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初中思想品德教學(xué)應(yīng)用“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 09:51:50 | 移動端:初中思想品德教學(xué)應(yīng)用“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式工作總結(jié)

無論你從事的是什么工作,什么崗位,都需要對自己的工作做一個總結(jié),對未來有一個好的計劃,今天小編就給大家?guī)砹艘恍╆P(guān)于初中思想品德教學(xué)應(yīng)用“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式工作總結(jié)的范文模板,有需要的朋友可以參考一下哦!

在新課程背景下.榆次區(qū)教育局教研室全面開展“激情導(dǎo)課-----民主導(dǎo)學(xué)-------檢測導(dǎo)結(jié)”三步教學(xué)模式。說實話,剛剛接觸這一教學(xué)模式,我是持懷疑態(tài)度的:什么大三步,小三步,教條死板,太顯模式化。但是在多次聽了張主任的講座后,并且和同學(xué)科教師進行了交流,漸漸改變了想法。并且通過這一學(xué)期的實踐,對“三步導(dǎo)學(xué)|”課堂教學(xué)模式有了更深一層理解和認識,在教學(xué)上也收到了良好效果。

事實上“三步導(dǎo)學(xué)”設(shè)計思路是“讓教師發(fā)揮科學(xué)的主導(dǎo)作用,做學(xué)生學(xué)習(xí)的真正導(dǎo)師”其思想內(nèi)涵是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí),做課堂學(xué)習(xí)的真正主人。

    一、激情導(dǎo)課

    激情導(dǎo)課是一堂課的起始環(huán)節(jié),起著引領(lǐng)和導(dǎo)航的作用。主要讓學(xué)生滿懷信心和激情進入課堂,明確學(xué)習(xí)的目標和任務(wù)。具體是要把學(xué)生從課下組織到課上,注意力從分散狀態(tài)集中到學(xué)習(xí)任務(wù)上。把學(xué)生的情感調(diào)到充滿自信,主動投入和積極參與到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。我們的具體做法是在發(fā)出上課信號前到達教室進行候課,在了解和檢查學(xué)生到課情況,熱情關(guān)懷和問候過程中增進師生情感。上課后在真誠回應(yīng)學(xué)生集體問候后,根據(jù)上課的內(nèi)容,用精煉的語言,通過故事講述,漫畫欣賞,音樂渲染等方式創(chuàng)設(shè)情境,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情,引出新課并明確學(xué)習(xí)目標和任務(wù),讓學(xué)生全身心投入到下一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)中。

    二.民主導(dǎo)學(xué)

    民主導(dǎo)學(xué)是課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié),課堂是否有效,這一環(huán)節(jié)起著非常重要的作用,關(guān)鍵是看教師的“導(dǎo)”和學(xué)生的“學(xué)”,這就要求我們教師在課前認真鉆研教材,首先整體把握知識結(jié)構(gòu)和重難點。其次要從學(xué)生實際出發(fā)(認知水平,生活基礎(chǔ),思維基礎(chǔ)),認真選擇科學(xué)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和潛能,提高課堂實效性。

    針對我們政治學(xué)科特點,主要通過精心設(shè)計多個活動,讓學(xué)生在活動中探索,體驗,分析和歸納。完成三維目標的達成。

在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中,我們需要:

    1.營造一個民主,平等,寬容,自由的課堂學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地投入到課堂學(xué)習(xí)中,教師要尊重每一位學(xué)生,始終把鼓勵,欣賞和微笑帶進課堂。

    2.設(shè)計教學(xué)活動要特別注意聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗.讓學(xué)生可感,可見,更有利于知識的理解和掌握,體驗學(xué)習(xí)的快樂

     3.讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí),當學(xué)生思考出現(xiàn)困難,意見發(fā)生分歧時,需要多角度去考慮問題,或問題具有挑戰(zhàn)性時進行合作學(xué)習(xí)。通過小組合作,交流,互動,協(xié)同完成任務(wù),達到共同提高和發(fā)展的目的。

    三.檢測導(dǎo)結(jié)

    檢測導(dǎo)結(jié)是一節(jié)課最后一個環(huán)節(jié),是讓學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)進行有效的反思總結(jié),真正感受到課堂學(xué)習(xí)的快樂。我們主要是通過課堂小結(jié)和有針對性的檢測及時反饋當堂完成。學(xué)生主要通過小組交流,互評,及時反饋,發(fā)現(xiàn)問題,當堂解決。

     既然“三步導(dǎo)學(xué)”課堂模式改革的大政方針已定,且不可更改那就需要我們每位教師認真學(xué)習(xí),用心體會,耐心琢磨,不斷反思,交流和總結(jié),多站到學(xué)生角度去思考,分析,真正讓學(xué)生動起來。

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