勞模精神，大力發(fā)揚實干作風(fēng)。

回首公司近年來的發(fā)展歷程，都是腳踏實地在解決一個個困難中前進的：爭資金、建倉庫、開米廠、建基地、簽訂單、引人才，搞合作......務(wù)實創(chuàng)新，開拓創(chuàng)造出了一個嶄新的糧食購銷總公司。

俗話說，成績是干出來的，不是說出來的，企業(yè)發(fā)展要以實干為先，做到重實際不圖虛名，求實效不爭虛榮，把心思、精力全部投入到工作中去，從一點一滴做起，積小勝為大勝，積跬步致千里。要扎實干事，體現(xiàn)在工作上，就是工作職責清晰，有效防止“缺位”和“越位”，實現(xiàn)工作時時、處處有人做，有人管，有人監(jiān)督。要拼搶干事，誰預(yù)見早、行動快、力度大，誰就在競爭中取得先機，所以工作中要做到雷厲風(fēng)行，只爭朝夕，抓緊抓早抓實抓出成效。要合力干事，充分發(fā)揮職工智慧，共同參與，思想同心，目標同向，行動同步，密切配合，全力以赴，共謀發(fā)展，定能再創(chuàng)佳績。

三、要學(xué)習(xí)勞模精神，從嚴要求樹形象。

無論是工作還是生活，都要時刻牢記自己的一言一行，一舉一動都與黨的形象、企業(yè)的形象緊密相連。要不碰紀律紅線，永葆本色。要嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)，常思貪欲之害，常懷律已之心，做到自重、自省、自警、自律，慎獨、慎初、慎微，要經(jīng)得起名、權(quán)、利、色的誘惑，不做一失足成千古恨的蠢事，做到不正之風(fēng)不染，不義之財不收，不法之事不干。要筑牢道德防線，以德為先。“千里之堤，潰于蟻穴”。在職業(yè)道德上，要不徇私情，不謀私利；在個人品德上，要重禮儀知廉恥，老實做人，踏實做事；在社會公德上要，要文明禮貌、助人為樂、遵章守紀、做好示范，始終明析公與私的“警戒線”，紀律與法律的“高壓線”，個人與家庭的“情感線”

雜的形勢，**市糧食購銷總公司將在市糧食局的正確指引下，抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，以方治同志為榜樣，學(xué)習(xí)勞模精神，弘揚糧食系統(tǒng)“四無糧倉”精神和“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的光榮傳統(tǒng)，立足崗位，無私奉獻，積極爭當糧食流通工作的排頭兵，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，當好糧食衛(wèi)士，自覺肩負起收購、儲備、穩(wěn)定市場的神圣職責，以高度的主人翁責任感和強烈的使命感，準確把握糧食流通發(fā)展新趨勢，在糧食事業(yè)的偉大征程上建功立業(yè)。

篇十

“我覺得人是要有精神的，有了精神才有力量，物質(zhì)重要，但精神更重要……”這是8月28日上午，在學(xué)校全國勞動模范韓永盛事跡報告會上，我聽到的最飽含真情、最樸實無華的語言。

韓永盛是一名優(yōu)秀的東風(fēng)學(xué)子，曾榮獲全國勞動模范、全國自學(xué)成才優(yōu)秀人物、雷鋒式好職工、浙江省勞動模范等榮譽稱號。在報告會上，全國勞動模范韓永盛同志從自己的出生講起，講述了7歲入讀東風(fēng)（原陽明一�。�，得到母校和老師的無私幫助。然后，堅持“刻苦自學(xué)，頑強拼搏”、堅持“學(xué)雷鋒，做好事”、堅持“立足本職，愛崗敬業(yè)”，每天提早趕到單位加班加點，工作40年卻干了45年的活；自學(xué)著書，十年時間編寫出版三本技術(shù)書籍，獲評“全國科技類優(yōu)秀暢銷書”榮譽；甘于清貧，唯一的代步工具是“老掉牙”的永久牌28吋自行車；樂于奉獻，用自己的行動鑄就了一座精神豐碑的感人事跡。

整個事跡報告會感人至深，全國勞動模范韓永盛同志提及最多的幾個詞是“感謝”、“奉獻”和“精神”。靜靜聆聽韓永盛的報告，我感動不已，仿佛又回到了自己剛工作的那段日子……1999年，師范畢業(yè)，我分配在了余姚市最北邊的一所偏僻的海邊農(nóng)村完小。記得那時我拎著沉重的背包，轉(zhuǎn)了5、6趟車，整整乘了90多里的路，才從老家四明山區(qū)到達工作的學(xué)校。一幢教學(xué)樓，一幢是幼兒園加食堂加宿舍的混合樓，還有一個黃泥地的小操場，學(xué)校向北再過幾里路，就是茫茫的杭州灣。

我去的時候，宿舍里的床還是后來學(xué)校請木匠師傅新做起來的，宿舍里有一臺電視機，但是要看也只是很模糊的中央電視臺一個電臺。后來聽學(xué)校老師說，以前有個師范生分下來過，教了沒一學(xué)期就撤職去外面做生意去了。

