已經(jīng)是2017學(xué)年度第十周了，下面給大家?guī)��?lái)的是2018年第二學(xué)期第10周國(guó)旗下講話，有需要的一起來(lái)參考一下吧，希望可以幫助到你！

各位老師、同學(xué)，大家早上好，今天是第23個(gè)世界讀書日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。4月23日同時(shí)是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

我國(guó)歷來(lái)就有讀書傳統(tǒng)，從孔子韋編三絕，陸游修筑書巢，到顧炎武手不釋卷，古人是把讀書當(dāng)做一件非常崇高的事業(yè)來(lái)做的，所以才有了“萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”的說(shuō)法。

那么如今國(guó)人的讀書現(xiàn)狀如何呢？在一篇題為《中國(guó)人讀書現(xiàn)狀調(diào)查：書只是擺設(shè)？》的新聞?wù){(diào)查中有這樣一段話，“中國(guó)國(guó)民年人均紙質(zhì)圖書閱讀量?jī)H為4.58本，與美國(guó)的人均50本竟有10倍以上的差距。全球第二大經(jīng)濟(jì)體的圖書市場(chǎng)，竟是如此寂寞？”通過(guò)這篇新聞報(bào)道，讓我們看到了在物質(zhì)生活日益豐富的今天，國(guó)人的精神生活卻日趨貧瘠。在中美貿(mào)易大戰(zhàn)硝煙四起，美國(guó)針對(duì)我們各類高新技術(shù)處處設(shè)限的社會(huì)背景下，要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”的宏偉目標(biāo)，重拾書本這位老朋友，我認(rèn)為必不可少。

那么生活在象牙塔內(nèi)的我們，讀書現(xiàn)狀又如何呢？說(shuō)到這，可能有同學(xué)想要和我確認(rèn)下眼神，覺(jué)得自己遇到了懂自己的人，因?yàn)槲覀儙缀跛�有同學(xué)都會(huì)挺起胸膛自豪地說(shuō)“我每天都讀書！”是的，我們的同學(xué)們確實(shí)每天都在“讀書”。你們?cè)谛＼嚿媳硢卧~；在操場(chǎng)上背公式；在語(yǔ)文考試前看作文素材。你們手上拿的是書，但真不是在“讀書”。你們沒(méi)有搞清楚，書，到底應(yīng)該怎么讀。

古有歐陽(yáng)修“三上”讀書法，馬上、枕上、廁上。因?yàn)樗?ldquo;未嘗頃刻釋卷”，連“三上”都要利用。我們的同學(xué)們呢？每天晚上只有筆頭作業(yè)是作業(yè)，所謂默寫，就是臨陣磨槍；理科公式不是通過(guò)預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)來(lái)理解，完全就是生搬硬套；書到用時(shí)方恨少，永遠(yuǎn)是在寫作文的時(shí)候才會(huì)有的“這么痛的領(lǐng)悟”。所以你們雖然也是三上讀書法（校車上、操場(chǎng)上、考場(chǎng)上），但完全將讀書本末倒置了。

讀書不等同于學(xué)習(xí)，但對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，兩者確實(shí)有著諸多相似。在今天這個(gè)特殊的日子里，我希望每一位同學(xué)都能想想，如何讀好高中學(xué)習(xí)這本書。

高三同學(xué)，你希望你的高中學(xué)習(xí)之書，是莎士比亞的喜劇抑或悲��？

高二同學(xué)，你在你的高中學(xué)習(xí)之書上留下了什么，接下來(lái)又準(zhǔn)備書寫怎樣的篇章呢？

高一同學(xué)，你是否還懷揣著最初的理想，如堂吉訶德般朝著理想一往無(wú)前呢？

最后，用莎士比亞的喜劇《皆大歡喜》中的一句臺(tái)詞送給大家：逆境和厄運(yùn)自有妙處。也祝高三學(xué)子們一個(gè)多月后皆大歡喜。謝謝。

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