今天小編給大家?guī)��?lái)了關(guān)于《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感精選，有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧，相信能給大家?guī)��?lái)幫助，下面大家參考！

《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)后，一股自強(qiáng)不息之氣迎面撲來(lái)。此書(shū)是由29名采訪對(duì)象的口述匯集起來(lái)的一本采訪實(shí)錄，其中既有曾經(jīng)同習(xí)近平總書(shū)記一起插隊(duì)的北京知青，又有同他朝夕相處的當(dāng)?shù)卮迕瘢�還有當(dāng)年同他相知相交的各方面人士。這些受訪者以口述歷史的方式，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。每看罷一個(gè)故事，或敬佩，或唏噓，心中百感在這字里行間里深入淺出，從中獲匪淺之益。  

陜西，亦泛稱“三秦”。三秦大地，自古兵家必爭(zhēng)。陜西歷史悠久、文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華文明的重要發(fā)祥地，厚重的歷史文化，養(yǎng)育了樸厚的人民。但由于歷史和地理原因，陜西的經(jīng)濟(jì)非常落后，而梁家河大隊(duì)更可以稱得上是“窮山僻壤”的地方了。1969年1月xx日，一個(gè)年僅15歲的少年毅然決然的從繁華的首都來(lái)到貧窮的黃土高原，未來(lái)對(duì)于他是迷茫的、失落的、未知的。在七年知青歲月里，青年習(xí)近平需要從“零”開(kāi)始，自己獨(dú)自面對(duì)最艱苦的生活，這無(wú)論是身體上還是心理上都是常人難以忍受的，然而不管多累多苦，青年習(xí)近平總是保持吃苦耐勞、樂(lè)觀向上的精神，從來(lái)不偷懶逃避，苦難是最好的老師，青年習(xí)近平也在困境中完成了一次次蛻變，實(shí)現(xiàn)了精神上的升華。他也從一個(gè)迷茫的十五六歲的中學(xué)生，成為一個(gè)飽嘗人生酸甜苦辣、胸懷為民謀福利有抱負(fù)有志氣的青年。

不甘落后，志存高遠(yuǎn)是我對(duì)青年習(xí)近平最大的崇拜之處。其中讓我印象深刻的一個(gè)事情是總書(shū)記在與青年學(xué)生座談時(shí)曾講過(guò)“30里借書(shū)，30里討書(shū)”的故事，無(wú)論是與其一起下鄉(xiāng)的知青還是當(dāng)?shù)氐拇迕窕貞浧鹎嗄炅?xí)近平時(shí)都是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)思考，永遠(yuǎn)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。想想現(xiàn)在的我們生長(zhǎng)于和平年代，物質(zhì)生活豐富，但是精神世界卻極度匱乏，大多數(shù)人流連于娛樂(lè)八卦，經(jīng)典名著與我們漸行漸遠(yuǎn)。我覺(jué)得，我們每個(gè)人從出生到死亡這一輩子面臨著很多選擇，或康莊大道、或羊腸小道；我們前進(jìn)的方式也大不一樣，或筆直前進(jìn)、或原地打轉(zhuǎn)、或南轅北轍。我們選擇什么樣的路，怎么走完這條路完全取決于我們內(nèi)心的精神世界，我想，這就是青年習(xí)近平對(duì)讀書(shū)看得如此之重的原因吧。

孟子說(shuō)“君子不怨天，不尤人”，作為一名消防員，我時(shí)常會(huì)為生活中的挫折小事而暗自低迷松懈，會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生迷茫，看完習(xí)近平的七年知青歲月，我告訴自己意志堅(jiān)定者在前行的路上就是除了手中的燈，其他誰(shuí)都不信。往前走，往前看，哪怕前途現(xiàn)在看上去一片迷惘，哪怕只是因?yàn)閼T性往前走，但是總會(huì)有一天會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳步中找到心中正確的方向，現(xiàn)在的我需要的是耐心，是堅(jiān)持，是付出。漫漫人生路，時(shí)光是我們的導(dǎo)師，告訴我們何謂生活，何謂幸福，何謂苦難。體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，讓自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中漸漸成為更好的人，就算有挫折，苦難，也讓我們?cè)跁r(shí)光的磨礪中堅(jiān)強(qiáng)。

 

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