學(xué)校雖然有食堂，但只是幼兒園燒中餐的，吃住只能靠我自己一個人解決：自己罐煤氣，自己買菜燒菜，自己洗衣服，白天還好，一到黃昏就開始陷入了孤獨與寂寞中，想起家鄉(xiāng)，想起家人，想起同學(xué)，因為路遠甚至連星期六、星期天也常常很少回家。我曾經(jīng)害怕夜幕的降臨，害怕星期六、星期天的來到。經(jīng)常茫然地走在小操場上，望著一方窄窄的天空，陷入無盡的絕望。

海邊的日子，沒有海子在詩中所寫的“劈柴、喂馬”的詩情，更沒有“云霧滿山飄，海水繞海礁”的畫意。但我沒有一味地在委屈、惆悵、還有哀怨中度過，更多是的在逆境中的奮發(fā)！我暗暗下了決心：既然我不能選擇環(huán)境，那就讓我在現(xiàn)有的環(huán)境中生根發(fā)芽吧！在4年孤寂艱辛的日子里，我看了很多雜志和報紙，出于對書法的熱愛也練了不少字。學(xué)校的圖書室很小，關(guān)于教育類的雜志只有《小學(xué)語文教師》和《中國教育報》，那時的我對它們愛不釋手�？吹胶玫慕虒W(xué)方法和教育見解，用心去記一記，有時候看到一些好的方法，真是欣喜若狂，白天呢，就想方設(shè)法地去用一用。第3年，鎮(zhèn)里舉行教齡5年之內(nèi)的教師課堂教學(xué)比賽，那時年輕氣盛的我毫不畏懼，也報了名，最后還獲得了鎮(zhèn)語文組第二名……

現(xiàn)在想來，我還真得感謝這4年海邊的日子。海邊的歲月，雖然艱苦，但值得我深深懷戀，因為那里見證了我的意志和信念、自強和奮發(fā)，我由衷的感到——人是要有精神的！

現(xiàn)在的時代已經(jīng)沒有當年在海邊完小時的那份艱苦的環(huán)境了，作為一名人民教師，我想，在新的時代，應(yīng)該更加精神抖擻，更加潛心工作。那么，如何做到有精神呢？

一、堅守本真，矢志不移。以韓永盛的能力和才干，他完全可以到更優(yōu)越的環(huán)境工作，可以擁有更多所謂的金錢、地位等等。但是，他沒有這么去做，一直守心如玉，哪怕是一杯水也不喝。為什么他能做到？我想關(guān)鍵是韓永盛對工作的那份愛和堅守理想信仰的那份決心。

在當今社會轉(zhuǎn)型期，我覺得，作為一名教師，首先更要忠誠于黨的教育事業(yè)不動搖，要有理想和信念。這是一名人民教師最重要的體現(xiàn)，應(yīng)站在黨和祖國千秋大業(yè)的政治高度，為培養(yǎng)新時代的高素質(zhì)人才，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻教師的一份力量！這不是高而空的話，而是人民教師的使命。

其次，在現(xiàn)今深化課程改革的大背景下，我更應(yīng)去留心研究學(xué)生、研究教材、研究課堂。教而不研則淺，研而不教則空。將教與研真正結(jié)合起來，做到教研合一、融合共鳴，讓研究引領(lǐng)課程改革，讓學(xué)生收獲更多的素養(yǎng)。

二、寧靜致遠，潛心育人。如果說，韓永盛追求理想的過程讓人感動，那么他寫書的經(jīng)歷更是讓大家欽佩不已。為了使別人能夠分享自己多年工作積累下來的豐富經(jīng)驗，韓永盛10年如一日，靜下心來，利用每天下班后6點到12點的時間來寫書，即使患病也堅持不懈，終于完成了《常用電氣電路100例》一書的書稿。

身似菩提樹，心似明鏡臺，時時勤拂拭，勿使落塵埃。“靜”是教師應(yīng)有的心境，在物欲橫流的現(xiàn)實生活中，在紛繁復(fù)雜的各種誘惑面前，作為教師，則更需要像韓永盛那樣耐得住寂寞，有一顆寧靜的心。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。“靜”是教師的行，作為教師有的是深入教學(xué)一線的課堂教學(xué)，有的是苦思冥想尋找教育策略，有的是挑燈批改作業(yè)……作為一名教師唯有靜下心來去研究，潛下心來去探索，才會從司空見慣的教育教學(xué)現(xiàn)象中找到教育教學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)教育的真諦。

三、終身學(xué)習(xí)，豐厚底蘊。韓永盛只有高中文憑，自稱“三無”人員，但終身學(xué)習(xí)，年逾古稀，還在學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用，令人感動。我覺得，這次暑期教師師德培訓(xùn)活動不是我學(xué)習(xí)的終點，而應(yīng)是學(xué)習(xí)的起點和生發(fā)點。而作為教師，不斷學(xué)習(xí)更是前提，因為教師的首要作用是引領(lǐng)學(xué)生，而引領(lǐng)必須是科學(xué)的、正確的。

因此，我應(yīng)該更注重自己的學(xué)習(xí)，去更熱愛讀書，去走進書的圈子�？梢匀プx政治理論、政策方針方面的書籍，使自己有敏銳的政治鑒別能力，不斷提升教師職業(yè)道德的意識，使自己不會迷失前行的方向。同時，還可閱讀一些教育、哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)等方面的書籍，去探索教育的真諦，去擁有先進的教育教學(xué)理念，使自己更具書卷氣，情趣更高雅，成為一個文化人。

七月流火，那是一團點燃我內(nèi)心堅守本真、寧靜致遠、終身學(xué)習(xí)之火，今后我將矢志不移、潛心育人、豐厚底蘊，更加珍惜珍惜寶貴的青春年華，珍惜當前大好的教育環(huán)境，不斷提升自我價值，為辦人民滿意的教育而服務(wù)……

篇十一

今年79歲的羅官章，黨齡60年，曾在海拔1700多米的五峰縣牛莊鄉(xiāng)當了13年“一把手”，1997年從五峰縣人大常委會副主任位置上退休返鄉(xiāng)。據(jù)統(tǒng)計，返鄉(xiāng)19年來，他帶領(lǐng)和指導(dǎo)1500多個農(nóng)戶種煙葉、藥材、蔬菜等，累計增收5.1億元。

在全黨以空前力度聚焦發(fā)力精準扶貧的當下，這組扶貧摘窮的增收數(shù)據(jù)足夠耀眼。但真正讓人感佩的不是總結(jié)性的、過去式的數(shù)據(jù)，而是羅老引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)觀念、學(xué)技術(shù)、闖市場、調(diào)結(jié)構(gòu)的堅守與執(zhí)著，最終讓當?shù)匦纬闪怂幦~、藥材、蔬菜三個支柱產(chǎn)業(yè)。

一個區(qū)域特別是高山地區(qū)能夠形成產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)，絕非一朝一夕之事。既要符合當?shù)刭Y源類型和特征，還要贏得群眾信任，更重要的是接受市場檢驗，并維持生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。這離不開羅老的善學(xué)善思、善作善成，我們應(yīng)該讀懂他內(nèi)心深處的那份信念、情懷、智慧、擔當。

“一張藍圖繪到底，一以貫之謀發(fā)展。”六十年風(fēng)雨歷滄桑，一甲子歲月輪回。60年黨齡的羅老，用行動對“不動搖、不折騰、不懈怠”作出了最好的詮釋。在任上如此，退休后依然追求，始終牢記宗旨，用一生實踐著“全心全意為人民服務(wù)”。這份信念，是風(fēng)雨人生一路堅守的燈塔，是推進精準扶貧需要的精神動力。

“家是最小國，國是千萬家。”返鄉(xiāng)，是很多人眼里“回不去的家鄉(xiāng)”。羅老的家鄉(xiāng)情結(jié)，不是落葉歸根的情懷，是立志帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親實現(xiàn)脫貧致富的夢想。在職時，他解決了鄉(xiāng)親們的“糧袋子”，但由于各種原因沒能解決農(nóng)民的“錢袋子”，他為此有種“虧欠”感，“死了也閉不上眼睛”的自責。退休后，他不忘初心，堅守共產(chǎn)黨人本色，返鄉(xiāng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共圓致富夢。這份情懷，不是攀附權(quán)貴，是對家鄉(xiāng)最純粹的愛，愛得深沉。

“不學(xué)習(xí)，不吃苦，你要青春干嘛!”羅老退休返鄉(xiāng)，青春早已不在。作為一名縣官，也算是功成名就。但當他主動返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)后，毅然啟動“讀書工程”，更為可貴的是他歷經(jīng)100多次試驗，通過自主學(xué)習(xí)掌握了人工繁殖天麻技術(shù)。正所謂，活到老，學(xué)到老，羅老的刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新堪稱楷模。這份智慧，不是與生俱來，不是摸牌賭博中來，是從活學(xué)活用、吃虧耐勞的實踐中來，這也告訴我們，廣闊鄉(xiāng)村，大有可為。

退休不褪色，發(fā)揮好余熱。相比“退而不休”插手干政，發(fā)揮“崗位余熱”謀取私利者，羅老無論是在職還是退休，為了鄉(xiāng)親的“糧袋子”、“錢袋子”和“腦袋子”，始終堅持干在實處、迎難而上，拿自己當試驗，讓群眾得實惠。這種擔當，是一種胸懷、一種境界，是帶頭示范、以上率下，是老有所樂、老有所為，是“功成不必在我”的大氣。

讀懂退休縣官羅官章的情懷，就應(yīng)該在精準扶貧的新征程上，真正把“水”澆灌在窮根上。

 

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